“他”的一生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的“他”的一生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“他”的一生作文1
看到了這個(gè)題目，我相信大家一定會(huì)想“他”是誰，我先不告訴你，下面我會(huì)介紹“他”的一些生活里的故事給大家聽，在“他”的生活里，大家就會(huì)知道“他”是誰了，這個(gè)人還是我們大家很尊重的一個(gè)人，因?yàn)椤八笔且晃粋ゴ罂茖W(xué)家，還是一位舉世聞名的企業(yè)家，為我們偉大的祖國付出了一生的代價(jià)，如果大家不相信，那你就看一看下面的內(nèi)容吧！我相信你一定會(huì)相信的。
在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家：他不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用以獎(jiǎng)掖后人，向科學(xué)的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎(jiǎng)。他的名字和人類在科學(xué)探索中取得的成就一道，永遠(yuǎn)地留在了人類社會(huì)發(fā)展的文明史冊(cè)上。這位偉大的科學(xué)家，就是世人皆知的瑞典化學(xué)家阿爾弗雷德·伯恩哈德·諾貝爾。哈！現(xiàn)在大家知道“他”是誰了吧！下面我為大家介紹諾貝爾的生活。在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家：他不僅把一、艱難的成才之路 諾貝爾１８３３年出生于瑞典首都斯德哥爾摩。他的父親是一位頗有才干的機(jī)械師、發(fā)明家，但由于經(jīng)營(yíng)不佳，屢受挫折。后來，一場(chǎng)大火又燒毀了全部家當(dāng)，生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走，到俄國謀生。諾貝爾的兩個(gè)哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計(jì)。由于生活艱難，諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能象別的孩子那樣，活潑歡快，當(dāng)別的孩子在一起玩耍時(shí)，他卻常常充當(dāng)旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤僻、內(nèi)向的性格。 諾貝爾的父親傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強(qiáng)勇敢的性格。他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥，幾乎是在轟隆轟隆的爆炸聲中度過了童年。
諾貝爾了為了我們的祖國，付出了他的一生，他永遠(yuǎn)活在我們大家的心中。
“他”的一生作文2
在這個(gè)令我又愛又恨的校園里，我有過笑，有過痛;有過迷茫，有過失落。但重要的是我在這里收獲了一份份的'真摯的友誼。這便夠了!
望著操場(chǎng)上青春洋溢的少年們，我的思緒不知不覺便飄回了以前。
我有一個(gè)哥們，我們可是從小穿著開襠褲的革命友誼!還記得小時(shí)的我是個(gè)愛哭鬼。上幼稚園時(shí)我總是被欺負(fù)的主。每當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，他就會(huì)像一陣風(fēng)吹過來。然后來保護(hù)我，為此，他不知流了幾次鼻血。他還反過來安慰我，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：沒啥，這點(diǎn)小傷算啥。你哥將來可是要當(dāng)兵的人。
上了小學(xué)，我本以為我們會(huì)就此別過�？墒蔷壏钟肿屛覀冏叩搅艘黄�。上了小學(xué)我依然還是很魯莽。體育課上，大家都在踢足球。我也忍不住試一下自己的身手了。踢了好一陣，我卻連球都沒碰上。正當(dāng)我泄氣時(shí)，足球突然向我飛奔而來。我一個(gè)激動(dòng)把球踢飛了，接著便是一聲清脆的聲響——玻璃碎了。從來沒有闖過禍的我瞬間感覺整個(gè)世界都不好了!
當(dāng)老師鐵青著臉從外面進(jìn)來。我的手心里滿是汗水，臉上也是，不過臉上的是冷汗。
誰，到底誰干的。老師的質(zhì)問聲在教室里久久不散。
這個(gè)聲音對(duì)我來說就好比是催命符一般。心想：到底承不承認(rèn)。糾結(jié)了好一陣，決定站起來。
這時(shí)，一道身影噌的一下子站了起來!
他說老師，是我干的聲音雖然不大，但是卻那樣堅(jiān)定。他的身影在我心中一下子高大了不止一星半點(diǎn)。
最后，他挨了一頓罵。
上了初中，我們最終還是分道揚(yáng)鑣了，不過，他一直是我的兄弟。
愿他一生平安，愿我一生有他。
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