精選未來作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的未來作文6篇，歡迎大家分享。
未來作文 篇1
此時(shí)是3010年，世界充滿了無限的可能。有很多過去想象的東西已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
而我最關(guān)心的是同學(xué)們上課的教室，未來的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一個(gè)變化莫測的彩色墻，它可以隨著課時(shí)轉(zhuǎn)變。
上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以讓我們自己輕壓力;下課時(shí)，墻壁變成綠色，因?yàn)榫G色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好，墻壁又變成白色，讓教室明亮起來。
在教室的講臺上有一個(gè)顯示屏，這就是“黑板”，它可以通過老師的話語在屏幕上出現(xiàn)老師要的畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”，這是“太空之門”，只要一按開關(guān)啟動，就可以進(jìn)入你想要看到的世界，去得到你想得到的知識。
未來的教室真的太神奇了，同學(xué)們可以獲得了更豐富的知識，看到更不一樣的世界。
未來作文 篇2
未來可能有機(jī)器人為我們服務(wù)，未來的爸媽會變老，未來你可能讀了清華北大，未來你可能有一個(gè)對你很好的男朋友，未來你可能當(dāng)上了一位歌手，未來可能以前上過的學(xué)校都有了新的科技……未來對我們有無限的可能。
我就對未來的我寫了一句話：“未來的我，你好，我是以前的你，以后無論你是什么樣子的，你一定要努力呀，不要什么也不做，愛你。”
我很想看一看未來的學(xué)校是什么樣子的。我想可能是這個(gè)樣子的：學(xué)校舊的鐵門變成了一串串綠色的樹葉，不用卡，只要看臉就可以了。一走進(jìn)去就可以看見一個(gè)機(jī)器人來歡迎你。老師已經(jīng)不用在課堂上上課，而是通過人影頭像來教學(xué)。學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)在家里學(xué)習(xí)，也不需要一定在教室里上課。學(xué)校里更多的空間是讓學(xué)生來做研發(fā)，而且還有一個(gè)更寬敞的讀書館，大家可以在里面隨意翻閱。我想如果你看到了，一定會愛上它的`。如果是我，我一定會愛上這里。
我想看見未來是什么樣，未來的我是什么樣的，未來的家是什么樣的，我都很想看一看。我是一個(gè)好奇的孩子，我的好奇有時(shí)會向好的方向看，有時(shí)也會向不好的方向看。我希望未來是美好，希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕，能陪伴在我的身邊；希望隨著科技的發(fā)展，道路不在擁堵，并且能快速地到達(dá)想去的地方；希望未來我們還能呼吸到新鮮空氣。
未來作文 篇3
星期五的下午，我放學(xué)回家，看見媽媽正在菜園種菜，我跑過去問：“媽媽，您種的是什么種子呀？”媽媽說：“是黃瓜種子�！蔽衣犃诵南耄涸瓉碛旨�(xì)又長的黃瓜是由小小的一顆種子而長成的呀！太神奇了！于是我也想親手試一試，看一看我可不可以向媽媽那樣種出東西來。
說干就干，我馬上跑進(jìn)廚房，找出了幾顆種子，連忙跑出家，找了一片土地，首先用棍子慢慢地把土刨開，好讓土可以變得松軟一些，接著把小種子小心翼翼地埋下去，再把土蓋上，最后，我給種子灑了一些水，讓種子可以得到充足的水分，充足的陽光，這樣它就可以茁壯成長。過了兩三天，我放學(xué)回家，把書包向沙發(fā)上一扔，跟著媽媽一起去菜園鋤草，我突然想起我也種了種子呀！不知道它怎么樣了。我立馬跑過去看，大叫了一聲：“�。∥业男》N子發(fā)芽了！”我跑過去把媽媽叫來了，媽媽看了種子驚訝地說：“我的女兒真棒！”
看著我的種子一天一天的在成長，我仿佛看到了我自己一樣，這一顆種子不就是我自己嗎？我也在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長的。
未來作文 篇4
或許終將有一天你會看到在這個(gè)世界上本就繽紛多彩，每個(gè)人都能夠找到自己的出路。
也許在你眼前的這個(gè)景象顯得多么的淺顯易懂，但是當(dāng)你真正看到它的全貌的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)原本所理解的也只不過是他的冰山一角而已，所謂的一葉障目這是形容現(xiàn)在你的視角，你的心態(tài)。也許很多人都會成功，但并不一定是在同一個(gè)時(shí)間段，也許有的人會選擇現(xiàn)在高考，有的人也許會覺得很多事情耽誤了下一次再參加也無可厚非。
生活的壓力那么大，我們沒有必要總是去逼自己很多事情更沒有必要去和別人相比較。你看大城市里他們的生活總是高枕無憂，但實(shí)際上他們也各自有著自己的煩惱，也許他們的壓力早就已經(jīng)蓋過頭頂，要是他們從一開始早就已經(jīng)意識到了絕望是什么樣的滋味，那么多人都患了抑郁癥，這病不是鬧著玩的。
也許在一開始的時(shí)候你就看清楚了，在那本書中介紹的抑郁癥是一種怎樣的情況，他并不是人的心情問題，也不僅僅是簡單的所理解的這個(gè)樣子。也會看清楚他們生理?xiàng)l件和精神方面都已經(jīng)產(chǎn)生了不一樣的變化，而這些無疑都是悲觀的。
時(shí)光總是流失的那么快，我的記憶總是會回憶到，當(dāng)初高考的那個(gè)時(shí)間段，每個(gè)人都在忙碌當(dāng)中幸福著，每個(gè)人過得都很充實(shí)，即便是那一段時(shí)間他們并不知道自己未來將去往哪里，但是每個(gè)人都有壯士斷腕的決心。
他們可以看得到自己的未來一片光明，前途無量。
像這種心態(tài)就是非常美好的，即便是在什么人生階段，他們?nèi)匀粫X得未來可期。
未來作文 篇5
想象永遠(yuǎn)都不是一件空談妄想的糗事，無數(shù)在當(dāng)今看來皆為神跡的偉大創(chuàng)新，在當(dāng)初卻或多或少地是被認(rèn)為是不切實(shí)際的妄想，甚至有人因此將發(fā)明家認(rèn)為是一種新型的精神病人，在那個(gè)愚昧無知的年代，這樣的遭受并不離奇，但他們依然或多或少地影響到了現(xiàn)世，譬如我，就是一個(gè)喜歡幻想的少年。
我在夢中時(shí)�；貞浧鹞迨旰蟮氖澜�，那時(shí)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)達(dá)到無需任何電子器件，因?yàn)槲覀兊目諝庵袩o時(shí)無刻都飄散數(shù)不盡的電子，在未來，科學(xué)家們做到了讓電子融合與消失，從而形成了一種，雖然沒有電，但處處皆為電的奇特狀態(tài)。人們的生活也因此而變得更加便捷美好，足不出戶便可買到你所需要一切物體。
同樣，超越光速也是二十二世紀(jì)最令人驕傲的里程碑似的成就，我們的太空旅行不再是夢想，月球觀光團(tuán)，火星度假局等早已人滿為患，在人類殖民恒星的不斷發(fā)展中，資源早已經(jīng)不成問題，龐大的行星版圖充斥著開拓者的鮮血與付出，也是我們整個(gè)人類種族的光榮與偉大。地球作為我們的母都，是我們當(dāng)之無愧的家園，它或許有些破舊，但這并沒有影響我們發(fā)展地球的熱情，盡管沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)外星人，但我們?nèi)祟惒⒉还聠�，科技的發(fā)達(dá)使我們能夠?qū)⒁酝e(cuò)失的遺憾彌補(bǔ)，復(fù)活猛犸象，恐龍已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這一次，你們將會幸福永生。
未來的發(fā)展迅捷而有序，公正而和平。但愿皆能成為現(xiàn)實(shí)，造福人類千秋萬代。
未來作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空，充滿了幾多神秘與向往；高高的山峰，充滿了幾多志向與感悟；成長的心靈，充滿了幾多理解與夢想。——題記五歲，仰望天空五歲，小小的我，小小的心靈，晚上，坐在院里，聽姥姥講嫦娥奔月的故事。小小的我不知這是神話，仰起頭看著明月，纏著姥姥要仙丹�！拔乙惨皆铝辽先ィフ倚“淄煤玩隙鸾憬��！崩牙褵o語，回屋去了，從此，我心里就有了一絲向往——奔月。八歲，仰望太空八歲，我上學(xué)了，不再向往月亮了。上自然課了解了太空，知道月亮是一顆衛(wèi)星，月球上沒有人。難道太空中只有太陽、月亮嗎？我迷茫。于是，我對神秘的天空產(chǎn)生了好奇。因?yàn)榧依镉刑煳耐h(yuǎn)鏡，我便常常仰望太空，我立志將來當(dāng)一名宇航員，進(jìn)入太空。十一歲，仰望山峰十一歲，小學(xué)快畢業(yè)了。長大了的我時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)處仰望那連綿不斷的山峰。終于有機(jī)會，父母帶著我來到北山，我抬頭仰望——這么高，能爬上去嗎？“世上無難事，只要肯登攀�！眿寢屨f。經(jīng)過３小時(shí)的攀登，我終于爬上了泰北山之巔，媽媽的話回想耳邊。我大叫著：“我爬上北山啦！”聲音在山谷中回響。噢，我明白了——有些時(shí)候，人比高山更高！十三歲的感悟十三歲了，很多事讓我明白——不管天再高，山再高，只要敢于仰望，才有成功的希望。
人，總要仰望點(diǎn)什么。在無奈時(shí)，在徘徊時(shí)，在迷茫時(shí)，抬頭仰望，也許會在碧海藍(lán)天間，找到理想的答案�，F(xiàn)在,我十四歲了,我還要仰望~仰望我的未來......
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