【精品】那時花開作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那時花開作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那時花開作文 篇1
“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說出了這句話。看著他這副模樣，我有點想笑，有點感同身受的無奈。窗外在花叢中翩飛的蝶，領(lǐng)著我的思緒，飛回那個陽光的午后。
“快！”媽媽催促道。我不滿地皺眉：“怎么了嘛！”
“我有個同學(xué)，明天就要出國了，這一走，也不知道什么時候才能見面，所以幾個同學(xué)好好聚聚，也讓你這個‘悶葫蘆’多出去出去�！眿寢尰卮鸬��！笆裁绰�。我這樣不挺好的么……”逐漸，我的抱怨在媽媽的瞪視下變成了小聲的嘟噥：“去就去�！�
十分鐘后，我看著眼前大人們敘舊的情景，倍感無聊。
“嗨！”我感覺肩膀被人一拍，一個和我差不多大的女孩兒正站在我的面前，她的臉上閃耀著快樂的光芒，整個人就像一個暖融融的小太陽，驅(qū)散走所有的不快。
“怎么了？”她拿手在我面前晃了晃，我報以一笑：“沒事，有些無聊而已。”她向我伸出了手：“那我們一起玩兒吧！”她沖我燦爛地一笑，兩顆可愛的小虎牙若隱若現(xiàn)。我欣然接受了她的邀請——去公園。
我們都不知道，在彼此的心里，有一顆名為“友誼”的種子發(fā)芽了。
跟著她，我逐漸放開了自己，隨她一起笑，一起瘋。在我們的歡聲笑語中，兩顆心被一顆名為“友誼”的磁鐵越吸越近。
“快過來呀！”她招呼我道�！皝砹��！蔽遗苓^來，“怎么了？”她興奮地指著地上的一個白果：“我要把它‘解剖’開來看看，以后說不定就沒有機會了。”我頓時明白了，她明天就要和她媽媽一起出國了。心中涌起淡淡的不舍，卻努力笑著對她說：“是啊，那還不趁今天好好玩兒？我陪你！”她沖我笑，兩顆可愛的小虎牙露了出來。
不知不覺，太陽已漸漸西沉，兩個少女頭靠著頭，不知在研究什么，還不時爆發(fā)出一聲聲大笑，她們的影子也親密無間，我知道，心中的那朵友誼之花，已悄然綻放……
玩兒累了，瘋夠了，兩人找了處花壇邊，坐下了。
眼前的她，抬頭看著遠處的風(fēng)景，忽然轉(zhuǎn)過身來，認(rèn)真地對我說：“其實，我很開心能遇到你，因為父母工作的原因，我總是轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)個不停，還沒適應(yīng)這里，就要去另一個新地方，我?guī)缀鯖]什么朋友。很幸運，在出國前，能遇到你。”我心中也很不舍，其實，遇見你，我更幸運。
我強忍住心中的傷感，笑對她說：“那你到國外了可要記得我！說吧，今天要去哪兒，哪怕是天涯海角我也陪你！”她點了點頭，我們相視一笑，眼底隱藏的淚花讓我們都明白，友誼之花，在內(nèi)心深處，已經(jīng)完全盛開……
思緒回到如今，想起小A說的話，是啊，當(dāng)時的時光多么短暫，就像細(xì)沙一般不經(jīng)意的從指縫間溜走，我多想好好珍惜那時的時光，可是時光難再，留在記憶中的，只有那段記憶和她。她，就像一個精靈一樣活潑，如果天使有形狀，那一定有她的影子。
時光的中軸不斷轉(zhuǎn)動，我與她早已分離，可那段快樂的時光卻總是在我腦中徘徊，雖然時光已逝，但我與她之間的友誼之花，似青春，不敗……
那時花開作文 篇2
午后的時光總是那么的溫馨，書桌旁的那杯牛奶加咖啡散發(fā)出淡淡的香氣，彌漫在那絲絲縷縷的陽光里，交織出了略帶苦澀的甜蜜生活。我起身將淡藍色的窗簾掛起，隨手打開書櫥，隨手拿出一本書。這是一本外國科幻小說集，很久以前看過的，記得故事很精彩新穎，只是故事情節(jié)有些模糊不清了。我將書櫥關(guān)好，準(zhǔn)備一邊看著書一邊喝著咖啡，突然從書里花落出一張書簽。我將它拾起，那是一張布貼書簽，很簡潔也很可愛的人物造型，上面還留有些許的鉛筆印跡；背面是一排潔凈的小楷：左邊長發(fā)的是你，右邊短發(fā)的是我，我們永遠都是好朋友！o（∩_∩）o哈哈。
這字，這畫，將多年前的記憶拾起，讓我又想起那張陽光燦爛的笑臉。那一顰一笑，一舉一動曾經(jīng)是那么的熟悉，只是如今卻……
你還記得那校園墻角的那顆樹嗎？如今也不知道還在不在了。記得那時每到四月份都會開出你最喜歡的淡黃色的小花，隱約有著一股淡淡的幽香，一如當(dāng)初的你，美麗卻不妖嬈，文靜中透著活潑。
記得每次體育課你都會靜靜的一個人坐在樹下，嘴角帶著微笑看著我們瘋跑。偶爾調(diào)皮的我們被老師罰跑圈時路過你的身旁時，你都會為我們鼓氣加油，你是不知道，那時我們是多么的羨慕你。等到訓(xùn)練結(jié)束后我們都會三五成群的來到你坐的樹下聽你講故事。你講的所有的故事里，我最喜歡聽那些恐怖的鬼故事了。那種身臨其境的感覺，讓人遺忘了炎熱夏天的存在。你每次都把時間拿捏的那么準(zhǔn)，每次都在我們聽的最入神時，適時的響起下課的鈴聲，下我們一跳。在我們的尖叫聲中你偷偷的笑，然后在我們一再的央求下邊走邊講完故事的結(jié)局。如果，那時我們沒有聽到結(jié)局，現(xiàn)在的你是不是也很幸福？
我現(xiàn)在很想知道你在看那些鬼故事時都想了什么？從你的視角里看，是我們所沒見過的世界，我想它一定很美，所以你才會從我們身邊溜走。
如今又是四月了，只是今年格外的冷，我不知道那樹是不是又開花了。
記得那年的四月，花開的正艷，我偷偷的折了兩三支送你。你笑著接過去，掛著我的鼻子說：“你這丫頭也要做采花大盜呀？看它們開在枝頭不好嗎？”我只是不以為然的吐吐舌頭。事后想起，心里好難過，你心里定是在怪我折了花送你吧？不然等那些花謝了，也會結(jié)出青澀的果子來吧。只是那時我并不能理解，為何你會那般，直到后來……
記得每次手工課你都是做的最好的那個，你作品總是被老師拿去展覽。那時我的心里是那么的羨慕，那么的嫉妒。我卻從來沒想到，這些光輝會是那么的短暫，不經(jīng)意間就殷滅在時間的河流里。
如果你還在，會不會還是那樣的炫目奪彩？
我還依稀記得你送我書簽時的情景，那是我知道你秘密的第二天，早上你又微笑著出現(xiàn)在大家的面前，陽光向上。你笑著走到我面前，輕輕的將書簽放入我的手中，對我神秘的笑著，趴在我的耳邊對我說：“丫頭，你說我剪了短發(fā)會不會好看呢？”，我驚恐詫異的看著她，看著她她那垂到腰際的烏黑油亮的長發(fā)�！把绢^，你可不可一留長發(fā)，我想看看你留長發(fā)的樣子�？吹綍灈]？左邊長發(fā)的是你，右邊短發(fā)的是我�！庇洃浝锏漠嬅孀罱K定格在你那滿是笑意的嘴角，那微笑，如朝陽般燦爛。
不久，你真的剪了短發(fā)，齊耳的'短發(fā)讓你整個人都顯得格外的精神。其實我知道，你剪短發(fā)是為了掩飾脫發(fā)的問題。但是我什么也幫不上你，只能默默的祝福。也就是在那時，我蓄起了長發(fā)。
突然有一天，你離開了，走的那么靜悄悄。除了那一次的眼淚，印象中，你總是甜甜的笑著。你帶走了你的痛苦，也帶走了你的微笑。有關(guān)你的一切都被我刻意的隱藏，直到你被我遺忘在記憶里。
這書簽就像一把鑰匙，打開了塵封已久的記憶之門，又讓我憶起你，憶起你甜甜的微笑。我小心翼翼的將書簽收好，夕陽里我望著遠方，又見那時花開，又見你那甜甜的微笑……
本文寫給一位故去的朋友，默默的祝福……
那時花開作文 篇3
春風(fēng)吹落了朵朵純潔的杏花，卻吹不走我心中那永久的記憶。
——題記
呼——
隱隱約約的，一幅畫面漸漸的浮上了我的腦海，那最深的記憶，不斷在升華，升華。
“舜舜，看杏花不開了，多么漂亮啊！”奶奶望著杏花露出了喜悅的笑容。
“是啊，好漂亮，奶奶你等著，我有驚喜給你”
“什么驚喜呀，小淘氣！”說著奶奶用手在我的鼻尖上輕輕的滑了一下。
“保密”我神秘的跳開了。
過了許久，我來到了奶奶的身邊。
“奶奶，你先閉上眼睛……”片刻“看”我伸出雙手，只見手中有幾朵嬌滴滴的杏花靜靜地躺在了我的手心里。
“你……”“奶奶，我給你戴上”。我打斷了奶奶的話，并連忙的插在了奶奶的頭上�！跋銌幔俊蹦棠虇栁�。“香！”
我依偎在奶奶懷里，看著開滿樹枝的杏花不覺的張開嘴笑了。
“你笑什么呀，小淘氣�！蹦棠虇栁�
“我……，我在想杏花多了，是不是結(jié)的杏就多了呀”
“那還用說，當(dāng)然了，一朵杏花就是一顆金燦燦的杏��！”
“好吃嗎”我好奇的問？
“好吃”奶奶自豪的說。
“那杏一打開，馬上就是眼前浮現(xiàn)一個褐色的杏核，杏核里面還有一個白色的東西，還可以吃哩，一顆杏咬到嘴里立刻散發(fā)出杏的清香，甜甜的，流出的都是愛。”
“啊，好吃！”我說道。
“你沒吃，怎么就說好吃！”奶奶充滿疑問的問道。
“奶奶你說的呀！”
“小饞貓，等杏結(jié)了果，我就給你打下來吃好不好？”
“好，要快呀，哈哈”
呼——
“奶奶，杏花落下來了，看，一地。”
“是啊，你去拾杏花吧，很美的”
“嗯”
“看，這有一朵，那——那也有一朵”奶奶說道。
“嗯，舜舜拾完給奶奶插頭發(fā)里，好美。好香�！蔽腋吲d的笑了……
如今，我又站在了那個地點，那顆杏樹旁，同樣的時候，我卻找不到那種快樂。奶奶，我最親愛的奶奶在兩年前去世了。她走的時候，樹已經(jīng)結(jié)滿了杏，摘下一顆放在嘴里，它還是那樣的甜，那樣的香，流出的都是愛。
呼——
一陣清風(fēng)吹過……
這時，一片杏花瓣落到了我的腳下，拾起它。
一陣心酸涌上心頭，淚模糊了眼睛。
忽聽到：舜舜，要拾杏花，給奶奶插頭發(fā)里，好美！好看！
那時，那時的杏花，那時的杏花香成就了愛的杏花開。奶奶留給我的愛都收藏在杏花開的記憶里。
那時花開作文 篇4
我在春光將盡處與你相逢，卻看見一朵梔子花在心房搖曳綻放，用芬芳熏染人生底色，化作暖流四溢。
生活的單調(diào)與重復(fù)，學(xué)習(xí)壓力與競爭力的增強，我的心愈來愈煩悶，不得不到野外去撫慰那顆無處安放的心。任憑思緒隨意飛舞，竟不覺拐至一條熟悉的，我幼時常和伙伴們一起瘋玩的小巷。
那時，我曾無數(shù)次路過這條小巷，只是如今小巷內(nèi)的住戶大多早已搬遷，顯得有些荒蕪。依稀記得這小巷的盡頭住了一位拾荒度日卻極度喜花的老奶奶，頭上總愛簪上一年四季不同的花兒。她現(xiàn)在可還安好？是否也已搬離？
快步前去，遠遠就看見數(shù)朵月白的梔子花從院墻里探出來，空中漾蕩著一股悠遠的芳香氣息，內(nèi)心一陣期許與欣喜。走近院門，蜂蝶成韻，滿院芳菲將暮春開得熱烈，你俯身在綠意嫣然中，兩鬢斑白點點，臉上的皺紋盛放著笑意，彎彎曲曲的，像冬天的河流，輕輕悠悠蕩過小幸福。旖旎的風(fēng)華似是將整個春天的回憶都塵封在這方小院天地中，咿呀小調(diào)也從院中飄出。
抬頭，望見我，你微笑，熟練地招手：“丫頭，許久不見了，你都長這么大了，奶奶都快不認(rèn)識你了！”看我碎步上前，你面露陶然，眼中滿是自然與歡喜。鼻翼忽地嗅到了一抹芳華，甜甜膩膩到惹人醉，下意識地望向你的發(fā)鬢，一朵早開的梔子花斜插在抿得一絲不茍的髻上，花瓣薄而透明，濾過了陽光與歲月。你依是不改喜好。
我細(xì)細(xì)打量滿院的芳菲，你呢，絮絮叨叨的“瞧那藤木香花，那一簇掛在墻頭，竟比天上的星兒還多呢……”你拾起一旁的花灑，顫顫巍巍的，蹣跚穿梭在花叢中，不知怎的，我竟瞧見你的腳有些微跛。猛然想起媽媽曾告訴過我的關(guān)于你的過往——中年喪夫，無兒無女，平日靠一畝薄田和拾荒為生。繁花之后，緊密排列的是你拾來的雜物。歲月，是多么無情，窈窕佳人也終成顫顫老嫗！你枯槁的面頰布滿了溝溝壑壑，佝僂的背影是那般消瘦，驀然覺得一陣辛酸。
你邊與我絮語，邊精心侍弄那些花草：綠葉叢中隱著一片黃葉，你小心從枝條上拂去；花灑微斜，水霧輕輕地拭去葉上的塵�！�
你的腿腳不利索，日子也不應(yīng)該是多么如意，但奇怪的是，你的語氣卻滿是釋然，渾濁的雙目，泛著滄桑后的澄澈。院中繁錦，陽光渲染，在你身上，在花兒身上，染上金黃，如夢似幻！我倏然明白了你對生活的執(zhí)著與熱愛。望見一朵梔子花在心底搖曳，用芬芳熏染出人生底色，化作暖流四溢。
心緒趨向平靜，滋長出歡喜恬然，你的樂觀，你的堅強，霎時暖了我的心扉，讓我仿佛找到了一片時光鎏金的天地，心胸豁然開朗。
一個老婦，立于風(fēng)雨斑駁的橋頭，燦然微笑，任時光荏苒，不曾減卻她對生活的追求，她似一樹的花開，只是佇立，便成風(fēng)景。
那時花開，我心明媚，必將永恒。
那時花開作文 篇5
九月的菊花開得是如此地耀眼，站在花前，令人流連忘返。三尺講臺迎冬夏，滿園桃李笑春秋。我又想起了那個在講臺上揮汗如雨的您……
——題記
時間與空間像潺潺流水，再次淌過童年中記憶的橋。把我的心浸潤在濃濃的無憂無慮中。驀的，腦海中又閃現(xiàn)出了童年的我的身影……
我們村莊的小學(xué)很普通，很簡陋。只是普普通通的幾間磚瓦房。簡陋得不能再簡陋了。幾座房以及四面墻，便坐落成了一個所學(xué)。操場上，有幾個花池，那里面種的是菊花。每年九月的教師節(jié)時，校園里幾乎成了花的海洋。每天清晨，坐在幽草中，感受著光線的脈搏跳動，是再愜意不過的事情了。
老師也沒幾個，只有教語文和數(shù)學(xué)的。出任校長的便是我們的班主任，他教語文。他姓邊，個子偏高，中等身材，背略微有點兒駝，但走起路來卻滿精神。偶爾也會看到他的鼻梁上架一副眼鏡，他言行詼諧，幽默風(fēng)趣，很受同學(xué)們愛戴。
一
每天一大早，太陽懶懶地伸展著臃腫的身軀，光線從水面滑過，而后叫醒了沉睡的村莊。那濃重的鼾聲在遠處回響了一下就消失了。在我的記憶中，他總是第一個到校。有時騎著那輛有點兒舊的自行車，有時開著摩托車。然后他便開始打掃辦公室，掃后灑點兒水。每天早晨，他便會讓我們背誦。但并不是在屋里背書，而是讓我們到操場上自由背誦，這也算是‘打破傳統(tǒng)背書方式’吧！他的教學(xué)工作做得一絲不茍。每次上課，當(dāng)講到名勝古跡時，他便會興致勃勃的講述他去北京的事。那時的我們對外面的世界一無所知，常會睜大眼睛認(rèn)真地聽講。有時他也會在課堂上說幾個謎語、幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們猜，有時也會說諺語讓我們接，那時課堂上充滿的是歡笑。
二
有一次上課，他和數(shù)學(xué)老師都來了。他慢慢地走進教室，絲毫沒有察覺數(shù)學(xué)老師站在那里。他竟然不動聲色地說：“同學(xué)們，請拿出我們的語文課本，今天我們學(xué)習(xí)第10課�！睌�(shù)學(xué)老師滿臉詫異地站在那里。這時我們都笑了。他向旁邊一看，數(shù)學(xué)老師站在那里。但他并沒有走，卻對數(shù)學(xué)老師說：“這節(jié)課讓給我吧�！钡珨�(shù)學(xué)老師也是位不甘示弱的女子。她果斷地說：“不行，你還是下午再來吧�！钡藭r他竟然面對全班學(xué)生說：“同學(xué)們，這節(jié)課學(xué)語文還是數(shù)學(xué)？”他滿臉自信。我們都異口同聲地說：“語文！”聽罷，數(shù)學(xué)老師的臉迅速漲紅了，無奈地走出了教室。但他卻繼續(xù)講他的課，似乎什么也沒發(fā)生過。
三
他和我們17位同學(xué)間還有個約定。
當(dāng)我們學(xué)到一篇名為《20xx年的一天》的課文時，他對我們說：“我們之間定下一個約定吧。到20xx年5月10日，我已經(jīng)是一位70多歲的老頭了，你們也是30多歲的人了。那天，你們都要到我家去看望我�；蛟S你們會開一輛小轎車？但無論你們的職業(yè)是什么，你們都要領(lǐng)我去你們的工作場所去看一看。即使變成了一個乞丐，也要讓我看看你們是怎么要飯的�！彼痪o不慢地說。說到這里，全班學(xué)生一陣哄笑。他解釋說：“這可不是給你們開玩笑，我是認(rèn)真的�！弊阅菚r起，這個約定便刻在了我心中。但如今17位同學(xué)中，輟學(xué)的已有十來個，不知道他們是否還記得？
曾幾何時，您背著藥桶為全部教室消毒；曾幾何時，您站在馬路邊粉刷著那滿目瘡痍的宣傳碑；曾幾何時，您清脆的車鈴在籠罩暮色的小路上飄過，飄過，您佝僂的背影在暮色中逐漸遠去，遠去……
您總是拴住鐘表的每一聲清脆，為學(xué)生編織一個又一個生命的花環(huán)。
人有滄海桑田的變幻，如今，早已物是人非。曾經(jīng)的那個簡陋的學(xué)校，早已荒無人煙，蔓草枝枝。但，那里仍有您的足跡。此時，身在這里的學(xué)生想問一句：“老師，您還好嗎？……”
那時花開作文 篇6
夏季，花開的季節(jié)�；▋涸趭^斗了幾個月的時刻終于來到。開花，是它們的使命，這一刻，它們已經(jīng)等的迫不及待了，于是競相開放。正如我們，初夏，也是我們奮斗了一個學(xué)期后見證“開花”的時刻……
期末考試，對于大多數(shù)同學(xué)來說都是恐怖的。但，終究是要去面對，只要你能勇敢地去面對，并且想讓花兒開得更為“鮮艷”，就只有——拼搏。
就這樣，有了開花的信念，我們才更加努力——一張張試卷，一個個記號，一處處筆跡……這一點一滴都是我們拼搏和努力的見證。
終于，在享受了充足的陽光、豐沛的雨露和園丁的呵護后，我們迎來了緊張的期末考試。
考試的前幾分鐘，我們還在和自己的好朋友互相說著鼓勵的話。然后，大家
的手一只一只地疊在一起，“一，二，三，加油！”幾個人的聲音堅定而又充滿信心。
“叮鈴鈴”，這以往在熟悉不過的鈴聲如今變成了我們期末考試的攻令。不一會兒，白花花的試卷發(fā)到了我的手中，監(jiān)考老師對大家說：“同學(xué)們不要忘記先寫上姓名和班級，聽清楚了嗎”？，然而，回答老師的卻是一片奮筆疾書的“沙沙”聲�？荚嚂r，感覺基礎(chǔ)題和閱讀題都信手拈來，作文題更是得心應(yīng)手。當(dāng)我做完試卷抬起頭來時，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都在埋頭苦寫。哈，我是全班第一個寫好試卷的！于是，心中便立刻油然起有一種小小的滿足感。突然，監(jiān)考老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我立刻縮起脖子檢查試卷。過了一會兒，我抬起手看表上的時間，只剩五分鐘了！我又迅速掃視了一下四周，只見有的長嘆了一口氣，如釋重負(fù)，有的抓耳撓腮，顯得焦急而又無可奈何，還有的仍在抓緊時間為自己爭取一些分?jǐn)?shù)。
“叮鈴鈴”，這長鈴將我們“釋放”了，幾個人聚在一起，討論著關(guān)于考試題目的話題，時不時的會從人群中傳來“呀，我寫錯了！”、“慘了，與一百分無緣了！”之類的一些驚叫聲。
盛開在夏季的花兒是最美的。在這個夏天里，我們?nèi)砸^續(xù)努力、拼搏……
那時花開作文 篇7
我有氣無力地將考試卷壓在胸前，沉重的分?jǐn)?shù)壓得我神智恍惚，思緒飄飛，不知為何，不知為何，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出那時花開的情景。
母親愛花，更愛養(yǎng)花，因此屋里屋外便不可避免地堆滿了各式各樣、姹紫嫣紅的花。最近，母親又買回了一盆開得正艷的水梅，五顏六色、精巧絕倫的朵朵小花讓母親愛不釋手，不懂花的我也倍加贊嘆。
孰料沒幾天，那水梅似中了瘟病，一簇簇的花失去了光澤，散落了滿盆；翠綠的葉也漸漸枯萎，只余下干瘦的枝條。我看著生機漸失的草本植物，不由得為它感到惋惜，感嘆再美的花落敗的一天。母親沒說什么，依舊照往常一樣天天給這“大限已至”的干樹枝澆水、施肥，似乎這水梅只是睡了，過一會還會再開一般，我不禁暗笑。
不知不覺水梅已經(jīng)“睡”了十多天，剛剛放學(xué)回家的我發(fā)現(xiàn)了水梅的異常。昨晚還溜光的枝條已冒出了無數(shù)的嫩芽，更輔以不計其數(shù)的花苞，整株水梅似乎一夜之間活了過來，還大有超越前時的勢頭。果不其然，又過了兩天，整株水梅已經(jīng)被一朵五顏六色的祥云籠罩，熙熙攘攘的花叢中不時吐出一片綠葉，經(jīng)陽光一照，更是發(fā)出陣陣清雅的芬芳，嬌艷欲滴到難以言說，彌漫著不可名狀的美。我怎么也沒想到這“可憐”的水梅可以起死回生，并且比上一次的花開得更加明艷。
母親緩緩走到我身邊，似自言自語又似在與我交談：“其實，花中也蘊含著許多哲理，像這水梅，為了更好地綻放，寧愿提早結(jié)束花期積蓄養(yǎng)分，這連許多人也是做不到的啊�！蔽乙谎圆话l(fā)，默默地思索著，卻仍聽不出母親的言外之
意。
而今，“結(jié)束花期”的我幡然醒悟，我現(xiàn)在不就恰似枯萎的水梅嗎？我現(xiàn)在就應(yīng)該與水梅一般，拋棄一切阻礙我成長的累贅，厚積而薄發(fā)，待有朝一日悄然崛起，艷驚四座。想到這里，我笑了，母親說得沒錯，有時自謂高級的人反而比不上這低等植物，但現(xiàn)在，我已領(lǐng)悟了水梅的思想境界。
“此時蹲下，是為了明日躍起。”這便是水梅的也是我的處世之道。也許此后的人生中我會遭遇更多的磨礪與挫折，但我不會畏懼，因為我的心中盛開著一株水梅。忘不掉那時，那時，花開。
那時花開作文 篇8
“莫小北！”
我和小Z正走在去食堂的路上，一個清脆的“女高音”在耳旁響起。
驀地，我和小Z那瘦小的身軀同時一震，對望一眼，“跑啊�。。 蔽液托提腿便跑。
“別跑啊，你們別跑啊！我又不會吃了你們�！�
“廢話，你當(dāng)然不會吃了我們，我們怕的是你那張嘴！”我心里嘀咕著，但沒有說出來——沒有時間�。∫且驗檎f話而被她抓住的話，那等候我的可是“非人的折磨”�。∪月裰^，向前疾奔。小Z這小子竟然在我思維打岔的這么一小會兒，竟跑到我前面去了。不行，我得趕上。
于是，校園出現(xiàn)了這樣一幕“一女生追兩男生繞操場“轉(zhuǎn)圈”的奇異景象。不過，同學(xué)們都早已見怪不怪了。
那“女高音”名叫麥婧，在我們學(xué)校也稱的上數(shù)一數(shù)二的美女，并且還是學(xué)校文學(xué)社的社長。照常理來說，應(yīng)該不會讓我們有如此表現(xiàn)，也許，不知道內(nèi)情的還以為我們曾得罪過她，其實，剛好相反。我和小Z曾為了幫她打響文學(xué)社的名聲，就在她文學(xué)社的社刊上發(fā)過幾篇文字，但卻不知“禍”就由此而生。
我們在給她寫了幾篇文字后，她就“看上”了我和小Z，整天死纏亂打的要我和小Z加入她們的文學(xué)社�？删臀液托這懶散的性格，怎么能夠忍受的了文學(xué)社的種種約束，當(dāng)然就不會答應(yīng)啊！開始還能和她好言好語的說明不加入文學(xué)社的原因，到后來，在領(lǐng)教到她文學(xué)社社長的口才后，也就終于明白了孫悟空的痛楚，于是也就出現(xiàn)了上面的一幕。只不過是地點換了而已。
“不要跑��！”麥婧邊追邊喊。
我們?nèi)匀弧榜R不停蹄”。
“我總有一天會把你們追到手的！”麥婧見與我們之間的距離越來越遠，索性停下來，咬牙切齒的說道。可又突然感覺到有無數(shù)道目光射像自己，才發(fā)覺剛才的口誤。忙著吐了吐舌頭，偷偷的溜進了食堂。嘴里嘀咕著，估計是將我和小Z詛咒了幾萬遍。
我和小Z的“賽跑”仍在繼續(xù)。
見一胡同，不約而同的拐了進去，靠著墻壁，滑坐下去。
“你…你…你可真不夠意氣，竟然…竟然一個人跑了！”我氣喘吁吁，卻仍不忘挖苦小Z一下。
“你…你也別挖苦我了，你還不是一樣啊，丟下我一人跑了，還好意思說我�！�
“小Z，我現(xiàn)在有種感覺，我感覺我現(xiàn)在的身體就像中了金庸大師筆下的一種毒藥�！�
“我也有同樣的感覺�！�
“悲酥清風(fēng)！”
不約而同，脫口而出。
那時花開作文 篇9
人生如一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，搭起一顆，沙鍋面上赤赤然刻著兩個字青春。用力地把它扔入時間的旋渦中，飛入人生年華。
——題記
青春路上有別樣的風(fēng)景。十六歲的我們正值青春稚嫩期，是人生最美麗的季節(jié)。而這個年齡出是花開時節(jié)，我們的身邊洋溢著春的氣息。青春不會孤獨，因為青春期的路上繁花似錦。古人曾說：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！蔽艺f我的青春不孤單，因為有你們的陪伴，致孫武、儲茂棋。
高一新生報名那天，父親駕車載著我以及那成堆的行李來到學(xué)校，一進入到陌生的環(huán)境就感覺不自在，陌生的新同學(xué)，陌生的校園，紛至沓來的陌生感難以適應(yīng)。父親讓我在車上等他，他去交學(xué)費和住宿費，辦妥后他幫我把行李和被褥搬到寢室，然后鋪好床位就回去了。寢室里還有一個穿著灰色短袖襯衫，藍色牛仔褲的小男生躺在床上，我上前打了聲招呼就聊開了，我們聊得很開心，便不顧對新環(huán)境的陌生感，與他相邀去籃球場玩耍，而在打球的時候我們發(fā)現(xiàn)那個身穿運動服，戴著一副黑色邊框的眼鏡的男孩竟也是我們班的，而且還是一個寢室的。經(jīng)過一天的接觸，我知道了穿灰色短袖襯衫的叫孫武，穿運動服的叫儲茂棋。因為剛進學(xué)校，所以在學(xué)校沒多少熟悉人，于是我們?nèi)丝偸墙Y(jié)伴而行，每天都在一塊兒，時間久了，心里默默將彼此當(dāng)做最好的兄弟，最無間的朋友。
時間的年輪轉(zhuǎn)得很快，沒多久就迎來了新生軍訓(xùn)。新軍裝與新教官相繼到來，而授課教師相繼出現(xiàn)在我們視線之內(nèi)，白天與我們相伴的是一名姓張的年輕帥氣的教官，我們形象地稱之為“老大”。他的確是“老大”，不僅是我們得聽他的，連其它班的教官都得聽他的。訓(xùn)練時他的要求極其嚴(yán)格，我們不得按他的要求完成任務(wù)，以至于晚上睡覺時連爬上鋪腿都發(fā)軟，在儲茂棋的協(xié)助下，我和孫武才艱難的爬了上去。新生軍訓(xùn)最后一天，我們?nèi)伺c全班多數(shù)人在校園里瘋狂地尋找“消失的老大”，最后在新食堂那邊終于找到了“老大”，我們?nèi)w列隊唱著小虎隊的《一路順風(fēng)》為我們可愛的“老大”，敬愛地教官道別，那一次，我們都哭了，哭得噎嗚說不出一句話，我們?nèi)齻�抱在一起，給彼此一個安慰。相信那些歲月會永遠刻在我們?nèi)说男拈g吧！
而如今，文理分班已經(jīng)有一個月了，孫武到理科班去了，只留我和儲茂棋還在文班。盡管如此，我們永遠是最好的朋友。
朋友是一種感覺，一種冷不丁就會想起的感覺，一種失意傷心時可以依靠的感覺，感謝生命中有你們兩個值得常常想起的好朋友。不管以后你們身在何處，請永遠記住我是你們永恒的朋友。
因為，那時花開，花開那時。
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