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【精華】我想作文500字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我想作文500字8篇，歡迎大家分享。
我想作文500字 篇1
“三十年來(lái)/你淡泊如水/我便是水邊那支不肯紅的花……”
記不清這是哪位詩(shī)人吟唱的了，只是覺(jué)得這平平淡淡的幾行詩(shī)，便寫(xiě)出了一種永恒，一種執(zhí)著。我欣賞那支不肯紅的花，卻更想自己就是那實(shí)實(shí)在在的“水”。
水是生命之源，水是萬(wàn)物之本，她滋潤(rùn)著大地上的花草樹(shù)木，她孕育著一切生命。
水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，性喜漂流，日夜奔忙，從不甘心束縛在某個(gè)地方。她曾蓄于河，聚于湖，匯于海。雖然，有時(shí)它也文靜，卻永不孤寂;路遇巨石，也唱著歡歌前進(jìn)�？v然是面臨嚴(yán)寒，也毫不懼怕，以冰的形式緩沖了生命的流程。這不是固步自封，而是一種革新的勇氣。
“水滴石穿”，水是堅(jiān)強(qiáng)的使者，她能穿透石頭，也能腐蝕鋼鐵;水是生命的使者，她能創(chuàng)造生命，也能毀滅惡濁。
柔情似水”，人們一向視水如軟弱，像提不起的線;可一旦我們面對(duì)大氣凜然的冰山冰川時(shí)，便會(huì)領(lǐng)悟到：水，原來(lái)可以這樣剛直、堅(jiān)硬!
有位哲人說(shuō)過(guò)：變化才有永恒。水，變換不止，地球得了永恒。她奔騰于山間，也馳騁于天空。她，無(wú)處不在，也無(wú)時(shí)不有。水，永恒的韌性，她總是以前進(jìn)的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，即使是巨石前的徘徊，也是為了積蓄更多力量。
人們都說(shuō)，水越洗越臟。是的，的確如此。水本身是最潔凈的，她卻無(wú)私地給別人帶來(lái)清潔。自己變得越來(lái)越污。
水，誠(chéng)實(shí)可信。她總是公正地對(duì)待一切，該下沉的.下沉，改上浮的上浮，故而詩(shī)人說(shuō)：“軟的，水讓它露出園骨;硬的，水讓它現(xiàn)出棱角。”
我想做水，耐住寂寞，耐住喧器;
我想做水，受得打擊，受得嚴(yán)寒;
我想做水，洗刷污垢，洗刷世界;
我想做水，淹沒(méi)一切該淹沒(méi)的;
我想做水……
我想作文500字 篇2
天空很藍(lán)，陽(yáng)光也很溫暖。
中午，我獨(dú)自一人在教室里。看著課程表，下一節(jié)課——體育。我磨磨蹭蹭地回到座位上，不禁哭了起來(lái)。我喜歡體育，我愛(ài)體育，體育課就是我的夢(mèng)……
幾年前，我和我最親愛(ài)的爸爸走在馬路邊�！拜x輝，過(guò)馬路要小心，跟著爸爸走哦！”爸爸對(duì)我說(shuō)，我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走在了馬路中間，我低著頭往前走，沒(méi)有看見(jiàn)一輛汽車(chē)正向我飛駛過(guò)來(lái)！“輝輝，小心！”我感覺(jué)一陣劇痛向我襲來(lái)，隨后就不省人事了。
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)房間里，身旁有一臺(tái)令人不寒而栗的醫(yī)用器械�！斑@孩子真可憐，這么小就失去了爸爸。腦萎縮，右手又殘廢了�！薄笆前�！”聽(tīng)到別人的對(duì)話，我傷心地哭了起來(lái)。
上小學(xué)后，班上的同學(xué)對(duì)我投來(lái)異樣的目光。沒(méi)有同學(xué)愿意跟我玩，原因就是——我跟普通孩子不一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，六年級(jí)換了一位新班主任。她并不知道我的.情況，把我當(dāng)成正常人一樣，讓我出場(chǎng)做操。我很高興，便手舞足蹈起來(lái)，忽然，我控制不住自己了，完了！又抽筋了！我“啪”的一下倒在地上。同學(xué)們大叫：“呀！陶輝又抽筋了！”老師驚訝地看著我。后來(lái)，幾位同學(xué)把我扶進(jìn)了教室。我又一次與死神擦肩而過(guò)！
“陶輝，以后你別去做操，也別去上體育課了，太危險(xiǎn)了！”老師摸著我的頭溫和地說(shuō)。
我眼里涌出了淚花，我不想對(duì)體育課說(shuō)再見(jiàn)。
晚上，我對(duì)著天空大叫：“老天爺，你為什么對(duì)我這么不公平？奪走了我的爸爸，奪走了我的右手，又奪走了我最喜歡的體育課，為什么？”體育課，這對(duì)平常孩子再普通不過(guò)的課，卻成了我的心愿。
晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)體育課時(shí)我正和同學(xué)們一起玩耍，運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，天很藍(lán)，陽(yáng)光也很溫暖……
我想作文500字 篇3
我得事先聲明：我對(duì)大家說(shuō)以下這番話的身份既不是劉思維也不是劉滟，又既是劉思維也是劉滟。因?yàn)椴还苁莿⑺季S還是劉滟都有很強(qiáng)的演講欲，所以我先得懇求大家給我一個(gè)說(shuō)廢話的機(jī)會(huì)。
我說(shuō)這番話絕不是為了告訴大家我有能力接受我們都已經(jīng)知道的結(jié)果帶給我的打擊。我只是想向大家表白一個(gè)真實(shí)的我的想法。
劉思維認(rèn)為應(yīng)該保持嚴(yán)肅的時(shí)候，我會(huì)完全服從于她，并把她的指令通過(guò)我的眼神、表情和口吻傳達(dá)給大家。說(shuō)真的，我是因?yàn)樽鹬貏⑺季S的性格。而劉思維的性格恰恰是不容易被我以及大家所喜歡的。這直接導(dǎo)致了我們待會(huì)將共同見(jiàn)證的結(jié)果。
劉滟告訴我應(yīng)該與大家做回朋友的時(shí)候，我就開(kāi)始與大家斗嘴皮子了。我喜歡劉滟的`笑容和她的陽(yáng)光、幽默。真可惜，大家還把她當(dāng)劉思維。所以，我說(shuō)的這些優(yōu)點(diǎn)大家很難看到。
我是個(gè)走一步看十步的人。剛到這個(gè)集體的時(shí)候明知道劉思維不討人喜歡的性格我還是選擇給她一個(gè)左右我的機(jī)會(huì)。雖然，我知道我是個(gè)女生。每個(gè)女生都有拒絕委屈、逃離尷尬的權(quán)利。而在我明知道選擇和老席一起當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候就等于自動(dòng)放棄了女生的這些權(quán)利。但喜歡挑戰(zhàn)的劉思維不允許我作出別的選擇。
于是，我成了高二一班的女班長(zhǎng)。事實(shí)證明我目光還是短淺了。我經(jīng)歷的不是我所看到的十步。而是第十一步。于是有兩次我承認(rèn)即使是堅(jiān)強(qiáng)的劉思維也疲倦了，也委屈了。本來(lái)我可以輕輕松松地只做能讓大家喜歡的劉滟的，可我偏偏拒絕從兩個(gè)立體的人變成一個(gè)。
我想說(shuō)，因?yàn)槲伊私鈩⑺季S的性格，所以我理解大家的選擇。但我還要感謝大家。你們不僅讓我體會(huì)到兩個(gè)自我的無(wú)法言喻的挑戰(zhàn)與快樂(lè)，更讓我學(xué)會(huì)了服務(wù)與奉獻(xiàn)。謝謝你們！
我想作文500字 篇4
“哎！你怎么又在發(fā)呆呢？作業(yè)完成得怎么樣了，我看看�！眿寢屢贿M(jìn)來(lái)，就對(duì)著我大聲訓(xùn)斥。我猛地回過(guò)神來(lái)，心里無(wú)比的害怕，因?yàn)樾睦锢舷胫赖哪强钚滤尿?qū)車(chē)“飛天戰(zhàn)龍”，作業(yè)沒(méi)做多少。
“唉！都怪我有著拖拉的性格！”我責(zé)備著自己，書(shū)桌旁的.“七仔”低著頭，仿佛它都為我感到慚愧！“七仔”是個(gè)可愛(ài)的卡通玩具，看了《長(zhǎng)江七號(hào)》的電影后，我就買(mǎi)下了了，他跟隨了我好幾年，成了我的知心朋友，我有什么開(kāi)心的或不愉快的事都跟它說(shuō)。我拿起桌旁的“七仔”對(duì)它說(shuō)起了我的心事。
我很想改變一下我的性格。
假如我和杜甫交換性格，我就得靜下心，沉得住氣，不浮躁，只有這樣才能寫(xiě)出好文章。那時(shí)，我就可以與巴金相媲美，一樣記入作家大全！
假如我和諸葛亮交換性格，我不就辦事效率更高，不再像以前那樣拖拉了嗎？相反，孔明先生可就沒(méi)那么聰明了，《三國(guó)志》就要改寫(xiě)啦！嘿嘿！
假如我和孫大圣換個(gè)性格，我迅速、靈敏，快如飛劍，就算俺把天宮弄翻了，如來(lái)佛也拿我沒(méi)轍，這是我胡大圣的本事。那時(shí)，孫猴子還在五指山下，沒(méi)法逃生呢！
假如我與黃蓉交換性格，那我就琴棋書(shū)畫(huà)樣樣皆通，聰明伶俐，機(jī)智過(guò)人，無(wú)論是什么招法，我都能隨機(jī)應(yīng)變。
假如我與哈利波特交換性格，我就會(huì)變得勇敢起來(lái)，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿著‘七仔’發(fā)呆呀？作業(yè)到底寫(xiě)完了沒(méi)有？”我又被媽媽的責(zé)備拉回了現(xiàn)實(shí)。我無(wú)奈地開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。因?yàn)槲蚁氲哪切┒疾豢赡�，看�?lái)要想改變自己，只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)才行，否則只能是空想�！捌咦小膘o靜地看著我，仿佛它聽(tīng)懂了我的心事。
我想作文500字 篇5
面對(duì)這個(gè)快節(jié)奏的生活，每個(gè)人都在為了自己的理想馬不停蹄的奔波，但此時(shí)，同樣奮力向前的我卻想說(shuō)：我想停停。
我想停停，停下來(lái)看看車(chē)窗外的風(fēng)景。
每次乘車(chē)出游，令我好奇的不是出游的目的地，而是沿途的風(fēng)景。坐在車(chē)上，我會(huì)好奇的望向窗外，有喧鬧的都市，也有寧?kù)o的鄉(xiāng)村；有廣闊的原野，也有青翠的山林，甚至鐵路沿線的一根電線桿、一個(gè)信號(hào)燈、一座火車(chē)站、一輛迎面駛來(lái)的列車(chē)，都有著它們獨(dú)特的力度與美感�？墒牵@些都一閃而過(guò)，那種美是那么短暫，飛馳的列車(chē)不肯多給我一點(diǎn)時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。
我想停停，停下來(lái)看看櫥柜的玩具。
每每與父母逛街，去得最多的是書(shū)店，雖然書(shū)店里也有屬于我的世界，然而我更想走進(jìn)的卻是玩具店。我想進(jìn)去看看，芭比娃娃到底有多漂亮，我想知道變形金剛是怎么從人偶變成汽車(chē)的，我還想知道那里的遙控飛機(jī)是如何飛翔的……可是，每次佇立在櫥窗外，父母總會(huì)扯扯我的衣袖，不滿的說(shuō)：“多大了，還看這些玩具？前面有家書(shū)店，去看看還需要什么復(fù)習(xí)資料！”只能無(wú)奈地?fù)]揮手，告別那些我向往的玩具。
我想停停，停下來(lái)看操場(chǎng)上玩耍的孩子。
初三的`校園生活，緊張而枯燥。每當(dāng)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我都想停下來(lái)，看看玩的正高興的小朋友，我想知道，他們玩的是什么游戲，居然可以笑得那么燦爛。我想知道他們是怎么把一段毛線玩出那么多的花樣……每當(dāng)我駐足，朋友總會(huì)拉起我往教室飛奔，一邊跑一邊說(shuō)到：“完了，昨天數(shù)學(xué)考慘了，馬上又是數(shù)學(xué)課！”瞬間，我回到現(xiàn)實(shí)，往教室狂奔。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，每個(gè)人的步伐都那么匆忙，有誰(shuí)想過(guò)，哦你剛的步伐，讓我們錯(cuò)失了的多少?zèng)]了的風(fēng)景，丟失了多少純粹的快樂(lè)。
我想停停，我要停停。
我想作文500字 篇6
“幾度夢(mèng)回大唐”故事里的大唐盛世令人神往。在一個(gè)明月高懸的深夜，有幸與明月為伴，一夢(mèng)回大唐。
長(zhǎng)安街上，燈火通明。隨意漫步，走到一棵楊柳樹(shù)下，明月正圓。正好與清風(fēng)為伴，相眠于盛世長(zhǎng)安。
第二天清晨，我就被各種各樣的叫賣(mài)聲吵醒了。仔細(xì)一聽(tīng)，還有與商人討價(jià)還價(jià)的，高談闊論的，飲酒賦詩(shī)的……
路過(guò)一處酒肆，偶然聞得李白大名，忽而讓我想起那一襲白衣，二十五歲便仗劍遠(yuǎn)游的“青蓮居士”李太白。
“既然李白如此有名，那么他所游之處定是奇麗非凡�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，我便向店小二打聽(tīng)清楚了——李白去過(guò)蜀地。
我便追隨他的.腳步，游覽蜀地山川。到了蜀地，那里的風(fēng)光讓我著迷，而且在巷陌也常常聽(tīng)到李白之名。睡夢(mèng)中，我瞥見(jiàn)了李白背影。
幾日之后，在長(zhǎng)安一處桃花林中，見(jiàn)幾位文人飲酒做樂(lè)。我便湊上前去，倚著桃樹(shù)，悄悄聆聽(tīng)著。他們談笑風(fēng)生，忽而清風(fēng)乍起，吹落桃花滿地，忽而風(fēng)云色變，似龍騰虎躍。
原來(lái)他們暢談的乃是唐玄宗，那位傳奇人物，大唐盛世的開(kāi)創(chuàng)者。忽然，又覺(jué)大唐官府令人神往，隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走出桃花林，穿過(guò)鬧市，在大唐官府前，抬頭仰望，官府內(nèi)建筑金碧輝煌，玉色的石階晶瑩剔透，光亮的欄桿與石階相映成趣，穿各式各樣官服的人在亭臺(tái)樓閣間穿來(lái)穿去。
無(wú)心流連此間風(fēng)景，拂手離去。又聞大唐邊疆風(fēng)光壯麗，于是策馬前往大漠邊疆。
見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，血色的烈日炙烤著這片土地……我被眼前的場(chǎng)景深深震撼，幾位身著戰(zhàn)甲，手持玉龍，腳踏汗血寶馬的人，策馬奔騰，揚(yáng)起沙塵滿天，向茫茫大漠奔去。
忽而，一陣雨聲把我從夢(mèng)中帶回了現(xiàn)實(shí)，望著窗外綺麗的景色，心中嘆息：“不知大唐的雨夜是何番景色！”
我想作文500字 篇7
回想起考試前的情景，我不禁陷入了沉思。要是我考試能考得好就好了
考試前一天晚上，我坐在書(shū)桌前，手里拿著歷史。突然，父親給我拿了一杯熱水，父親的微笑給我無(wú)聊的背誦增添了色彩。最后，期中考試來(lái)了，我坐在桌子上回答問(wèn)題。我正專心于試卷，希望從中得到滿意的答案。這一天的考試終于結(jié)束了，就像穿越撒哈拉沙漠一樣。我感到有點(diǎn)興奮和害怕。我希望我能在班級(jí)里得到一個(gè)好位置。我的自信就像煙花，黑暗中明亮，寒冷中溫暖。
然而，我這個(gè)奇妙的想法立刻被冰冷的試卷打破了。試卷上的一個(gè)大大的90分包圍了我的視線，我心中的煙花像一盆水一樣熄滅了。晚上，我害怕地回到家。我媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了食物。然而，他們的“好客”讓我感到慚愧。看到我情緒的.突然變化，父母問(wèn)了我一個(gè)期待已久的詞:“你這次考試考得好嗎？”雖然他們的語(yǔ)氣很溫和。然而，我仍然被他們的話嚇出冷汗。我扔下試卷，飛回臥室，緊緊地關(guān)上門(mén)，生怕他們會(huì)過(guò)來(lái)打我。最后，空空氣似乎涼爽了許多。我等了幾分鐘，仍然拒絕放開(kāi)緊閉的門(mén)。突然，敲門(mén)聲似乎又讓空氣在一起了。我把門(mén)打開(kāi)一條縫，往外看。我父親笑著對(duì)我說(shuō)，“考試不能決定任何事情。你應(yīng)該向前看，不要讓這次考試成為你成功的絆腳石�！蔽蚁嘈虐职�，打開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。那天晚上，我學(xué)到了很多！
我想在考試中取得好成績(jī)，不是為了試卷上的交叉檢查，而是為了爸爸的全心全意。我真的想在考試中取得好成績(jī)！
我想作文500字 篇8
樹(shù)苗的夢(mèng)是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給一方帶去涼爽，小溪的夢(mèng)想是奔流匯聚到浩淼大海，而我則想自由暢快地在藍(lán)天“飛翔”，“摘下”那一朵朵潔白的云。
我天性是活潑浪漫，擁有無(wú)數(shù)憧憬已久的美好理想等待我去實(shí)現(xiàn)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，壓力與日倶增，升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)的期盼，老師疲憊卻又充滿希望的眼神，背上似乎壓著千斤重的山。有多想停下來(lái)休息卻又因?yàn)槟_下荊棘遍布，似有層層海浪推我向前，不斷向前。
聚集著眾多怨恨以及苦惱，我總想好好發(fā)泄，每每到這時(shí)，我都會(huì)到海邊靜靜走一走，舒緩心中的急躁。
望著海浪有氣無(wú)力地向上拍擊，層層覆蓋的波紋好像在隱藏什么不可告人的秘密，黑色的漩渦讓人聯(lián)想起失望與落魄，天空中烏云密布，我卻未有去意，顏色鱗次櫛比的烏云隨著海浪的拍打聲，逐漸幻化出一張狡黠的笑臉，陰陽(yáng)怪氣地望著我。我扭頭不看，低頭看著腳下坑坑洼洼的石子路，海風(fēng)凜冽吹來(lái)，時(shí)不時(shí)翻動(dòng)幾顆無(wú)名小石，周身感到異常寒冷，不明白，為什么這周遭的一切都要與我做對(duì)，雖然“人生在世不如意之時(shí)有八九”，但太過(guò)頻繁的'壓抑令我無(wú)處循形，如同待捕獵物。
正當(dāng)沉在思想之中，天空的烏云卻露上一點(diǎn)明亮，繼而向周遭逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，露出本來(lái)潔白、明亮的顏色，云朵終于重新展現(xiàn)，天空一半是白云藍(lán)天，一半是烏云密布的陰天，突然記起，曾幾何時(shí)，我的夢(mèng)想是去藍(lán)天“摘”朵云呢，或許人生就像是一次去“摘云”的歷程，途中會(huì)有風(fēng)霜，會(huì)有鳥(niǎo)獸琴弦，會(huì)有多變的天氣環(huán)境，但倘若保持一顆向上的心，永不言敗的心，始終堅(jiān)持對(duì)“云”的追逐，那么在未來(lái)，會(huì)有那么一片綿柔的云等待著你的摘取與享受。
而在白云的背后，雖然有辛酸與汗水，但將是美好的未來(lái)。
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