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有關(guān)《我》初中作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《我》初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
記憶中，您的手總是大大的，我的手總是小小的，您的大手總是牽著我的小手。我總是跟在您的身后，跳著、跑著，抬頭仰望著您，在我眼里，您是那么的高。
從小，我就一直和您呆在一起，我們的感情特別好。有一件事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新。
回想起那一天，天空陰沉沉的，我那時正在教室上課。第四節(jié)下課鈴聲響了，可以放學回家了。但是一出教室，便被這“震耳欲聾”的響聲給“震”回了教室�！芭�！原來是下雨了。這場雨可真不小啊！”旁邊的同學在議論著。
這我可怎么回家��？早上要帶傘，忘記帶了！我在一旁埋怨道。
但是無論如何也得回去��！我背上書包立刻沖到樓下。那雨就像是一個人的眼淚在一瞬間爆發(fā)似的，一發(fā)不可收拾。把腳放在雨水中，都能淹過您的腳。
我只好駐足在教學樓下，盼望奇跡的出現(xiàn)。過了一會兒，我突然看見一個人影，一直走來，離我越來越近。仔細一看，才知道是您啊！
“您今天不是要回老家嗎？怎么會有空來接我��？”“沒什么，臨時決定不去了�！�
您撐開傘，還是那樣溫柔的目光，還是那樣熟悉的聲音，還是那樣的大手牽著小手。我仿佛感覺又回到了從前。這種感覺很溫暖。
伴著嘩啦啦的雨聲，我和您在這把傘中一起回到家。真希望這段路再長一點啊，這陣雨再大點啊，這種感覺永遠不要消失。
后來，我回到家中聽您爸爸媽媽說起，才知道您原來是要準備老家的，但因為突然下雨，您知道我沒帶傘，才又跑來學校接我的，結(jié)果誤了車子的時間，您就沒有回去了。
為什么您總是對我這么好��？盡管是冒著大雨，寧愿是誤了車子的時間，不管能不能回去，您還是來接我了。從小到大，一直是這樣，您還是這么疼愛我啊！
閉上眼睛，還是能清晰地回憶起當時在雨中的情景。還是忘不了黑外套黑褲子的背影——奶奶。
我最愛的奶奶，我會永遠愛您！在我眼中，您永遠是最疼愛我的奶奶。我眼中的奶奶是最美的！
《我》初中作文 篇2
有一個真實的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時候，忽然感覺到樂譜中出了錯，使得曲子的這一段聽上去不和諧。于是，他停了下來，指出了這個錯誤。可是每個評委都肯定地堅持說樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個不和諧的地方，他又停了下來。這一次他肯定地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委們?nèi)酒饋恚恼葡蛩ＹR大賽奪魁。原來，樂譜確全是，這是評委們精心設(shè)計的一個圈套。其實，當時并不是只小澤征爾一個人發(fā)現(xiàn)了樂譜上的錯誤，可是他們都順滑而過、不了了之。只有小澤征爾一個人以充分的自信、嚴謹?shù)乃囆g(shù)態(tài)度，勇敢地指出了錯誤，所以也只有他一個人獲得了金獎。
小澤征爾的成功有一個重要的因素，那就是自信。自信是對自己能力的肯定，堅信自己的觀點是正確的。現(xiàn)在有很多學生都不夠自信，以至于能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無幾。我也曾認為自己是個十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個字也為成為我學習道路上的絆腳石。
七年級上學期的月考中，我的數(shù)學沒有得滿分，而錯了哪道題我至今（七年級下冊開學一個月了）依然記憶猶新，因為那道題就是因為我的不自信而造成錯誤的。那道題超簡單，是畫數(shù)軸的，其實我一開始學畫數(shù)軸心里就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過幾個同學演板——畫數(shù)軸，他們沒有在直線的下方標單位長度，而是直接把題中的數(shù)表示在了直線下方，我當時就認為錯了，可老師竟然在他們畫的數(shù)軸上打了大大的對號，于是我在考試時怕錯，便也那樣畫了。
再說前幾天的數(shù)學測驗吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計算正確的是（）”可我口算了一遍后發(fā)現(xiàn)沒有正確答案，心想是不是我算錯了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)正確答案，就又檢查了一遍，這次我有的肯定是這道題出錯了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那就繼續(xù)往下做了。最后一個男生提了出來，同學們便都應(yīng)和著，老師看看題，發(fā)現(xiàn)題錯了，讓我們改了改題這道題才做出來。而們大家都在這道題上浪費了不少時間。
“自信”這兩個字看似簡單，很多人都會認為他已經(jīng)做到了，其實不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實踐過幾之后，你才可能真正自信起來。
《我》初中作文 篇3
音樂能蕩滌人的心靈，升華人的靈魂；它時而舒緩低沉，時而清新明快。我享受音樂的樂趣。
偶然的一次機會，我與家人來到一家西餐廳用餐，里面華麗得就像被披上寶石鑲嵌的衣衫，一派富麗堂皇我一眼就鎖定了大廳中心的白色三角鋼琴。它是那么典雅、端莊。我情不自禁得想去彈一彈！
媽媽領(lǐng)著我找了一個位子坐下來，我兩眼還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架鋼琴看，就好像被磁鐵吸住一樣。在燈光的照耀下，白色和黑色的琴鍵，閃著誘人的光澤，仿佛就是在召喚我，向我不停招手。
是不是想彈那架鋼琴？一旁細心的爸爸猜出了我的小小心思，笑著對我說。
我點點頭，并沒有否認我的那份迫切。
去試試好了。媽媽拍著我的肩，鼓勵道。一份膽怯掠過心頭，我拼命地搖頭，吃飯的人那么多，我哪里敢輕舉妄動？萬一彈錯了，在眾目睽睽下鬧出笑話來，那就慘了。
雖然心中這樣想著，但我還是借著膽子溜去問服務(wù)員：鋼琴，我能彈一彈嗎？見她眉飛色舞地說：當然。我欣喜若狂。
看我走向餐館中心，許多顧客的目光都唰地集中到我的身上，我那時候真的是十五個吊桶打水七上八下了。我試著把下面的人當空氣，這樣才稍稍消除我內(nèi)心的`慌張。
坐在我向往已久的鋼琴椅上，我深呼吸一口氣，彈起了我最拿手的《夢中的婚禮》。剛開始我的手有些顫抖，慌亂中彈錯了幾個音。后來漸漸平穩(wěn)了下來，優(yōu)美的旋律從我纖細的指尖傾瀉，一個個靈動的音符仿佛從琴鍵中跳躍。周圍的人紛紛停止了用餐，一個個用欣賞的目光看著我，看著這個沉浸在
音樂中的女孩。音樂在流淌，它悄悄地溜進大家的心中，讓人陶醉在這優(yōu)美的鋼琴曲中沉醉不知歸路。
最后一個結(jié)尾，如溪水般涓涓流淌，匯成浪潮，在我指尖的彈跳中畫上完美的句號。
媽媽欣慰地笑了，服務(wù)員向我投來贊賞的目光，不知是誰的一聲鼓掌，讓周圍的人們朝我微笑，為我喝彩，用掌聲來回贈我的琴聲。
我鐘愛的音樂，它的回報也是音樂，它至高無上，它無與倫比。人們享受其中，我也沉醉其中，這掌聲是對我的認可，是送給我最完美的禮物。
我享受音樂的樂趣，因為音樂，我學會了勇敢，學會了怎樣獲得屬于我的輝煌
《我》初中作文 篇4
鳥兒飛出巢的那一刻，說明它長大了；當小草沖破一切阻礙鉆出地面時，說明他長大了；當我一只腳邁進學堂的那一刻起，說明我長大了。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就是13年，今天隨著太陽的升起，又開始了全新的一天一切又有了新的希望。11年了我早已不是那個成天吵著買玩具只知道問為甚麼的無知小鬼了，時光飛逝，我從一個呱呱墜地的嬰孩變成了一個亭亭玉立的少女。這一切的一切，都說明我長大了已經(jīng)是六年級的大姐姐。是1，2年級學弟學妹們的榜樣了無論是在學習還是生活上我都應(yīng)該以身作則，做好的典范。
記得周4那天上午，劉老師把本應(yīng)是周5考的卷子提前展現(xiàn)在我們眼前，一接到卷子我就慌了，簡直是熱鍋里的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，不，應(yīng)該是熱鍋里的螞蟻——轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動。平時就連基礎(chǔ)知識我都答的一團糟更何況奧賽了，這更是讓我束手無策，這可真是：兵來無將，水來無土。臨時抱佛腳——他還真是抱不住。我深吸一口氣，想平心靜氣的想一會，興許能坐上幾道題，偏偏我這精力在需要它們的時候卻偏偏不集中，問題想著想著竟然托了軌，從甲乙兩車相遇我竟想到了F1賽車，真是所想非所要，所要非所想，我突然覺得卷子底下好像有東西，小心掏出一看，竟是一張答案，我心里想打翻了五味瓶，不知是甜還是辣，這時……
《我》初中作文 篇5
微笑告訴我：堅強和快樂�！}記
以前的我，是一個很愛笑的女孩。我長得不漂亮，身材也不好，但是，因為我的活潑開朗，我的“招牌式笑容”，大家都愿意和我做朋友。因為，笑容代表樂觀，代表快樂。
但是，一天天過去，現(xiàn)在的我，變了。變得不再愛笑了，“招牌式笑容”被我漸漸冷漠。見到朋友只是微微點點頭，或是帶點苦笑的意味做做樣子似的笑笑。那種笑容，是虛偽的，在轉(zhuǎn)過臉的那瞬間，突然冷凝，讓空氣中的溫度驟降三十度。不知道為什么，不知道什么時候，我變成了這個樣子。身邊的朋友，說我不再那么快樂，我略略點頭�；蛟S是的吧，我無奈的苦笑。
初三的我們，面對心理上的變化，以及學習上的壓力，多了幾重煩惱。而我，亦在這煩惱中一點點被壓抑。曾幾何時，我站在領(lǐng)獎臺上向大家開心地笑，曾幾何時，我優(yōu)秀到讓那么多人羨慕，曾幾何時，我無憂無慮的在教室里和同學打鬧……這些，都是曾經(jīng)了。這些曾經(jīng)，讓曾經(jīng)的我感到那么容易，可是現(xiàn)在，費盡努力也得不到了。回不到那個過去，就算是我再努力。
那一天，我在操場上散步。藍色絕美的天空中，云兒真的很美麗。旁邊打鬧的初一同學吸引了我的注意，我呆呆地站在那里，看著他們的歡笑，猛然記起，很久以前，我也是這么快樂的。記憶的閘門突然被打開，竟讓我措手不及。是啊，有多久，沒有笑容了。
那天，我待到很晚。想了好多好多。直到夕陽的余暉把我的影子拉的老長老長。橘黃色的陽光，很溫暖的感覺。
站在鏡子前，我嘴角向上揚起30’。30’，是微笑的弧度，是幸福的弧度。我努力的朝自己笑笑�！睆慕裉炱�，我要重新做回堅強快樂的我。加油�！拔覍ψ约赫f。
從那以后，我的臉上笑容重現(xiàn)。那是一種純凈的、純粹的、發(fā)自內(nèi)心的笑。我，亦因為這笑容，變得更加快樂和堅強。有什么困難，熬不過呢？
《我》初中作文 篇6
我堅信，白色一定是屬于我的色彩，因為我永遠忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。
——題記
“你考了這么幾分，對得起誰，給你吃的飯都糊到腦子里了？”
爸爸的責罵模模糊糊的在耳邊響著，而我呆呆的站在那，好像什么也沒有聽見。
如果再給我一次機會的話，我一定要好好復習，拿一個好好的成績給爸爸的。可是，世上哪有后悔藥？
“去，別讓我看見你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。
“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。
“吃什么吃？他還有臉吃飯？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我沒有說話，也沒有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無跡可尋。
連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。夢中似乎有人在叫我，我張開嘴想回答，但是卻怎么也發(fā)不出聲音，只好作罷……
不知過了多久，我睜開朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)身看了看手表，已經(jīng)深夜一點了，肚子在向我抱怨，我無奈的起身，準備上個廁所。走出廁所，猛然發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，我心里一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個盤子，盤子里的菜幾乎沒有動過。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著熱氣。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來，在我睡覺時，好像有一個粗獷的聲音叫我吃飯，只是見我睡著了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開門的那一瞬間，我震驚的發(fā)現(xiàn)，我的房間竟充滿了一攤清澈空靈的水，帶著迷惑，我走過那層薄薄的“水”來到窗戶邊，抬頭向窗外望去。原來月亮！它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘愿點綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！
我躺回到了床上，滿足的笑了——因為我知道了，有一種色彩是永遠屬于我的，就是那宛如濃濃父愛一般的圣潔的白色！
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