未來想象作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來想象作文 篇1
同學(xué)們，現(xiàn)在是二十世紀(jì)，你知道五十世紀(jì)是什么樣子的嗎？那時候，科技一定很發(fā)達(dá)，真難想象是什么樣子。唉！老師今天布置了一篇作文，要我們寫寫未來的東西。真難死我了，腦袋都要炸了……
早上，我醒來了，現(xiàn)在是冬天，但我只穿了一身薄衣，還沒蓋被子，我卻一點(diǎn)也不冷，還很溫暖。原來，科學(xué)家們在地球上裝了一層真空，冬天很溫暖，夏天很涼爽。我揉揉朦朧的睡眼，走進(jìn)一座柜子大的一個空間，只要五秒鐘，我就漱完口，洗完臉，穿好衣服了。
這是科學(xué)家為了更快的梳洗專門制作的更衣室。我這時想看電視機(jī)，便坐在超軟自動按摩沙發(fā)上，面對科學(xué)成果萬能電視機(jī)！萬能電視，快調(diào)教育臺。只見一位老師從熒光屏上出來了。她教我算數(shù)和寫字�，F(xiàn)在，寫生們不用上學(xué)，在家便可以上課學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)完了，我肚子又餓了，便又叫電視機(jī)調(diào)到吃飯臺熒光屏上，出現(xiàn)了好多好吃的，便從電視機(jī)里端上來。我用吸管吸飯，一吸，便一下子吃完了。
這五十世紀(jì)是我想象的，那真的五十世紀(jì)是什么樣子的呢？
未來想象作文 篇2
一本科幻的書，一次奇特的經(jīng)歷，一段短暫的旅程，構(gòu)成了我的漫游未來記。
一天，我一邊讀《小靈通漫游未來》這本書，一邊想：如果我可以到未來去看看，那該多好��！我正美滋滋地想著，突然，從書中蹦出一個精致的小人兒，飄在空中，對我笑嘻嘻地說：“我是小精靈，來自未來，知道你很想去未來看看，就專程過來接你了�！蔽野底愿吲d，心想：這下我終于心想事成了。于是，我迫不及待地拉著它的手說：“好呀，好呀，但是我們要怎么去呢？”它沖我眨眨眼，神秘地說：“看我的。”然后拉著我的手，跑進(jìn)了書里。
未來真奇妙�。∪纾核麄兊墓酚腥龑�，一層是高速公路，一層是光速公路，一層是超光速公路。也就是說，你只要到超光速公路上，再把目的地輸入導(dǎo)航，在30秒內(nèi)就會到達(dá)你想去的地方，連天王星也一樣； 他們的電梯也很神奇，你只要走進(jìn)電梯，對著顯示屏說“我要去哪兒”，在10秒內(nèi)，電梯就會把你帶到自己想去的地方……
我還去體驗了很多很多東西，你想知道都有些什么嗎？這是個秘密。當(dāng)我游玩結(jié)束時，小精靈還送我一個既特別又神秘的禮物——超光速制造器。
隨著“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，我乘著小精靈的超光速飛船離開了未來。咦？為什么“叮鈴鈴”的聲音還在繼續(xù)呢？我睜開眼睛一看，原來是我床頭的鬧鐘在響呀！原來，我漫游未來是一場夢�。�
未來想象作文 篇3
在20xx年，是一個高科技的年代，學(xué)校也是一個超級學(xué)校。每間教室的門是一個傳送門，和家門連通，每個班都有一個獨(dú)一無二的電腦芯片控制，每位同學(xué)都有個自己的學(xué)生信息號碼，有了這個號碼，同學(xué)們就能每天早上從家里出門后進(jìn)入傳送門，就能送到對應(yīng)的班級。你肯定有個問題——芯片丟了怎么辦？可大家不要忘了，這可是20xx年，芯片和號碼是直接植入人體內(nèi)部的，怎么會丟失呢？
聽，上課了，同學(xué)們的課桌都會“變臉”，原來是綠色，可有了小動作，就會變成紅色，椅子會自動彈出，把你送到老師在的辦公室，這下，可沒人敢了吧。教室里有全息投影，老師只要在辦公室就能多方位多角度在教室里上課，一會兒出現(xiàn)在講臺，一會兒又在后面盯著你的小動作，一會兒又出現(xiàn)在你的課桌上表演各種驚險刺激的課文內(nèi)容。
在中午，大家都在學(xué)校吃飯，這里的教室會變成一個食堂，只要你想什么食物，一個機(jī)器人就會端出你想吃的，要什么有什么。而且食物都是全天然無公害，直接從田里瞬間運(yùn)輸?shù)绞程米兂晌覀兊氖澄铩?/p>
一旦過節(jié)全校人就會高興的不得了，因為，過什么節(jié)就會變成什么節(jié)日的主題課，比如端午節(jié)，課桌變成一支槳，教室變成一艘龍舟。只要學(xué)生們劃動龍舟，龍舟就能飛起來，到世界各地游玩！
未來的教室，有許多用處呢！可是現(xiàn)在沒有，但只要我們好好學(xué)習(xí)，遲早有一天會實(shí)現(xiàn)的。
未來想象作文 篇4
60后，70后，80后，90后，甚至00后，無論年齡每一代的人都承擔(dān)著這世界、這國家、這名族的魂。父輩們培養(yǎng)我們，保護(hù)我們，使我們成長為一代天驕，成為國之棟梁，成為中流砥柱，此時他們老了，就應(yīng)由我們這代撫養(yǎng)他們，擔(dān)當(dāng)起一切的重?fù)?dān)，并且撫養(yǎng)出更棒的下一代，這就是循環(huán)，這就是真理。一晃眼間，我們的新中國60大壽了，滄桑變幻，當(dāng)年流汗流汗付出一切革新中國的人們早已年邁甚至離開人世，往日辛勞建設(shè)祖國的人們也大部分壯年不在了，接力棒將至，但我們青年一代準(zhǔn)備好了嗎？
在相對較為安逸舒適的環(huán)境下長大，我們這一代人是否還能繼承老一輩們的頑強(qiáng)奮斗精神、吃苦耐勞精神還有待商榷，但最為嚴(yán)重的還是呢不斷消亡的愛國之心，社會責(zé)任感這樣?xùn)|西正在不斷遠(yuǎn)離我們的學(xué)生，究其根源還是我們這一代很少體驗到生活的艱辛，所有的大到國*政府小到老師父母都把所有的一切為我們完成了，責(zé)任感說道底源自幸福的心與感恩的情，為什么不能盡責(zé)任，為什么覺得責(zé)任太重，因為我們都太任性的認(rèn)為一切的`一切都是應(yīng)得的，都是無需說感謝的，甚至不覺得幸福。
從來就不滿足，不愿以默默無聞地當(dāng)世界發(fā)展之中的一個小環(huán)節(jié)，不甘心做基石，都妄圖成為世界鏈頂端的人，卻又從不肯付出相等同的努力，最后的殘酷的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致心里產(chǎn)生巨大的落差。就此被打敗，混跡在人群中卻早已等同于一具行尸走肉，哪還會記得對小家的責(zé)任，對社會的責(zé)任，對國家的責(zé)任，對世界的責(zé)任……倘若每個青年都無法背負(fù)起責(zé)任，呢國家的未來又在哪里。主人公如果倒下了的話，在美的戲也會無法繼續(xù)下去了吧！呢更何況一個國家呢！少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
謹(jǐn)記在心的一句話：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。該是時候擺脫所有的心魔，正視自己，正視社會，正視國家，正視這個世界，不能逃避，不該逃避，這一刻，忽然感到肩上有一種責(zé)任，這就是：盡我所能，改變這一切，讓中國人不再這樣辛苦地活！這一刻，突然理解了周總理的"為中華之崛起而讀書"。
這，不是一句空話，更不是故作崇高，而是振興中華的責(zé)任感！是對華夏的美好明天的憧憬！是炎黃子孫的怒吼！ 就讓我們接過這接力棒，世界是我們的，我們有責(zé)任付出自己的青春、放出即使有限的光和熱，也一定能夠創(chuàng)造從未有過的燦爛未來。
未來想象作文 篇5
“呼——嘀——” ，隨著時光機(jī)的轟鳴聲，我來到了公元二五一五年。
我從時光機(jī)里爬了出來。哇！這是什么地方�。繘]有陽光，沒用綠樹，滿眼都是高樓大廈。各種奇型怪狀的車子在灰蒙蒙的天空中飛翔�？諝饫锍錆M刺鼻的氣味。我被驚呆了，不知所措地到處張望著。
突然，我眼前一黑，倒在了地上。當(dāng)我再次睜開眼的時候，發(fā)現(xiàn)自己在一間很像診所的房間里。房間里擺滿了各種各樣的醫(yī)療用品，還有一臺大得像樓房一樣的機(jī)器。我仔細(xì)的看了看這臺大機(jī)器，只見上面寫著“人體超級恢復(fù)器”。我驚奇地喊道：“原來未來還有這么神奇的機(jī)器！”隨著我的叫喊聲，一位護(hù)士走了過來，她一見到我說：“你這孩子怎么這么頑皮！出門連空氣凈化器都不帶。如果不是一位好心路人把你送到這里來，你早就成植物人了！”“空氣凈化器？那是什么東西？”我疑惑的問道�！澳氵@孩子怎么了，連空氣凈化器都不知道？現(xiàn)在空氣質(zhì)量那么差，如果不帶著有凈化空氣作用的儀器，恐怕是九死一生呀！”我聽完嚇得心驚肉跳。原來未來的世界這么危險��！我還是趕緊回家吧！護(hù)士阿姨給我一個空氣凈化器，我把他戴好。我跟護(hù)士阿姨說了聲“謝謝”就走出了醫(yī)院。來到外面，只見漫天遍野的黑霧向我撲來，我頓時覺得胸悶氣短，喘不過氣來。我不是帶著空氣凈化器嗎，怎么會這樣呢？哦，面對如此嚴(yán)重的污染，空氣凈化器也不起多大作用了。我迅速的找到時光機(jī)，趕緊鉆了進(jìn)去，回到了充滿陽光和新鮮空氣的現(xiàn)在。
未來的世界空氣那么污濁，人類的生存受到極大威脅。為了人類將來的生存和發(fā)展，請大家從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境 ，讓天空更藍(lán)，讓綠水更清，讓世界更美吧!
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