我找回了童年作文(6篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我找回了童年作文，希望能夠幫助到大家。
我找回了童年作文1
時(shí)光匆匆流逝，我已不再是那個(gè)年少無知、調(diào)皮搗蛋在小孩子了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)懂事的孩子了。
每個(gè)小孩子都有一個(gè)美好的童年，我也不例外。童年像一束陽光，溫暖了我的心房；童年像夏天，為你遮擋烈日的大樹；童年就像一場夢，轉(zhuǎn)瞬即逝，醒來時(shí)卻已經(jīng)煙消云散了。童年就好比一個(gè)朋友，他在你遇到困難的時(shí)候，向你伸出援助之手，在你失落的時(shí)候給你希望，在你哭泣時(shí)給你安慰。
有一天，媽媽買回來了一袋橘子，腦子里突然冒出來一件事。我也記不清楚是什么時(shí)候了，只知道當(dāng)時(shí)媽媽買了一袋橘子回家，我放學(xué)回家后把作業(yè)當(dāng)成定時(shí)炸彈似的，趕快把它拆了，終于作業(yè)寫完了，我猛地一回頭看到桌子上一袋金黃色的橘子，我便像餓了很久的獅子，看到肉一樣撲了上去。拿上一個(gè)便囫圇吞棗的吃了下去。
我坐在電視機(jī)前，邊吃邊看，一大口吃下去便把橘子里面的核也帶進(jìn)了肚子。媽媽看到我這樣吃，走過來說:“到時(shí)候橘子樹在你肚子里發(fā)芽了。”“發(fā)芽了才好呢，這樣我就可以從樹上直接摘橘子吃了�！蔽胰魺o其事道。 第二天不知為什么，總覺得肚子里不舒服，突然想到會不會是種子發(fā)芽了，要是真的長出來，我該怎么辦。于是我每天追著媽媽，讓她幫我看一看頭頂上有沒有東西長出來，而媽媽卻總是說:“沒有沒有�！�
不知過了多久，我逐漸淡忘了這事兒，誰知道我在學(xué)校，磕到了頭。我在路上邊走邊揉，頭上被磕的地方像一個(gè)大饅頭，回到家時(shí)已經(jīng)不痛了。我回到房間，摸了摸那個(gè)大包，突然我想起了那件事，像晴天霹靂！于是我便跑去問媽媽:“媽媽我頭頂上是不是要長出橘子樹了？”當(dāng)時(shí)我都快哭出來了，媽媽，輕輕撫摸著我的頭，用溫柔的聲音說道:“傻孩子，你的頭頂上是不會長出橘子樹的是媽媽騙了你的。”長大了一些之后我才明白那種子是不會發(fā)芽的。
想到這里，我已經(jīng)淚流滿面。童年是多么的美好，在這一瞬間，我突然感覺我找回了童年。那時(shí)我是多么的天真，多么的單純�。〉悄菚r(shí)的年少無知，如今我回憶起來卻是甜的。
每個(gè)人的童年都是美好的、快樂的，單純和天真就是對童年最好的解釋。隨著時(shí)光的流逝，我們也會慢慢的成長起來，那便是我們深藏在心里的美好回憶。
我找回了童年作文2
從邁進(jìn)初中校門的那一刻開始，我便意識到：自己邁進(jìn)的也是青春的大門，我將失去兒時(shí)的玩伴；失去了童年歡樂。
上了初中，作業(yè)多了，朋友少了，接踵而來的便是延綿不斷的煩惱。有時(shí)心中莫名其妙的竄出一股無名怒火，使我在家中大發(fā)脾氣，弄的家中經(jīng)常硝煙滾滾，火藥味十足。
直至那天，我終于找回了那份童年的歡樂……
那天學(xué)校放了假，我便回到了鄉(xiāng)下。正巧聰明伶俐的小表妹來了，嘿！可別小瞧了這么一個(gè)4歲的黃毛丫頭，她可能給我們帶來無窮無盡的快樂。
剛進(jìn)門她就給了我們一個(gè)“下馬威”，“春曉孟浩然春眠不覺曉……”我打趣的問她：“小表妹，下一句是什么呀？當(dāng)然是處處蚊子咬啦！”“哈哈哈哈！”一串串笑聲似音符般在我們身邊蕩漾。這個(gè)“下馬威”可真有趣……。
笑聲引來了鄰居們的孩子，接下來當(dāng)然少不了一場有趣的游戲。于是一場老鷹捉小雞的游戲便拉開了帷幕，經(jīng)過了一場激烈的討論，終于決定“老鷹”由小表妹擔(dān)任，我則當(dāng)那只“老母雞”。后面帶著一群可愛的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂，游戲開始了她東張西望了一會兒機(jī)靈的小腦瓜子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一把抓住了我這只“老母雞”，這引得“小雞仔們”一個(gè)個(gè)哈哈大笑。機(jī)靈的“老鷹”趁一只“小雞仔”笑的前俯后仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道：“抓到了！抓到了！”我情不自禁的笑了起來，這時(shí)我們仿佛真是一只只歡樂純真的雞仔，拋掉了煩惱；拋掉了憂愁；拋掉了一切……
瞧！我找回了童年的歡樂！
我找回了童年作文3
在無憂無慮的童年生活中，有一些印象深刻，很有趣的事，比如踢足球、騎自行車……而這些往事可以幫我們找回童年。
讓我記憶猶新的第一件事是打水仗。記得那個(gè)夏天我找了三個(gè)好朋友和我一起玩打水仗，我們每人準(zhǔn)備了一把水槍，又準(zhǔn)備了一大水盆，里面盛滿了水。我們分成兩組，一個(gè)人噴水，一個(gè)人抽水。戰(zhàn)斗的號角吹響了，我拿起水槍向“敵方”沖去，由于我們“武器”供給及時(shí)充足，把敵人打得落花流水、狼狽而逃。突然，“敵方”趁我們不注意繞到了背后對我們進(jìn)行了“偷襲”，打了我們一個(gè)措手不及。我拼命往前跑，直到感覺沒人在追我了才回頭，一看，不好！他們正在打我的隊(duì)友，而隊(duì)友手里的槍沒有水了！我立刻前去支援，一陣交戰(zhàn)后，我們退到了安全地方，迅速往槍里灌滿水，并馬不停蹄地沖向敵方，可是，我摔了一跤，錯(cuò)失了進(jìn)攻的良機(jī)，我們又交織在一陣混亂的水仗中，最終我們雙方勢均力敵，握手言和，這時(shí)的我們已儼然成了開心的“落湯雞”！
還有時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)的是沙灘上堆沙堡的趣事，吹著海風(fēng)，聽著海浪，赤著腳丫，盡情地在沙灘上堆沙堡。我用手把沙子不斷壘高、壓實(shí)、砌平，一座接著一座，心想要讓我的沙堡像城墻一樣魏延、堅(jiān)固，正在我得意的時(shí)候，一個(gè)海浪打過來，把我的'即將成行的沙堡推到了。這是我想起古代城堡外基本上都有河，稱作“護(hù)城河”，想必這就是建河道的緣由吧！于是我開始在我的沙堡外圍挖了一圈深深的坑道，讓拍上沙灘的海水在這里受阻并聚集在坑中，沙堡就不會倒了。說干就干，不一會兒，我的沙堡建成了。盡管時(shí)有海浪打過來，可是我的沙堡毫發(fā)無傷、屹立不倒，我開心極了，也為古人的智慧驕傲。
每每回憶起這些愉快的往事，我仿佛回到了無憂無慮的童年！
我找回了童年作文4
童年，是所有人長大后的回憶。有苦，有甜；有酸，有辣……
我的童年長年和作業(yè)相伴，因?yàn)椴簧瞄L交涉，所以朋友不多。只能眼睜睜看著其他同學(xué)玩在一塊。
一年級第二學(xué)期時(shí)，轉(zhuǎn)來了一位新老師。她不僅漂亮，還非常溫柔。同學(xué)做錯(cuò)題時(shí)，會耐心講解，說完還要問上一句：“會了嗎？不會和老師說，我可以再講給你聽�！�
一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學(xué)們一下課就開始邀請別人一起完成演講。我拿著昨天早就寫好的稿子，一個(gè)人演兩個(gè)人的練了起來。
第二天，老師給了我們五分鐘去和朋友再練習(xí)一遍，同學(xué)們陸續(xù)走到伙伴面前開始練習(xí)。唯獨(dú)我依舊坐在位置上，自己讀了起來。
老師環(huán)視了整個(gè)班級，看見了我一個(gè)人坐在位置上，周圍也沒有人，就好奇地走過來，問道：“小朋友，你的好朋友呢？”
我不緊不慢地說：“我沒有朋友�！崩蠋熴读艘粫䞍海峙率菦]有人敢和自己的老師這樣說話吧！
一分鐘過去了，老師才回過神來，溫柔地對我說：“那，那你要不要老師做你的好朋友呢？”我震驚了。
“老師和學(xué)生做朋友？”我試探性地問了一句�！班牛阍敢鈫�？”老師笑著說�！斑@個(gè)，這個(gè)是我寫的稿子�！蔽彝掏掏峦碌卣f。老師看了看，說：“寫的很好！很期待我們的合作哦！”
接下來，老師按學(xué)號把同學(xué)一個(gè)一個(gè)叫起來，讓他們帶著自己的好伙伴一臺演講。到我了，老師微笑著說：“接下來，是4號和她的新朋友——老師我，一起演講！”老師把我請上講臺，一起來了一個(gè)絕佳的合作。
我的童年擁有了第一個(gè)朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年，我會永遠(yuǎn)銘記心中。
我找回了童年作文5
童年，是快樂的，是幸福的的，也是一去不復(fù)返的!
童年的我們，天真、活潑，沒有羞愧，也沒有煩惱。但隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增大，童年，離我們越來越遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我們不在大大咧咧，也不再哭哭啼啼，因?yàn)槲覀兪チ送辏?/p>
童年在哪兒呢？
有一次，我無意間打開了班級博客，發(fā)現(xiàn)童年藏在了照片里。照片上的我們，有的手牽手，有的背靠背，到處隱藏著童真。一個(gè)小胖墩兒一手拿著雞腿，一手?jǐn)[著“V”的手勢。這是誰�。课铱戳艘槐橛忠槐�，發(fā)現(xiàn)了他的臉黑黝黝的，沒錯(cuò)，他一定是陳瑞霄！同學(xué)們都擠在一起，身邊的大樹已經(jīng)蓋上了雪白的“毛毯”，這讓我想起了：這是20xx年的第一場雪！雪中，老師帶我們到樓下玩雪。童年藏在了每一片雪花、每一個(gè)雪球里。同學(xué)們排成一隊(duì)，每一個(gè)人手中都拿著一本筆記本。那一次，我們?yōu)榱藢懽魑�，中午到學(xué)校旁邊的油菜花基地觀察……
一天，我翻開了以前寫的日記、作文，發(fā)現(xiàn)童年藏在文字間。三年級時(shí)，我們到平陽坑農(nóng)家樂春游。在小溪里，我們都卷起衣袖。褲腿，脫下鞋子，在水里尋找田螺。說是尋找，還不如說玩呢！未經(jīng)老師允許，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就在小溪里打起了水仗。小溪頓時(shí)水花四濺。玩著玩著，只聽“撲通——”一聲，有兩位同學(xué)就一屁股坐在了水里……
童年，隨著時(shí)光的流逝，在我們的記憶里變得越來越淡。讓我們用筆、用相機(jī)記錄童年，讓它成為我們最美好的回憶！
我找回了童年作文6
“她呀，小時(shí)候就是調(diào)皮，剛出生那會，頭發(fā)還沒長，剛學(xué)會了走路，就摔了一大跟頭�！眿寢屌d致勃勃地說著。
“可不是，我們家更頑皮，話還不會說，就有脾氣了�！备舯卩従蛹业氖Y阿姨說道。
媽媽和蔣阿姨在客廳里興高采烈、眉飛色舞地談?wù)撝易谝慌糟躲兜芈犞齻兲咸喜唤^地演講。這她是誰呀?這么調(diào)皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這里，我不知哪來的一股沖動(dòng)勁，特別想見上這個(gè)她的“廬山真面目”。我試著打斷大人們的講話：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續(xù)沒完沒了地講個(gè)不停。我很不高興，感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時(shí)，我跑到媽媽的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然后悄悄問道：“你說的那個(gè)她是誰呀?”媽媽一聽，笑了起來：“傻孩子，說的就是你呀!我一聽到這個(gè)答案，把臉都?xì)鉂q成了個(gè)氣球，快要爆裂了。
蔣阿姨走后，我正式向媽媽宣戰(zhàn)：“你前面在和蔣阿姨亂說什么呀?我什么時(shí)候栽了那么一大跟頭啊?”媽媽笑笑，不語。隨后，她拉著我走進(jìn)了書房，翻箱倒柜了一陣后，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面布滿了嗆人的灰塵。她打開給我看：“這是你剛出生的時(shí)候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時(shí)候…這是你上幼兒園舉行聯(lián)歡晚會給你照的相……”媽媽指著相片中的那個(gè)我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的說著。我一點(diǎn)一點(diǎn)被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經(jīng)美好的童年。媽媽自顧自的說著，漸漸沒有留意我的反應(yīng)，我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂，這仿佛是一種享受。
突然，她又把我拉到了她的臥室，她找出了一個(gè)大箱子，打開給我看：“這是你小時(shí)候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什么晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無心再聽她訴說這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無限的感動(dòng)。
一堆厚厚的相薄，一箱我曾經(jīng)的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地保存著。也許這就是一位母親，她愛自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。
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