快樂(lè)過(guò)六一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè)過(guò)六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)過(guò)六一作文1
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的天下。
我們小組精心地準(zhǔn)備了很多炊具和菜肴，一起來(lái)到長(zhǎng)興縣教育實(shí)踐中心，井然有序地把物品放到該放的地方，等同學(xué)們都到齊了，教官一聲令下讓我們?nèi)w集合。在場(chǎng)地上，我們收到了校長(zhǎng)和書記簽過(guò)名的書，然后吃到了家長(zhǎng)們特意為我們準(zhǔn)備的蛋糕，蛋糕好吃極了，我一口氣吃了4盤，還想著再吃一盤。接著開(kāi)始了我們有趣的活動(dòng)，其中我最喜愛(ài)的節(jié)目有：踩氣球、軍訓(xùn)、編珠子球。
教官把氣球發(fā)給一部分同學(xué)，吹大后綁在我們的腳上，同學(xué)們踴躍參加，一個(gè)個(gè)上臺(tái)參加活動(dòng)，那一片片歡呼聲，真是熱火朝天。
“加油啊，加油啊！”
“別用綁氣球的腳踩，要用另一只腳�！�
“……”
教官又把我們集合起來(lái)，帶到了軍訓(xùn)的地方。我們帶上防護(hù)裝備，走到了一個(gè)很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上，整個(gè)人騰空在吊橋上面。我有恐高癥，剛剛走的時(shí)候就非常害怕，下面的人告訴我：“殷晨耀別往下看�！蔽荫R上把注意力集中在前面，一步步仔細(xì)小心地走上前去。到了最后一個(gè)關(guān)是一個(gè)斷橋，要讓我們跳到對(duì)面去，我越發(fā)恐慌，雙腿顫巍巍的，教官說(shuō)：“不用怕，用力向前跳就可以了�！蔽矣昧σ惶�，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥搅藬鄻驅(qū)γ�，這時(shí)我松了一口氣：“總算到啦！”
回到食堂，哇，一桌子的飯菜真誘人��！我們組還親自做了壽司呢！我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領(lǐng)到了一個(gè)教室里，教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對(duì)穿（抽出一個(gè)珠子從上往下穿）和借珠子（用一根繩子穿進(jìn)相鄰的一顆珠子里）。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間所有的活動(dòng)就已經(jīng)結(jié)束了，我們拿著我們今天的活動(dòng)成果，意猶未盡地回家了。
快樂(lè)過(guò)六一作文2
今天是“六一”兒童節(jié)，因?yàn)闋敔斈棠躺×耍晕液桶职謰寢屵�有弟弟去看望他們，作文 -快樂(lè)過(guò)“六一”。我順便在那里寫了作業(yè)。
剛開(kāi)始寫作業(yè)，我覺(jué)得作業(yè)是個(gè)負(fù)擔(dān)，像個(gè)大口袋，里面裝滿了東西，大大小小，每天背著。爺爺開(kāi)導(dǎo)我：“不要把作業(yè)看得很重，要在戰(zhàn)略上小看它，這樣，你就會(huì)做起來(lái)輕松很多。”爸爸也說(shuō)：“快寫，寫完了帶你出去玩�！甭�(tīng)了爺爺和爸爸的話，我好像有了力量，快馬加鞭，很努力的寫起作業(yè)來(lái)。
不久，我寫完了所有的作業(yè)，我們?nèi)遗d高采烈地去公園玩。
一路上綠樹(shù)成蔭，小花小草美不勝收，“風(fēng)景舊曾諳”的心情也很Happy！路邊小店里的小商品琳瑯滿目，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 -快樂(lè)過(guò)“六一”》。奶奶給我買了兩對(duì)手繩，一對(duì)是七彩的，一對(duì)是有小鈴鐺和小鎖的，非�？蓯�(ài)，我很喜歡。
在公園里，看到“充氣城堡”，我和弟弟毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，脫了鞋襪，雙腳踩上去，就像在云中行走，身體好似沒(méi)有了重量，再使勁一跳，彈起來(lái)好高，那種感覺(jué)，太爽了！
在“充氣城堡”里，我認(rèn)識(shí)了笑笑，一個(gè)小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們才戀戀不舍地分手回家。
玩餓了，媽媽說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，請(qǐng)你吃冰激凌吧！”在KFC，我要了黃金海皇星，葡式蛋撻，等等，一通海吃后，肚皮都快要撐破了。
回到家里，我又畫了好多畫，玩了一會(huì)兒芭比娃娃，最后實(shí)在困得不行了，才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀！
快樂(lè)過(guò)六一作文3
今天的兒童節(jié)，多么快樂(lè)啊!
我穿越時(shí)空，來(lái)到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來(lái)露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的`同學(xué)，他們玩得可開(kāi)心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來(lái)露一手，要新鮮的!
想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫了一幅畫。畫面是那么的寧?kù)o，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹(shù)已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹(shù)梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過(guò)不止一次的習(xí)作;“野渡無(wú)人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。
走出畫室，我們來(lái)到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過(guò)“六一”。我現(xiàn)場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長(zhǎng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂(lè)中，一天很快地過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿著希望的�！傲弧眱和�(jié)，社會(huì)的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來(lái)!
這幅慶六一兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯(cuò)的兒童畫！
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