【精選】?jī)?yōu)秀初中作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
秋天,是個(gè)中轉(zhuǎn)站,承夏啟冬,讓人做好心理準(zhǔn)備,秋天的面貌千變?nèi)f化,在歡愉憂傷間穿梭。
獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間路上,不少農(nóng)人將一塌塌的稻草點(diǎn)火 燒,炊煙似的云煙裊裊浮起,空氣中那舒服的氣味,是秋天的標(biāo)記。若是沿途上遇了熟人,便開心向他招手,有時(shí)還被贈(zèng)予噴香的烤番薯,剝開土色帶黑的皮,里頭 甘甜金黃的部分具體而微的表現(xiàn)了秋日豐收的豐饒喜悅。秋老虎來臨的日子,拿出紙扇輕搖,化解這炙熱。路上又有人出來賣冰了,這恍若重回夏日的光景,讓我認(rèn) 為秋是夏的延續(xù)。
時(shí)光推至中秋,最舒適穩(wěn)定的天氣,大家拿出柚子坐在家里園子里剝,用風(fēng)干柚皮制的蚊香氣味優(yōu)雅,即使燒了整晚也不令人頭昏。手上的月餅甜得過頭,吃一口餅配一口水,但和大家聚在一塊,聽其他人聊天,只需一張凳坐下,一群人聚著,悠閑自在的秋夜不就是這樣嗎?
秋末日子漸涼,較厚的被子從櫥柜中取出,大家開始打點(diǎn)冬日的衣服,令人心生感嘆:啊,秋天就這樣匆匆離去,這段日子,我又做了什么,有了什么成長(zhǎng)、感觸,秋天也適合思考在其他時(shí)候無暇顧及的事。
用稻草、中秋、收割,連結(jié)出一個(gè)秋,這個(gè)美好恬淡的日子,被我深深地喜歡,秋日的味道。
風(fēng)颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽。
優(yōu)秀初中作文 篇2
親愛的媽媽:
你好!我已經(jīng)不是第一次給你寫信了,但這是我上初中以來,最用心用情寫的一封信。首先我得對(duì)你說聲“辛苦了”,感謝你在我的成長(zhǎng)道路上為我付出的一切。96年桂花飄香的那個(gè)季節(jié),你和爸爸把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界,從此,你們將盡可能付出的愛都灌注給我。真的很感謝你們對(duì)我極大的付出,特別是你,媽媽。
記得小時(shí)候,我是單純的。每天依偎在你們的懷抱,可以無憂無慮的玩耍,那時(shí)侯的.我多么天真,多么自由啊!那時(shí)我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以做自己想做的事情,但時(shí)間過的越快,我越迷茫,我怕失去那份單純,怕失去那種無憂無慮的生活,漸漸地,這種感覺越來越強(qiáng)烈,我真的感覺到我失去了太多太多的東西了。
和其他同齡人一樣,我擁有青春期獨(dú)特的叛逆和自己獨(dú)特的個(gè)性。我是一個(gè)不甘平庸的人,我想追求自己的個(gè)性,而不是機(jī)器制造場(chǎng)里的鐵皮。你們望女成鳳的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游,整天背英語單詞。我也想做自己喜歡的事,去我喜歡去的地方,可惜實(shí)現(xiàn)不了,光陰不再倒流,已經(jīng)上初中的我不能再像以前那樣自由和空閑了,F(xiàn)實(shí)始終沒有想象中完美,現(xiàn)實(shí)主義已經(jīng)代替了浪漫的思想,我不再像以前那樣灑脫了。這種枯燥的生活,不知道何時(shí)才算結(jié)束。我真的不知道自己應(yīng)該追求什么,難道只是和所有學(xué)生一樣,學(xué)英語、背單詞,按部就班的來嗎?我知道這是中國乃至東亞教育體系所致,我不能改變什么,只能通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但我很彷徨,至少不知道能為自己做些什么。我跟別人一樣也有個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想不像別人那樣偉大,我的夢(mèng)想是可以和你們快樂的享受生活,太多錢對(duì)我來并不是很重要。
你們常常說,我越來越懶了,整天只想著睡覺?墒悄銈冎绬?只有做夢(mèng),我才能回到多姿多彩的童年,只有做夢(mèng),我才能無憂無慮的玩耍。你們覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成熟了,但是我有著小孩子們共同擁有的天性——玩,這是無法改變的。我多么希望可以擁有自己的天空,可以去追求自己的天地!
我會(huì)好好讀書,它并不是不能讓我找到快樂。但我更想追求真正屬于自己的一些興趣愛好。你總說我要努力學(xué)習(xí),以后成為事業(yè)有成的金領(lǐng)。但這些對(duì)于我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷了。但我寧愿自己渺小,因?yàn)槲也幌朐谏虉?chǎng)搏斗,再波濤洶涌的商海里,能暫時(shí)贏的人,整天操心勞累地想保住產(chǎn)業(yè);敗陣的人的感受又豈是“萬箭穿心”能形容的了的?仔細(xì)翻翻《商界》,這期才說誰誰的發(fā)家史,過幾期又說誰的產(chǎn)業(yè)沒落,身價(jià)縮水幾億美元。我沒打算要出名,我只是想擁有一種可以屬于自己的,夠舒服的安逸生活。
青春是花季,是雨季,我希望你們能給我多一點(diǎn)屬于我的空間,而不是被壓力塞滿的英語世界。但我并不會(huì)因?yàn)槿鄙俑鞣N各樣的“安排”而頹廢,我會(huì)努力的,不會(huì)讓您和爸爸失望!
此致
敬禮
20xx年6月8日
優(yōu)秀初中作文 篇3
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去,揭開另外一重人間。新中國建立后,我們這些中國公民不斷地向歷史賦予我們接踵而至的使命負(fù)責(zé)。短短半個(gè)多世紀(jì),中國就沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下!巴略角,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間!
是的,我們不能停歇,時(shí)代的馬達(dá)正在全速的運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽,可以供我們輕佻的把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過去,歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立的截取場(chǎng)景,和中國的現(xiàn)在與未來毫無任何瓜葛;歷史是祖先的腳印,一行行,一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前赴后繼鋪到了今天;歷史是一艘擺渡的巨輪,不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡;歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶,他們?cè)?jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯出和平時(shí)代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯,我們靠著它不斷抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度……
樓梯沒有被抽掉,歷史不容忘卻,F(xiàn)代社會(huì)是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場(chǎng)與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長(zhǎng)時(shí)間博弈中,我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機(jī),現(xiàn)在如果我們一著不慎的話,同樣有可能被吞噬掉寶貴地國家利益,掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒有被抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財(cái)富的教訓(xùn),在民族精神符號(hào)的記憶中尋找我們尚未完全記取的英勇姿勢(shì)。
可以說,新中國的誕生,是與無數(shù)把個(gè)人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索挽救亡路道的烈士分不開的。在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人。林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛國主義,他寫下了“茍利國家生死于,豈因禍福避趨之”的句子,投身禁煙運(yùn)動(dòng),苦心孤詣翻譯外國資料?胺Q近代中國“開眼看世界的第一人”。
歷史不是一頁書簽,歷史不是已經(jīng)成為化石的過去,歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河一段孤立的截取場(chǎng)景;歷史是祖先的腳印,歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯……
我們應(yīng)當(dāng)記取隔著58年光陰的共產(chǎn)黨成立日,以革命先烈換來的精神符號(hào)!
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