愛笑的同學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的愛笑的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
愛笑的同學(xué)作文1
下午一放學(xué),我就在學(xué)校旁的一個(gè)文具店等一位同學(xué),時(shí)間已經(jīng)過去四十五分鐘,就在我快等不下去的時(shí)候,一個(gè)身影活蹦亂跳地向我走來。
這位同學(xué)就是我們班那愛笑的龔域臣,我等他是想讓他給我講完上星期沒講完的笑話,他一笑起來就像沒了魂一樣,很瘋狂,但也很有感染力。
就在上個(gè)星期,龔域臣身穿紅襯衫,腳踏紅球鞋,面帶笑容,眼睛炯炯的來到我們家。一開始我倆玩的很開心,他也很正常。接著我們又去吃了飯,可是吃完飯后,龔域臣就開始瘋狂起來。他跑到了我的房間開始大笑,他的眼睛立刻瞇成了一條線,嘴巴張得特別大。我一直跟著他,心中充滿了不解,問他為什么大笑,他上氣不接下氣地回答我:“我想到了一個(gè)特別好笑的笑話,哈…哈…哈…哈…”于是,他開始給我講笑話,講一個(gè)字,大笑一會(huì)兒,講一個(gè)字,又大笑一會(huì)兒。我的表情從最開始的滿臉期待到最后的一臉無語。最后他走了,而那個(gè)笑話是什么我到現(xiàn)在都不知道。
還有一次,我跟他一起出去玩,到達(dá)目的地以后,家長全都走了,只留下我和龔域臣。我們一直在踢我?guī)У淖闱,一開始一切都很和諧,我們踢得很歡。休息了一會(huì)兒,果然,龔域臣又變了,他又開始“狂”起來,他一邊踢一邊莫名其妙地大笑,我能明顯感覺到他的體力都有些不支了。他開了一個(gè)大腳,球飛了,而他也成功地把肚子笑疼了,趴在了地上。我已見怪不怪了,略過他自己踢球去了。
愛狂笑的'龔域臣讓我印象深刻,我永遠(yuǎn)忘不了他那愛笑的樣子。
愛笑的同學(xué)作文2
我有一個(gè)同班同學(xué),她叫袁夢,也是我的好朋友。她十分愛笑,跟她在一起,到處都是歡樂。
袁夢長得十分漂亮,長長的烏黑的頭發(fā),大大的眼睛。看起來是一個(gè)“正宗”的淑女,但她實(shí)際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣,總是閉一只眼睛,看到她那滑稽的表情,我常常被逗得開懷大笑。
有一次,下課后,我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲,扭頭一看,原來是袁夢在笑。她趴在桌子上,臉通紅,笑得上氣不接下氣,真是不成樣子。我問她是怎么回事,她斷斷續(xù)續(xù)地說:“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色,哈哈……真是太搞笑了!哈哈哈哈……”我聽了之后,沒看見王帥琦是怎么模仿的,反倒是被袁夢笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對袁夢說:“別笑了,再笑我把你書給扔了!”說著,他就拿起袁夢的書準(zhǔn)備仍。袁夢站起來,那表情,真不知道是笑還是哭。接著,王帥琦也和我一樣被袁夢的笑給弄得笑了起來。
看看,這就是我最愛笑的同班同學(xué),她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩,因?yàn)樗顫婇_朗、愛笑,也因?yàn)樗龝?huì)把別人給逗得開懷大笑,更因?yàn)楦谝黄鸬教幎际菤g樂。
愛笑的同學(xué)作文3
我有一個(gè)愛笑的、活潑的好同學(xué)。她有個(gè)好聽的名字叫夏宇嫻。
夏宇嫻有一頭烏黑又整齊的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,如同兩顆黑色的寶石。她還有一個(gè)高挺的滑滑梯似的鼻子,一張紅潤的櫻桃小嘴,別提有多可愛了!
說她愛笑是有根據(jù)的。每當(dāng)我和她講話時(shí),我還沒說完,她便咯咯咯咯地笑了起來。上次我和夏宇嫻一起玩憤怒的小鳥,我拿出四疊便利貼,把它們擺在桌上,讓夏宇嫻拿磁鐵去扔便利貼。游戲開始了,夏宇嫻拿出三個(gè)磁鐵,努力想把便利貼扔倒。第一次沒扔中,我彎下腰去撿,不小心碰到了桌子。可是我剛直起腰來,卻發(fā)現(xiàn)便利貼被桌子震動(dòng)給震倒了。我和夏宇嫻互相望了一眼,便捧腹大笑。夏宇嫻咧開的小嘴,露出了潔白的牙齒,臉上還掛著一對淺淺的酒窩。她邊笑邊對我說:“哈哈……我哈哈哈贏了!”我聽了她的話,笑得更厲害了,肚子都痛了。
這就是我的好同學(xué)——夏宇嫻,一個(gè)活潑開朗的小女孩。
愛笑的同學(xué)作文4
同學(xué)小華很愛笑,經(jīng)常會(huì)有意無意地笑起來。
他笑的樣子很是夸張:腮幫鼓了起來,臉漲得通紅,嘴巴咧到了耳根。一般情況下,遇到什么有趣的事情都會(huì)使他笑得停不下來,F(xiàn)在,笑已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。他平時(shí)眉飛色舞人講有趣的笑話,而且只要他一笑,我也會(huì)跟著笑。也不知道他那“燦爛”地笑容怎么會(huì)有那么大的感染力,總覺得他的笑很可愛。
有一次,小華不知道怎么回事,在上課時(shí)突然“噗哧”地笑了起來,他那次笑得手都在發(fā)抖。我一看他那“燦爛”的笑容,就不由自主的跟著笑起來了。漸漸地我們倆笑出了聲。老師以為我們在說話,就提醒了我們一下。很快我就克制住了笑聲,可是,小華并沒有停下來。老師認(rèn)為我們倆是在上課時(shí)玩什么,就在下課后找了我去談話。我心想:“小華怎么在上課時(shí)莫名其妙地笑起來了呢?”
有一次,試探地問他:“你為什么有時(shí)會(huì)笑得情不自禁呢?”小華笑了笑說:“我大腦會(huì)浮現(xiàn)出一些有趣的故事,就會(huì)克制不住地笑起來。并且一笑就停不下來了。”
有一次,我考試的成績很不理想,小華的成績也不好。放學(xué)后,我們倆一直討論著成績,談著談著就到了校門口。這時(shí),小華突然講了個(gè)故事,我們都笑了,互相鼓勵(lì)著。這個(gè)笑給了我信心。
后來我怕影響課堂紀(jì)律,就與他約法三章,希望他的上課要克制自己,不要總是莫名其妙地隨便笑,容易被老師誤會(huì)、還會(huì)影響其他同學(xué)聽課。
小華的笑我們帶來了快樂,也希望小華永遠(yuǎn)開心。
愛笑的同學(xué)作文5
笑,很正常?墒窃诓辉撔Φ臅r(shí)候笑,就有點(diǎn)反常了,笑在某種人身上就是反常,其實(shí)有時(shí)候沒有必要那么樂觀。
我有一位同學(xué),他很愛笑,但他偏偏就是“反!钡哪且粋(gè)。
記得那一次,我收拾好書包,穿好白鞋,下樓坐車到學(xué)校去。到了學(xué)校,我走到教室,慢騰騰地拉開椅子,把書包放在椅子上,并緩緩地坐下,我坐下后一副無精打采的樣子,我正收拾東西,我的同桌邊卻在那里狂笑,剛開始我不以為然,他見我不以為然,笑得更厲害了,弄得我實(shí)在忍不住了。
“喂!你一直笑笑笑,有什么好笑的,你今天是吃錯(cuò)藥了,得狂笑癥嗎?”我氣得站起來。
“不不不,我只是想起了一個(gè)笑話!彼麩o奈地說,他還在笑,“我告訴你……”
我冷笑著說:“哼哼,這真是一個(gè)半途而廢的笑話!
他依然我行我素,邊看書邊笑。似乎是老師聽見了笑聲,往我座位上一看,看見我同桌用書捂著臉狂笑,便察覺到了不對,大步流星地向我走來,我的心“怦怦怦”地跳,仿佛有一頭“英俊”的雄獅向我高傲地走來,似乎要一口吞食我。老師卻繞過了我,一把把我同桌那細(xì)小的手抓起來,把他拖到講臺上,我同桌的臉上又?jǐn)D出了尷尬的笑容,但手腳并不自然,很僵硬的感覺,他那種搞笑的樣子使我們哈哈大笑。
他確實(shí)很愛笑,但他并不知道,什么時(shí)候該笑,什么時(shí)候不該笑,他無比樂觀,仿佛什么東西都可以讓他狂笑。
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