有關(guān)感受作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感受作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
今天是一個令人興奮、高興的日子，我懷著激動的心情來到了學(xué)校，雖然天氣陽光明媚但還是有點(diǎn)冷，就像我們雖然興致勃勃，但還是有點(diǎn)緊張。比賽的結(jié)果應(yīng)該是比較理想的，雖然不是第一句，但我的心情況說是滿意的。
記得在剛上學(xué)時，就要學(xué)習(xí)武術(shù)操，可我們只是做了一個“不能笑到最后的人”——開始學(xué)兩三節(jié)操就沒有學(xué)了。因?yàn)閻蹞屨n的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常將體育課與數(shù)學(xué)課連著一起上，所以就一直沒有很多時間學(xué)操，其實(shí)在上數(shù)學(xué)課時只一部分人在聽，還有一部分的人就“丟了西瓜，撿了芝麻”——不專心聽講。
既然我們不上體育課，為什么還會得到第二名呢？正是因?yàn)樵诒荣惖那耙惶�，我們進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練：從上午第三節(jié)課直到中午，放學(xué)后，匆匆忙忙趕著吃了幾口飯，又急忙趕著去學(xué)校。繼續(xù)緊張的訓(xùn)練，到下午放學(xué)。第二天我們又訓(xùn)練了一節(jié)課，所以才會得到這么理想的成績，但還是沒能拿到第一，我們有點(diǎn)沮喪，但賽后，班主任對我們說了一些話，讓我們不禁有了些自豪感，因?yàn)槲覀兓艘稽c(diǎn)時間來訓(xùn)練操，但第一名的班級花了大量時間去訓(xùn)練它，而且比賽分?jǐn)?shù)也不相上下。也許動作再標(biāo)準(zhǔn)些，喊的聲音再大些，那么我們就是第一名了，可正像“世上沒有后悔的藥一樣”。過去的事已經(jīng)匆匆走過，現(xiàn)在，我們唯一能做的就是爭取在下一次期末考試中取得第一名。因?yàn)榻?jīng)過了這次比賽，我知道我們是最棒的。
感受作文 篇2
正月初六，我和爸爸，姨媽，舅媽，姐姐還有妹妹一起去了滑雪場。我剛進(jìn)滑雪場就看到了一個牌子，上面寫著：兩小時100元，三小時150元，全天220元。我說：“哇！這么貴！咱們還是走吧！”于是，爸爸說：“既然我們來了，就交上錢玩玩吧！”我說：“好吧！”我還沒把話說完！妹妹就已經(jīng)跑向滑雪區(qū)了。
于是，我們租了兩個皮圈，便去了滑雪區(qū)。我剛到滑雪區(qū)，我就看到了一臺機(jī)器，那是專門運(yùn)送皮圈的機(jī)器，于是，我就迫不及待地跑向那臺機(jī)器。排隊排了好一會，才到我們。終于到我們了！然后，我和妹妹一起坐上皮圈。機(jī)器就拉著我和妹妹，向上走，過了一會，我感覺有些不對勁！結(jié)果我一看，是機(jī)器倒著走了，這下可把我和妹妹嚇壞了！但我也感覺很刺激。于是，我和妹妹就從皮圈上滾了下來。
我們滾下來之后，爸爸就說：“快點(diǎn)！趕緊再坐上皮圈！機(jī)器又修好了!”于是，我和妹妹就又坐上皮圈了！
于是，滑完雪我們就回家了。
感受作文 篇3
突然，我“蹼”的一聲趴到了床上，起來時已經(jīng)失去了方向感。
老師給我們留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：感受“海倫。凱勒”的生活。
到了九點(diǎn)多，我們一家關(guān)上燈，電視并用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，開始做“作業(yè)”。
我先去試走一圈，便接受了任務(wù)。“任務(wù)一”：找到電視柜上的水晶羊紀(jì)念品。我勇敢的走出了臥室，向電視柜進(jìn)發(fā)。“啪”一聲，撞到桌子上了。我本想繞過去，可又是“啪”的一聲……不知過了多久，終于過了“連環(huán)桌子關(guān)” ，向沙發(fā)走去。咦？這是什么呀？但憑著我對家多年的了解，還是認(rèn)出了他——飲水機(jī)。對了，飲水機(jī)旁不就是電視柜嗎？我立刻跑到了另一邊，找到了水晶羊紀(jì)念品。
“任務(wù)二”：找到爸爸媽媽臥室里的文件夾。我走出臥室，借飲水機(jī)為方向標(biāo)，找到茶幾。為了方便，我舍近求遠(yuǎn)，摸著沙發(fā)過去了。好不容易進(jìn)了臥室。突然，我“蹼”的一聲趴到了床上，起來時已經(jīng)失去了方向感。我不停地轉(zhuǎn)圈，找到了方向感便繼續(xù)出發(fā)。我更加小心地向前走，拐個彎，到電腦桌前了。我胡亂再桌上摸，讓文件亂糟糟的。“功夫不負(fù)有心人�！比蝿�(wù)還是完成了。
這個作業(yè)告訴我們：要學(xué)會喜愛這個世界，因?yàn)樗o了你大量的機(jī)會去感受它。
感受作文 篇4
整天在沒有聲音的世界里生活的聾啞人是多么渴望擁有珍貴的聽力啊，哪怕它只是短暫的兩三天而已。而對于一個聽力健全的人，每天都能聽到各種種樣熱鬧的聲音，如果失去聽力會有什么感覺呢？
假如我暫時失去了聽力，我將會用一個的聾啞人的角色去看這個世界，不因?yàn)樯贸讨斜粵]有聲音所統(tǒng)治而垂頭喪氣，我會用整個心靈去體味這個光明又美好的世界，那一定會有非同一般的感受吧！
失去聽力后，我想做的第一件事就是仔細(xì)地觀察父母說話的樣子，認(rèn)真地看媽媽語重心長地勸我學(xué)習(xí)的表情。我將體會到一個人有正常聽力的時候，更應(yīng)該珍惜聽好老師講的每一堂課，更應(yīng)該認(rèn)真聆聽媽媽的教誨，也更深地體味到了父母的用心良苦，體味到了聾啞兒童學(xué)習(xí)上的艱難。
我想做的第二件事就是去聾啞學(xué)校，親自和那些在聲音上判了無期刑的.孩子用手語和目光親切交流，告訴他們大家都在關(guān)心著他們，讓他們感受到世界上愛的存在。我還會去告訴所有有能力幫助他們的人們，讓他們伸出援助之手。
我想做的第三件事就是將自己融入到大自然中去，用整個身心去感受大自然的聲音�？矗瑯渲ι系膬芍恍▲B張開了小嘴，我仿佛聽到了它們清脆的歌聲。
失去聽力的經(jīng)歷，使我深深地懂得了自己現(xiàn)在所擁有這一切的來之不易，我要珍惜這一切，好好地學(xué)習(xí)，用自己的成績和愛心回報父母和社會。
感受作文 篇5
我們喜歡感嘆流年匆匆，喜歡懷念曾經(jīng)，喜歡埋怨生活的枯燥乏味，可你是否認(rèn)真感受過這紛擾塵世的瑣碎時光。
很多人喜歡為自己安排好行程，將需要做的事，都記載于人生的書頁里�？墒朗聼o常，過程或許尚能預(yù)測，結(jié)局卻總是出乎意料。于是我們不斷地刪改情節(jié)，不斷地委曲求全，到最后，想象與真實(shí)之間有著天壤之別。在生命的盡頭，才終于明白所謂“詩和遠(yuǎn)方”不過平常歲月中最瑣碎的時光。
那是一個飛雪輕揚(yáng)的日子……
我坐在窗臺上細(xì)細(xì)品味著那本已記不得名字的書，手里端著一杯白開水，也不知為何，我猛然抬起頭，一片雪白映入眼簾，時間好似慢了下來，我想我終于理解了楊萬里的詩句“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無香”
我輕輕推開窗戶，雪花伴隨著凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，“阿嚏……”只聽我打了一個噴嚏，雪花落在了我的鼻尖，兩只眼睛迅速靠攏，一對斗雞眼，弄得自己哭笑不得。
等等，這是什么味道，我探出頭使勁一嗅，幾朵雪花被我吸入鼻孔，冷得我直哆嗦，可我臉上卻浮現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的微笑，因?yàn)�，這是冬的氣息。
光看怎么行，我伸出手，去接雪花，可沒等我好好看看它們，它們早已融化在我的手上劃成雪水，也不知道是什么心理，我悄悄伸出舌頭，舔了舔這“雪花的遺體”，哇塞，竟然有些甜味，我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了笑。
大概誰也沒有想到，我在窗臺邊站了一個下午，離開了手機(jī)，電視，一個人感受著這瑣碎的時光，這一天可以說很快，也可以說很慢，我找不到最貼切的形容詞，只知道，我很喜歡這種感覺。
有人說：“漫步在紅塵，笑看浮世，不過煙云一場”是啊，我們既然無力更改生命行走的軌跡，又何必感嘆流年太過匆匆。
“人在天地間，忽如遠(yuǎn)行客”我不想糾結(jié)“我是誰”，不想清楚“我從哪里來”，更不想探索“我改去向何處”
此春太涼，彼夏憂傷，今秋勿惱，來冬甚荒，這瑣碎的時光恰似我思念的模樣。
愿在這燈紅酒綠的世間，你依然不忘感受瑣碎時光。
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