優(yōu)秀滿分作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀滿分作文5篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
晚上,我倒在床上,陪我媽翻照片,我媽在以前家里的照片都翻出來了,一張一張地拿到我眼跟前兒,對我笑呵呵地說,你看看你小時候,多頑皮。是啊,六年前我真是不知天高地厚的小子。
六年過去了,一切怎么會有這么大的變化呢。六年,怎么突然就六年了呢?
小時候,微微、文靜和我,我們仨整天黏糊著;微微去哪,文靜和我就屁顛屁顛地跟過去。因為我們仨長得實在是太像,整天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰,所以不認(rèn)識的人總以為我們仨是從一個娘胎里蹦出來的。
不知道是多少年的事了,只知道當(dāng)時我們說話還咿咿呀呀地,但是小小的我們卻很蠻橫,動不動就揮刀弄武,比男生還男生。
記憶里總是依稀的記得小時候的那件事:
我們仨去泥地里,一路上一直哼著不著調(diào)的小曲兒,“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地,看見一個小女孩在空地上一個人在畫畫,那時候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞;只是覺得那小女孩挺可憐的,我們正想過去把她來和我們一起玩時,看見兩個跟我們差不多個兒的男孩正驅(qū)趕地走,那小女孩哭了,跑向我們說,姐姐,他們欺負(fù)我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地,就像一個餓肚子的嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣,那個叫心疼啊。
我們仨氣勢洶洶地跑過去,“誒,你們欺負(fù)女孩子要不要臉的呀?快跟她道歉去!”
不知道是因為我們一副兇神惡煞的樣,還是別的什么,那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。
天慢慢的暗下來了,太陽就在我們渾然不知的年代中下山了;耳邊,那是烏鴉還是麻雀的聲音;童年里,是父母的教訓(xùn)。
“女孩子家家地怎么沒有女孩子樣?從上到下,嘖嘖,全是泥。。≡趺从制圬(fù)別人了!你就不會文靜點嗎?”
“孩子他爸,你少說兩句孩子會嚇著的!
“她會嚇著?她會嚇著就不會惹事生非的了!快去道歉!”
“叔叔阿姨對不起,我們不是故意的……”
“別這么說,我們家小北也有錯,不怪你們!
“別這么說,我們家小楊也有錯,不怪你們。”
我們五個人都笑了,笑得如此溫馨。
最后,我們成為了最好的哥們。
優(yōu)秀滿分作文 篇2
循著潺潺的流水聲,我們走進(jìn)了明月山,游覽了我日思夜想的云谷。青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著山,山依著霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著風(fēng)四處飄蕩,好像自己也變成了霧,在山間與伙伴們嬉戲,圍在游人周圍,跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過,我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峰,也找不到霧的邊緣,只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。裸石。流水。人群。稀落的人群,跨過裸露著的河床,跨過滑溜的卵石,隨著流水潺潺、搖曳的小樹,給這寂寞的山林帶來了無限生機;在山谷中回蕩的歡笑聲,也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗,隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語,從隊伍的前頭,一直溜到隊伍的后頭,帶著滿懷的豪情,滿腔的希望與滿腹的寄托。近了,更近了......細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑。
終于,我們看見一條白鏈,素白晶瑩,鑲嵌在一片濃綠中,披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著??終于,看見了刻在石板上的云谷二字,深深的。走下去,來到谷底,思維似乎已停滯了,這夢中的仙境,這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意,才意識到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。它親著我的'臉,頭發(fā)和蒙塵已久的心。我舉起了相機,把這永恒的一瞬,定格;把這份難得的陶醉,定格。
優(yōu)秀滿分作文 篇3
我要緊緊握住你的手
除夕夜,春節(jié)聯(lián)歡晚會,《時間都去哪了》,這首歌,讓我感觸許久,時間的飛逝,讓我沉思,默然間“我的時間去哪了!
仔細(xì)算算,一天有24小時,一個星期有168個小時,一年大約有2555個小時。這看似龐大的數(shù)字,其實很短暫,不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候……”可是時間走了,就不再復(fù)返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里!彪y道不是嗎?
古人說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前。颊f有錢能使鬼推磨,可是,有錢就能買到光陰嗎?買到以前的年輕,童年嗎?韶華已經(jīng)逝去,昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時間,不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌,我有了更深的感悟:老師的職責(zé)是教書育人,所以他們的時間用在播散智慧;醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷,所以他們的時間用在治療病人;學(xué)生的職責(zé)是傳承中國文明,發(fā)揚古國精神,可是又有幾個人能真正的將時間用在學(xué)習(xí)上呢?
海倫·凱特把活著的每一天都當(dāng)做生命的最后一天,所以她知道時間的可貴,雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力,但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅強意志,堅強地面對世界,她出過一本書《假如給我三天光明》,她多么渴望能夠重新見到光明,她計劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅強,不如說她珍惜時間;蛟S正是因為有了時間,正是因為她珍惜時間,所以才取得令人驕傲的成績。
“時間”多么普通的兩個字眼,但卻給了我們太多太多,因為它的慷慨,讓我們不懂得珍惜,更加變本加厲的揮霍。直到有一天,生命的盡頭到了,回頭望往昔,才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵,在煩惱,都沒有了意義。
在我們的生活中,總有不少人做事“明日復(fù)明日”,可是他們誰又懂得“明日何其多”呢?魯迅,家喻戶曉,要問他為什么能取得今天的輝煌,他準(zhǔn)會說:“我只不過把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上!倍鴮τ谖覀円粋世紀(jì)的青少年而言,我們把學(xué)習(xí)的時間用在了哪里呢?做作業(yè)?玩電子游戲?讀名著?
自從聽到《時間去哪了》這首歌,我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時間,世代想傳的愛給了我們,可是我們卻“身在福中不知福”,浪費了他們的愛,他們的時間,那么,要么,要是反過來想想,自己也需要自己的孩子孝順自己,珍惜自己給他們的愛,時間。為了我們,為了父母,我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛,用現(xiàn)在寶貴的時間,好好學(xué)習(xí),將來更好的孝順?biāo)麄儼?
我們的時間去哪了?好好想想吧!
優(yōu)秀滿分作文 篇4
當(dāng)初春的陽光喚醒沉睡的小村莊,當(dāng)春天的綿綿細(xì)雨染綠村邊的山山水水,一路農(nóng)田茅舍,一路垂柳拂波,我來到了那條熟悉的小河邊。
小河就在村南。我捧起滿載著鄉(xiāng)土氣息的凈水,灑向河面,一串串晶瑩剔透的水珠像燦燦的珍珠,每一顆都閃著我的愛與記憶……
夏天的小河是最熱鬧的。清晨孩子們的笑聲打破了河面的寧靜。我和同伴們總愛早早的來河邊洗衣服。其實,最開心的不是洗衣服,而是將衣服撇在一邊,卷起褲中管,光著腳丫去河里摸魚捉蝦。一撥又一撥光著身子的小泥鰍,在水草間捉迷藏;孩子們唧唧喳喳的吵鬧聲攪碎九了魚兒的夢;小蝦總是傻乎乎的貼在石塊上靜靜地傾聽年伙伴們銀鈴般的笑聲。中午,驕橫的太陽炙烤著大地,蒸級騰著世間的一切,偷偷跳進(jìn)小河的懷抱洗澡又成了孩子三們的樂趣。
秋天的小河,滿載著的,是辛勤的汗水。豐收的季節(jié),村民們在田地里忙了一整天,汗水浸濕了衣服,流滿了整張掛著疲憊與喜悅的臉,這時,坐在河邊,用河水洗夢把臉再愜意不過了 小河望著河邊辛苦了一天卻深感滿足的質(zhì)樸的臉,它把最清澈的水奉獻(xiàn)給了村民。
冬天來了,小河的腳步緩慢了許多,它躲在冬的懷抱里了,沒人與它嬉戲、玩耍。它在耐心地等待著,等待著冰雪消融時為人們呈現(xiàn)出更清冽的水。
熬過一個冬天,在春風(fēng)的呼喚下,小河在村民們的忙碌中蘇醒過來了。河水仍是靜的,靜得使人覺得那仿佛不是一灘水,而是一片綠蔭—一片蔥翠晶瑩的綠蔭。藍(lán)天、綠樹、白云,都把倩影留進(jìn)了它的懷抱,靜靜碧波中滲著一絲絲沉思;春姑娘的皓臂在輕輕撫著,她像初醒的少女,揉著朦朧的雙眼。漸漸地,“水暖先知”的小鴨子,三五成群地臥在岸上曬太陽,或者在水中自由游弋,把扁扁的嘴巴伸進(jìn)水中亂啄,或撲打著羽毛還不太豐滿的翅膀,抖動滾圓的身子,顧盼生姿。小河又開始熱鬧起來了。
一年四季,小河在源源不斷的為村子奉獻(xiàn)著,流淌著鄉(xiāng)村人的愛與熱情,浸透著鄉(xiāng)村生活的幸福與美好。
我是土生土長的孩子,是在小河的哺育下長大的,我離不開小河,如同村民們離不開自己的家鄉(xiāng)。
小河啊,你綿綿不絕的流水,正如我對家鄉(xiāng)的愛,源源不斷,永不枯竭。
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