【精華】逃生演練作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的【精華】逃生演練作文（精選34篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逃生演練作文 篇1
星期四的下午，老師告訴我們要進(jìn)行逃生演練，聽到這個消息后我的心情即開心又有點兒緊張。
第三節(jié)上課，我的心一直提到嗓子眼兒上，生怕警笛響的時候，我逃不出去。我緊張的心情一直到警笛響的時刻，警笛終于響了，我跑出了教室�？墒�，我剛一出教室門就被六（2）班的男生給沖散了，我和黃燕妮走在了一起，到了樓梯道的時候才站成一條隊，樓梯道被擠得水泄不通。我們走了一分十一秒才下樓，在樓梯口，我們以最快的速度站好了隊。站好隊后，校長表揚了我們，接著對我們說還要在演練一次。我們跑回了教室，一個個累的氣喘吁吁。
過了五分鐘后，警笛再一次想起來，我們又再一次跑了出去。這回我剛一出門就被人跘摔跤了，不知道被那一個好心人扶了起來，但我的腿很痛。接著，我們又進(jìn)行了一次逃生演練。三次逃生演練完后，我累的是上氣不接下氣。
通過這次逃生演練，讓我明白了一個道理，只有人與人之間學(xué)會合作，才能挽救生命；才能有所成就。就像這次逃生演練一樣，我與他人合作共同完成了這次逃生演練。合作是最重要的！
逃生演練作文 篇2
早晨，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次逃生演練。
早自習(xí)剛結(jié)束，我們便聽見一陣急促的哨子聲響起，這是報警信號，表示演練正式開始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊伍，那場面還真像著了大火一樣，我甚至還有些心驚膽戰(zhàn)呢。
按學(xué)校的安排，一到四年級全部撤離到學(xué)校田徑場，而我們五六年級就撤到學(xué)校大門口。我們在老師的指揮下跑得很快，簡直像離弦的箭。撤到安全地帶以后，各班都清點了人數(shù)，“一，二，三，四……”我們響亮地報了數(shù)，班長又將本班的人數(shù)向校長作了匯報。
接下來，校長總結(jié)了剛才同學(xué)們撤離過程中存在的問題，他說：“靜倒是基本做到了，而且也比較快，這兩方面做得不錯，可就是不夠齊�！毙ｉL又說，“我們再練一次，要比剛才做得更好，同學(xué)們有沒有信心？”我們齊聲回答：“有�！蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力，響徹云霄。
我們按原路返回到教室，等待著又一陣驚心動魄的哨子聲。馬上，尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場。這次校長給我們的評價是“靜、齊、快”。我們都樂得合不攏嘴了。
通過這次演練，我們又懂得了一些安全知識�；顒与m然結(jié)束了，但校長的教育仍回響在我的耳畔……
逃生演練作文 篇3
“快，快一點！”“別堵住了！”“小心，別摔倒了！”咦？大海二班的同學(xué)們，他們在做什么呢？哦！原來他們在舉行“逃生演練”�。�
今天，老師說玩一個游戲，它的名字叫做逃生演練。這個游戲的規(guī)則是我們從屋子里跑到走廊的指定位置再返回，主要讓我們演練出發(fā)生災(zāi)難時的情況。第一局要開始了，老師先選了七個人，預(yù)定時間15秒�！坝螒蜷_始了！”我們迅速沖出教室，開始十分順利，沒有問題，但回來的時候，有一個同學(xué)倒在了門口，我們?nèi)欢伦×耍氐浇淌視r一共用了23秒，我們失敗了，很難過。
第二局要開始了，這一次是十九位同學(xué)，預(yù)定時間四十秒，“開始！”這一次我們吸取了教訓(xùn)，每排同學(xué)有秩序地站在走道上，按順序走，時間似乎在與我們賽跑。我們雖然緊張卻專注，等大家全走出教室，我們開始向指定地點走去，我們的隊伍像一條巨大的長龍，向終點沖去，有幾位同學(xué)不時喊道：“一二，一二……”終于我們開始向原路返回，這時一位同學(xué)到門口維持秩序，每次只能有一位同學(xué)通過，是為了防止發(fā)生上一局的意外，最后我們?nèi)窟M(jìn)入教室，一共用了二十九秒！我們勝利了，大家臉上都露出了笑容。
通過這次有趣的游戲，我明白了一個道理：做事不要慌，有秩序就會成功！
逃生演練作文 篇4
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場上趕緊站隊報數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時候，安全老師拿了很多滅火器過來了，讓同學(xué)分批站成一排排，開始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個同學(xué)到隊列的前邊實際操作，并講了好多安全注意事項和知識，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時都會發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識有了切身的體會，實際體驗告訴我火災(zāi)來到不要慌亂、科學(xué)對待，同學(xué)們一定要記住喲！
逃生演練作文 篇5
今天，我們學(xué)校老師為了發(fā)生災(zāi)難后我們可以正確的逃生，于是給我們來了個地震演練。
廣播里說：“當(dāng)拉起第一聲警報時，請各位同學(xué)在教室里自救，當(dāng)拉起第二聲警報時，請大家趕緊出來戰(zhàn)隊，不要擁擠，不要推別人，我宣布，演練開始！”
果然，第一聲警報很快就拉響了，我們有些同學(xué)因為之前沒聽清廣播里面在講什么，所以，我們有一點丈二和尚摸不著頭腦。就在座位上面呆坐著，你望我，我望你。不過當(dāng)?shù)诙暰瘓罄憰r，我們立刻站了起來，亂哄哄的跑向門外，不一會兒，我們就都站在了操場上。
我們站定后，象老師開始發(fā)言了：“同學(xué)們，這次演練我們不是很成功，我們要注意下來的速度，還有，一年級的樓層低，我們剛拉下警報，你們就可以下來，轉(zhuǎn)移到安全地，有的時候更需自救！”
雖然，這次地震演練速度有問題，不過我們是鍛煉了的！
逃生演練作文 篇6
星期四早上，我懶懶洋洋地從溫暖的床上起來，我穿好衣服 ，刷牙洗臉，然后帶上毛巾。吃完飯就立刻到學(xué)校上早讀。老師來了說：“八點鐘我們?nèi)＿M(jìn)行消防逃生演練，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備，還有火災(zāi)都非常突然地出現(xiàn)，我們孝很慌張，不過不要慌張，要冷靜的。好了，請大家繼續(xù)讀書。” 我剛拿起書，手就抖起來，因為我很激動。
突然警報響了，原來消防演練開始了。我立刻反濕毛巾拿起來，反鼻子務(wù)嘴巴給堵住。然后，我們飛快地到樓下去。在走樓梯的時候，我聽見有一些同學(xué)笑哈哈的，好像很不在意消防逃生演練。我想：“如果這次是真的，那么，那些同學(xué)一定會被無情的火焰奪去他們可愛，天真的小生命。”我還覺得如果蹲下來走樓梯很難走，但是為了我們自己的未來，就算再苦再累也要堅持下來。我們走完樓梯，來到操場上蹲下，最后等待演練結(jié)束。
逃生演練作文 篇7
今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。當(dāng)時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終于到操場了！我這才長長地松了一口氣。我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點的時間才到達(dá)操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”
接著，吳校長指揮大家退場時又說：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？
逃生演練作文 篇8
今天早晨，大家讀英語讀的可起勁了，可是一陣警報聲突然響起，同學(xué)們以為已經(jīng)大難當(dāng)頭，我們非常慌張�？墒钱�(dāng)我想到王老師昨天說了，在災(zāi)難面前不要慌張，臨危不懼，我再看到別的同學(xué)一點都不怕，我怦怦亂跳的心平靜了。
在路上，有些同學(xué)雖說很慌張，不過大部分同學(xué)都很鎮(zhèn)定。我們看到低年級的同學(xué)在逃生，我們很禮貌地讓他們先過去。
到了操場，別的班級都在了。鐘校長告訴我們，這是一場演習(xí)。我們大吃一驚，這原來是一個“騙局”，是老師們和曹校長、鐘校長幫我們演練逃生技巧。鐘校長的講話，使我明白了“騙局”的緣由。
在回教室的`路上，那一幕幕緊張的場面仍使我心里有一些忐忑不安，但我心里已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。假如，每次災(zāi)難來臨前，我們都這么鎮(zhèn)定，中國發(fā)生災(zāi)難就不會死那么多人；假如我們每個人都像今天演練的那么好，這樣生存的機會就會大得多。
今天的演練真是刻骨銘心，我從中受到了教育——災(zāi)難前不要害怕，要鎮(zhèn)定。
逃生演練作文 篇9
星期四，我們課間休息，廣播里說：“馬上進(jìn)行地震逃生演習(xí)！”
我們聽到這里，就開始緊張起來，這時，廣播又說：“鈴響第一聲時，拿著書蹲在桌子底下。第二聲響的時候，從前后門出來迅速站隊，然后下樓到操場。剛播報完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時候，我們從前后門迅速地離開了教室，站好隊伍就下去了。在我們下到三樓的時候，二年級的同學(xué)動作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習(xí)當(dāng)一回事。我們又不能越過他們，只好緊跟在他們后面，真讓人著急！過了一會兒，我們都下去了，站在操場上。這時候，校長說：“我們這次逃生演習(xí)用了四分多鐘，總體還不錯�！钡矣X得用的時間太長了，如果真要地震，四分多鐘的時間可能樓已經(jīng)倒了。所以應(yīng)該再快一些。
這次地震逃生演習(xí)讓我有了地震逃生的知識，如果地震真得發(fā)生，我肯定不會驚慌失措，會按照演習(xí)的方法進(jìn)行逃生！
逃生演練作文 篇10
下午第三節(jié)班隊課，我們?nèi)熒家獏⒓右淮握嬲幕馂?zāi)逃生演練。
上課鈴響了，“嗚……嗚……嗚……”，可怕的警報聲也突然響起，緊接著，廣播里也發(fā)出了校園通知：“學(xué)校里發(fā)生了火災(zāi)，請同學(xué)們趕快撤離�！�
聽到這話，我們迅速俯下身子，用濕毛巾捂住口鼻沖出教室，只見樓梯口的紅色煙幕布弱從罐頭里發(fā)出來，就像剛出牢籠的猛獸一邊嘶吼，一邊四處亂竄。
看到這一幕，同學(xué)們個個精神緊張，害怕極了，有的還把毛巾捂得更緊了。
排好隊伍，我們在濃煙的包圍中一陳小跑。來到天景，呀！那邊的樓梯也有幾股煙幕向我們撲來，我們都生怕濃煙飄進(jìn)自己的口鼻里，所以都繞過去跑。
來到操場，我們把毛巾都拿掉了，呀，清新的空氣迎面撲來，我們頓時感覺一陳輕松。等煙幕都散去，我們揪著的心才完全放下了。
啊，火災(zāi)原來那么可怕！以后我們不能玩火了。
逃生演練作文 篇11
星期三下午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。
李老師先給我們講了火災(zāi)逃生的方法：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候，我們要彎下腰，用濕毛巾捂住自己的鼻子，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
老師剛講完，校園里響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場。我們彎下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操場。
我們在操場進(jìn)行了緊急集合。我們看見寧老師手里拿著滅火器。他詳細(xì)地給我們講了滅火器的使用方法：
�。ㄒ唬┨�，拿著把手將滅火器提起；
（二）拔，拔去保險；
�。ㄈ┟�，在離起火點一點五米以上的側(cè)后方瞄準(zhǔn)起火點；
（四）按，按住噴射裝置，對準(zhǔn)起火點噴射。
寧老師在演示使用滅火器的過程中，張老師剛好在旁邊，從滅火器中白色的泡沫，噴了張老師一身，惹得我們哈哈大笑！
通過寧老師風(fēng)趣幽默的介紹，我們知道了滅火器的正確使用方法。同時，我們也明白了，安全無小事，我們要做到防患于未然。
逃生演練作文 篇12
今天，我們在學(xué)校里上了一節(jié)有趣的“緊急逃生演練”課。
上午,魏老師對我們說:“我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練，因為有領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校看我們的“緊急逃生演練” 。同學(xué)們聽后都興奮極了。魏老師讓我們出去站隊，要做到快、靜、齊，“緊急逃生演練”開始了！
只聽“呼”的一聲，號聲響起來了，我們馬上從教室內(nèi)跑出，低著頭，彎著腰手捂著頭，沖到了走廊上，來到了指定位置以后，就安安靜靜的站在那里。
“我們在理一遍�！毙ｉL親切的說，我們覺得這樣很好玩就這樣，我們來回做了好幾遍，于是，終于可以休息了，我們安 安靜靜得等待領(lǐng)導(dǎo)來，過了很長時間，領(lǐng)導(dǎo)來了，我們高興極了，誰知，領(lǐng)導(dǎo)又走了，我們的心情立刻成了晴轉(zhuǎn)多云。
楊老師跟我們說了原因，我們明白了。
雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有看我們的演習(xí)，但我們還是懂了許許多多的安全知識。
逃生演練作文 篇13
為了讓同學(xué)們在危險時能夠自救和逃生，今天下午，我們?nèi)Ｅe行了一次防震、防火的逃生演練。
這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的就是防火的演練了。
下午第二節(jié)課開始了，同學(xué)們迅速地回到自己的座位上。頓時，教室里一片鴉雀無聲，安靜的連掛在墻上的鐘聲都能聽到。同學(xué)們手拿毛巾，個個躍躍欲試。突然，警報響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學(xué)們就已經(jīng)跑到了陽臺上，又以最快的迅速排好隊伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊著墻，一個挨著一個走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨著腳步，緊跟著前面那位同學(xué)。走下樓梯后，我們排隊伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結(jié)束了，我們排著隊伍回到了教室里。
雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險，都要冷靜、鎮(zhèn)定。
逃生演練作文 篇14
從汶川大地震和云南大地震中，我知道了地震是多么讓人膽戰(zhàn)心驚呀！為了增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)校舉行了一次“防震防火逃生演練”的活動。
下午第二節(jié)課，逃生演練開始了，先是防震演練。老師先教我們在地震時兩手抱頭，彎著腰，緊靠著墻。這時，警報拉響了，我們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。不到10秒鐘，我們就以迅雷不及掩耳之勢，從下樓梯，來到指定地點。這時，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的，雙腳也開始微微發(fā)抖，就好像真正的地震來了。第二次是防火逃生演練。我們一聽到警報就迅速的從桌子上拿起一塊毛巾捂住鼻子秩序井然地飛奔向目的地。這時，我的心砰砰直跳。
演練結(jié)束了，通過這一次防震防火演練讓我知道了：發(fā)生事故的時候要沉著冷靜。
逃生演練作文 篇15
今天，我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。
我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的“+”，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶逃出。
畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。
演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門，拿被子堵住門縫，防止?jié)鉄熍苓M(jìn)來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設(shè)計好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個接一個，有序地撤到了安全地點。哈哈哈，成功逃生!我們激動地相互擊掌。
這次演練真是讓我受益匪淺。
逃生演練作文 篇16
開學(xué)的第六周星期四，我們學(xué)校做了一次緊急逃生演練，這個演練意義非凡，它，使我終身受益！
當(dāng)聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的鐘聲后，我們班就迅速的跑出教室，排著整齊的隊伍，有秩序的跑到操場上，但因為是第一次，跑得有點慢，以免對他人造成不必要的傷害。來到操場，其它班已經(jīng)來到操場，明顯的知道我們班是最慢的。來到我們的位置后，六年級的哥哥就開始瞧不起我們班，就在一旁說我們，甚至有的對我們指手畫腳的，讓我既難過又氣憤，心想：這是生平的第一次，難免會出錯，第二次演練的時候，我們班一定會讓你刮目相看。接下來， 主任就教我們?nèi)绾斡糜脺缁鹌饋頊缁�，真讓我們心驚膽戰(zhàn)。這個過程真精彩啊！
這個演練讓我明白了：再大的財富可以不要，在金碧輝煌的房子可以丟棄，但惟獨一樣?xùn)|西不可以不要，那就是生命！
逃生演練作文 篇17
今天上午，消防隊的叔叔為了我們的安全，特地準(zhǔn)備了一個逃生演練的活動。通過那個活動，讓我知道了怎樣保護(hù)自己，還深深體會到了生命的重要。
消防隊的叔叔給我們講了在學(xué)校，在家里怎樣逃生和怎樣保護(hù)自己。我聽完后，懂得了這些知識。逃生演練馬上開始了。我準(zhǔn)備好了，老師喊“開始”！我們便把頭躲到桌子下，過了一會兒，也就是大震過后，快到余震時，我們沖了下去，我用手抱著頭，身體半蹲，學(xué)著老師教的動作下去了。當(dāng)人數(shù)夠了，老師通過廣播告訴我們：“這次的用時是4分鐘�！蔽蚁耄赫者@樣的速度，地震時，要砸死一半人呢！大家拿自己的生命開玩笑，真不應(yīng)該!我以后一定要注意!千萬不能那樣做，也不能拿生命開玩笑，還要謹(jǐn)記消防隊叔叔的話。
今天的逃生演練讓我明白了許多，我要感謝消防隊的叔叔！
逃生演練作文 篇18
這一周，地震逃生演練活動要在這周舉行。今天是星期四，地震逃生演練活動就在今天舉行了！
上午第四節(jié)課，剛上課不久，突然，警報聲大聲叫起：“嗚~~嗚~~”叫個不停。全校都迅速排好隊伍整齊地跑下樓梯。那場面猶如地震真的來臨了，全校全體師生都十分緊張。我們班的同學(xué)的心也怦怦直跳，手腳都在發(fā)抖。我也嚇得不亦樂乎，跟著大部隊一同跑了下來。 我們只花了三分鐘不到的時間就來到操場上。
同學(xué)們個個抱著頭，蹲在地上。唉~~這這警報的威力也真夠大的，我看見一個老師抱著一個學(xué)生跑向醫(yī)務(wù)室。那個學(xué)生說是被嚇得昏倒了！ 最后，金老師宣布：這次演練情況總體還不錯！這學(xué)期還要進(jìn)行逃生演練活動，要多加防范地震！我想：我們下樓需要三分鐘，如果說是這真的地震，那我們還活的了嗎？
逃生演練作文 篇19
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場上趕緊站隊報數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時候，安全老師拿了很多滅火器過來了，讓同學(xué)分批站成一排排，開始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個同學(xué)到隊列的前邊實際操作，并講了好多安全注意事項和知識，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時都會發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識有了切身的體會，實際體驗告訴我火災(zāi)來到不要慌亂、科學(xué)對待，同學(xué)們一定要記住喲！
逃生演練作文 篇20
學(xué)校為了加強我們消防安全意識，增強自救能力，特地舉行了一次消防逃生演練。
同學(xué)們在教室集合后，老師說：“各位同學(xué)請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學(xué)們聽到警報后，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰、低著頭，有秩序地到達(dá)指定的安全地點……”
這時，校園上空響起了一陣陣警報聲，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張，著急地往外跑。可是同學(xué)們都擠在教室門口，一下子跑不出去了。老師看到這個情況，馬上組織我們一個一個往外跑。在下樓梯的時候，有一個同學(xué)因為緊張，還差點摔了一跤。
跑到操場的時候，每個人都是氣喘吁吁的。這時候，消防員叔叔過來，給我們指出了剛才逃生時有些同學(xué)做錯的動作，并給我們做了示范。特別是講到我們在教室門口擁擠的時候，應(yīng)該有秩序往外逃，并給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的時候，如果沒有順序，就會擠在一起，誰也拉不出的道理，讓我們明白了逃生時秩序的重要性。
逃生演練作文 篇21
今天，全校師生進(jìn)行了一次驚險的火災(zāi)逃生演練。
早晨，我的心不由得提到了嗓子眼：逃生演練會不會很可怕會不會有危險。種種疑問涌上了我的心頭�！班謫�，嘀嗚”隨著警報聲響起，我們彎著腰弓著身，用濕毛巾捂住口鼻，飛快地向教室門口跑去，教室外頓時亂成了一團(tuán)，我想擠出人群，可是我想：如果這樣擁擠我們還能走出困境嗎于是我回到了隊伍里。我蹲了下來緊緊的捂住口鼻，一跳一跳地下了樓梯，來到了寬廣的操場上，我站了起來，不由自主地舒了一口長氣，頓時感到格外的清涼。當(dāng)校長宣布全校師生逃生時間是2分零1秒時，我們?nèi)６挤序v了，有的高聲歡呼，有的歡蹦亂跳，還有的不停的鼓掌，我們高興極了!
后來，校長讓我們觀看滅火表演，后面的同學(xué)看不到，就跳了起來，整個操場上面的人此刻像舌頭上的跳跳糖，不停的跳著。我只看見火盆里的火化成了一股青煙，越飛越高�；饻缌�!火滅了!我心中想著。
通過這次演練，我明白了一個道理：在任何情況下都不能慌張，要有次序。
逃生演練作文 篇22
今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當(dāng)時把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來!
早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說，地震來時我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說：“強震已過，請盡快離開教學(xué)樓。”我躲到桌子下等了一會兒，我聽到了“強震已過，請盡快離開教學(xué)樓�！绷ⅠR，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。
六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后，清點了人數(shù)，那些地震一類的局長就說，我們這次演練逃離和清點人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
逃生演練作文 篇23
昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上，老師對我們說：“第一波地震來的時候，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之后，我們應(yīng)該迅速跑出來，盡快把隊伍排整齊，然后跑下去。在跑的時候，排在后面的不能插到前面，不然會造成隊伍混亂，導(dǎo)致�！闭f完，老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊的時候，有的叫，有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次，我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來，排隊又快又整齊，受到了老師的表揚。
地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊伍排整齊。在下樓梯的時候，比較順利。但是在跑的時候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了，才沒有造成。后來，我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
逃生演練作文 篇24
今天，我參加了許多逃生演練，但讓我印象最深刻的是公交逃生。
教官把我們帶到公交車旁，我一看見這個又破又爛又生銹的公交車，不以為意，認(rèn)為這非常簡單。但是接著教官嚴(yán)肅地對我們說了：“我們等一下會放煙在車?yán)�，注意要捂住口鼻，以免煙霧嗆到喉嚨！”并告知了我們以下幾點：
一、公交車逃生時，你可以從頂上或窗戶逃生。二、在真實逃生中，你要用窗旁的紅錘子錘玻璃的角落，然后用衣物裹緊手，清掉玻璃。
我們跟著教官入了車，只見車?yán)餄鉄煗L滾，四周能見度特別低，只能見到白白的煙。這時，我打算從車頂出去，我們排著隊，接著順序，一個個逃生�？墒牵抑桓械窖劬鹄崩钡奶�，感覺像有兩根筷子直刺我的眼睛，鼻子吸不了氣，就像兩團(tuán)棉花堵住鼻孔，喉嚨就如被爆炒了一般，成了“干炒牛喉”！“我要怎么做？”我自言自語道。
這時天助我也，爬窗的人少了很多，我立馬向那狂奔而去。我用左腳跨在窗邊，又用右腳懸在窗前，一邊呼吸著空氣，一邊蹦下去�！拔页鰜砹耍 边@時激動的我，好像一位從監(jiān)獄中逃出來的囚犯。
這逃生看似簡單，可事實難得很，并且，這還關(guān)乎著你的生命。
逃生演練作文 篇25
今天，我們經(jīng)歷了一次“真實”的公交車逃生演練。
一開始，我和同學(xué)小峰一起安然無恙地坐在破舊的大巴上，這是一輛外表已經(jīng)有時間“痕跡”的銅黃色大巴，里面的座位也已經(jīng)破舊不堪，上面還有一些陳年不落的蜘蛛網(wǎng)。有些“潔癖”的小峰面目猙獰地說：“哎呀！你看這座位也太臟了吧！”我小聲地懟道：“你吵什么吵，你能坐就不錯了，還在這抱怨？”“真煩！”小峰嘟囔著。
咦？開始了？只見教官手拿著一個金色的小球，用打火機“點燃”了它。那一股刺鼻的酸味兒以及煙霧，一下奔跑充斥到了大巴車的每一個角落，我和小峰都被嗆得說不出話來了，四周變成了白茫茫的一片。在這危機時刻，后面的同學(xué)當(dāng)機立斷，一把推開了大巴車的天窗，我們一個接著一個井然有序地爬上了車頂，并依次走樓梯下了車。到我了！我利索地跳上了車把手，抓住了靠背，如兔子一般一躍跳了上去，掃開落葉，扶著欄桿下了樓梯。這次的逃生進(jìn)行得有條不紊，所有人都逃了出來。
今天的一系列安全教育告訴我，安全是很重要的，你沒有了安全，就算不發(fā)生災(zāi)難，那你的下場終究還是那個令人無法接受的兩個字——“死亡”。
逃生演練作文 篇26
一個星期二下午，我們班正在上英語課，“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來的防空警報聲劃破了寧靜的校園。
英語臧老師忙停下手中的課本，說：“快躲到課桌下面！”我知道又發(fā)生了什么事，就和同學(xué)們一起快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌底閉上了眼睛。全班靜悄悄的，沒有一個人講話。
“嗚嗚……嗚嗚……”又一陣警報聲劃破了寧靜的校園，隨之，耳邊響起了臧老師的聲音：“同學(xué)們，按照我們平時的訓(xùn)練，抓緊撤離教室。”
一陣短暫的慌亂伴隨著桌椅相碰發(fā)出的聲音，同學(xué)們抱頭按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往教室外跑去。走廊里，幾位老師在那里保護(hù)我們，以防有同學(xué)摔倒。“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學(xué)都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地跑向操場。在操場上，找到了我們班的集中處，我趕緊蹲下，雙手仍然打交叉護(hù)著頭……
清點人數(shù)……向老師報告……一陣有序的忙亂之后，校長在領(lǐng)操臺上說：“……今天的地震逃生演練取得了成功……”
地震逃生演練結(jié)束了，經(jīng)過逃生演練，我更加深刻地認(rèn)識到生命的可貴，認(rèn)識到知識是我們生命的守護(hù)神！ 我喜歡這樣的活動！
逃生演練作文 篇27
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，看了下所有的同學(xué)，就說道：“同學(xué)們，今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練�！闭f著又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練，又說：“再過一會警報就會響起�！甭犕炅死蠋煹脑�，同學(xué)們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。
“嗚嗚嗚”，警報聲響起，演練開始了！有的同學(xué)一聽到警報，就快速躲到了桌子底下，并用手護(hù)著自己的腦袋，他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點傷害，還想利用堅硬的木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的整個身體。
那其他的同學(xué)呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽我娓娓道來。
其他的同學(xué)們聽到警報后，并不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經(jīng)過各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場上，這還真是個好方法！如果地震比較強，教學(xué)樓就會倒塌下來，教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面，而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心，因為他們已經(jīng)逃離了“危險場地”。
這次地震演練，讓同學(xué)們明白許多生活常識，這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂，更不會受傷了。
逃生演練作文 篇28
3月31日，一場令人驚心動魄的逃生演練在學(xué)校展開了。
當(dāng)時正是體育課，大家在操場上準(zhǔn)備練習(xí)50米接力跑。突然，一陣刺耳的警笛打響了，我們頓時驚慌失措，手忙腳亂：有的在操場上跑來跑去，不知如何是好；有的嚇得臉色蒼白，毫無所措；有的反應(yīng)比較快，迅速蹲下，雙手緊抱著頭……
我聽到警報的第一個反應(yīng)就是快蹲下，便一下子蹲到了地上，雙手緊緊地抱著頭。這時，我聽見老師正在對同學(xué)們說：“快！快蹲下，雙手抱緊頭！”
聽到了老師的指揮，全班同學(xué)立刻蹲下，抱著頭，緊緊的靠在一起。
耳邊傳來了一片嘈雜的聲音。
幾分鐘后，楊老師指揮所有到場的班級和老師一起聯(lián)系雙手抱頭的姿勢，并指出了一些逃生中幾種的錯誤。
金書記又告知了我們這次逃生所使用的時間：3分鐘。這個數(shù)字看似很短很短，但喻校長告訴我們：日本的9.0級大地震也只持續(xù)了1分鐘。如果真的發(fā)生了地震，我們的三分鐘夠用嗎？在災(zāi)難面前，時間就是生命！
天災(zāi)的發(fā)生，是不可避免的，但是如果我們平常進(jìn)行了練習(xí)，在災(zāi)難面前我們是不是會增添幾分生的幾率呢？
逃生演練作文 篇29
今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練，下面我就給你們說說吧。
第二節(jié)課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑�！闭f完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊�！蔽覀兟犃�，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數(shù)。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四亍！编嵎欠惨幌伦幼饋�，生氣的說。
我們在操場上坐了一會，廣播說：“現(xiàn)在大家可以回教室了�！闭f完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了�！编u老師大聲的說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時逃生的方法。
逃生演練作文 篇30
早上，我們在教室里專心致志地早讀。忽然，廣播響起了一陣急促的警報：三門縣實驗小學(xué)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們迅速撤離現(xiàn)場！往窗外一看，只見操場上濃煙滾滾。不一會兒，隨著“嗚嗚”的警報聲，消防車和救護(hù)車接踵而至。我害怕急了，心里像裝著十幾只兔子，怦怦直跳。
在老師的指揮下，我們立刻拿出平時備著的小毛巾捂住口鼻，排好隊，有條不紊地撤離到操場上。其他班的同學(xué)們也陸續(xù)聚集了過來。突然，我看見幾架攝像機正在進(jìn)行拍攝，校長正笑瞇瞇地望著我們。頓時，我恍然大悟：原來這是一次消防逃生演練�。�
后來，消防員叔叔還未我們演示了如何使用滅火器。只見熊熊燃燒的火焰被那白色煙霧一噴，瞬間熄滅，真神奇�。∥覀�?nèi)昙夁�有幸參觀了一輛價值170萬的消防車，那先進(jìn)的設(shè)備讓我們目瞪口呆。幾個幸運的小朋友還穿上了消防服，好一個神氣的小消防員！
這真是一次有意義的消防演練，它讓我終身受益。我學(xué)會了在火災(zāi)中如何自救。水火無情，我們要時刻保持警惕，防患于未然！
逃生演練作文 篇31
“丁零零……”一陣急促的鈴聲突然響起，接著聽見老師驚慌而急促的喊聲：“起火了，快跑！快點！”“糟了，真的起火了！”我的腦子里一片空白，呆住了�！巴瑢W(xué)們，快到外面操場上集合！快點！”我一下醒悟過來，也跟著往外跑。突然，靈光一現(xiàn)，有了，我一下抽出隨身帶的毛巾，蒙住了口鼻，用劉翔百米沖刺的速度沖出教室，順著人群快速而有序地往樓下跑。在這個緊張的時刻，每個人的神經(jīng)都繃得緊緊的，因為我們都知道火災(zāi)時如果不及時撤離，就會有生命危險，后果不堪設(shè)想。
我隨著人流前進(jìn)，下樓梯時已鎮(zhèn)靜多了，邊跑邊想：好好的怎么突然起火了呢？是電線短路，還是……不管了，還是逃命要緊呀，我不由得加快了腳步。
終于到了操場上，我們都抱著頭蹲在地上。過了好一會兒，各班清點了人數(shù)，老師才告訴我們剛才是一次火災(zāi)逃生演練，我長長地松了一口氣。不過，我覺得學(xué)校開展這樣的逃生演練活動很好，提高了我們對突發(fā)事故的防范意識和應(yīng)急能力，還真是意義非凡呀！
逃生演練作文 篇32
“ 天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”在我們的生活中難免會有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護(hù)意識，鍛煉我們的在突發(fā)事件時的逃生能力，特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場的逃生演練。
演練前，大隊輔導(dǎo)員老師告訴我們：“誰發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味，請立刻告訴大隊部�！蔽蚁耄哼@雖然是一次演練，但是我一定要認(rèn)真對待�！�
我們在班里假裝上自習(xí)課，我的心一直安定不下來�？傁耄壕瘓笫裁磿r候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報聲響起來了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時候不小心踩在了不知誰掉在地上的一個雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因為生命是最重要的。如果停下來，就會有生命危險。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場上的。除了個別同學(xué)因為緊張跑錯了方向，其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場，這時我們緊張的心情都放松下來了。啊，演練成功了。
通過這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。
這次火災(zāi)現(xiàn)場的逃生演練對我們來說實在是太重要了。
逃生演練作文 篇33
上個星期我們學(xué)校進(jìn)行了逃生演練，我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級的火場逃生。幾個大哥哥大姐姐被困在了教學(xué)樓上，我看了他們就想起了四川大地震那些被困的小朋友們。他們在地震中失去了自己的爸爸媽媽還有好朋友，想到這里我就特別的害怕，仿佛地震發(fā)生在自己身邊一樣。
所以，我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人才來回報我們的祖國!經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。
同時，我們要增強消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
逃生演練作文 篇34
昨天，我們整個學(xué)校舉行了一次逃生演練，是分為三大演練，第一大演練，是對逃生路線的演練；第二大演練是對防震；第三大演練是對于防火的重要演練。
路線的熟悉是為了我們更快的逃離災(zāi)難，我們在教室里鴉雀無聲地等待著，當(dāng)張校長叫我們走的時候，我們班太遲鈍了，有的讓我們等了一分鐘才出來，我們回來后，章老師嚴(yán)厲地說我們慢得像烏龜一樣，連排隊都要這么慢。
防震演練是我們能安全逃離，當(dāng)陳曉瑜老師發(fā)起警報“唔唔”的聲音，我們班以迅雷不及掩耳之勢，逃出了教室，抱著頭，彎下腰，跟著前面的班，像奔騰的駿馬一樣跑了過去，在路過樓梯的時候通道太擠，我看到一個四年級學(xué)生，他被擠了下去，手直接被他們踩了好幾腳，等到那位同學(xué)走掉了我們才跑下了樓梯，然后回到了教室，等待著防火演練。
防火演戲開始了，警報高聲響起，我們把疊好的毛巾走到了操場，然后，快快樂樂地回到了教室，章老師對我們這次的練習(xí)非常滿意。
我對這次的演練可以打滿分，因為這次的演練非常好；這次的事件讓我知道了怎么御防災(zāi)難的到來，讓我知道災(zāi)難不是一件小事，而是比天還要大的事情，這次的防火練習(xí)是多么團(tuán)結(jié)！多么快樂！多么難忘！
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