有關(guān)心事作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心事作文 篇1
“這世上除了我沒有人更理解你了，因?yàn)槲沂悄愀赣H�！�
為什么父親最近話又少了呢?為什么父親看到我總是欲言又止呢?為什么父親總是嘆息呢?看到父親這樣，我心里不免有些擔(dān)心。
“今天爸帶你出去吃飯，行不?”這是我那天起床聽到的第一句話，“好啊�！蔽宜坌殊斓卮鸬�。
一切如常，我們?nèi)コ粤宋易钕矚g的火鍋，吃飯過程中，餐桌上除了筷子碰撞聲、火鍋的嘟嘟聲，寂靜一片。大家都好像有心事一樣，卻沒有人開口。父親喝了點(diǎn)小酒，面色微紅，看著我，好像要說些什么，最后卻還是沉默。我心里有些發(fā)堵，這次考試沒考好，我也有些話想對(duì)他說，但看他這樣，我也說不出口。
吃完飯，在回家的路上，車?yán)锏姆諊林亓�。終于，他先開口了，“為什么會(huì)變成這樣啊?如果你第一次考試沒考那么高該多好，如果你小學(xué)六年沒有那么順該多好?”這話是直往我心上戳，我無法接上，瞬間紅了眼眶，車?yán)餆o人說話，時(shí)間仿佛靜止了一般，過了好一會(huì)兒，“我也不想啊，但落差那么大確實(shí)令人有些受不了�！蔽覠o力地說道�！皼]人給你壓力啊，你壓力怎么會(huì)那么大?”“你們都不理解我!”時(shí)間再次靜止，把內(nèi)心深處的話說出的我已近乎崩潰。他醞釀了一會(huì)兒，緩緩說道：“這世上除了我沒有人更理解你了，因?yàn)槲沂悄愀赣H。你為什么不敢和我說你的想法，你在擔(dān)心什么?”
這句話說完后，車?yán)镌俅位謴?fù)寂靜，這種寂靜一直延續(xù)到了家里。晚上，躺在床上的我，久久無法入睡。我為什么不敢把我的想法分享給父母呢?父親原來在為我擔(dān)心嗎?所以我擔(dān)心的是什么?……一些雜亂無章的問題在我腦海里橫沖直撞。慢慢的，這些問題被我拋之腦后，這些都不重要了，最重要的答案已浮現(xiàn)在我心間。
在那之后，我找父母談話的次數(shù)變多了，我的心里沒有了顧慮，他們也開心地笑了。
心事作文 篇2
在那條曲折漫長(zhǎng)的小巷里，有一棵老樹，古褐色的枝干，還有每年如期鉆出的嫩葉，以及如期飄落的枯葉。他，記錄著這間小房一代又一代人的喜怒哀樂……
冬·沉寂
刺骨的寒風(fēng)嗚嗚的吼叫著，窗戶在打顫，老樹嗚咽著，樹上還有一片頑強(qiáng)的樹葉，早已失去了生命的顏色，但還是堅(jiān)強(qiáng)地附著在樹干上，“呼……”終于，還是抵不過風(fēng)的重?fù)簦�，落下了…�?/p>
“滾，你給我滾……”
“滾就滾！”葉梓沖出房間。
“砰！”一聲清響，驚動(dòng)了熟睡的小狗，也驚動(dòng)了老樹。少年沖到老樹旁，臉上掛著幾行清淚，他靠著老樹，蹲了下來，泣不成聲。
“我該怎么辦……”他凍得瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)人像是要被狂風(fēng)刮倒在地。
“嗚……嗚……”那是老樹的聲音。他伴著風(fēng)的節(jié)奏左右擺著自己枯老的樹干，他，在安慰他……那片枯黃的樹葉靜靜地躺著，默默地看著這個(gè)滿腹心事的失意的少年，葉子，也平添了心事……
春·新生
微微晨風(fēng)中，混著泥土的清新味道。樹葉張開了惺忪的睡眼，打探著這個(gè)嶄新的世界。嫩嫩的，綠綠的，嶄新嶄新的……
“沒錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)多表?yè)P(yáng)他！”
“嗯，葉梓是個(gè)好孩子……”老樹底下，有兩個(gè)中年婦女壓低了聲交談著。
“嗯！”兩人的臉上滿是堅(jiān)定，也許，早該這樣做了。嫩綠的樹芽欣喜地注視著兩人，默默地記下了她們的許諾……
夏·勞作
巷口，黃昏。老樹的葉子嘩嘩作響，樹干向四周伸展，形成了一個(gè)巨大的綠傘。每一片葉子都充滿了生機(jī)，綠的令人陶醉……。樹蔭底下，是一把竹椅，竹椅上，是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。他手中拿著一本書，旁若無人地讀著。許久，他停下來，手撫上老樹的樹干，自言自語(yǔ)道：我一定要考好！碧綠的葉子隨著微風(fēng)搖擺著，默默地記下了這個(gè)少年的誓言……
秋·收獲
滿載著喜悅的秋天來了，葉子也跟著潮流，將自己染成了金色。隨著風(fēng)的誘惑葉子放棄了老樹，投入了大地的懷抱……
屋里有一家三口，臉上盛滿了喜悅，母親的手機(jī)上，接來了錄取的電話：
“葉梓同學(xué)，你已被錄取了，明天來學(xué)校拿通知書吧�！�
三人邁著堅(jiān)定的步子，一路歡聲笑語(yǔ)，向著太陽(yáng)升起的地方走去……一陣風(fēng)吹過，老樹的葉子又飄落了幾片，那幾片樹葉在空中打著旋兒、打著旋兒，落了下去……
哦，葉子的心事，你，聽見了嗎？
心事作文 篇3
碳鉛粉末混雜著二氧化碳，在畫室的空氣里沉浮。鉛筆劃過紙張，筆桿敲擊水桶，這樣的聲音不斷傳入我的耳中，可手里的筆卻停下了。樓下小孩嬉笑玩鬧的聲音，讓我陷入迷茫：現(xiàn)在的這一切是我想要的嗎？
時(shí)間那樣無理取鬧，稍有蹉跎，它就偷梁換柱，叫人再難回頭。兒時(shí)的愿望是什么？是吃不完的方便面，花不完的零花錢，還是抱不完的洋娃娃？我早已不記得了�，F(xiàn)在我的空余生活被補(bǔ)課和畫畫壓榨得所剩無幾。在畫室里對(duì)畫畫的執(zhí)著和熱情，似乎快被時(shí)間消磨殆盡了。在學(xué)校里提到我就一定會(huì)提到我畫畫，這已經(jīng)成了我最明顯的標(biāo)簽，甚至當(dāng)老師提起美術(shù)方面的事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而同的看向我。
這本應(yīng)該是令我自豪、快樂的事，可我卻感受不到任何所謂的“快樂”。
這次英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)，有太多事要會(huì)畫畫的人來負(fù)責(zé)，誰(shuí)都會(huì)第一個(gè)想到我。班級(jí)的布置，小組內(nèi)部的宣傳畫，明信片……這些東西都把隱形的劍頭指向了我，可想而知我的課余時(shí)間還能有多少。周末本是信心滿滿地畫下明信片，卻在動(dòng)態(tài)里看到有同學(xué)和我畫的一樣，優(yōu)越感一下子崩塌了。我熬夜又畫了幾張，就算手酸，就算困，手中的筆也沒有停下來，甚至連我自己都說不出確切的原因。是老師的贊賞，抑或是同學(xué)投來的期待的目光，我告訴自己，不能讓他們失望��！我也在詢問自己：“我真的熱愛它嗎？”若是，為何我體會(huì)不到激情；若不是，為何我會(huì)堅(jiān)持這么久？交明信片的前一晚，我激動(dòng)得差點(diǎn)睡不著。我真的很期待大家的評(píng)價(jià)�？烧娴牡搅四菚r(shí)候，帶給我的，不過是片刻自豪，它，轉(zhuǎn)瞬即逝。
是班里沒有畫畫更好的人嗎？如果我畫畫沒有這么好，是否就不會(huì)有這么多事了？這種外界帶給我的壓力是否就會(huì)變少？我是否會(huì)輕松一點(diǎn)？
我總說我的夢(mèng)想是美院，但光有夢(mèng)想有什么用？我還是被現(xiàn)實(shí)牢牢鎖住。我和夢(mèng)想之間的距離，如果要追根溯源，會(huì)一直一直往前走，最后才發(fā)現(xiàn)，從根上開始，距離就在那兒了。又隨著時(shí)間拉長(zhǎng)，它變成了光靠我對(duì)美術(shù)的熱愛和奮斗根本填不滿的鴻溝。
“怎么不畫了？快動(dòng)筆啊，花瓶的固有色怎么還沒調(diào)出來？你看你都大半節(jié)課了，才畫了點(diǎn)什么！”老師不斷地催促，讓我不得不動(dòng)起來。我拿著調(diào)色盤走到水池邊，冰冷的水從水龍頭里流出，它像長(zhǎng)了利齒般撕咬著我的手指，而透過窗戶，樓下的小孩在玩跳房子，他們的臉上掛著我許久沒有出現(xiàn)過的笑容。
黑暗里一盞浮游的燈，漂在面前，更覺得人在夢(mèng)里，不知所歸。我想有時(shí)候在某些方面的優(yōu)秀，或許并不是什么好事。但愿這段經(jīng)歷可以使我成長(zhǎng)吧。
心事作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會(huì)這樣，大家的勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。
李老師也隨著進(jìn)了教室，她在黑板上板書了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過身來，指著黑板上的題說：“誰(shuí)上來做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過的。我抬起頭來環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的同學(xué)在埋頭思考，還有的同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒有一個(gè)人舉手。我多么希望有人能舉起手來，即使是一個(gè)人，我也會(huì)跟著舉手。但四周還是沒有一個(gè)人能舉起一只手來。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識(shí)的抬起了胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來。這時(shí)，老師期待的目光朝我這邊移了過來，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點(diǎn)名讓班長(zhǎng)來做。
其實(shí)，這道題大家都會(huì)做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，同學(xué)們笑話，而丟了自己的面子嗎？
難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭(zhēng)氣的手啊，為什么就是舉不起來呢？為什么我想舉手卻不敢呢？
心事作文 篇5
爸爸媽媽小時(shí)候因?yàn)榧彝l件限制都沒有讀多少書，因此他們把希望寄托在我們姐妹的身上，在生活上無微不至的關(guān)懷，而在學(xué)習(xí)上要求很嚴(yán)格。
姐姐在上海上大學(xué)，高考前，她的成績(jī)一直很好的，爸爸媽媽都希望她能上一所重點(diǎn)大學(xué)，但是姐姐并沒有考好。他們把這種熱切的期望轉(zhuǎn)移到我身上。我想以我現(xiàn)在的狀態(tài)看，也許也無法幫助他們圓夢(mèng)。姐姐勤奮、認(rèn)真、愛讀書，而我恰恰相反，我懶惰、馬虎、并不把讀書當(dāng)成唯一的樂趣。父母的期望讓我感到前所未有的壓力。他們?nèi)粘龆魅章涠�，圖的又是什么呢？
回首小學(xué)時(shí)光，我很貪玩，根本不知愁滋味，也許是學(xué)習(xí)內(nèi)容不太難的緣故，我的成績(jī)也不差，時(shí)光匆匆的溜走了�？措娨�，時(shí)間偷偷從眼前晃過；與同學(xué)戲耍，時(shí)間從充滿野性的笑聲里滑過；賴床時(shí)，時(shí)間從夢(mèng)里跨越……
進(jìn)入中學(xué)，在如林的學(xué)習(xí)高手里，我感覺自己的`渺小，我學(xué)會(huì)了思索，知道了形勢(shì)的嚴(yán)峻。文筆優(yōu)美的張娟、才思敏捷的張書峰、一絲不茍的龔云飛、英語(yǔ)很棒的楊澤源……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)成為我競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)勁對(duì)手和學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)歷了一次次考試失敗，我感到沮喪，我知道生活不相信太多的“如果”。老師告誡我們與其唉聲嘆氣，不如多找解決問題的辦法，正視現(xiàn)實(shí)才能改變現(xiàn)實(shí)。
父母的期望沒有改變，但是，他們不再給我施加任何的壓力，不再給我講一大堆的道理，但是我知道隨著時(shí)間的流逝，我也一天天接近中考和高考，他們所盼望的結(jié)果也一天天的臨近。上學(xué)期我的名次不理想，這種壓力成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這半年來，我?guī)е蛔尭改競(jìng)摹⒉唤欣蠋熓�、不讓同學(xué)小瞧我的念頭，逼迫自己早起晚睡，提前預(yù)習(xí)、及時(shí)鞏固，舉一反三。
工夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了提高，但是還不如意，因?yàn)槲覜]有實(shí)現(xiàn)前三名的目標(biāo)。這使我多少有些失落。
馬上要進(jìn)入初二了，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我不再膽怯。父母的期望的確給了我太多的壓力，想想他們也都是為了讓我有一個(gè)好的前途，我不再抱怨。我也不再一味的自責(zé)，不是我沒有努力而是我的對(duì)手太強(qiáng)大。我只想腳踏實(shí)地的奮進(jìn)。爸爸媽媽，我講用我的行動(dòng)來回報(bào)你們的愛。
心事作文 篇6
命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，它有無數(shù)可以進(jìn)去的大門，說不定把我?guī)нM(jìn)了哪一個(gè)。每天，仿佛在黑森林里，前面什么也看不見，天就一直陰著，那樣壓抑。
我想，我進(jìn)入了一個(gè)無邊際的地域。
我不聰明，父親每次檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)總是陰沉著臉。檢查完后，就去教我。父親在一旁說個(gè)不停，我的耳朵里似有無數(shù)個(gè)小炸彈在炸。講完后，我還是傻呆呆地站在那里。沒什么表情，父親不耐煩地又講了一遍，可我還是沒懂，傻傻地站著。父親又繼續(xù)講。直到第六遍，我被父親打了，但我很疑惑，我不會(huì)還不允許我“啊”嗎？
我總是說實(shí)話，但一說實(shí)話就沒有好結(jié)果。刀子嘴，一刺一個(gè)心。每當(dāng)老師在教育學(xué)生，我就會(huì)來一個(gè)“補(bǔ)敘”。而不知何時(shí)，同學(xué)們眼里總含著疏離的目光。然而，我說的是實(shí)話，我哪里錯(cuò)了？在同時(shí)，我失去了一個(gè)朋友。就這樣，別人經(jīng)常在背后批判我，但我沒有武力去還回去，只能被彈回來的語(yǔ)言長(zhǎng)矛刺傷，也就在這時(shí)，可能一開始的需要也沒有了，命運(yùn)拋棄了我，我不再被需要。在這未涼徹底的心，我沒有勇氣去討好它。多日之后，一切都結(jié)束了。
我看到一個(gè)島，這個(gè)島上沒有人，只有終日不見太陽(yáng)的陰天、黑暗。
命運(yùn)給高情商的人一份大餐叫人品�？晌乙恢睕]有高情商，別人說話，我總得插幾句。做事情必須把一個(gè)人弄得無比尷尬，最后得意洋洋地離開。我的心事又多了一個(gè)結(jié)。
有時(shí)，我總能聽見我的父母贊揚(yáng)別人家的孩子來批評(píng)我，我為什么沒有別人優(yōu)秀？別人家的孩子永遠(yuǎn)是我的榜樣。當(dāng)然，命運(yùn)給了我一個(gè)錘子，讓我砸碎前方的那堵墻，砸開后，全是我的缺點(diǎn)，我又被雷擊倒在地，天上下起了雨。
我的心事越來越重，眼前也不再明亮。心事永遠(yuǎn)纏在了我心上，摘不掉。命運(yùn)之輪神秘又可怕，在比鬼神可怕的人心上游蕩，旋轉(zhuǎn)。
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