【必備】小學(xué)想象作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
二十年后的我，一定是一位辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的檢察官，當(dāng)有重大案件發(fā)生時(shí)，我就得飛車(chē)前往現(xiàn)場(chǎng)去救援，把受難的民眾救出來(lái)，或者是打擊犯罪，保護(hù)人民的安全，就是我的職責(zé)。
在偵訊室時(shí)，想讓嫌犯承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是比登天還要困難，因此我必須絞盡腦汁的突破嫌犯的心防，并找尋各種蛛絲馬跡，讓嫌犯百口莫辯，也能安慰家 屬心中的傷痛，因?yàn)槊撓轮品奈�，也是一位有家庭的人，所以我能明了那一種失去家人的痛苦，但我仍然要告訴那一些受難家屬：”既然事情發(fā)生了，也請(qǐng)你們不 要過(guò)度傷心，司法一定會(huì)還你們一個(gè)公道的。
在十字路口，紅燈還閃著，但卻發(fā)生一件殘酷的事實(shí)，一輛超速的大卡車(chē)，撞向了一輛小卡車(chē)，那頓時(shí)間，一條寶貴的生命隨著小客車(chē)翻滾幾十公尺，就再也爬不起 來(lái)……家屬趕到時(shí)，刷的一聲，眼淚就像大雨一樣，流了下來(lái)，那樣的場(chǎng)面不禁令我鼻酸，家屬的痛哭失聲，卻還是無(wú)法挽回一條寶貴的人命，但是受害者并非就這 樣白白犧牲，而我會(huì)把肇事的兇手繩之以法，還給家屬一個(gè)公道。
有夢(mèng)最美，逐步踏實(shí)，每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師，保護(hù)人民的安全就是我的使命，做自己想要做得事，人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要人生不段磨練，夢(mèng)想的起飛，要靠人生過(guò)程來(lái)累積，從現(xiàn)在步步踏實(shí)，夢(mèng)想的完成是指日可待的。
小學(xué)想象作文 篇2
這次的數(shù)學(xué)考試七彩娃考得真失敗！偏偏這次的試卷還要家長(zhǎng)簽字，但是這樣的'分?jǐn)?shù)，實(shí)在拿不出手��！平日里爸爸媽媽雖然很和善，但也不能排除他們會(huì)發(fā)飆的可能性。怎么辦呢？
我們的七彩娃最后還是逃過(guò)了這一劫，你們想聽(tīng)故事嗎？那就趕快豎起小耳朵吧！
上個(gè)星期六，爸爸媽媽去上班了，七彩娃一個(gè)人在家實(shí)在太悶了，就跑到樓下玩。他一邊走一邊哼著小曲兒。突然，只聽(tīng)“哎呀”一聲，七彩娃被一個(gè)小東西絆了一個(gè)跟頭�！昂猛窗�！是誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼呀？把我絆了一個(gè)跟頭！”七彩娃生氣地說(shuō)。再仔細(xì)一看，原來(lái)是一枝小兔子鋼筆。這枝鋼筆全身是淡藍(lán)色的，上面刻著精巧又美麗的兔子花紋。兔子花紋是七彩色的，并散發(fā)出淡淡的彩虹光芒�！昂闷恋囊恢︿摴P呀！”七彩娃驚嘆地說(shuō)。突然，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，“謝謝夸獎(jiǎng)！我的名字叫自動(dòng)簽名筆。只要把簽名人的指紋輸入我的程序里面，進(jìn)行確認(rèn)之后，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了�！变摴P竟然說(shuō)話了。這真是一枝神奇的筆呀！
此時(shí)，看著這張讓人頭疼的試卷，七彩娃又想到了那枝筆。于是他從抽屜里拿出這枝筆，并試著按小兔子的鼻子，3、2、1，可是，結(jié)果卻讓七彩娃十分失望，試卷上并沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)的簽名�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”七彩娃十分沮喪地說(shuō)。這時(shí)，鋼筆又發(fā)出了奇妙的聲音：“不怪我哦！你沒(méi)有把簽名人的指紋輸入到我的程序中，我是簽不出名字的�！逼卟释夼牧艘幌履X袋，說(shuō)：“哎呀！我怎么把這事兒給忘了？”
可是，怎樣才能得到爸爸的指紋呢？七彩娃又犯愁了�！坝辛�！”他眼睛一亮，一個(gè)好主意從他腦子里蹦了出來(lái)。晚上，爸爸下班回來(lái)，七彩娃泡了一杯咖啡，笑容滿面地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您工作了一天，一定累了吧！快喝杯咖啡，提提神兒！”爸爸見(jiàn)七彩娃今天這么懂事，親手給自己泡咖啡，十分高興，就一飲而盡，然后進(jìn)書(shū)房繼續(xù)工作了。
“哦！我終于拿到指紋了，爸爸的指紋就在杯子上！”七彩娃一蹦三尺高，十分激動(dòng)地說(shuō)。他高興地拿著杯子對(duì)著鋼筆進(jìn)行了指紋確認(rèn)……后面的結(jié)果正如開(kāi)頭所說(shuō)的那樣，七彩娃終于逃過(guò)了這一劫！
小學(xué)想象作文 篇3
過(guò)了一千年之后，科學(xué)家會(huì)研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來(lái)的塵土里，過(guò)兩天就能長(zhǎng)出一座像城堡一樣的學(xué)校。
一、學(xué)校的樣子
這個(gè)學(xué)校的四周長(zhǎng)滿了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長(zhǎng)著各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，香味濃溢的郁金香等等……
二、學(xué)校的功能
如果你渴了，就會(huì)從教室的墻上出來(lái)一只機(jī)械手，上面拿著甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個(gè)夠。如果你想吃些什么東西，只要在學(xué)校四周的藤蔓下說(shuō)：“藤蔓啊藤蔓，快點(diǎn)長(zhǎng)出一個(gè)面包給我吃吧！”藤蔓就會(huì)如你所愿長(zhǎng)出一個(gè)面包給你吃。
如果校門(mén)口來(lái)了一大群壞蛋，墻壁上就會(huì)伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學(xué)校的老師批作業(yè)的時(shí)候覺(jué)得很累不想再批了，就會(huì)從黑板里飛出一個(gè)機(jī)器人，幫老師把作業(yè)都批了。
你說(shuō)這個(gè)學(xué)校是不是非常奇怪呢？
★老師點(diǎn)評(píng)（大炮老師）：特殊的葉子，奇怪的學(xué)校，豐富的想象。
小學(xué)想象作文 篇4
夏，匆匆離去;秋，疾速趕來(lái)�？炷璧舻墓恿⒖虖�(fù)蘇，生活在果園中的我偉大的螞蟻，必定不會(huì)放棄這訪友之旅。
首先拜訪的是它史蒂夫.喬布斯的兒子蘋(píng)果，憑顏值，憑香氣，憑營(yíng)養(yǎng)成分，憑味道，都在男果海選中榮登第二名，是贈(zèng)客食品，家庭必備。
之后，拜訪的便是“阿伯”的孿生兄弟桃子，以仙桃，蟠桃之名受人喜愛(ài)，被孫悟空所食，吃時(shí)建議去皮，所謂他的英文便是“皮去”。
忽然，天陰了下來(lái)，迎來(lái)了第一場(chǎng)秋雨，朦朦朧朧。白色的細(xì)雨被各個(gè)水果照得絢麗多彩，有火一般的紅色，有大海般的藍(lán)色，有櫻花似的粉色……多得讓人難以辨認(rèn)，一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，似“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽”，果園中果子在風(fēng)中搖曳，在雨中若隱若現(xiàn)，我撐著片葉子，避雨。
雨后，是空氣的籠罩，微風(fēng)仍在吹，十分涼爽，其中有濃濃的果香，夾雜在空氣中，多美味，使人鼓起肚子，享受這芬芳清香。
我站在一塊巨石上眺望果園，無(wú)邊無(wú)際突然，吵吵鬧鬧是榴梿王國(guó)駕崩，橘子維生素C王國(guó)之王、蘋(píng)果綜合性王國(guó)之王……千里迢迢趕來(lái)，聚義形式，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)驚天動(dòng)地的嗨聲，或是他們習(xí)以為常吧!
當(dāng)然，它們的家必然是大樹(shù)，我走到大樹(shù)跟前，倚在它身上，我用鼻子聞了聞，啊!這是只有樹(shù)才有的香味。拾一片落葉，看了看，聞了聞，似有股香味迎面吹來(lái)，似蘋(píng)果，似石榴，似葡萄，沁入我的心田。
走進(jìn)深處，略有些仍然毅立的雜草，但果香仍在，讓人陶醉。
“唯捧林檎瑤臺(tái)向，風(fēng)雨幾經(jīng)到枝魁;翠瓜碧李沈王甃，赤梨葡萄寒露成”。
秋天，是美的;秋天的果園，是又甜又美的。
我揮了揮手，告別果園，回家了。
小學(xué)想象作文 篇5
現(xiàn)在的我在一所小學(xué)當(dāng)美術(shù)老師。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，因?yàn)槌霾�，我回到了故鄉(xiāng)——溫州市蒼南縣。
一下車(chē)，我抬頭看，看到的是滿眼的高大的建筑物。我想：這還是我的故鄉(xiāng)嗎？
以前一條又一條的窄小的巷子，如今成了一條條寬大的馬路；以前一座座小小的平房，現(xiàn)在也成了幢幢高樓大廈；以前漂著塑料袋子、水葫蘆和死魚(yú)的小河，眼下已是清澈見(jiàn)底，都能看見(jiàn)小蝦小魚(yú)呢！
我迫不及待地驅(qū)車(chē)來(lái)到了我兒時(shí)最?lèi)?ài)玩的海灘。金黃色的沙子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，沙灘上穿梭著許多小朋友。有的在沙灘上撿著五顏六色的貝殼，有的躺在可以自動(dòng)伸縮到最舒適程度的躺椅，還有的站在不會(huì)倒的沖浪板上趕著大浪……以前，我也在沙灘上撿貝殼的，只不過(guò)那時(shí)候的貝殼少，沒(méi)現(xiàn)在的品種多、好看。
回到家，來(lái)接待我的并不是媽媽?zhuān)且粋�(gè)機(jī)器人。機(jī)器人慢條斯理地說(shuō)：“請(qǐng)按下指紋！”我點(diǎn)了一下，機(jī)器人馬上就說(shuō)：“我是機(jī)器人保姆——多多，請(qǐng)進(jìn)！”我正納悶，是什么時(shí)候采集了我的指紋的呀？一進(jìn)屋，我看見(jiàn)家里空蕩蕩的，什么東西也沒(méi)有。我累了，想坐下休息會(huì)兒，看到了地上寫(xiě)著“沙發(fā)”兩字，輕輕一碰，沙發(fā)就從地上鉆了出來(lái)�！昂美�，我想睡會(huì)�！睓C(jī)器人立馬拿來(lái)了枕頭和被子，我沉沉地睡了過(guò)去。
醒來(lái)，媽媽已站在我身邊。我一看，“咦，媽媽怎么變得這么年輕，都可以做我的姐姐了？”我驚訝極了。媽媽告訴我：“最近在醫(yī)院新弄了個(gè)美容，整一下就可以年輕30歲呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)我們這里也有這么高級(jí)的美容院呀。對(duì)了，我好不容易回一次家，我一定要為您做一頓大餐�！闭f(shuō)完，我馬上向廚房跑去。媽媽一把拉住我，說(shuō)飯都由機(jī)器人做好了。20年來(lái)，一家人總算高高興興地吃上了團(tuán)圓飯了。
沒(méi)幾天，我又離開(kāi)了故鄉(xiāng)，可我這顆熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心卻永遠(yuǎn)留在了故鄉(xiāng)。
小學(xué)想象作文 篇6
一些不知哪來(lái)的牽�；ㄗ�，跑到了菜園里，生了根，發(fā)了芽，竟盤(pán)繞在黃瓜架上。牽�；ǖ昧藙�(shì)，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒(méi)人比得過(guò)�？蓱z的黃瓜被牽�；ㄕ谧￡�(yáng)光，奪去了養(yǎng)分，已經(jīng)奄奄一息，有氣無(wú)力了。
一天，菜園的主人來(lái)摘黃瓜，看到這個(gè)情景，十分上氣。便說(shuō)：“我非把你們其中的一個(gè)拔掉，另一個(gè)才能好好生長(zhǎng)。”牽�；�(tīng)了，高興地說(shuō)：“快把沒(méi)用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個(gè)架子上，我會(huì)開(kāi)出許多花給你看的�！闭f(shuō)罷，又搖了搖肥綠的身子，開(kāi)出了一朵“小喇叭”。
可是，主人卻說(shuō)：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒(méi)有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實(shí)獻(xiàn)給人們，他從不夸耀自己，而你卻跑來(lái)爭(zhēng)他的營(yíng)養(yǎng)，讓我拔掉你吧！”牽牛花羞愧極了，只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)出了一根根肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們，而且還是那么默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
默默無(wú)聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻(xiàn)的人，人們是不會(huì)忘記的；只顧夸耀自己，不做實(shí)事的人卻要被人所唾棄。
小學(xué)想象作文 篇7
一場(chǎng)甜美的夢(mèng)開(kāi)始了!未來(lái)的房子，未來(lái)的房子，我終于有一幢未來(lái)的房子了!房子里有4個(gè)按鈕，有紅、黃、藍(lán)、綠4個(gè)按鈕。
按一下紅色按鈕，就有一位機(jī)器人出來(lái)為你服務(wù)，你想喝什么飲料，給機(jī)器人說(shuō)一聲，一眨眼，一杯飲料就出現(xiàn)在你面前。
按一下黃色按鈕，就可以改變墻面的顏色了，春天，墻面就會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠色，給你一個(gè)舒適的感覺(jué)，夏天，墻面就會(huì)變成的藍(lán)色，你就不覺(jué)得熱了，秋天，墻面就會(huì)變成黃色，讓你知道秋天來(lái)了，冬天，墻面就會(huì)變成紅色，讓你覺(jué)得很暖和。
按一下藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)移動(dòng)，你到哪里房子就跟到哪里。
按一下綠色按鈕，你想吃什么，想喝什么，等5秒鐘，就給你全部擺在桌子上了。
未來(lái)的房子真好!
小學(xué)想象作文 篇8
從前，有一只小豬，它的名字叫小胖。
有一天，小胖對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳液烷L(zhǎng)頸鹿去參加動(dòng)物園大會(huì)。”媽媽說(shuō)：“好的，但是路上要經(jīng)過(guò)一條小河，很危險(xiǎn)的，你們要小心一些！”小胖說(shuō)：“好的”，然后，就駕著自己的小船和好朋友長(zhǎng)頸鹿一起出發(fā)了。
小胖駕著自己的小船在小河里悠哉悠哉的劃著，這時(shí)碰到了小鴨子。小胖開(kāi)始吹噓自己的小船：“小鴨子，你看我的小船比你的小船漂亮多了！”小鴨子沒(méi)有理會(huì)小胖，繼續(xù)努力劃船。
過(guò)了一會(huì)兒，小胖又碰到了小青蛙，它又開(kāi)始吹噓自己的小船：“小青蛙，你看我的小船多結(jié)實(shí)啊，比你的小船強(qiáng)多了！”小青蛙也沒(méi)有理會(huì)小胖，繼續(xù)認(rèn)真地劃船。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿對(duì)小胖說(shuō)：“你媽媽不是告訴我們，這條小河很危險(xiǎn)的，我們還是趕緊劃過(guò)去吧！”
小胖說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么事情發(fā)生，你膽子太小了�！彼匀徊煌５叵蚱渌�(dòng)物吹噓自己的小船。其他小動(dòng)物都沒(méi)有理會(huì)小胖，而是快速地劃過(guò)了小河。
突然，有一條大魚(yú)出現(xiàn)了，大魚(yú)張著大嘴要吃掉小胖。小胖嚇得話都講不好了，身體都有點(diǎn)哆嗦了，它趕緊拼命地劃船。劃呀，劃呀，終于劃到岸邊了。
小胖躺在沙灘上氣喘吁吁地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，下次我要認(rèn)真地劃船，再也不吹噓自己的小船了！”
小學(xué)想象作文 篇9
我發(fā)明了一種書(shū)包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學(xué)們的好幫手。
功能之一：這個(gè)書(shū)包能裝很多的東西，但你背起來(lái)卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書(shū)包是因?yàn)樗梢越o同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在的科目太多：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和字典。所以書(shū)包很重，許許多多的孩子都是因?yàn)闀?shū)包太沉壓得長(zhǎng)不高，用了我這種書(shū)包他就會(huì)慢慢長(zhǎng)高。也許你會(huì)覺(jué)得把所有書(shū)放進(jìn)去一定是很亂的，告訴你我這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)整理的功能呢！能把一類(lèi)的書(shū)放在一起，上課的時(shí)候使用就很方便了。
功能之二：這個(gè)書(shū)包能當(dāng)飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書(shū)包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會(huì)兒你就到了學(xué)校，再按一下另一個(gè)按鈕就會(huì)出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進(jìn)教室。
未來(lái)的科學(xué)是多么神奇啊！這就是我的發(fā)明的書(shū)包。
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