關(guān)于寫景四年級作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫景四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,那么綠,那么迷人。
春天,輕風(fēng)微微地吹拂著整個(gè)校園,如牛毛的細(xì)雨灑落著,無數(shù)的小草正在吸收著雨露,一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨“洗刷”,樹上的綠葉猶如換上了新裝,顯得那么生機(jī)勃勃,十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續(xù)續(xù)地開出一朵朵鮮花,黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來,使校園色彩繽紛。
夏天,校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子,在校園上空像撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個(gè)校園綠茵茵的;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的手,向你致意。一隊(duì)隊(duì)蝴蝶,一只只蜜蜂,在花叢中翩翩起舞,為我們的校園增添了不少生趣。
置身于此,令人神清氣爽,飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚,那么秋
冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雖然牽;ǖ娜~落了,但枝條仍是綠的,它抖動著細(xì)小的枝條,似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經(jīng)交開了樹干,落在草地上,但仍像一只只扁舟一樣,靜靜躺在“綠波”上,它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨,整個(gè)校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹,伸展著發(fā)亮的葉子,還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們筆直地矗立在花壇邊,像是一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒,守衛(wèi)著我們這個(gè)多姿多彩的校園。
啊!校園,好美!
寫景四年級作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),你看,石榴在秋天的陽光下裂開大嘴巴哈哈哈的笑著,蘋果長的又紅又大,把枝頭都壓彎了,甘蔗對人們說:“快來把我?guī)ё,我可甜啦!”葡萄穿上了紫色的外衣,柚子·····?/p>
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié),樹葉慢慢的由綠變黃,在秋風(fēng)中飄落,大喊著:“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!” 玉米在秋風(fēng)中揮舞著自己金色的外套······到處都是金色,讓人覺得溫暖極了。
秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié),小鳥嘰嘰的叫,賞心悅耳,似乎在告訴人們秋天的開始,蟋蟀響亮的叫著,似乎在歡迎秋天的到來,偶爾還有稀疏的蟬鳴,大概是在悲嘆夏日的過去,大雁在天空中排成人字型飛著,不時(shí)的落下幾聲鳴叫,大概是說:“快要變冷了,趕快去南方吧。”
秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀,別忘了秋天的一件大事,那就是要過中秋節(jié)了,一家人坐在外面,看著圓圓的月亮,吃著香甜的月餅,說著悄悄話,是一件多么美好的事情啊!
我喜歡秋天!
寫景四年級作文 篇3
當(dāng)陽光灑在油菜花上時(shí),早晨就已經(jīng)來了。金燦燦的花朵像一個(gè)個(gè)小太陽照進(jìn)我們的心里。一片片的油菜花像軟綿綿的大毯子,被風(fēng)一吹,就左右擺動,像一只只黃蝴蝶,飛在藍(lán)天上。嫩綠色的葉,隨風(fēng)擺動,仿佛在向我們招手呢!
有些人家還在家門口種了一些蔥、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花,顯得特別生機(jī)勃勃。大叔大伯怕菜地的土不夠松,長了野草,正在松土除草呢!大路上,幾只大狗沒精打采地走著,在陰涼處的狗打著盹兒。村里特別安靜!
小溪邊,“嘩嘩”的溪水聲綿綿不斷。堤岸邊柔嫩的水草葉子順著溪流在擺動,婀娜多姿。溪底的石頭在陽光下像一顆顆寶石,閃閃發(fā)光。往小溪邊望去,滿是一棵棵高大的楊柳,像士兵一樣保衛(wèi)著小溪,柳條就是他們的武器——鞭子。
這就是我的老家,神仙居住的地方——仙居!那里的風(fēng)光迷人,正等待著你來欣賞呢!
寫景四年級作文 篇4
秋天,一動一靜都是情;秋景,一葉一果皆是意。都說秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié),但秋天到底在哪里呢?讓我們一起去找找吧。
秋天,在五谷豐登的田野上。瞧!金色的稻穗沉甸甸的,好像在向我們鞠躬呢。看!高粱舉著燃燒的火把,挺著筆直的腰桿,就像一個(gè)個(gè)正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅,高粱的火紅映著稻谷的金黃,是誰讓田野變成了美麗的調(diào)色板?南飛的大雁排成大大的“人”字,作出了回答:勤勞的人們,在秋天的田野里畫出了一幅豐收圖。
秋天,在色彩斑斕的樹林里。黃黃的銀杏葉,就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。紅紅的楓葉,就如一枚枚郵票,它們郵來了秋天的訊息:霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹上,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹林,是疊翠流金的。
秋天,在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的,大紅的蘋果甜甜的。不知是蘋果催熟了鴨梨,還是鴨梨映紅了蘋果?總之,秋天的果園,是香香甜甜的。
秋天,猶如一幅色彩艷麗的油畫,它就在田野上,在樹林里,在果園中……只要你留心觀察,就一定能找到它。
寫景四年級作文 篇5
那一瞬間,雖短暫,但是美是不容置疑的。我想我永遠(yuǎn)忘不了這美麗的一瞬間。
快黃昏的時(shí)候,太陽已褪去耀眼的光芒,變成橘紅色的,像一只柔和的桔紅燈籠,照著萬物……
夕陽下的碧綠草坪,像是一塊毛茸茸的綠色地毯。五顏六色的鮮花在晚風(fēng)中彌漫著陣陣芬芳。
忽然,一朵細(xì)小的白云飄蕩了夕陽的一角,經(jīng)過夕陽的渲染變成了粉紅色的,像是給夕陽系上了了一條粉紅色的腰帶,讓夕陽變得更加美麗,更加少女……
想下一個(gè)年邁的老公公推著坐在輪椅上的老婆婆說:老婆子,生活了一輩子了,卻還沒帶你來看這短暫的夕陽。
天空越來越紅,像是一位畫家精心調(diào)出來的色調(diào),云也被渲染成了粉紅色的,我真希望時(shí)間停留在這一刻,停留在這美妙的一刻……
突然,夕陽抖動了幾下,像是一位跳水運(yùn)動員一般,跳進(jìn)水中,不見了蹤影。此時(shí)的我,還沉浸在剛才改的美好之中,夕陽過后的陽光似金粉一般,灑在人的臉上,讓人感到十分溫暖。
只見那個(gè)老公公停下腳步,彎下腰替他的老伴蓋了蓋蓋腿上的毛毯,然后在木椅上坐下,緊握住老伴的手,望著她,而老婆婆也感受到了這熾熱的目光,也望著他,兩人會心一笑,看到這場面,我感到了他們的愛。
夕陽無限好,只是近黃昏。夕陽雖然十分的短暫,但是卻發(fā)生了不短暫的幾幕。
漸漸的,天黑了,我該回家了,我輕輕地?fù)]了揮手,告別了夕陽,也告別了這美好景色……
指導(dǎo)老師評語:
夕陽西下,如此美景,在小作者筆下呈現(xiàn)出來,加老人們溫情一幕,更顯得此時(shí)的美景溫柔。
寫景四年級作文 篇6
小時(shí)候,媽媽曾唱過一首歌“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”。歌詞中的“大河”,就是我們中華民族的母親河——長江。它流經(jīng)了我的家鄉(xiāng)蕪湖,孕育出我們這美麗的魚米之鄉(xiāng)。每當(dāng)我在江邊漫步時(shí),都不禁為它的雄壯、博大而感到驕傲,尤其是晚霞中的長江更別具一番風(fēng)味,令我流連忘返。
走進(jìn)濱江公園,首先映入眼簾的是滿天的五彩晚霞,好像是畫家的調(diào)色盤被打翻了,顏料灑在了空中,有紫紅、粉紅、梨黃、杏黃、葡萄灰……,紅彤彤,金燦燦,一眼望不到頭。寬闊的江面呈黃綠色,波光粼粼。岸邊種滿了柳樹和各種各樣的常青樹,滿眼都是綠色,而遠(yuǎn)處的灌木叢又將水和天分為兩塊,美麗極了。從遠(yuǎn)處看,江水非常平靜,像一根綠絲帶平鋪在那,而近處看,水卻流得有點(diǎn)急,形成了許多漩渦,波濤暗涌,里面還依稀有魚在游動。
過了一會,晚霞越來越紅。霞光照在江面上,連水面也被染紅了,金光閃耀。我不經(jīng)意抬頭,卻在飄浮的云彩間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇觀,有一朵白云被通紅的云霞包圍,仿佛一座小山陷入云霧,若隱若現(xiàn),太奇妙了!繞過形態(tài)各異的雕塑,我沿著觀景平臺前行,天慢慢黑了,江面上和江對面的燈光閃閃,那是漁船和港口的燈光。繼續(xù)往前,我們在雄偉的中江塔下進(jìn)入了長江的支流——青弋江。登上防洪墻,只見江面變窄了,遠(yuǎn)處一座座大橋橫跨其上,分別是臨江橋、中江橋、中山橋……,它們給江水增添了幾分情趣,也給我們生活帶來了便利。此時(shí),小小的漁船一艘接一艘停泊在岸邊,我仿佛聽見白天漁船的鳴笛,看見漁民們捕魚的場景,是長江養(yǎng)育了他們。夜色加濃,繁星也在遼闊的天空中眨著眼睛。我思緒萬千,正想著,一艘小漁船飛馳而過,馬達(dá)的轟鳴聲不絕于耳……時(shí)間不早了,我依依不舍地離開了江邊。
我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的母親河——長江!因?yàn)樗枪枢l(xiāng)的驕傲,更是我的驕傲!
寫景四年級作文 篇7
一片清脆的草地,充滿希望的氣息。那淡淡的青草味,讓人感覺空氣異常的清新。再配上那彎曲有致的小路,似乎讓我看到古代詩人那描寫的如夢境的田園風(fēng)光。
這就是蓮花山的風(fēng)箏廣場。在草地,一群群活力四射的孩子們在奔跑,他們手里緊緊抓著一捆白色,不時(shí)地拽一下,天上的“蝴蝶”也飛得更高了。突然,孩子們的風(fēng)箏掛在樹枝上,掉落不下來了。孩子開始放聲地大哭,讓這充滿活力的廣場多添幾分孩子的純真。
走了幾分鐘,我們的眼前呈現(xiàn)出另一風(fēng)景,陽光照射在波光粼粼的`水面上,令人目眩。水中的“大鴨子”也在慢慢“游”著,其實(shí)那不過是一只像鴨子的小船罷了。真正的鴨子卻在岸邊的石頭睡得正香呢!這是劃船湖!
再往前走幾步,就看見了另一個(gè)大湖,在湖面上,盛開著無數(shù)朵美麗的蓮花,有紫的,有粉的,還有白的……其中,我最喜愛的是白蓮花,那是一種一塵不染的白,一種觸目驚心的白。讓我體會到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。湖邊還有幾個(gè)釣魚的人,他們閉著眼睛,慵懶地在小椅子上釣著魚。這就是蓮花湖。
不知走了多久,我們來到了蓮花山廣場。在這里人山人海,但是讓人矚目的是那滿廣場的杜鵑花,一簇簇白色杜鵑花和一朵朵粉色、紫色杜鵑花一起綻放,參差交織,整個(gè)廣場色彩斑斕,讓人不禁陶醉了。在這樣一個(gè)美景里,卻讓人感覺這一切都是虛偽的。
我靜靜地躺在草地上,閉上了眼睛,回想著,陶醉著……
寫景四年級作文 篇8
暑假里我和媽媽一起去海南玩,海南很美麗,早晨、中午、晚上的風(fēng)景各不相同!
清晨,大海很平靜,云娃娃穿著雪白的衣裳,好像沒睡醒似的,在藍(lán)藍(lán)的天空上不耐煩地飄來飄去。這時(shí)候,只要有人做到陽臺上,迎面就會吹來一陣新鮮的空氣。
中午,海上風(fēng)號浪吼,海浪如一條白色的巨龍,像沙灘上的人撲來。有些孩子來不及躲閃,嘗到了一口海水——呸一下吐了出來,哇哇大叫:“好咸啊!”逗得人們哈哈大笑。那些孩子不甘心,跳進(jìn)海里,拿出水槍,裝滿水搶對著岸上的大人發(fā)射一束束“咸水彈”。你看,現(xiàn)在海上雖然烈日炎炎,但大家還是玩得不亦樂乎。
夜晚來臨了,皎潔的月光映在海面上,給大海灑上一層淡淡的金粉。海南還是熱鬧得不得了!賓館旁邊的小吃街人山人海,人們有的在買美味的海鮮,有的在挑選可愛的小扇子,還有的捧著大西瓜高興地走回家……果真跟導(dǎo)游說的一模一樣,海南是一座不夜城。 !我喜歡海南的風(fēng)光!
寫景四年級作文 篇9
金秋十月,天氣逐漸變冷。百花凋零;唯有菊花不怕風(fēng)寒朵朵綻放。給美麗的從公園增添了勃勃生機(jī)。今天我們懷著愉快的心情跟著老師來到人民公園觀賞一年一度的菊花展覽。
走進(jìn)大門,一幅狀錦的畫面映入我們的眼簾。一對威風(fēng)凜凜的長龍好像在歡迎我們的到來。長龍的兩邊鮮花爛漫,景色宜人,我們好像至身于花的海洋之中。
我們跟著人群走過小道,登上臺階。哇!一幅幅花的世界展現(xiàn)在我的眼前,一蔥蔥,一簇簇,一圈圈鮮艷奪目的野菊花團(tuán)團(tuán)圍繞著行態(tài)各異的動物造型------這些動物都來自十二生肖的動物中。這些造型別致,既美觀又大方,這些都用野菊花編織而成,充分體現(xiàn)出了園丁阿姨的技藝高超。別致的動物造型吸引來了許多游客來觀賞。有繪畫班的小朋友來畫畫、有藝術(shù)家、有照相師、采景的也有游客們留念拍照的;他們有的畫菊花、有的在吟詩、有的在照相。而我們也示弱,遇到美麗的景色就把它記下來,嘴里還不停的贊嘆著。菊花型態(tài)各異、色彩艷麗、紅如火、白如雪、黃如金、紫如霞。它樣子各種各樣,大的有碗那么大,小的只有乒乓球那么小。真是千姿百態(tài),我看的眼花繚亂,目不瑕接?纯催@一朵很美,摸摸那一朵也很美,給人一種依依不舍的感覺。
看著朵朵開放的菊花,不禁讓我敬佩它,喜歡它。為什么呢?哦!常聽人們吟誦:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,木桂能耐寒,風(fēng)霜耐我何?我想這就是人們愛菊的道理!
寫景四年級作文 篇10
暑假,我們一家三口來到了盼望已久的黃山。
乘坐纜車到了索道口后,我們開始了爬山。
黃山的山不算陡,也不算險(xiǎn)。剛開始走,我興致勃勃,精神抖擻,觀察著路邊的風(fēng)景。黃山的山由于被霧籠罩著,愈加顯得朦朦朧朧,神秘莫測。一陣風(fēng)吹來,霧,像生氣了的仙女們一飄而散了,黃山露出了它的真面目。細(xì)細(xì)觀察,畫一樣的翠綠色像流水一般,流過整座山。仿佛這世間一切都是綠色的。
走了半小時(shí)后,我有點(diǎn)喘不上氣了。這時(shí),媽媽掐了我一下,指著對面的山說:“瞧!那有一幅畫!”我望著山,發(fā)現(xiàn)山的上面,有一塊凹凸不平,起伏連綿的一塊,還真的像一幅畫哩!一眼望去,是一幅天然的、巨大的畫。而細(xì)看,卻可以發(fā)現(xiàn):畫中有山有樹有草有鳥兒還有霧,豐富多彩,令人贊嘆,這幅畫,不就是黃山的精華所在么?山美,樹密,草盛,鳥鳴,霧奇,多么美,多么富有詩情畫意!
帶著清爽而激動的心情,我向黃山第二高峰——光明頂進(jìn)發(fā)!
一邊觀賞風(fēng)景,一邊行走,光明頂仿佛一瞬間就到了。
站在光明頂上,極目眺望,層層疊疊的山盡收眼底。近實(shí)遠(yuǎn)虛,近暗遠(yuǎn)淡,層次櫛比,無邊無際。越往遠(yuǎn)處,越像是仙境,隱隱約約,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這陣霧使黃山的山變得神秘莫測,變化多端。一會兒這像披著屢屢輕紗的害羞少女;一會兒那兒又像一只王母娘娘的仙桃;再過一會兒心就變成了被霧包裹,正在修煉的法師……黃山在霧的裝扮下變得千奇百怪。有時(shí)分不清哪兒是云,哪兒是霧,這種云海,令人清涼爽快,賞心悅目,又令人豁然開朗,望而生畏。過了片刻,霧散了,風(fēng)也大得讓人頭發(fā)亂飄亂撒,凌亂無比,山頂上的風(fēng)就是大而爽,還有點(diǎn)令人站不穩(wěn)。我張開雙臂,感受這風(fēng)景美好的氣息。深深陶醉其中,只聽見樹的聲音和風(fēng)的聲音還有山的聲音,這種聲音,是大自然的,它藏有萬般壯闊的山和略帶柔情的霧,相互交織,惟妙惟肖,黃山處在藍(lán)天之下, 云霧之中,我的心靜了,是黃山使我靜了……
忘我陶醉中,不知什么時(shí)候被爸爸媽媽拉走了,仿佛那云海與山峰還在和我道別……
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