我學(xué)會了珍惜作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會了珍惜作文1
幸福，是那樣的來之不易。朋友，更是難得。可是，當(dāng)我們擁有這些的時候，真的珍惜了嗎？
我的脾氣不是很好，在家時常與父母發(fā)生沖突。很多時候，不滿父母的嘮叨。便于他們爭吵。媽媽，總是說我生在福中不知福，總是傷害自己最親的人。那時的我很是激動，根本聽不進(jìn)去，現(xiàn)在，靜下來想想，又何嘗不是呢？自己的親人，看著自己長大，默默的原諒的自己所犯下的錯誤。
對于朋友，就不會這樣寬容了吧？一個眼神，一句話，一個不經(jīng)意的動作，也許都會打碎朋友那玻璃般的內(nèi)心。許多朋友，就是在這不起眼的瞬間悄然離去，難道自己就真的不知道，那一言一行，他們都會在意嗎？
發(fā)泄情緒固然沒錯，為什么總是在不經(jīng)意間傷害自己最親的人呢？也許，真的只是失去后才懂得珍惜吧！
魏延在諸葛亮死后自作聰明的造反，反而丟掉自己年輕的生命；別里科夫，因為害怕別人的嘲諷，寧可舍棄自己寶貴的生命；曹操因妒忌楊修的才華而借機(jī)殺掉他，從而失去以為賢臣……
他們不到十因為不珍惜自己所擁有的幸福而釀成的悲劇嗎？如果我們渴望幸福，就要先學(xué)會珍惜幸福。
一切的一切，讓我明白了幸福是什么，要想追求幸福，就先學(xué)會珍惜幸福。如果不珍惜就不要擁有。如果擁有，就請一定珍惜！
我學(xué)會了珍惜作文2
從那天開始，我學(xué)會了珍惜身邊的人和物。
一個周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹葉”竟然慢慢地飛起來！它飛得極慢，微風(fēng)吹來都能把它打個旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來是一只枯葉蝶。它的一側(cè)翅膀已經(jīng)扇不動了，無奈地耷拉著，而另一側(cè)翅膀還在奮力扇動。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經(jīng)挨得著邊了。幾次我看它都快要落下來，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強(qiáng)地飛下去。
小可憐，你要飛去哪兒呢？
我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時，路過的行人沒有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久？
我跳下石墩，踏進(jìn)落葉中，很小心地注意著腳下，生怕又有哪個小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來，仔細(xì)欣賞著這幅美麗的動態(tài)畫。
那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒成功。我在旁邊都替它著急。它好像不急不慢地向前飛，漫無目的。我心中存著一點疑惑——它到底要飛去哪兒？微風(fēng)吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著那只頑強(qiáng)的枯葉蝶，為它加油。這時我的心又軟了下來。
不知過了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強(qiáng)的，關(guān)鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難與險阻去保護(hù)它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認(rèn)為它是在等死，因為我看到過它奮力飛翔的那一瞬！
沒想到，這只小小的枯葉蝶讓我學(xué)會了珍惜。珍惜生命，正是如此。
我學(xué)會了珍惜作文3
今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當(dāng)老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當(dāng)時的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道“圣旨“：“再劃去一個�！拔艺麄�人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個呢？心里像是有兩個我在爭論：“選父母�！啊斑x朋友�！啊斑x父母�！啊斑x朋友““……“我頓時像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！
這節(jié)課上完了，老師贈送給我們一句話：“珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
我學(xué)會了珍惜作文4
我遇到過許多的事，而讓我最難忘的是那一天，那一件事。
那天，是我生日的前幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我房間的沙漏已經(jīng)很舊了，就對我說：“女兒，快到你生日了，這個沙漏已經(jīng)很舊了，我們?nèi)ノ木叩暝儋I一個吧�！蔽掖饝�(yīng)了。吃完午飯后，媽媽果然帶我去文具店買沙漏。來到文具店后，我挑選了一個沙漏，那個沙漏是紫色的，外面有許多綠色的小草，還有一兩只蝴蝶。我一見到就很喜歡。媽媽說要買這個沙漏可以，但必須要把家里的扔掉，或把她放在倉庫，我毫不猶豫就答應(yīng)了。回家后，我左看右看都覺得新買的比較漂亮，于是我把舊沙漏丟到倉庫不管它。
一次，我跟朋友比算術(shù)，我拿出新沙漏來計時�？墒�，這個沙漏不是漏太快，就是漏太慢，弄來弄去都不合適，花費了我不少時間。我這時想起以前那個沙漏多好，它不快不慢，時間剛剛好。我很后悔，心想：“倉庫里那個舊沙漏應(yīng)該還在。”于是我向倉庫跑去……那個舊沙漏又?jǐn)[在了我房間。
通過這件事，讓我明白了一個道理：凡事不要看外表，每件東西都有它的優(yōu)點，要學(xué)會珍惜！
我學(xué)會了珍惜作文5
很多人都說：“失去了才懂得珍惜�！边@句話說的真對，我就有這樣的經(jīng)歷。
陳夢雅是和我從小玩到大的好朋友，我們經(jīng)常一起討論哪部動畫片好看，哪個女明星長得漂亮……可是那一次，我們因為一件事情絕交了，事情是這樣的：那天，我和同位周瑾說了一句關(guān)于陳夢雅的悄悄話，恰巧這時。陳夢雅不知什么時候出現(xiàn)在了我的身后，她沖我大吼：“胡曉宇，你在背后說我壞話！”“我沒有！”“還說沒有，我剛才都聽見了！”“你…好！既然你不相信我，我們絕交！”“絕交就絕交！”從此，我就和陳夢雅斷絕了，我也變得形單影只了。
每次看見陳夢雅和其他人在一起，我就覺得心里酸酸的，很不是滋味。但有時，我又會自我安慰道：“哼！這樣不信任我的朋友不要也罷！”
一天過了一天，眨眼間，已經(jīng)過去一個多月了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，除了陳夢雅，再沒有同學(xué)能包庇我的缺點，贊揚我的優(yōu)點。我開始想念她了，我也正在考慮要不要去和她解釋一下。
一天中午，我依舊在想著該不該解釋，只見陳夢雅向我走來，我的心里一揪，緊張起來�！昂鷷杂�，我們和好好不好��？我問過周瑾了，其實你是在說我的嘴唇長得很可愛對吧！我這些天可孤獨了，都沒有人陪我！”“呃…我經(jīng)常看見你和其他人在一起�。 薄鞍パ�，那是我在氣頭上裝給你看的。還有，段鑫雨好小氣哦！”“呵呵，不說這個了，新出的‘蠟筆小新’第四部你看了么……”就這樣，我和陳夢雅恢復(fù)了從前的友誼，甚至比從前更好了！
雖說我認(rèn)為“只去了才懂得珍惜”這句話說得很對，但我再不希望我們失去了才懂得珍惜，我們要時時刻刻珍惜身邊的每一個事物。在生活中，我學(xué)會了珍惜。
我學(xué)會了珍惜作文6
篇一:成長中我學(xué)會了珍惜
有人說，成長是一條五彩路，有紅色的成功；藍(lán)色的孤獨，白色的友情；經(jīng)歷了。才會最終筑起夢中的彩虹小屋。有人說，成長是一本百科書，有交往中的互助，有挫折后的堅強(qiáng)，有失去后的珍惜；只有經(jīng)歷過，才懂得珍惜，才會擁有一個良好的心理品質(zhì)。
在成長過程中我學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩。
從兒時那重滿著天真的我，已經(jīng)成為了一個亭亭玉立的女孩了。
現(xiàn)在經(jīng)過我們祖國的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說過一個真的事情：2008年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災(zāi)了。
有一位學(xué)生他平時跟本不認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)汶川地震時。他被那些‘可愛的天使’救出來時，他說："如果我還能活下來的話，我一定好好學(xué)習(xí)。"他剛剛說完后就死了�！蓯鄣奶焓埂眰兛蘖恕�
在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生中。我們知道了每一個人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
成長中，我學(xué)會了珍惜，你和我一樣擁有嗎？
我學(xué)會了珍惜作文7
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調(diào)。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學(xué)的愛、對老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地��！回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補我記憶的空洞�？墒�，我該到哪去尋找呢？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧！生命只有一次，錯過就不會重來；珍惜吧！身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發(fā)現(xiàn)原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺呢！
一點一點積累，你會發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
我學(xué)會了珍惜作文8
楊喻浩—形影不離的伙伴，我們從小一塊長大，不管誰遇到困難，都會傾力幫助，一起上學(xué)，一同放學(xué)，無話不談，可是就在一次芝麻大的小事里，讓他，讓我都暫時“絕交”了。
事情發(fā)生在上個星期…….
“楊喻浩你得意什么，不就是你考了滿分，而我比你只少了一分，你就得意洋洋的。”聽！這就是故事的起因。在數(shù)學(xué)課上，李老師對我們這學(xué)期的知識做了一個小小的測試，在考試中，我奮筆疾書，不到半節(jié)課，就做完了卷子，反復(fù)檢查幾遍后，沒發(fā)現(xiàn)問題，就等下課鈴一響交卷。一聲刺耳的下課鈴打破了教室里的安靜，一個個同學(xué)連忙交卷，你擁我擠地沖出教室玩去了，我倆相視一笑，胸有成竹地做了一個勝利的手勢，也相擁走出教室。到了下午，考試成績一出來，我考了九十九分，而他竟然考了一百，他得意的拿著卷子，問著別人：“你考了多少分呀？”要是比他少，他就自豪地說：“我比你考得好�！碑�(dāng)問到我時，也就出現(xiàn)了故事開頭的那一幕，我還沒好氣地加一句：“你別太得意，這次我馬虎了，下次我一定比你考得好，看你到時還得意出來不�！苯Y(jié)果弄得我倆不歡而散，誰也不理誰�？扇兆右惶焯爝^去了，我一點也快樂不起來，覺得失去了許多，哦，我意識到，我的'嫉妒使我失去了珍貴的友誼，我剛想扭過臉去，坐在我身后的他，也伸出了手拍在了我的肩上。他說，他有一件事告訴我，我說我也有一件事告訴你，我說咱倆數(shù)三聲一起說，“一二三，對不起！”互相說出各自的錯誤，我倆如釋重負(fù)，冰釋前嫌，所有的不快煙消云散，有朋友的感覺可真好呀！
從這件事情中，我懂得了珍惜友誼，沒有友誼，生活就會變淡，索然無味，長大以后沒有友誼，那自己就沒有五彩斑斕的人生，黯然無光。我會加倍珍惜，讓自己的人生更精彩。
我學(xué)會了珍惜作文9
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過�；赝^去，雖然許多事都?xì)v歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在，更加充實，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結(jié)束的時刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過這美，一覽無余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時不時散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對未來的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點都隱藏了起來。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛這美的夜，愛她帶給我的真實，愛她在我最無聊時帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來。還記得嗎？語文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會永遠(yuǎn)絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠(yuǎn)都不丟不棄，因為它在我失敗時，能給我憧憬的動力；在我哭泣傷心時，能拭去我的臉頰的淚滴。
現(xiàn)在，每一次與您們一起的時刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機(jī)，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時光見證了我的成長，我最大的收獲是學(xué)會了珍惜。
我學(xué)會了珍惜作文10
“幸�！保@個讓人聽了怦然心動有時卻又無比失落的字眼，像夜空閃爍的星星，像夏秋雨后那道絢麗的彩虹，美麗卻又遙不可及。殊不知上帝賜給每一個生命的禮物——幸福。天使就在我們身邊，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)它罷了。
就像母愛一樣，雖然沒有愛情來的絢麗，沒有友情來的壯烈，甚至沒有父愛來的強(qiáng)烈，它來的是那么平實，以致常為我們所忽略，而直到失去時才會感受到它的珍貴。因為，在我們還可以享受這種權(quán)利時，請珍惜，從傾聽母愛的嘮叨開始。
母親用生命來保護(hù)我們，因為我們是母愛的希望，母親給了我們無私的關(guān)懷和愛護(hù)，我們是母親的希望，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來回報滿懷希望的母親。
回憶起小時的幸福夢境，掀開斑駁的記憶之幕，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷在目，那時有母親不停地嘮叨，兒少時伙伴們的歡愉捉迷藏。然而最難忘的還是白天與伙伴們的嘻戲和夜里聽媽媽講故事。
生命之舟早已駛出那時幸福美好的港灣，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)啟航的海邊有顆東西在閃耀，如陽光下的沙灘，散發(fā)著奪目的光彩，時隱時現(xiàn)……與小樹的癡纏，想要吃掉太陽的夢想，關(guān)于生命起源的好奇和爸爸媽媽做的游戲，從碗里撈星星的徒勞，雖然到現(xiàn)在的我們有時會感受不到她們對我們的愛，但是這些回憶足以能證明喚醒我們。
人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，在中間的時光，就叫做幸福，人活著，當(dāng)哭則哭。聲音不悲不苦，為國為民啼出血路。
人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生價值的珍珠。
我學(xué)會了珍惜作文11
珍惜，人人都會說，但誰又從內(nèi)心深處體會到了呢?從小到大，我一直只會索取，經(jīng)過這件事后，我學(xué)會了珍惜。
“娜娜，今天天氣預(yù)報說要下雨，記得帶雨傘�！蔽也荒蜔┑乜戳艘幌绿欤L(fēng)和日麗，哪會下雨?便說：“不會下的，別拿了�！薄澳蒙希R上就變天了。”媽媽說道。快放學(xué)了，果然下起了大雨，但我一點也不覺得我對媽媽的做法有點過分，只認(rèn)為這時媽媽應(yīng)該做的，應(yīng)該對我好。
有一次，媽媽說：“我和你爸要回老家?guī)滋�，這幾天，你要照顧好自己。”我心想：快走吧，走了我就解放了，不用再聽你的嘮叨了。但是很快我就為我的想法感到后悔了。因為這樣就意味著我要自食其力，什么事都要自己動手。
早晨，因為沒有媽媽叫我起床而差點遲到，也因為沒有媽媽做的早餐而讓我一上午餓肚子。中午回到家，想著香噴噴的飯菜擺在我面前，但進(jìn)門后才想到媽媽不在家，沒辦法出去買點吃的。晚上寫完作業(yè)后就去看電視，沒了媽媽的嘮叨，我就沒了自控能力，看到很晚才睡。我就這樣過完了那些天。
媽媽回來時，沒通知我，等我拖著疲憊的身子回到家時，看到香噴噴的飯菜，媽媽在一旁站著，我感動得掉下了淚，我對媽媽說：“對不起，我錯了，您以后就盡管嘮叨吧，我愛聽您嘮叨�！�
從那以后，我就學(xué)著做一些力所能及的事，也學(xué)會了珍惜可貴的母愛，我以后不會向以前那樣對父母不尊敬。
珍惜，我從心里徹底地感受到了，這是我在成長中得到的最寶貴的經(jīng)驗。
我學(xué)會了珍惜作文12
上個星期，老師給我們上了《和時間賽跑》這篇課文，講了作者林清玄在失去外祖母后感到非常悲傷，從中又悟出了時間珍貴的道理，最后他成功了。
學(xué)了這篇課文，我也學(xué)著把時間利用起來。早晨我把鬧鐘調(diào)到六點鐘起床，再也不像以前那樣拖拖拉拉賴床了。課后管理的作業(yè)都按時在課內(nèi)完成，盡量不帶回家。這樣，在家的時間就多了起來，可以用來閱讀課外書、練字、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，一天一天地積累，一個星期下來，媽媽說我有些進(jìn)步了，還要再接再厲。一個月之后，老師也夸我學(xué)習(xí)效率高了，成績也有了明顯的進(jìn)步，還給我當(dāng)了小隊干部。我只是一個開始，就有了小收獲。我想：我要是長期堅持下來，那么肯定會有更大的收獲�，F(xiàn)在我懂得了時間的重要性，要抓住學(xué)習(xí)的黃金時期，錯過了就再也回不來了。時間比金子更可貴，不要虛度了光陰。
我在珍惜時間的同時，又悟出了一個道理：凡事沒有不可能。只要你能刻苦的去鉆研，去學(xué)習(xí)，爭取每分每秒，這樣，成功才會離你越來越近。
我學(xué)會了珍惜作文13
時間它總是在我們不知不覺中，就悄悄而去，不留下一絲痕跡。人們常在最后的時候，才發(fā)現(xiàn)留給自己的時間不多了，才開始珍惜。正因如此才有古人說：少壯不努力，老大徒傷悲。而我在學(xué)習(xí)的時候總是不專心。有一次上課的時候，我明明可以認(rèn)真聽，可是我卻望著窗外發(fā)呆，結(jié)果那一節(jié)課的知識，我都沒有學(xué)懂。有一次寫作業(yè)時，我總是找借口起來溜達(dá)，“我渴啦�！�、“我餓啦�！薄ⅰ拔蚁肷蠋��！倍际俏医�(jīng)常用的借口。結(jié)果明明十分鐘可以做好的作業(yè)我卻拖了一個多小時，把媽媽氣的暴跳如雷。
還有一次，老師說期末考試的時候會考到我們這學(xué)期的必讀書目。當(dāng)時我并不喜歡讀書，所以并沒當(dāng)一回事，只看了前面幾章，后面都懶得翻。快期末考的時候，我們班里絕大部分的同學(xué)都看完了那本書，而我卻只看了一點點。沒辦法，我只能抓緊看了，能看多少是多少。不過現(xiàn)在珍惜時間已經(jīng)沒有什么用了，根本看不完。早知現(xiàn)在何必當(dāng)初？果然關(guān)于這本書的題目我做錯了。如果我把平時玩的時間抽出來看看書就不會做錯那一道題了吧？
“時間就像生命一樣寶貴，浪費時間就是浪費生命”。所以我們要更加珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
我學(xué)會了珍惜作文14
“嘀噠、嘀噠�！卑殡S著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開，心想，又是誰用完了沒關(guān)緊，嗯，肯定是老媽，我當(dāng)時也沒有太在意。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了晚上，“報應(yīng)”終于來了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒有做什么準(zhǔn)備，僅有供喝的一點水，水一點一滴的流逝，很快，水就要沒了。媽媽見了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著這半杯水，像是守財奴注視著自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無動于衷，如杲我當(dāng)時去接一點，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會像現(xiàn)在這樣渴。
時間一分一秒的逝去，就像水一點一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒水了，這時他又跑去廁所看水來了沒有，從停水到現(xiàn)在，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒有動，但此時，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時，我才發(fā)現(xiàn)水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負(fù)有心人，在爸爸第七次去廁所時，水開始斷斷續(xù)續(xù)的從水龍頭中流出。爸爸頓時欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著那半杯水。此時，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時的珍惜又有多少用了。當(dāng)我們身處父母的愛護(hù)中，或許并不會很在意，但是一離開父母，才發(fā)現(xiàn)我們過去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關(guān)鍵之中，是學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，應(yīng)珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，也許這樣我們將來才不會有過多的遺憾吧。
我學(xué)會了珍惜作文15
每一個人都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，而生命卻只有一次。在人生中最寶貴的是生命，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富�？墒�，在生活中，有誰是真真正正地愛惜過生命呢?在社會上真正愛惜生命的人也變得越來越少了，我們經(jīng)常從新聞聽到，看到或接觸到各種各樣的安全事故的發(fā)生，生命時常因為我們的粗心大意而喪失。
記得有一次，放學(xué)回家時，來到十字路口，我正準(zhǔn)備過馬路時，看見了一輛大卡車正飛快地開來，于是，我趕緊停住腳步，突然一個小孩從我身旁沖了出來。就在這一瞬間，只聽見一陣震耳欲聾的響聲，“彭”的一聲，小孩被撞飛了，頭先著地，血從頭部涌了出來，不一會兒，只看見滿地都是紅艷艷的血�？吹竭@而，我的腳一軟，渾身無力了，冷汗從額頭直冒出來，心想：“還好不是我，幸好，我停了下來……”當(dāng)我回過神來，只見圍觀者都在議論紛紛，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶悲痛的說：“這個小孩真可憐啊!他的父母可要傷心死了�！币粋�中年男子卻嚴(yán)肅的說;“現(xiàn)在的小孩就是這樣的，以為馬路是他的。根本不用看有沒有車輛經(jīng)過，一點也不遵守交通規(guī)則的�！薄犃舜蠹业难哉Z，令我深思起來，這個中年男子說得真對，正所謂：車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓。我們的國家有法律，一切行為都有規(guī)定，就算是我們的學(xué)校，也有校規(guī)，也有學(xué)生守則在約束我們呀，其實，只要人人都能遵守一切規(guī)則，那就不會再有安全事故發(fā)生了。
讓我們一切學(xué)會珍惜生命，一起遵守規(guī)則，一起學(xué)會自我保護(hù)吧。
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