有關(guān)學(xué)會(huì)珍惜作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)珍惜作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
假期中，我看了教育影片《一個(gè)都不能少》，給我留下了深刻的印象。從屏幕上，我看到了一個(gè)貧困的山區(qū)，那破破爛爛的教室以及渴望上學(xué)的兒童吸引了我的視線。
這群山區(qū)兒童的老師是一個(gè)年輕人。他十分儉樸，從不浪費(fèi)，影片中有一個(gè)鏡頭令我的心震撼不已：年輕的老師把剩下的最后一絲粉筆放在指甲縫里，在黑板上又寫下了一個(gè)字�？吹竭@里，我情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。
都說(shuō)好人一生平安，但這位年輕的老師卻因病魔纏身不得不被送往縣里治療。代替這位老師的是一名十六、七歲的小姑娘——魏敏芝，孩子們親切地稱她為“小老師”。年輕的老師臨走前對(duì)敏芝再三囑咐：“這些學(xué)生，無(wú)論遇到什么困難，一個(gè)都不能少！”。就在年輕的老師走后，一車接一車的損贈(zèng)物資送到了這貧困山區(qū)，孩子們都樂(lè)翻了天，爭(zhēng)先恐后地搬出物品。魏敏芝見(jiàn)孩子們那么快樂(lè)，就破例讓他們每人在黑板上寫三個(gè)字。孩子們?cè)诤诎迳蠈懴略S多心愿，把他們天真無(wú)邪的夢(mèng)想毫無(wú)保留地表達(dá)出來(lái)。但魏敏芝還不了解情況，太過(guò)浪費(fèi)，粉筆還剩下一截就給扔了，對(duì)此，孩子們都議論紛紛，提出抗議。漸漸地，魏敏芝開(kāi)始與孩子們和睦相處。然而，就在班級(jí)逐步走向平靜的日子中，又出現(xiàn)一系列的事件。最嚴(yán)重的是一個(gè)學(xué)生因家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而輟學(xué)，到縣城打工賺錢。魏敏芝知道后，便去與家長(zhǎng)談判，但家長(zhǎng)態(tài)度冷漠，談判失敗。最后，敏芝出于無(wú)奈，便孤身一人到縣城找那名學(xué)生。這部分是整部影片的高潮，也是最最牽動(dòng)觀眾的心的情節(jié)。我跟著敏芝尋找失學(xué)學(xué)生的一波三折，不知流了多少的淚水！歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，魏敏芝最終將輟學(xué)學(xué)生找回，班級(jí)的所有學(xué)生又重新團(tuán)聚在一起，為影片畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
那些山區(qū)兒童充滿了求知欲的眼睛給我留下了深刻的印象。他們的年齡與我們相仿，卻生活在條件與我們懸殊非常大的農(nóng)村。以前，我們總會(huì)抱怨生活不夠好，父母不夠體貼，如果不是這部影片，我們哪知道世上還有這么困難的地方。我想也只有親身經(jīng)歷過(guò)的人，才能真真切切地體會(huì)到那種生活的艱難。
讓我們珍惜眼前這大好時(shí)光！別在為生活條件而抱怨了，請(qǐng)學(xué)會(huì)站在別人的角度想一想吧！或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多你無(wú)法了解到的事。當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜和奉獻(xiàn)時(shí)，你已經(jīng)成功了一半�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在，展望未來(lái)，為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中不斷完善自己。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
我的世界是一大片的向日葵，因?yàn)樵?jīng)的年少而丟失了一朵充滿愛(ài)的向日葵，因此，我學(xué)會(huì)了珍惜。
我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的，是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間照顧我，把我放在了外婆家，放在了那一片充滿笑臉的世界里。
外婆是一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人，有著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的淳樸，她會(huì)唱很多民歌。外婆是種向日葵的，包下了一大塊地，撒下了好多個(gè)向日葵的種子，我就天天盼著那些小生命快速地長(zhǎng)高。每到夏末初秋的時(shí)候，田野上就會(huì)有好些的收獲，別的人家都在忙，只有外婆閑著。外婆帶我慢慢地走進(jìn)田野，任我玩耍。什么高粱、小麥、花生都熟了，田野上一片是收獲的景象，紅的，白的，紫的，粉的，藍(lán)的小花，都開(kāi)在了田野間。我看著其他的莊稼雖然長(zhǎng)勢(shì)喜人，可都不如外婆家的向日葵，長(zhǎng)得又高又壯，揚(yáng)起一大片笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥浪在涌動(dòng)，莊稼們?cè)谖璧�，只是向日葵向我微笑�?/p>
那些笑臉雖然平淡但是溢滿了外婆對(duì)我的愛(ài)。
我對(duì)外婆說(shuō)："外婆外婆，它們什么時(shí)候成熟呀？"外婆笑著摸摸我的頭說(shuō)："等它們什么時(shí)候成暖黃色，哦，就像那太陽(yáng)的顏色！"我知曉后調(diào)皮地在向日葵從中鉆來(lái)鉆去，拿著小花嬉戲著，外婆看到我的.樣子，也和我玩起了捉迷藏。"我在這兒呢！外婆！""小丫頭，我捉到你了……唉！還溜得挺快！"外婆一邊大口地喘著粗氣，一邊笑著說(shuō)。一連串的笑聲在田野上回蕩……傍晚，我和外婆把已經(jīng)成熟得向日葵上的瓜子剝下來(lái)，外婆細(xì)細(xì)地剝著，夕陽(yáng)的光輝照在外婆身上，我似乎看到外婆短短的睫毛在光輝下輕輕抖動(dòng)，笑容在臉上蔓延，嘴角輕輕上揚(yáng)，多么溫馨！我把向日葵的小花插在外婆的發(fā)髻間，外婆笑了，輕輕地唱著《澎湖灣》，我拍著小手，拿著向日葵在外婆身邊歡快地跑跳著，快樂(lè)無(wú)比。
可是那天外婆送我回到了爸爸媽媽的家里，面對(duì)奇異的環(huán)境，我欣喜地四處張望，好奇的靈光在我心中膨脹……我下意識(shí)地突然回了頭，在熙攘的人群中尋找著外婆……我看見(jiàn)了外婆在人群中張望，我高舉那一束笑臉，揚(yáng)起了大大的微笑。外婆也招了招手，枯枝般的黑瘦的手，透滿了心酸與不舍，可我卻沒(méi)有看到外婆眼中閃閃的淚光。
沒(méi)有了向日葵，我依舊成長(zhǎng)，只是那充滿笑臉的地方少了些許生機(jī)。
作家程依青說(shuō)過(guò)："有時(shí)真正的愛(ài)就是這樣：我愛(ài)你，不圖一絲回報(bào)；我愛(ài)你，用我的所有；包括生命——只要我有。"于是，那充滿笑臉的地方就成為我最美的回憶，而因?yàn)槟且欢湟鐫M愛(ài)的笑臉，我，學(xué)會(huì)了珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
人生有三重境界，這便是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
人這一生就在這山水之間盤桓。工作便是那泅渡之船，你是感受到工作給你帶來(lái)快樂(lè)？還是工作給你帶來(lái)痛苦？那就取決于你的心態(tài)，你的人生觀。
人活著一天就是福氣，就該珍惜。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
生活中有太多的無(wú)奈，有太多的不如意, 凡事都裝在心里，斤斤計(jì)較，耿耿于懷，多累！
人生不是一杯酒，醉了的不是好漢, 沒(méi)有醉的不是英雄。半醉半醒就是人生的真實(shí)態(tài)度。人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。
撇開(kāi)那身外之物，好好珍惜自己擁有的每一天吧。
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