【精華】記者演講稿3篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的記者演講稿3篇，歡迎大家分享。
記者演講稿 篇1
今天是中國(guó)的第十九個(gè)記者節(jié)。
必須承認(rèn)第十九個(gè)記者節(jié)和第一個(gè)肯定不一樣：那時(shí)候活著的媒體，今天未必還活著；那時(shí)候普遍的成就感，今天未必還洋溢在臉上；那時(shí)候奔涌的激情，今天未必奔涌。
太陽(yáng)照常升起，江河生生不息，高山無(wú)聲生長(zhǎng)，歷史不緊不慢地遠(yuǎn)去，記者在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，我當(dāng)記錄，忘記小我！
新華社已經(jīng)捧出了AI視頻主持人，紙媒大部分在網(wǎng)上續(xù)命，媒體融合方興未艾而大浪淘沙。
新華社自己發(fā)出AI主持人的帖子后，網(wǎng)友留言：小編你是流著眼淚編稿子的吧。
再想到那個(gè)小編的淚水恰好流在立冬這一天，傳統(tǒng)媒體的寒流似乎望不到盡頭，像一個(gè)來(lái)自西伯利亞的冰冷讖緯。
果真是“落日大旗紅”？果真是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”？果真是“不堪秋氣入金瘡”？
在這個(gè)悲喜交集的日子，我?guī)е鴾責(zé)岬氖终疲蝗缂韧叵嘈牛?/p>
沒(méi)有什么傳統(tǒng)媒體和新媒體之別，只有好表達(dá)和壞表達(dá)的區(qū)別，陳腐和新鮮的邊界——記者！
一個(gè)媒體往往不是被對(duì)手的精良打敗的，而是被自己的粗放打敗的，粗精之間的篩子——記者！
一個(gè)媒體往往不是在巔峰開(kāi)始逆轉(zhuǎn)，而是根本就沒(méi)到極致就已經(jīng)墮落，上行或者失速的切換——記者！
一個(gè)媒體往往不是被缺錢(qián)搞垮的，而是因缺乏正確的價(jià)值觀而垮掉，價(jià)值觀的導(dǎo)體——記者！
一個(gè)媒體往往不是因?yàn)樾量鄤诶鄱怏w，而是因?yàn)橛薮绖谧骱蜔o(wú)謂付出而解體，低效和惡法的犧牲品——記者！
一個(gè)媒體往往不是因?yàn)楣娝仞B(yǎng)低而失去市場(chǎng)，恰恰是低估了公眾素養(yǎng)而萎縮，判斷的眼光——記者！
一個(gè)媒體往往不是因?yàn)檎咦兓庥龊�，而是根本就沒(méi)有前瞻到政策的拐點(diǎn)，眺望的望遠(yuǎn)鏡——記者！
記者永不失敗！失敗的是某種人，這種人在哪一行都會(huì)失敗。
記者永不退場(chǎng)！退場(chǎng)的是記者的某種工作方式。公眾永遠(yuǎn)需要信息的處理器，而迄今為止最先進(jìn)的數(shù)字處理設(shè)備，都無(wú)法替代有血有肉有心跳的處理器。
記者永不腐朽！腐朽的是丟棄了記者追求和節(jié)操，因此喪失了好奇、探索、革新和冒險(xiǎn)精神，甘于平庸，忙于求田問(wèn)舍的那一類(lèi)。
記者永不冷漠！冷漠的是被名利困住手腳、蒙住眼睛、捂住良心的業(yè)內(nèi)既得利益者。
記者永不喪失學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，喪失這種沖動(dòng)的人主動(dòng)下場(chǎng)或終將被淘汰。
記者是一個(gè)番號(hào)，方陣內(nèi)包含了一切傳媒工作者，旗幡上有著不同于其他行業(yè)的圖騰。
在記者節(jié)，我向堅(jiān)持新聞理想、新聞節(jié)操和新聞水準(zhǔn)的同行致敬！
不要后悔選擇做記者。
這一行給從業(yè)者的精神燃料，足以支撐他們跑完一生的道路，帶著內(nèi)心的遠(yuǎn)光燈；
這一行給從業(yè)者的能力訓(xùn)練，足以讓他們勝任他們?cè)噲D涉足的一切領(lǐng)域，帶著耐力、沖勁和求新求變的本能；
這一行給從業(yè)者的觀察習(xí)慣、思辨習(xí)慣、質(zhì)疑習(xí)慣，足以讓他們對(duì)一切反常的東西保持警惕，并在可能的情況下采取行動(dòng)。
此刻我眼前閃過(guò)無(wú)數(shù)可欽可敬的新聞?lì)I(lǐng)袖、調(diào)查記者、博學(xué)編輯、卓越主播、杰出攝像、優(yōu)秀制片、神奇校對(duì)以及無(wú)數(shù)對(duì)得起自己薪水和崗位的新聞普通一兵。
中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，人類(lèi)的文明攀登，離不開(kāi)記者的辛勞，記者永遠(yuǎn)是人類(lèi)的良知，桅桿頂上的眺望者。
套用麥克阿瑟的演講，我最后想說(shuō)：
老兵永遠(yuǎn)不死，他們只是轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了別的戰(zhàn)場(chǎng)，或者只是帶著傷痛和榮譽(yù)，在深沉的鼓角聲中悄然隱退。
記者演講稿 篇2
各位老師好,很高興有機(jī)會(huì)在這里作自我介紹。
我叫×××，今年11歲，是××小學(xué)4年級(jí)×班的學(xué)生。
我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)和同學(xué)們相處很融洽。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，組織能力、溝通能力強(qiáng)，在眾人面前不怯場(chǎng)。
我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)寫(xiě)作。語(yǔ)言溝通能力強(qiáng)。在課外中，我也有很多的個(gè)人愛(ài)好。比如繪畫(huà)、吹薩克管是我最喜歡的；我從小堅(jiān)持寫(xiě)日記，經(jīng)常讀書(shū)、看報(bào)。我的`朗誦也很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師要求領(lǐng)讀課文。我喜歡參加校內(nèi)的各種活動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得參與各種活動(dòng)可以更好的鍛煉自己，從而使自己更好的全面發(fā)展。今年的六一兒童節(jié)，我就參加了英語(yǔ)的《白雪公主》，在劇中我扮演的王子，受到了同學(xué)們和老師的一致好評(píng)。
這些條件我想做小記者應(yīng)該可以勝任。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，因?yàn)槲以谶@方面經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，但我肯吃苦，做事認(rèn)真，相信可以彌補(bǔ)缺點(diǎn)，做好一名小記者。
感謝各位老師，希望您給我一次機(jī)會(huì)。
記者演講稿 篇3
作為網(wǎng)站記者，整天為增加流量到處搜尋名人、富人、達(dá)人來(lái)吸引網(wǎng)民，是否因習(xí)慣了眼球效益而變得庸俗了呢?在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魚(yú)龍混雜的輿論場(chǎng)中，有沒(méi)有一種清新的聲音，讓人脫離浮躁，追求崇高呢?網(wǎng)絡(luò)的正能量在哪里?這些問(wèn)題，困擾著剛剛采訪完郭明義的東北新聞網(wǎng)新聞部副總監(jiān)李理。
在采訪郭明義之前，李理心里在嘀咕，“傳統(tǒng)媒體已報(bào)道了那么多，在網(wǎng)上寫(xiě)郭明義能有人看嗎?會(huì)帶來(lái)流量嗎?”李理對(duì)網(wǎng)絡(luò)記者這一職業(yè)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，源于郭明義精神的感動(dòng)，也是記者自我反思、追求進(jìn)步的一個(gè)縮影。
從鞍鋼回來(lái)后，“我真正懂得了支撐著他走過(guò)30多年的信念，那是來(lái)自他對(duì)共產(chǎn)黨員這個(gè)身份的堅(jiān)守�！崩罾韴�(jiān)定了自己的方向，他說(shuō)他一個(gè)網(wǎng)站“小”記者，就是要把“大”人物郭明義的感人故事在網(wǎng)上傳遞，就是要將正能量在網(wǎng)絡(luò)播撒。
“那我該怎么辦?怎樣才能把老郭的精神，告訴給更多的人呢?”李理想到了微博，對(duì)，“微博需要老郭，老郭也需要微博”。20xx年3月25日，郭明義實(shí)名微博開(kāi)通了。李理手把手地教他拍照片、發(fā)圖片，一起商量怎么寫(xiě)好微博，“我要讓老郭成為網(wǎng)上真正的紅色‘大V’。”
在郭明義的微博上，曬得最多的是社會(huì)上時(shí)時(shí)發(fā)生的好人好事，甚至還讓這個(gè)微博成為拯救生命的綠色通道。李理說(shuō)，“我這些年的改變都與郭明義有關(guān)，而讓郭明義精神在所有的網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)上彰顯，就是我回報(bào)給老郭的成果”。
李理說(shuō)他的陣地就是在網(wǎng)絡(luò)上，“讓信念和情懷、善良和感動(dòng)、奉獻(xiàn)與執(zhí)著閃動(dòng)在微信上、烙印在微電影中、定格在網(wǎng)上展館里。這是我乃至每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞人不變的使命�！�
李理和郭明義攜手，網(wǎng)絡(luò)和正能量攜手，網(wǎng)絡(luò)記者始終堅(jiān)守責(zé)任，宣揚(yáng)真善美、鞭笞假惡丑，網(wǎng)絡(luò)必將處處是明媚的晴朗天。
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