一步與一生作文精選5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一步與一生作文，歡迎閱讀與收藏。
一步與一生作文1
程濟(jì)，陜西朝邑人，少與同窗高翔言志，翔言：“愿為忠臣。”濟(jì)曰：“愿為智士。”建文初，濟(jì)出仕，上本言燕王有反意，人皆不信。明年果反，人皆信服。建文特升為翰林院編修。北兵素悍，南兵節(jié)節(jié)敗退。
建文四年六月，京城破，帝欲自盡，濟(jì)勸之，乃削發(fā)為僧，濟(jì)扮作道士，由宮中秘道出。二人乃以師徒稱之。燕王入城，召素有名望者草詔以服眾，時(shí)高翔在京任監(jiān)察御史，與方孝孺同被召，二人嚴(yán)詞以拒，王怒殺之，誅其親族。而名士重臣，如狀元胡廣，學(xué)士解縉，編修楊榮、楊溥等，皆降之。濟(jì)聞之，嘆曰：“高君果遂生平之志�！毖嗤醢儆�(jì)尋帝，二人乃往云南投西平侯沐晟。
至云南，幸沐晟忠義，藏二人于隱蔽處。后沐晟卒，帝問濟(jì)：“沐晟以死，靠山失，如何?”濟(jì)曰：“人心難測，此地不可再留�！蹦穗[于大理窮荒。
后帝靜極思動(dòng)，與濟(jì)出游，路上聞燕王暴卒于榆木川，洪熙繼位。帝訪問確真，乃釋然曰：“從此可以矣。”又十月，洪熙又亡，宣德登基，帝愈放心，與濟(jì)一僧一道，遍游天下。
十年后，宣德崩，正統(tǒng)即位，因其年幼，用楊榮、楊溥、楊士奇主政，時(shí)人稱為“三楊閣老”。帝謂濟(jì)：“當(dāng)日楊榮、楊溥與卿同為編修，今日權(quán)傾天下。以卿才智，若肯改節(jié)，今日首輔之位，舍卿其誰!”濟(jì)曰：“榮華富貴豈弟子所愿?求長伴師身旁，此生足矣�！钡垲H有感慨。
一日，帝問濟(jì)：“我今年老，可歸否?”濟(jì)曰：“朝代已換，天下久定，人已老，恩怨全消，何不歸?”帝乃至云南布政司堂言：“吾建文帝也，今年老欲歸，汝等可寫本奏上�！北姽俦旧�，旨下：進(jìn)京辨認(rèn)。
一步與一生作文2
憶歡共，紫阡紅塵相逢；望蒼穹，掠眼繁華誰懂。
————題記
會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜晚，在我想你的時(shí)候，你恰如其分的進(jìn)入了我的夢里；會(huì)不會(huì)在很多個(gè)漆黑的夜晚，你打著哈欠坐在電腦前，只是為了跟我道一聲“晚安”。很多年就在我的猶豫徘徊中過去了，在沒有你的日子，我不止一次的在心底發(fā)誓：今天一定要牽住你的手。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，我腦子里總是一片空白，難以更進(jìn)一步。我想我是不值得同情的，直到多少年后的一天你突然問我：你怎么曾經(jīng)一直不肯牽我的手，是你有喜歡的人了嗎？原來，當(dāng)年我們都心中有彼此，只是晚一步，就是一生。
很久沒有你的消息了，不知道遠(yuǎn)方的你，還好嗎？在分別的日子里，我一遍遍的問自己：是時(shí)間的過錯(cuò)，還是我的懦弱，最后我們只能錯(cuò)過，在我鼓起勇氣想執(zhí)子之手與子成說時(shí)，你離我有多遙遠(yuǎn)，看著你遠(yuǎn)去的背影我才知道：原來晚一步，就是一生的距離。
莫名的思念，正如在流水上寫字，第二筆未寫完，第一筆已經(jīng)流到遠(yuǎn)方，當(dāng)我說出愛你的時(shí)候，曾經(jīng)的人和事已經(jīng)走到了遠(yuǎn)方。美麗的愛是寫在水面的詩，愛的誓言是流水上偶爾飄過的枯枝，落下水面時(shí)，總是無聲的流走。
在相遇那年花開的季節(jié)，我采了九十九瓣玫瑰花的花瓣夾在本書中，為的是記住這個(gè)季節(jié)最美好的相遇，記住我們最美的時(shí)刻。在別離了你的歲月里，我依然會(huì)憶起采集花瓣那一刻的心情，因?yàn)樗呀?jīng)變成生命中永恒的一瞬間。
花開花謝，清夜無眠何堪醉？幾多心事，一簾幽夢，誰復(fù)挑燈夜語詩？幾紙素筏，就這樣搖曳的散落在紅塵間，憑欄處，拈斷最后一抹冷寂。
夢一場，醉一場，閉上眼睛，曾經(jīng)那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風(fēng)聲里越去越遠(yuǎn)，只余下絲絲零星的記憶。
在看不見你的日子里，我們隔著電腦聊天，網(wǎng)絡(luò)雖然來得迅速，但是并不完全美，它可以很快傳達(dá)我對(duì)你的思念，但卻帶不去我為相思而流下的淚滴。因網(wǎng)絡(luò)而相遇、相識(shí)、相知，可解鈴還需系鈴人，故事既然是由我開始，那就由我來結(jié)束好了。
去年夏天，我們相約明年一起在大學(xué)相見，可是明年好遠(yuǎn)。跟你在一起的時(shí)候，我覺得，一把雨傘好大，可以供兩個(gè)人撐著，于是，我從不帶雨傘。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，一把雨傘好小，一個(gè)人撐著連書包都是濕的。
距離我寫給你的第一封信已經(jīng)五個(gè)月了，時(shí)間不算長，但也不短。遙遙的望著你，如果我們可以一起在大學(xué)度過一段美好的時(shí)光，可是可能嗎？不能，所以我沒有在正確的時(shí)間遇見你；如果我的相思可以化作片片雨滴，可是能嗎？不能，所以我還是錯(cuò)過了你；如果我們能讓時(shí)間停留那么一時(shí)三刻，可是能嗎？不能，所以你可能還是不會(huì)愛我；若果我想在說出我愛你，可是能嗎？我能，所以我愛你！
一步與一生作文3
一只原本能跳得很高很高的跳蚤，被無意中捉進(jìn)瓶里，蓋上蓋子，幾番嘗試碰壁后，再打開蓋子，它便再也跳不出來了，只因它形成了習(xí)慣。
英國哲學(xué)家培根認(rèn)為：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，它可以主宰人才。因此，人自幼就應(yīng)該通過一種完美的教育，去建立一種好的關(guān)系。
好習(xí)慣能讓人受益終生。魯迅小時(shí)候便養(yǎng)成了好習(xí)慣，得一書，必包上書皮，讀書之時(shí)定要洗凈雙手。這一習(xí)慣充分證明他是愛書之人，也只有如此珍惜書的人才能知道知識(shí)文化的可貴，才能在手捧書本之時(shí)有一種幸福與滿足，看似不起眼的習(xí)慣加深了他對(duì)書籍的敬仰。如果魯迅看完書后只是隨手一扔，那他今后投槍、匕首般的文章恐怕是創(chuàng)作不出來的。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，其實(shí)即是扣好人生的第一�？圩�，第一步邁了出去，做好準(zhǔn)備，下一步就會(huì)輕松許多，人生卻也是這樣。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。閱讀似茗，需細(xì)品。靜靜的夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。沏上一杯清茶，輕輕走進(jìn)小書齋，打開一本書，細(xì)細(xì)品味那書中的詩句、書中的意境，那該是多么自然，多么愜意！閱讀，是種貼近心靈的行為。我的世界很大，里面盛滿了書；我的世界很小，因?yàn)槔锩嬷皇Ｏ聲ａ溽嘣跁牙�，我找到了只有唐詩宋詞中才能尋得見的意境，才知道沒有了蘇軾、辛棄疾們的張狂個(gè)性，便沒有大江東去和西北望，射天狼的絕世氣概；才知道沒有了柳永、李清照們的多愁善感，便沒有了執(zhí)手相看淚眼和人比黃花瘦的一唱三嘆。書是我穿越古人滄�？赐碌拇翱凇Ｋ梢宰屧谀抢锩嬲莆諢o限，在平凡里綻放燦爛！
每天清晨，我都會(huì)習(xí)慣性地來到操場上跑步，是跑步這個(gè)好習(xí)慣點(diǎn)燃了我生命的激情。我愛跑步時(shí)涼爽的風(fēng)，感受著火熱的心的跳動(dòng)，那一刻，我只想流淚。奔跑，讓我如天空的閃電般無畏無懼；奔跑，讓我如藍(lán)天的雄鷹般搏擊長空。我愛奔跑，因?yàn)槲覠釔凵�，奔跑的好�?xí)慣讓我樹立起人生的希望。
最喜歡坐在書房中，品著清茶，用筆描繪大千世界。我喜歡寫作，寫作的好習(xí)慣給我?guī)砜鞓�。在我不開心的時(shí)候，寫作會(huì)安慰我受傷的心靈；在我孤獨(dú)的時(shí)候，寫作會(huì)帶給我無窮的樂趣；在我失敗時(shí)，寫作會(huì)讓我重新樹立信心，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆啟航！寫作，就是這么奇妙，它占據(jù)了我的內(nèi)心，帶給我用不完的樂趣。
因此，只要我們?cè)谑虑殚_始的時(shí)候花些努力去形成一個(gè)好習(xí)慣，之后便可以不再費(fèi)很大勁去維持，也能收到長久的良好效果。人生邁好了第一步，后面的路就會(huì)輕松一些，人生的軌跡，由一個(gè)個(gè)腳印組成，第一步是很重要的。都說萬事開頭難，人生應(yīng)該是一個(gè)艱難行進(jìn)的過程，而扣好人生的第一�？圩樱簿鸵馕吨灰３窒氯�，就能完成第二粒、第三粒畫出一個(gè)圓滿的人生。
一步與一生，是孤芳一枝與萬紫千紅。
一步與一生，是清水一滴與浩瀚江海。
一步與一生，是微塵一粒與廣袤天地。
沒有一步，何來一生？面對(duì)一步與一生，我們要認(rèn)真對(duì)待人生的第一步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，扣好人生的第一粒扣子，走好這一生。
一步與一生作文4
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。[形象化的描寫，把人帶入迷離神奇的氛圍中。]
我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際投射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿幸福的.出口。[“我要去尋找那決定人一生的那一步”，點(diǎn)題。]
我漸行漸遠(yuǎn)，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……
終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我仔細(xì)凝視，仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢的社會(huì)，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹�！盵活用課本（《莊子：在我們無路可走的時(shí)候》）中例子，給人以親切感。]
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩。]
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。
[三段均用“曾經(jīng)的……從這里走過”，引出三個(gè)歷史人物，句式整齊，富有文采。]
我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
“殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是一個(gè)讓人唾棄的一生，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上�！�
“居心叵測的陳，水扁從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂�！�
[再用三個(gè)事例，從反面闡述，與前面的三個(gè)事例構(gòu)成對(duì)比。]
我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒有錯(cuò)！錯(cuò)的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步！[小結(jié)上文。]
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！
一步與一生作文5
嬰兒的呱呱墜地，為步入人世而邁出重要的一步；花朵吸收陽光雨露，為日后燦爛的容貌而邁出第一步；學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為日后成為國家的棟梁而邁出一步。一小步，為你的人生奠定了基礎(chǔ)，為你的人生塑造一條橋梁。
成就人生，從一小步開始，從爭分奪秒開始�！叭赵潞銎洳谎唾�，春與秋其代序�！贝笞匀挥肋h(yuǎn)都處于生死循環(huán)的規(guī)律中，我們?nèi)祟愐彩侨绱�，歲月總是不饒人的，歲月是殘酷的，它會(huì)令我們的生命像天空中劃過的流星般短暫。正因?yàn)槭菤q月，從現(xiàn)在起，從風(fēng)華正茂的年代中，用我們的智慧為世界點(diǎn)綴光彩。我們要從現(xiàn)在起，爭分奪秒，不讓時(shí)間像流水般從我們的腳下悄然流逝，我們要把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。這時(shí)，時(shí)間不僅是你心中的生活之鐘，更是你的第一步，是你步入高中緊張的學(xué)習(xí)氛圍的第一步。成就人生，從時(shí)間這一步開始。
成就人生，從一小步開始，從心間小路出發(fā)。每一件事情，要想獲得完滿的成功，定要付出心血，沒有心血付出，就不會(huì)有事情的成功。在學(xué)習(xí)中，要想取得優(yōu)異的成績，一定要用心去讀書，用心去學(xué)習(xí)，用心去聆聽老師在課堂上所講的每一句話。在家庭里，要想和親人相處融洽，也離不開心，要用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，要用心去理解別人，要用心去體諒別人，要用心去寬容一個(gè)人的過錯(cuò)。緣來緣去，一切喲啊用心里出發(fā)。將心比心，使兩人的心靈靠近。為你的心靈凈化，使你成為一個(gè)有氣質(zhì)、心靈美好的人。
【一步與一生作文精選5篇】相關(guān)文章：
一步與一生作文精選13篇02-24
一步與一生的作文02-17
一步與一生作文(13篇)02-24
一步與一生作文13篇02-23
一步與一生_800字02-22
一步與一生_650字01-26
一步與一生作文優(yōu)秀4篇04-17
一步與一生作文(合集13篇)02-24
一步與一生作文通用11篇02-10
一步與一生作文(通用11篇)02-12