【精選】教師承諾書匯總5篇
在當下社會，承諾書對我們的作用越來越大，承諾書具有完全自愿的特點。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某兄Z書呢？以下是小編收集整理的教師承諾書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師承諾書 篇1
青年教師是學校的未來，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的青年教師群體，構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《XX縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
一、具體要求：
1.每天讀一篇教育教學文章。
2.每周寫一篇教學反思。
3.每月讀一本推薦書刊。
4.每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各1篇。
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7.語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！
承諾人：
教師承諾書 篇2
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。我要認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，我愿意做如下承諾：
1.模范遵守憲法和法律法規(guī)，依法執(zhí)教。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。
2.熱愛黨的教育事業(yè)。以德修身、默默奉獻、甘為人梯;愛崗敬業(yè)、盡職盡責、教書育人。全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，全面提高學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
3.貫徹以人為本理念。熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生;以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。保護學生的合法權(quán)益，建立和諧融洽的師生關系。
4.嚴謹教學。以復合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，牢固樹立終身學習觀念，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務素質(zhì)。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻。
6.嚴于律己、廉潔從教。嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，不遲到、缺課、拖課、擅自調(diào)課;不增加學生課業(yè)負擔，努力提高教育教學技能，向課堂教學要質(zhì)量;不利用職務之便謀取私利。
7.為人師表、舉止文明，以身作則。儀表端正，不穿戴與教師身份不符的服裝，衣著整潔得體，端莊大方;不賭博、不酗酒，課堂上不使用通訊工具，不做與教師身份不相符的任何活動。
8.關愛學生的身心健康。經(jīng)常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑;關心學生身體健康和安全，重視學生的安全教育、安全管理，及時消除安全隱患，讓每個學生都能健康成長。
提高師德素養(yǎng)是時代的要求，忠誠黨的教育事業(yè)，是我莊嚴的承諾。
承諾人：
教師承諾書 篇3
為貫徹落實《吳忠市教育局關于大力開展師德教育，嚴禁公辦中小學教師從事有償家教的實施意見》精神，積極響應學校禁止有償家教的號召，樹立教師良好社會形象，本人特與學校和分管領導簽訂如下協(xié)議：
一、弘揚高尚師德，自覺遵守各項教育法律法規(guī)政策，關愛學生，真誠服務，廉潔從教，耐心對學習有困難的學生進行無償個別輔導或課下答疑，立足崗位，專心致志做好本職工作。
二、不參與如下形式的有償家教活動：
1、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源；
5、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
6、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用；
7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
8、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課；
9、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
10、不從事其他形式的有償家教活動。
三、校長和分管領導按照分工要求定期查處、制止分管年級教師的有償家教行為。具體分工和職責為：
1、校長白忠明對學校禁止教師有償家教負全責，對出現(xiàn)有償家教行為的分管領導進行誡免談話，責成分管領導堅決制止教師的有償家教行為。同時，協(xié)助分管領導對有償家教的教師誡免談話，終止其有償家教行為；
2、副校長馬慧琴和牛偉嶸對全體數(shù)學教師有償家教負全責；支部副書記徐志鋒和教務主任李欣芳對全體語文教師有償家教負全責；工會主席宋萍和政教主任葉文忠對全體語數(shù)學科教師之外的教師有償家教負全責。以上領導對分管學科有償家教的教師誡免談話，終止教師的有償家教行為。
四、若違反規(guī)定，本人愿意接受以下相應的處理：
�。ㄒ唬⿲W校分管領導
1、凡校長對教師有償家教制止不力者，接受教育局的有關處理決定；
2、凡分管學科教師一個學期內(nèi)發(fā)生1例有償家教的，在全校通報批評，取消其分管組室和領導當年評優(yōu)選先資格；
3、凡分管學科教師一個學期內(nèi)發(fā)生2例有償家教的，其主管處室各類考核一票否決，主管領導在全校教師大會上作出檢查，取消分管組室和領導當年評優(yōu)選先資格，年終考核不得評為優(yōu)秀等次；
4、凡分管學科教師一個學期內(nèi)發(fā)生3例（含3例）以上有償家教的，其主管領導自動辭職；
5、凡對分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴重影響的，或自己參與、組織有償家教違規(guī)辦班補課的，一經(jīng)查實，報教育局按照規(guī)定給與相應的黨紀、政紀處分。
�。ǘ┰诼毥處�
1、凡一個學期內(nèi)發(fā)生1例有償家教者，由校長或者分管領導進行誡免談話，并在全校進行通報，責令其在全校教職工大會上做出檢查，取消當年評優(yōu)評先及職稱評聘資格；
2、凡一個學期內(nèi)發(fā)生2例有償家教者，扣發(fā)其全年績效工資，兩年內(nèi)不得評優(yōu)評先、評聘職稱，年度考核以基本合格論處；
3、凡一個學期內(nèi)發(fā)生3例（含3例）有償家教者，年度考核以不合格論處，3年內(nèi)不得評優(yōu)評先、評聘職稱，同時調(diào)整工作崗位；
4、凡有令不行、屢教不改、頂風違紀、造成較大社會影響的，將依據(jù)有關政策規(guī)定報送教育局從嚴從重處理。
五、本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。有效時間為三年，三年期滿后再行簽訂。
六、本協(xié)議一式兩份，學校保存一份，個人自留一份。
學校：校長：
分管領導：簽約人：
年月日
教師承諾書 篇4
為全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學發(fā)展觀，加強自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)省、市、區(qū)及學校關于規(guī)范辦學行為、提高教學質(zhì)量的有關文件精神，結(jié)合自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：
一、認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)關于加強中小學管理、規(guī)范辦學行為的規(guī)定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。
二、嚴格貫徹、執(zhí)行學校要求，與省、市、區(qū)及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現(xiàn)班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關系，經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重復性的作業(yè)。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的'錢物，更不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，不擅自增、減教學內(nèi)容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不提前上課或延后放學，保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級部門關于小學生作業(yè)的相關規(guī)定，力求學生的課外作業(yè)科學合理，不加重學生的負擔，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。
十、嚴格按照上級部門的要求對待教學質(zhì)量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。
十、經(jīng)常向?qū)W生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。
十一、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。
教師承諾書 篇5
為了認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名道德高尚，行為規(guī)范的人民教師，本人鄭重承諾：
一、依法執(zhí)教。遵紀守法，不做有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行，在教育教學中同國家的方針政策保持一致，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
二、廉潔從教。發(fā)揚奉獻精神，不違規(guī)辦班、不有償補課，不誤導學生亂訂復習資料或其他課外讀物，不能向?qū)W生推銷學習用品，嚴格按上級有關規(guī)定收費。
三、愛崗敬業(yè)。忠于職守，心系學校，自覺以教書育人為己任，努力按照素質(zhì)教育和課程改革的要求，認真鉆研業(yè)務，積極探索教育教學規(guī)律，說普通話，寫規(guī)范字，自覺端正教風，不攜帶任何通訊工具進課堂，尊重學生的學習時間，確保每一節(jié)課的教學質(zhì)量。
四、誠信育人。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，注重教師形象，做到言傳身教，為人師表，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
五、熱愛學生。尊重學生的人格，注重學生個性發(fā)展，公正、公平對待學生，不能對學生進行體罰或變相體罰等身心傷害。
六、尊重家長。及時溝通情況，經(jīng)常深入家訪，與家長共同探索教育的方法方式，實現(xiàn)學校教育與家庭教育和社會教育的互動。
七、嚴謹治學。求真務實，刻苦鉆研教學業(yè)務，做到精益求精，更新教育觀念，改進教學方法，落實教學常規(guī)，在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。
八、協(xié)作創(chuàng)新。不斷進取，加強學習，豐厚自身的理論積淀，提高學識修養(yǎng)和教育教學水平，以獨特的人格魅力來影響人、培育人。
九、教書育人。做學生的良師益友，開啟學生的心智，用愛喚起學生的自信、自尊和真善美的熱切渴望。
十、為人師表。模范遵守社會公德、自覺維護學生形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違紀，愿意按有關規(guī)定接受學校及教育行政部門教育和處罰。
承諾人：
時 間：
【【精選】教師承諾書匯總5篇】相關文章：
教師承諾書模板匯總九篇02-17
教師師德承諾書模板匯總9篇01-29
有關教師承諾書匯總六篇01-21
【必備】教師承諾書匯總10篇01-15
有關教師師德承諾書匯總9篇01-04
教師拒絕有償家教承諾書匯總五篇03-23
精選教師承諾書合集5篇04-02
教師師德師風承諾書（精選17篇）03-24
教師師德師風承諾書（精選12篇）03-23
精選小學教師師德承諾書四篇03-12