成長(zhǎng)的痕跡作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的痕跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的痕跡作文1
日月如梭，而我卻沒能留住時(shí)光遠(yuǎn)去的腳步，眼睜睜著著它從指尖滑落，從蹉跎的日子里流走，再次咀嚼走過的歲月，唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶及文字的記錄，還有那載著些許心事的照片見證了我的成長(zhǎng)，留下了成長(zhǎng)的痕跡。
打開所有關(guān)于往事的記錄以及那些泛黃的照片，心里泛起了淡淡的幸福，有關(guān)于親情、愛情、友情的記載，很幸福，我用文字記錄了自己的生活和工作，沒有任何一種方式比用文字記錄更值得珍惜，每一次看到自己記錄的日記都會(huì)很開心，因?yàn)槟切┩磁c不痛的記憶都是我人生中最寶貴的禮物，從來就不曾為之而后悔過，一路上鼓勵(lì)著我不斷的進(jìn)步。
在這樣的日子里，細(xì)細(xì)的品味著自己的經(jīng)歷，突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多，在不斷的成熟，不斷的進(jìn)步，將自己磨煉得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越勇敢�？吹阶约旱男穆窔v程，心痛與幸福交織在一起，眼中會(huì)泛起幸福的淚花，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，為了我，為了我心愛的女兒和父母，我懂得如何勇敢的往前走。
有時(shí)候，傷痛是自己成長(zhǎng)最好的禮物。其實(shí)，見證成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，只是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)就足夠了。如今的我，學(xué)會(huì)了不再掉眼淚，不是麻木，而是真真切切感覺到自己成熟、成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了控制自己的壞脾氣，學(xué)會(huì)了理解、寬容、體貼，感謝時(shí)光的見證，感謝那些痛與不痛的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，不斷的成熟，我會(huì)一直用文字記錄自己的成長(zhǎng)，也很喜歡這種方式，將會(huì)是多年之后我人生中的一筆珍貴的記憶與財(cái)富。
感謝母親賦予我完整的生命，感謝上蒼對(duì)我的眷顧，感謝時(shí)光對(duì)我的考驗(yàn)，我會(huì)一直努力，一直勇敢，一直進(jìn)步，讓自己不斷的成熟，讓記憶見證自己成長(zhǎng)的痕跡。
成長(zhǎng)的痕跡作文2
我們都是從一個(gè)細(xì)胞開始生長(zhǎng)，慢慢變成一個(gè)個(gè)體的，我們每個(gè)人從小到大，也是經(jīng)歷過許許多多的困難，開心的事情，難忘的事情。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，慢慢變成一個(gè)成熟懂事的大人，而在這個(gè)過程中，我們又是面對(duì)了許許多多我們無(wú)法想象的困難。
并不止這些，我們還擁有過許許多多的回憶，我們又是在成長(zhǎng)的歷程中不斷的改變，慢慢的開始習(xí)慣，開始懂得一些事情本該如此。成長(zhǎng)，讓我們懂得好多的東西，也許這一生，我們都是怎么學(xué)都學(xué)不完的，但在這些人生的歷程中，我們會(huì)看到，這就是成長(zhǎng)的痕跡。
我們?cè)谛r(shí)候總會(huì)問自己的父母，我們到底有沒有長(zhǎng)大，一個(gè)人長(zhǎng)大，除了有表面的長(zhǎng)大，還有心里的長(zhǎng)大。如果一個(gè)小孩子長(zhǎng)大只是表面的長(zhǎng)大，心里還是像一個(gè)不懂事的小孩子，那就不叫長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)給我們留下的痕跡，我們需要不斷的去發(fā)覺，也許會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。
但你發(fā)現(xiàn)，你對(duì)待什么事情，再也不像以前那樣，遇到困難就喊爸爸媽媽。當(dāng)你遇到了困難，你懂得自己思考解決問題時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)了，這是成長(zhǎng)留給你的線索。如果你從一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小孩子，慢慢變成了一個(gè)懂事的孩子，那么你算是成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，不關(guān)乎于你的年齡和大小，就算是一個(gè)二十多歲的大人，他們也會(huì)有成長(zhǎng)的一天，人都是在不斷成長(zhǎng)的，知道自己生老病死。成長(zhǎng)的痕跡，只在我們一時(shí)間忽略的一個(gè)微點(diǎn)，要么，是你踏過的路上濺起的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，它并不會(huì)太顯眼，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)看到成長(zhǎng)留給你的痕跡。
成長(zhǎng)的痕跡作文3
《十七歲雨季》的旋律，茉莉花般淡淡飄香的歌聲，浮起我一段一段的遐思和記憶。 一粒粒的露珠，散落在心靈的青春草地上，折射出五彩斑斕的光芒，那是童年天真的寫照。是持木槍嘻戲時(shí)純真無(wú)邪的串串歡笑，是跳跳房藏貓貓佩強(qiáng)執(zhí)拗的滴滴淚珠，是遠(yuǎn)方父母溫暖親切的聲聲呼喚，是家園寧?kù)o和諧的海灣濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。 童年的風(fēng)箏系著我彩色的夢(mèng)幻“飛向神秘的空中，遙遙天幕，多了一個(gè)拼搏風(fēng)雨的精靈。
風(fēng)箏的頭，依然系在媽媽親切期待的目光里。至今，那一片溫馨的草地，還時(shí)時(shí)在悠遠(yuǎn)的記憶中抽出縷縷蠶絲般的思念，將我半大不小的心思層層纏住。遙想童年的夢(mèng)，好癡，好傻，好難圓。曾經(jīng)美麗過的，都在時(shí)間中漸漸退色。一切，竟是如此深不可測(cè)而又如此簡(jiǎn)單易逝，簡(jiǎn)單得只留下幾絲遺憾。沒有怨言，沒有悔恨，因?yàn)�，生命總有一些難舍的風(fēng)景被匆匆的旅程錯(cuò)過。 于是，不再對(duì)著世界大喊無(wú)奈。
默默的，我在自己的風(fēng)景里穿行，珍惜著每一個(gè)清晨和日落;珍惜著每一份彩霞滿天的燦爛和寧?kù)o，珍惜著疏煙淡云小風(fēng)朗月那一份淡淡的愜意。 又逢日落西山時(shí)，黛色的遠(yuǎn)山，襯著秀竹稀疏的倩影，繡出滿天云霞下色彩凝重的背景。思緒在蒼茫中剪影，剪出詩(shī)意的風(fēng)景線，剪出輝煌的人生路。
成長(zhǎng)的痕跡作文4
第一道痕跡在我的下巴上，不仔細(xì)看的話是絕對(duì)看不出來的。而我，每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”，想起它的來歷……
小學(xué)四年級(jí)的我，參加了一個(gè)名叫“劍橋少兒英語(yǔ)”的培訓(xùn)班。課結(jié)束后，我蹦蹦跳跳地下了樓梯，到校門口卻發(fā)現(xiàn)書落在桌肚里了，急忙回去拿。這一急，上樓的時(shí)候，沒掌握好平衡，摔了一跤，下巴磕在了樓梯凸出的地方，一道紅色的“月牙”誕生了。父母看到后，立刻帶我去醫(yī)院，縫了多少針我已記不清了，反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫(yī)生直夸我，說從沒遇到像我這么勇敢的小孩，一滴眼淚都沒有流。因?yàn)椤霸卵馈保撕笳麕字芪业谋砬槎疾荒芎苌鷦?dòng)�！霸卵馈备嬖V我不要魯莽，又“贊揚(yáng)”了我的勇敢。
我的左手上有一道形狀極似耐克商標(biāo)的傷痕。那次上美術(shù)課，我一直坐在地板上，仔細(xì)地雕刻著我的“小人”。不記得忙碌了多久，總之，對(duì)于自己的作品，我越看越喜歡，放在手里反復(fù)地把玩。突然，手上有刺痛感，一看一塊肉沒了，大概是被木刺給鉤走了。待它結(jié)疤，脫落，就形成了“耐克商標(biāo)”。雖然是一次疼痛的經(jīng)歷，但從此讓我愛上了手工制作。
我的手上有幾個(gè)繭，它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學(xué)琴，為了它，沒少挨父親的打，曾經(jīng)多次想要放棄。但現(xiàn)在的我慶幸堅(jiān)持了下來，它們是因我的堅(jiān)持和努力才出現(xiàn)的。
歲月留痕，這些痕跡見證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的痕跡作文5
回憶就像一片沙灘，在那上面，滿是我成長(zhǎng)的痕跡。
——題記
那年，我三歲
我看到有一個(gè)比我大一歲的小哥哥站在那里，我也想像他一樣站起來。于是我不斷嘗試站起來，一站起來又摔倒，媽媽看見我一直想站起來，就過來把我扶了起來，我生氣地推了媽媽的手，自己在原地?fù)潋v著站起來。過了十分鐘我終于站了起來，我高高興興地站在那里，雖然我的衣服滿是灰塵，但我依然很開心。
那一年我在成長(zhǎng)的沙灘上留下了第一個(gè)足跡，那就是“自立”。
那年，我八歲
那年的一天，我和爸爸他們來到了一個(gè)大概20平方米，水深半米的小魚塘里，爸爸他們叫我和別的的小朋友一起下去抓草魚，我穿上了泳褲就跳進(jìn)了魚塘。心里想：不就是抓個(gè)魚嘛，就給你們看看我的厲害。說完就往前走去，突然，一個(gè)大東西撞在了我的小腿上，我痛得大喊一聲“好痛啊”。正當(dāng)我想上岸時(shí)，爸爸對(duì)我說：“晚飯就看你們的了”。當(dāng)我聽到爸爸的話心想：假設(shè)我一上去就沒有魚吃了，而且費(fèi)了那么大的精力，我不能半途而廢，我一定要抓到魚。想完我游回頭抓魚去了，過了二十幾分鐘后我抓到了三條大草魚，高興地上岸了。
那一年，我又在沙灘上留下了一個(gè)足跡，這個(gè)足跡叫做“勇敢”。
人一生會(huì)在沙灘上留下許多的腳印，只不過，有時(shí)歲月會(huì)把這些足跡沖淡罷了，但是那深深淺淺的腳印確是我們心中永遠(yuǎn)不能磨滅的痕跡。
成長(zhǎng)的痕跡作文6
回憶就像一片沙漠，在那上面，滿是我成長(zhǎng)的痕跡。
那年，我四歲
我皺著眉頭，看著那可怕的柳江河，心想，今天爸爸會(huì)把我從那個(gè)跳板上拋入這與深淵沒什么兩樣的河水中嗎？我想著，忽然我被爸爸拎起走上了跳板。我用力的抓住爸爸的手，掙扎著不讓他把我給拋出去。可是爸爸的力氣比我大好多，他不費(fèi)吹灰之力就把我拋到了河水里。我就這樣恐懼地落在河里，用力掙扎，張開嘴大喊，手腳亂踢。這時(shí)爸爸也跳進(jìn)了水里，游了過來。他用手撐起了我的肚子說：“用手劃水，用腳踢水�！庇邪职诌@靠山在身邊，我慢慢放松下來，手開始劃水，腳隨著爸爸有節(jié)奏的喊聲踢水。游著游著，我心里還是擔(dān)心爸爸會(huì)突然放手。想著，不放心地回頭看看爸爸，我大吃一驚，爸爸居然離我有一點(diǎn)點(diǎn)距離了。我愣在水里不知所措，突然被嗆了一口河水，只聽見爸爸說：“像剛才那樣游回來�！�
那年，我在成長(zhǎng)的路上留下了勇氣。
那年，我9歲
這是我9歲的時(shí)候，爸爸帶我去玻璃棧道玩，我興奮得前一晚都睡不著覺。到了玻璃棧道大門口，我頓時(shí)傻了眼，心跳速度1秒鐘跳5次。那玻璃橋在山頂，長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道猶如一條巨龍那樣輕蔑地嘲笑我：“小子，膽怯了吧！”“你已經(jīng)9歲了，不能懦弱，要勇敢。”爸爸在我耳邊鼓勵(lì)著我。我到了玻璃橋的前面，一個(gè)飛沖，跑了大概五分鐘，睜開了眼睛，兩腳發(fā)抖，站在了玻璃橋上一動(dòng)也不敢動(dòng)，可我已經(jīng)到終點(diǎn)了。
那年，我在成長(zhǎng)的路上留下了勇敢。
父愛如山，父親是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我在成長(zhǎng)的.路上留下了一串串珍貴的回憶，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的痕跡作文7
成長(zhǎng)，有人說是心靈的一種進(jìn)化，也有人說是體重的增長(zhǎng)。以前，我以為成長(zhǎng)是一個(gè)游戲，很好玩，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一場(chǎng)游戲。后來我讀了秦文君的小說，我才知道成長(zhǎng)不是游戲。
秦文君是兒童文學(xué)作家，她的作品是用兒童的眼光去看待成長(zhǎng)的。所以每件事都非常真實(shí)，讓人仿佛覺得就是發(fā)生在自己身邊的事。她的文章細(xì)膩的文筆勾勒出了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
從《男生賈里全傳》里面，我們看到了賈里從幼兒園是等賈梅等到天黑，卻不知賈梅以提前回家時(shí)，被罵成傻小子，成長(zhǎng)為青澀的少年。《賈梅日記》也講到了成長(zhǎng)中的諸多煩惱，如賈梅曾經(jīng)因?yàn)樵谏险n的時(shí)候提出了自己真實(shí)的想法。卻被柳老師痛罵一頓，心里非常不甘。才出了后面的玉樹臨風(fēng)，笑對(duì)陳媽。但是，但是最后都被順利地解決了。從《少年劉格詩(shī)的自由》中，我們看到了成長(zhǎng)不一定是一個(gè)人的旅行有時(shí)候也需要伙伴拍拍你的肩膀?yàn)槟愦虼驓狻膭⒏裨?shī)的孤單。在遭受成長(zhǎng)的一次次困難決定中，朋友們一次又一次地為他出主意。劉格詩(shī)的心終于被感動(dòng)了，他也明白了，成長(zhǎng)的奧秘。
從《小丫頭林曉梅》讀懂了成長(zhǎng)不僅是身體的長(zhǎng)大，而是心里面的成長(zhǎng)。從一開始的只知道追求成績(jī)，到后來才明白成績(jī)?yōu)樽约阂院髞淼缴鐣?huì)上做鋪墊時(shí)才真正明白了成長(zhǎng)的含義。
成長(zhǎng)的痕跡是無(wú)形的，它隱藏在我們的生活中。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的，他需要我們自己去領(lǐng)悟。
成長(zhǎng)的痕跡作文8
我有一個(gè)美麗的童年。
童年在快樂中長(zhǎng)大。
那綠意盎然的村莊，那安靜的環(huán)境給我一種無(wú)與倫比的感覺。
求學(xué)之路艱辛漫長(zhǎng)，剎那間走過了十二年春秋，在學(xué)校里乘風(fēng)破浪游戲書山，以一種學(xué)子的身份走過，在成長(zhǎng)的痕跡里隱隱然有一種王者的風(fēng)范。
在一幅幅模糊的畫里，記錄著一些模糊的愿望，和一些莫名的憂傷。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，你出現(xiàn)在拐彎處，通過感覺我能看到你別樣的美麗，于是，你一直存在在........。在學(xué)校里每一次你出現(xiàn)的時(shí)刻，我都能感覺到，都能真正感覺到。
在看到她所有的時(shí)刻，都是別樣的美麗。一站就成永恒...........。
隨著時(shí)間的流逝，在驀然回首的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)，不是來得太早，就是太遲。也使我相信，有些至真至純至美的東西，總是不能抵得時(shí)光的考驗(yàn)。
在那一段尋常的日子里，于是，我的心開始了不尋常的經(jīng)歷。
在窗下，在每一個(gè)靜謐的夜晚，我與文學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的情結(jié)，在靈光一閃中與之來一次傾心的相遇。在涓涓細(xì)流的文字里，我能找到另一個(gè)更絢麗的世界。
在文學(xué)的沙灘上，獨(dú)立獨(dú)行，偶爾能和她拾到一些從遠(yuǎn)方漂來的美麗貝殼，并很樂意與之彼此分享，分享種種對(duì)紅塵悲歡的詮釋，分享一些無(wú)法重現(xiàn)的美麗。那么，在這所有的時(shí)刻，都是那樣的美麗。
在每一頁(yè)每一字里行間都無(wú)聲地真實(shí)地訴說著悲悲喜喜沉沉浮浮的故事。
年少的我，總是令自己哭笑不得。
迢迢不斷如春水，迢迢此去何求，迢遙來時(shí)路。在每一個(gè)來時(shí)路的細(xì)節(jié)里，都是不能隨意后悔的��！
在帳然的回顧中，所有一切都變成成長(zhǎng)的痕跡。
撫之帳然，但無(wú)跡可尋！
.......
成長(zhǎng)的痕跡作文9
童年就像一段美妙的音樂，被印在了名為“回憶”的樂譜里�！}記
“堅(jiān)持”
我奮力地將米缸de蓋子蓋上，抱著煮飯鍋，一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺(tái)子上。我站上板凳，伸手去把水龍頭打開，用力地抓著煮飯鍋接水。媽媽見我如此吃力，想幫我拿一下，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次，兩次……米淘好了，我把鍋放進(jìn)去，關(guān)上蓋子，“嗶——”飯正在煮了。五歲那年，我寫下了名為“堅(jiān)持”的樂章。
“耐心”
七歲那年，我去學(xué)畫畫。我極其沒有耐心，每次都揚(yáng)言想要放棄，卻又特別喜歡。我坐在書桌前，深吸一口氣嗎，開始嘗試著去完成地畫一幅畫，可畫到一半我又突然失去了信心，想放棄了，把畫筆丟在一邊。過了好一會(huì)等我心靜下來了，我想通了，既然畫畫是我喜歡的愛好，我不能半途而廢，就這么放棄了，于是鼓起勇氣，繼續(xù)耐心地作畫，最后終于把那幅畫成功地畫完了。童年最高興的七歲，我又譜下了一篇“耐心”的樂章。
“自律”
“喂，你下來玩嗎？”以前的我，對(duì)于朋友的邀請(qǐng)，我毫無(wú)抵抗力，就好似一只獅子餓瘋了向肉沖去一樣。幾個(gè)月前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下滑，眼看要期考了，我無(wú)比著急，而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話來，約我下樓玩。我本想置之不理，但又百爪撓心，我最后咬咬牙，把電話手表關(guān)機(jī)了。
經(jīng)過期考前一段時(shí)間的努力，期考成績(jī)出來了，我喜獲高分。我又為自己寫了“自律”的艱苦的樂章。
放眼望去，樂章數(shù)不勝數(shù)，演奏出來，也是格外悅耳。那些美妙的樂曲，就是我成長(zhǎng)的痕跡。
成長(zhǎng)的痕跡作文10
回頭凝望，我已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)難忘的歲月。
“哇！”的一聲啼哭，我便來到了人世，媽媽給我雨露，爸爸給我陽(yáng)光，我開始了快樂的成長(zhǎng)。
當(dāng)我用稚嫩的小手牽著媽媽溫暖的手來到幼兒園時(shí)，我的心里充滿的只有恐懼與陌生。跨進(jìn)了教室的門檻，幾十雙大眼睛注視著我，我害怕極了。
“快去和他們交朋友吧！”媽媽微笑著鼓勵(lì)我，但是我害怕，我還是想和媽媽一起回家，我的眼淚流了下來，媽媽又陪了我一會(huì)兒，可我還是不停地哭，最后媽媽還是扔下我，頭也不回地走了。當(dāng)時(shí)，我的心中充滿了不解與委屈。在老師的關(guān)愛下，漸漸地，我感覺到了幼兒園是個(gè)開心的樂園。在幼兒園的生活中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，認(rèn)識(shí)了很多小朋友。
不久，幼兒園舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我踴躍地參加了“踩氣球比賽”，并且不負(fù)眾望，奪得了第一名，所有的老師和同學(xué)都為我喝彩，我的心中充滿了喜悅。媽媽抱起我欣慰地笑了，我終于明白了媽媽的良苦用心。
轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園生活結(jié)束了，我成為了一名小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)寫作文了，可每次寫作文，我總是東拼西湊，無(wú)從下筆。為了讓自己的作文水平提高，我閱讀了很多作文選，這些作文選讓我受益匪淺，不久，在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下，我的作文水平有了很大的提高。在學(xué)校舉辦的《好習(xí)慣助我成長(zhǎng)》征文比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)，還有很多很多困難等待著我，但是，我有信心，我有決心去戰(zhàn)勝。我相信，成功終究是屬于有付出的人。
成長(zhǎng)的痕跡作文11
記得三歲那年，我第一次騎車，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我�？墒俏业拇竽X和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開了，繼續(xù)與那位強(qiáng)大的對(duì)手自行車搏斗。經(jīng)過一下午，跟自行車打了九九八十一回合后，我終于戰(zhàn)勝了自行車。
在這一個(gè)下午，我在我成長(zhǎng)的沙灘上留下了一個(gè)深深的腳印。那個(gè)腳印就是自立。
四歲那年，我開始上幼兒園，我每天都十分害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有離開過自己的仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能沒見到家人就無(wú)理取鬧。每當(dāng)我要哭的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事情。
從此我又在成長(zhǎng)的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
七歲那年我上了小學(xué)，小學(xué)的題目越來越難，我就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問爸爸媽媽，但是我的心和大腦又一次告訴我，做事情，要知難而進(jìn)，不能知難而退，所以以后我每當(dāng)遇到了難題就會(huì)自己解決，不再問爸爸媽媽了。
十歲那年，我被邀請(qǐng)去當(dāng)小主持人。但是我對(duì)口才這方面可是相當(dāng)不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個(gè)字，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當(dāng)背主持人臺(tái)詞的時(shí)候，就會(huì)拿出12分精神。
所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現(xiàn)在我的腳印更多了，以后我將留下更多的腳印。
這腳印，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進(jìn)。
成長(zhǎng)的痕跡作文12
成長(zhǎng)猶如一場(chǎng)旅行，而在這場(chǎng)旅行中，我停靠了無(wú)數(shù)站。
——題記
一、雨中的那把傘
八歲那年，我上三年級(jí)，那時(shí)候母親告訴我要多交些朋友，將來必有好處。一天，放學(xué)時(shí)忽然下起傾盆大雨，給同學(xué)們來了個(gè)措不及防，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦頭爛額，不知該怎么辦。有的同學(xué)有家長(zhǎng)接送，不用愁。有的同學(xué)自己帶了傘，更不用愁。而有的同學(xué)硬著頭皮沖向雨中，一路跑回家。也總那么幾個(gè)膽小的仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉(zhuǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)還有家住隔壁的鄰居沒有走，他十分的焦急。我想了想，走了過去，讓他和我一起回家，他同意了。后來，我們成了形影不離的伙伴，每個(gè)星期必到我家來做客，他也幫過我很多次，我也十分得感激他。
這一站，我停靠在了互助。
二、生活靠自己
記得前年暑假，那是我第一次當(dāng)家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來，洗漱完畢后，我做起了早餐，早餐做完后，最難的問題來了---洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服，于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來回搓，三十分鐘后，衣服洗完了，這感覺真不好，腰酸背痛的，原來當(dāng)家的滋味是這樣啊。
這一站，我�？吭诹俗粤�。
三、父母長(zhǎng)輩要尊敬
逢年過節(jié)時(shí)，什么七大姑八大姨都要來，真是頭疼，但也不能一幅無(wú)所謂的樣子，所以要學(xué)會(huì)怎樣待客。春節(jié)前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長(zhǎng)輩動(dòng)筷后才能再吃……真是太多太多規(guī)矩了。但是這些我都會(huì)，如今，大家果然夸我懂事了，我聽了太高興了。
這一站，我�？吭诹俗鹁础�
夕陽(yáng)西下，旅行的小火車還在繼續(xù)，不知道以后會(huì)有多少個(gè)更加燦爛的痕跡！
成長(zhǎng)的痕跡作文13
淡淡的陽(yáng)光斜斜的照在冬日的午后，今年的冬天來的比以往早，雪卻下得比以往少，路上來往的行人很多，也很急，看不出每個(gè)人因何事而焦急奔走，就在這樣一種氛圍里，我又開始了我的打工生涯。
雖說今年雪下的少，但是溫度卻是特別低，刮起風(fēng)來，刺骨的寒冷。在這樣的環(huán)境中打工，難免的，我的手和腳都出現(xiàn)了凍傷。大大的紅腫一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的每一寸皮膚，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑肋@份工作的來之不易。雖然只是假期短工，雖然賺到的只有那少得可憐的薪水，但這卻是我永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷，這是我一生中最寶貴的財(cái)富。
在這復(fù)雜、自私、爾虞我詐的社會(huì)里，我想我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴別人，這樣在日后的人際交往當(dāng)中才不至于受到傷害，所以，剛一放假我就開始找工作，只要我能干的我都愿意去嘗試。
暑假里，我和同學(xué)去飯店做服務(wù)員，每天十四個(gè)小時(shí)的工作讓我們不得不放棄我們?cè)瓉淼膬蓚�(gè)月計(jì)劃而只干了一個(gè)月。辭職以后我后悔了，累點(diǎn)算什么？如果這樣就放棄了以后還怎么養(yǎng)活自己、養(yǎng)活我的家人。所以放寒假之后我不得不強(qiáng)迫自己學(xué)會(huì)忍耐辛苦，可是……天實(shí)在太冷了，我的雙手早已被凍得變了摸樣，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持了四十多天，這么長(zhǎng)時(shí)間我還是有收獲的，至少變得有力氣了，知道怎么搬東西更省力，還有各處奔走送貨讓我變得不再像以前那么內(nèi)向了，這可真是受益匪淺。
在這寒冷的季節(jié)，我狠狠地賺了一筆，賺到的不只是錢，還有我那學(xué)生時(shí)代打工生涯的經(jīng)歷，更多的是我緩緩成長(zhǎng)的痕跡。
成長(zhǎng)的痕跡作文14
四歲，我走到飯桌旁，奶奶也走了過來，說：“你站在桌角邊，看看到哪兒了�！蔽冶谋奶刈叩阶澜桥赃叄孔∽澜�，奶奶一看，說：“哇！長(zhǎng)高了許多�！蔽液芨吲d，跑進(jìn)廚房大聲對(duì)爺爺說：“爺爺，我長(zhǎng)高了！”爺爺笑著說：“好！長(zhǎng)高了，好！”
六歲，“爸爸！爸爸！我們?nèi)ド倌陮m玩嘛！”我對(duì)爸爸說，我爸爸沒說同意，也沒有說不同意，只說：“你去問你媽媽，同意我就帶你去�！蔽业男那橛行┦洹Ｗ哌M(jìn)了媽媽房間：“媽媽，我可以去少年宮玩嗎？”媽媽在忙，似乎不想讓我呆在家里，怕我吵到她，就說：“行啊，讓你爸爸帶你去�！�
我歡天喜地地跑出房間對(duì)爸爸說：“媽媽同意了，快帶我去！爸爸立馬走到門口，笑著說，走吧�！�
七歲，“上學(xué)啦，上學(xué)啦！”我高興地在家中跳躍歡呼，“明天就要開學(xué)了，你開心嗎？”媽媽慈祥地問，“當(dāng)然開心，我是小學(xué)生了，能不開心嗎？”我手舞足蹈，“媽媽，你上小學(xué)的時(shí)候也很開心吧�！眿寢屨f：“是呀，我當(dāng)時(shí)興奮得睡不著覺呢！”
十歲，“明天比賽要穿肉色絲襪，純白襪子，記得帶市民卡或身份證。明白了嗎？”嚴(yán)老師說。
回到家我有些緊張，萬(wàn)一明天失誤了呢，但我又一想，今天就這么緊張，明天就不需要更緊張了吧？我的心情又放松下來……
成長(zhǎng)的痕跡作文15
我一路走過，飽覽了途中繁花似錦，虬枝盤旋。那腳印覆蓋過的每一寸土地，都充盈著希望的力量。登高望遠(yuǎn)，瞰望同一片天空遮蔽下的高山，大海，叢林，小溪，我感到親切，因?yàn)槟抢铮∮形业暮圹E。
我在和煦的陽(yáng)光下行走，不知何時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，是如此毫無(wú)征兆，讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼，但只是一瞬，恐懼被勇氣消散，剛才的暴風(fēng)天也轉(zhuǎn)為溫暖的絲絲縷縷的陽(yáng)光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面，砸成一個(gè)個(gè)小小的土坑，作為我到過這里的證明。
寧?kù)o的湖畔，繁花嫩葉滿布。遠(yuǎn)處的鳥兒在樹上小憩，似在途中歇腳；近處的蜂蝶翩翩，猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點(diǎn)著大地，更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡，反射的陽(yáng)光耀眼異常。柳映清波，靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子，投向遠(yuǎn)處，伴著微漾的水波，竟能直視到湖底。石子出自我手，印刻有我路過這里的痕跡。
小心翼翼地挪動(dòng)著踩在山石上的腳步，陡峭的懸崖讓我不敢大意，生怕一不留神便摔向身后的萬(wàn)丈深谷，我停了一下，稍作休整，斜望著下面山的深處，不禁打了一個(gè)寒噤，不敢大意，也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步，頭上的汗珠成股流下，浸濕了衣衫，卻也不敢懈怠。一陣清風(fēng)飄過，帶來絲絲涼爽，散去了之前的炎熱，我又堅(jiān)定了信念，繼續(xù)向前。天上的白云飄動(dòng)，見證了我前進(jìn)途中的坎坷與艱險(xiǎn)，見證了我挪動(dòng)的每一步。
我走過一路，有安寧也有險(xiǎn)阻，但停止不了我前進(jìn)的步伐，終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡，見證著我的成長(zhǎng)。那痕跡，將成為永恒。
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