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老師作文

對老師說的心里話作文

時間:2021-03-19 20:03:41 老師作文 我要投稿

對老師說的心里話作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的對老師說的心里話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

對老師說的心里話作文

對老師說的心里話作文1

  寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫的學(xué)校小說,有》系列叢書、》等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對教師講的話。

  在教師看學(xué)生的問題上,我便有一些異議:作為一位好的教師,哪怕只是一位普通的教師,也應(yīng)當(dāng),并且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點(diǎn),否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能,那也是事半功倍。

  別外,在教師看優(yōu)等生與差等生的問題上,往往還存在一些偏見,對優(yōu)等生要好一些,而對差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的,而正如我上頭所說,教師往往看差等生時缺點(diǎn)看的多一些,而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來,只能使好學(xué)生更好,差等生更差,使國家所以而可能損失掉一批未來的有用人才。

  這只是我的一些觀點(diǎn),也是我想對教師說的心里話。

對老師說的心里話作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩的時候,我就會情不自禁地想起您——楊教師。您是個和藹可親,心地善良的教師。

  有一次在英語課上,那還是三年級的時候,您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背,我們每個人都按著您的方法用心的在背,然后您就抽我們同學(xué)背,我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴,磨磨蹭蹭的,有時還會背錯。就為了這事,我們倆爭論不休,你一言我一語,爭得面紅耳赤,不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了,說“下課去英語組。”

  下課后,我和同桌去了英語組,您問“你們?yōu)槭裁闯臣。”我們把事情的原因和?jīng)過告訴了您。您不但沒發(fā)火還語重心長地對我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙!蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。教師讓我的同桌先走了,最終對我說:“譚旭,你是男孩兒,遇事要大度,要懂得謙讓要讓著女孩!蔽夷芈犞處煹脑挕;匕嗪,教師那溫暖寬慰的話語一向在我耳邊縈繞。

  教師,您不僅僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊教師。

對老師說的心里話作文3

  在這個世界上,每一位大人都認(rèn)為小孩子是最無憂無慮的。殊不知我們也有著各種各樣的煩惱。有的來自學(xué)習(xí)的煩惱,有的來自家庭的困擾,有的來自同學(xué)的誘惑……

  今日,我想跟教師說說我的煩惱。教師,你明白嗎每一天您布置的作業(yè)就像千斤石一樣的砸在我們的身上,這是一件多么辛苦的事情。每當(dāng)中午放學(xué),您就來到教室給我們這些即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生布置作業(yè),午時放學(xué),您又來到教室布置晚上家庭作業(yè)。其實(shí)這些,我們都明白您的用意,您期望我們處在緊張的氛圍上,讓我們畢業(yè)前做好去中學(xué)的準(zhǔn)備,讓我們能以一個優(yōu)秀的成績?nèi)?yīng)對中學(xué),讓我們成為祖國的棟梁……可是,您明白嗎我們每一天背負(fù)著那么多的家庭作業(yè),是多么的艱辛。這學(xué)期,您給我們的作業(yè),讓我明白了您當(dāng)教師的艱苦。

  是您,給了我們知識,雖然這些煩惱一向都在,但我們以后絕不怨言。

對老師說的心里話作文4

  新學(xué)期來臨了,我們開始了五年級的生活。我們的班主任換成了您—林老師。我對您有很大的期待呢!

  還記得開學(xué)那天的閱讀課,你把抬頭看你的同學(xué)叫成“上山的蠶寶寶”,還請一個同學(xué)到講臺上抓“蠶寶寶”。多么幽默的比喻!既讓我們開心,又讓我們明白看書要專注!這件事足以表明,您是一位好老師,我們對您的期望很高呢!

  您給我的第一印象非常好,很幽默,有親和力。我希望您一直有好心情,繼續(xù)幽默下去,一直風(fēng)和日麗,不要狂風(fēng)暴雨。在語文課上把課講得生動、有趣,給我們多傳授些知識,讓我們喜歡語文課,并且多幫助成績很差的學(xué)生。

  林老師,我自己也會認(rèn)真聽講您的課,測試時也細(xì)心一些,您安排的任務(wù)我們一定盡力完成,活動積極參加,做一個優(yōu)秀的學(xué)生,一個好少年。

  祝我們在接下來的學(xué)習(xí)生活中好好相處,快快樂樂地進(jìn)步,學(xué)習(xí)!

對老師說的心里話作文5

  肖教師,我真的有很多話不敢對您說,這次作文是說說心里話,我要借這個機(jī)會一次給您說完。我實(shí)在太愛太愛上您的課啦!您常常會和我們說一些關(guān)于課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的事跡……

  可是,您每次叫同學(xué)們把作業(yè)答案寫到黑板上時,怎樣也不叫我,您叫了成績比我差的人和成績比我好的人,我每次舉手,舉到手十分酸了還在舉手,可是您怎樣就是不叫我呢

  還有,肖教師,前面一篇作文《將心比心》,您說我模仿課文太多了,可是我那次在醫(yī)院真的看見一個阿姨,不罵護(hù)士,反而鼓勵護(hù)士,還和護(hù)士說她孩子的事,如果我沒看到就——就天打雷劈。

  肖教師,雖然我語文成績在班上很差,但您能不能讓我當(dāng)個班干部呢來個小隊(duì)長也不錯嘛,因?yàn)槲蚁胗盟鼇碓黾游业男判,讓我以后好好學(xué)習(xí),天天向上,爭當(dāng)班長。

  肖教師,請您相信我,我必須會更加努力的!

對老師說的心里話作文6

  劉老師,我想對您說句心里話:“謝謝您!”

  以前上課我總是控制不了自己——愛動、愛講話。老師為此感到失望;媽媽為此感到煩惱;我對自己也失去了信心。三年級,劉老師您來接我們的班,第一天您就說:“我不看你們的以前,只看你們的現(xiàn)在。”哪一個同學(xué)不想給新老師一個好印象。剛剛上課幾天,我也盡量控制自己,好好上課,可是毛病難改呀!終于有一天我又犯了錯誤--上課講話。老師您沒有嚴(yán)厲地批評我,令我難堪,而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬語。自那以后,我雖然也偶爾犯過錯誤,但我卻重視它,并自覺改正了。一個學(xué)期過去了,好多老師都說我有了轉(zhuǎn)變。劉老師,我真心地說聲:“謝謝您!”

  本來我們班的語文基礎(chǔ)比較差,您來后改變了我們。為了一道難題,您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子,直到我們弄清為止。有時,您為了講解一個問題,把嗓子都說啞了,可是您還是那么認(rèn)真、仔細(xì)。為此,我們班不到半個學(xué)期就把學(xué)習(xí)成績提上去了。劉老師,我衷心地說聲:“謝謝您!”

  劉老師,我永遠(yuǎn)地感謝您。多少個白天,您在課堂里孜孜不倦地為我們講解;多少個夜晚,您在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們,您流下了多少汗水呀!

  劉老師,最后讓我再次發(fā)自內(nèi)心地對您說聲:“謝謝您!

對老師說的心里話作文7

  陶教師,此刻,我想對您說說心里話?墒牵鷧s不是我們的教師了,您退休了。

  今日,是我們?nèi)1硌萘。一?jié)目的最佳時機(jī),我又想起了您對我們的承諾:“放心吧!你們表演時我必須會去幫你們加油‘助陣’!到時,我還會和你們一齊唱歌跳舞呢!”這是多么善意的謊言,而我們卻信了。

  直到午時,您遲遲不來,我們才打聽到許欣然難過的消息,他們都說您不會來了;而我卻不相信,您必須會來的,對不對您教我們:不要打破誓言,否則別人會不相信你的。那么,陶教師,您打破誓言了,會是給我們說一聲‘對不起’嗎還是,您不來看我們了陶教師,盡管您再又更多的不便,有更多的理由不來學(xué)校看我們,我們還是不會生氣。

  因?yàn),您是我們的教師,相?dāng)于是我們的親生父母。

  陶教師,我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了,那如果您不想讓他們生氣,就來學(xué)?次覀儼!

對老師說的心里話作文8

  親愛的老師,非常感謝您!老師您就像一支蠟燭一樣,為我指引了前方,讓我勇往直前。在我學(xué)習(xí)中,您是 那個最關(guān)心我的人。

  幾年來,老師您也背了不少功課,寫了不少筆記。在天黑了,大家都要睡覺時,您還在背課,為了給我們上明天的課。每次您批改全班人的作業(yè)。要是有錯,還要重新批評。

  您的時間也是十分寶貴的,您不會浪費(fèi)時間。

  老師,您就像一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨。是老師您幸苦的'教導(dǎo)我們,我們一有好成績了,就忘記了一直默默地在教導(dǎo)我們的老師。是老師把知識的海洋教給我們,沒有老師的教導(dǎo),就沒有今天的我。

  就是老師生病了,但是依然帶病上課。上課時,還堅(jiān)持為我們上課。從來不會說請假不來上課了。

  感謝老師對我的教育之恩,我不會忘記的。您日日夜夜地我們輔導(dǎo),讓我們能更上一層樓。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不要讓老師為我操心,做老師的小助手,能為班級爭光。

對老師說的心里話作文9

  敬愛的郭老師,您好,您教我們這幫學(xué)生已經(jīng)將近一年了,在這一年里的快樂時光里,我有千言萬語想對您說。

  郭老師,在一二年級時,我很害羞,不敢在課堂積極舉手發(fā)言,可是,當(dāng)您“降臨”我們的班級后,我有了極大的變化,—-我不再害羞,不再膽小,敢在課堂上積極舉手發(fā)言,我能有這樣大的變化完全是因?yàn)槟请p會說話的眼睛和您鼓勵的目光。還有您語重心長的幾句話語時刻縈繞在我的耳旁。記得當(dāng)時您出了一道難題給我們思考,有幾個人已經(jīng)想好了答案,(包括我在內(nèi))卻遲遲不不敢舉手,生怕說錯話。這時,您向我們投來了鼓勵的目光,您那會說話的眼睛,仿佛也在說:“沒事,鼓起勇氣來,就算說錯,我也不會責(zé)備你們的!蓖蝗荒_口了:“同學(xué)們,你們最大的敵人就是你們自己,你們要鼓起勇氣來,去挑戰(zhàn)自己這樣你們最大的敵人就擊敗了,而如果你們不敢挑戰(zhàn)自己,以后長大了怎么在社會上生活呢?”聽了這話,同學(xué)們紛紛舉起手來,當(dāng)然這些手中也有我的一只手。

  郭老師您改變了我,改變了同學(xué)們,您真是我們的好老師。

對老師說的心里話作文10

  老師,我有很多話想對您說,我也想對同學(xué)們說,也不好直接跟您說,可是,我實(shí)在太想對您說這些話了,我想現(xiàn)在就跟您說說吧!

  老師,我想對您說:“我的外公、外婆太疼愛我了,他們一心想把我培育成才。但內(nèi)心卻覺得我真的很累!我不希望這樣,程老師,我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了。而且,我覺得自己很孤單,獨(dú)自一個人在家里,從家里的窗外看見別的小朋友玩的如此的自在、開心,我打心眼里羨慕他們,恨不得自己變成一只小鳥,飛出窗外,自由地在藍(lán)天下翱翔!可是,這只是我心底里的一個小小的夢想!每天我還是一個人在家里孤獨(dú)地看書,在學(xué)校里孤獨(dú)地上課,晚上回家吃完飯出去練球,回來寫作業(yè),星期六出去學(xué)英語、日語,有時還出去比賽……,只有晚上有點(diǎn)時間,寫完作業(yè)后可以休息一會!我多么希望和別的小朋友們一起玩玩,和他們一塊高興,一塊快樂,但是不行。每一次我在窗邊看著小伙伴們一起玩的時候,我就在旁邊獨(dú)自流淚,我真想和別人一樣高興,也能這樣的快樂,快樂地學(xué)習(xí),快樂地玩耍,快樂地成長!”

  老師,請您告訴我,我這樣的想法可以實(shí)現(xiàn)嗎?

對老師說的心里話作文11

  馬教師,我有很多心里話想對您說?墒且?yàn)槟懶,一向都不敢對您說,趁這次寫作文的時候能夠和您說說心里話。

  馬教師,記得我讀三年級剛轉(zhuǎn)來上課的時候,不怎樣喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言時,教師您突然叫我起來回答問題,我的臉紅通通的。教師您又叫我到講臺上來,我慢吞吞地說:“我不會!苯處熌终f:“不要緊。”然后您就讓我回到座位上,讓別的同學(xué)回答。之后您又提了個問題,我剛舉起手又把手放下來,馬教師,您看見了叫我起來回答問題,我站起來大聲的說出了答案。您表揚(yáng)我說:“答得不錯!蔽衣犃四f的話,心里熱乎乎的。馬教師多謝您。

  馬教師,在上課時我遇到不懂的題目,是您教會了我。馬教師,當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時,您看見了,立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè),您就會批評我,然后教我怎樣寫。

  馬教師,多謝您給了我知識,還多謝您給我的關(guān)愛,我會一輩子記住您的。

對老師說的心里話作文12

  老師,您自從四年級上期來教我們,一年來,您真是為了我們的成長操碎了心。

  每天的午間餐,我和茵佳本來應(yīng)該去端肉的,但是您就會對我們說這個肉太重了,又燙,您不讓我們來端,讓我們端輕的。有時我和茵佳端著肉,您就在旁邊為我們護(hù)駕,保護(hù)著我們。

  中午飯吃完,休息30分鐘,學(xué)習(xí)的時間到了,您為我們傳授更多的知識,下午還抽出時間為后進(jìn)的同學(xué)補(bǔ)課,你真是太辛苦了!

  有一次您在講臺上講課時,嗓子都啞了,我們還在下面嘰嘰,喳喳地說個不停。我們太不懂事了,您看了我們一眼,說話的同學(xué)閉上了嘴,又專心致志聽課了。

  老師,您是辛勤的園丁,在培養(yǎng)我們這些花朵:有時“澆水”,有時“施肥”,有時還為我們“捉小蟲”,為我們“修枝打葉”,使我們茁壯成長;老師,您就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;老師,您就像大樹為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您就像一首歌,一首永遠(yuǎn)唱不完歌……老師,我對您的贊美和崇敬,似乎用千言萬語、千言萬語也表達(dá)不完。

  老師,真是太感謝您了!您的課風(fēng)趣、幽默,使我們精神百倍,我們非常高興,時刻都想聽到您的聲音。

  老師,過去我們班是一個落后班級,年級考試最后一名。您經(jīng)過千辛萬苦,您的勞動沒有白費(fèi),我們經(jīng)過市上統(tǒng)考,從第六名,升到了第三名。真的把我們班的落后帽子扔給了其它班級了,要是沒有您恐怕我們的落后帽子還戴在頭上哩!

  老師,您辛苦啦!

對老師說的心里話作文13

  看到這個題目,我很高興,我有很多話要給老師說,上四(3)班已經(jīng)有兩個月了,在這兩個月和老師朝夕相處中,我懂得了很多,學(xué)會了很多,這其中包著書本知識和做人的道理,下面我就好好跟老師說說我的心里話。

  從開學(xué)的第一天,朱老師就告訴我們:“要好好學(xué)習(xí),還要講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,看見有人摔倒了,要去幫助他(她)!彼(jīng)常給我們講一些做人的道理。還教我們開通了一些自己的博客,一道有空的時候就把自己看到的或發(fā)生的事情寫下來,還可以到別人的博客里看一看,既提高自己的寫作水平,幼蟲別人的學(xué)習(xí)文章里面學(xué)到一些好詞或好句。前一段時間,我考了98分,是我們班的語文老師測試的,試卷發(fā)下來的時候,我原以為我考不好,但是我一看,我考了第一名,老師讓我當(dāng)上了語文課代表。

  說句心里話,對于班長這個職務(wù),我不知道我能不能勝任,因?yàn)橹拔覜]有當(dāng)過,一開始,我根本就不知道語文老師的桌子是哪一個,更不知道怎么擺放作業(yè)了,最終,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒有責(zé)怪我,而是語重心長的對我說:“當(dāng)班長必須要把作業(yè)放整齊,每天缺作業(yè)的名單報給老師......”慢慢的我走上了“正規(guī)”。在此,我要對朱老師說:“感謝您的培養(yǎng),我會繼續(xù)努力的。我知道我是一個內(nèi)向的孩子,我真心的希望老師以后多給我一些鍛煉的機(jī)會,在此說聲:“謝謝!

  以上是我,而且是真心話。

對老師說的心里話作文14

  一天石老師帶來一個壞消息----她要去南方學(xué)習(xí)。

  老師走的時候我們可真舍不得啊,但這有什么用呢,認(rèn)命吧!但如果老師不去肯定會被校長罵吧,我們可不想老師挨罵,這樣想著想著我的心變的難受起來。

  聽說要來一個代課老師,也不知道代課老師會不會像石老師一樣和我們笑,和我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)?但此刻我有種不祥的預(yù)感---代課老師肯定不溫柔。果不出我所料,我的預(yù)感落實(shí)了,代課老師留的作業(yè)和大學(xué)的一樣多,真不想寫啊!可是我又想起石老師的話:“要聽老師的話,好好學(xué)習(xí)”。我把作業(yè)一字不落的寫完了。終于熬到星期五了,我拿起筆給石老師寫了封信:

  老師您不在的日子里,我在代課老師的課上非常認(rèn)真,每天都按時完成作業(yè)。我們的心每天都在想您,可是一個星期好像七個世紀(jì)一樣。老師我想上您的課,回來吧,老師!

對老師說的心里話作文15

  一天石教師帶來一個壞消息————她要去南方學(xué)習(xí)。

  教師走的時候我們可真舍不得啊,但這有什么用呢,認(rèn)命吧!但如果教師不去肯定會被校長罵吧,我們可不想教師挨罵,這樣想著想著我的心變的難受起來。

  聽說要來一個代課教師,也不明白代課教師會不會像石教師一樣和我們笑,和我們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)但此刻我有種不祥的預(yù)感———代課教師肯定不溫柔。果不出我所料,我的預(yù)感落實(shí)了,代課教師留的作業(yè)和大學(xué)的一樣多,真不想寫啊!可是我又想起石教師的話:“要聽教師的話,好好學(xué)習(xí)”。我把作業(yè)一字不落的寫完了。最終熬到星期五了,我拿起筆給石教師寫了封信:

  教師您不在的日子里,我在代課教師的課上十分認(rèn)真,每一天都按時完成作業(yè)。我們的心每一天都在想您,可是一個星期好像七個世紀(jì)一樣。教師我想上您的課,回來吧,教師!

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