【精選】快樂(lè)作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
“紅燈！”“綠燈！”“現(xiàn)在是黃燈！”體育課上，這聲音響徹操場(chǎng)。一個(gè)身影手忙腳亂地向一個(gè)同學(xué)奔去，那同學(xué)卻靈活地躲開了。
這是我們?cè)谕孀罱嗬锪餍械男掠螒颉翱鞓?lè)交通”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人充當(dāng)警察，蒙上眼睛抓捕“不法分子”，這些“不法分子”必須要聽從“警察”的命令，只要警察喊“黃燈”，“不法分子”們就要單腿跳；喊“紅燈”，就得跑起來(lái)；喊“綠燈”，就走。盡管“警察”權(quán)力很大，他可以隨時(shí)控制“不法分子”的行動(dòng)，但我們都不喜歡當(dāng)警察。因?yàn)榫煲缮涎劬�。你說(shuō)，誰(shuí)愿意在大操場(chǎng)上漫無(wú)目地瞎摸呢？
為了使游戲更加刺激，我們特意曾加了一個(gè)環(huán)節(jié)：當(dāng)“警察”抓到三人時(shí)，要開啟“極速模式”——只能發(fā)出“紅燈”的命令。我們用“手心手背”來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“警察”。小Z很不幸中了“頭獎(jiǎng)”，沒(méi)辦法，她只得蒙上眼睛，追捕我們這些“不法分子”�！凹t燈！”一聽此言，我們都飛奔起來(lái)。她好像意識(shí)到了什么，猛拍腦袋，說(shuō)：“哎呀呀，怎么讓你們跑了呢？”她趕忙又喊：“綠燈，綠燈！”手還不停地在空中忙忙地亂摸。突然，她摸到了一個(gè)低年級(jí)同學(xué)，頓時(shí)像小孩子搶到了自己心儀的玩具一樣，死死地抓住不放，嘴里還開心地大叫著：“抓到了！抓到了！”那位小同學(xué)奇怪地看著她，而我們?cè)缫讯阍谒砗笮澚搜?/p>
“黃燈！”小Z又在發(fā)指令了。我們收起一只腳，奮力地向前跳，而她卻站在離我們不遠(yuǎn)的地方一動(dòng)不動(dòng)。跳著，跳著，我突然醒悟過(guò)來(lái)：這家伙是想耗盡我們的體力，然后再下手呢！
于是，我?jiàn)^力向遠(yuǎn)處跳去，然后倚著一根欄桿養(yǎng)精蓄銳，果不其然，就在大家的步伐越來(lái)越沉重的時(shí)候，小Z猛地?fù)湎虿贿h(yuǎn)處的小L。()唉，一位“同伙”落網(wǎng)了。
接著她又向其他人發(fā)起猛攻。由于長(zhǎng)時(shí)間的單腿跳，大伙的體力不支，速度越來(lái)越慢。緊接著又有兩位同胞“落網(wǎng)”了！好在此時(shí)小Z到了開啟“極速模式”的時(shí)候了，我們終于可以逃離這水深火熱的境地了。
我看著小Z，突然覺(jué)得有些不對(duì)勁：她蒙上眼睛，怎么那么快就知道我們的“行蹤”呢？于是我決定試探一下她。
我一邊跑，一邊對(duì)著她大喊：“來(lái)呀，來(lái)抓我呀！”眼看著她就要追上，我立刻舉起手里的吊墜停在空中說(shuō)道：“這個(gè)給你！”她毫不猶豫地一把抓過(guò)。我指著她手中的吊墜哈哈大笑起來(lái)：“你犯規(guī)了！”她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己上當(dāng)了。在“鐵證如山”的證據(jù)面前，這位“警察”只得乖乖認(rèn)輸。
哈哈，這真是一次快樂(lè)的游戲！
快樂(lè)作文 篇2
臨近期末考試，緊張的復(fù)習(xí)幾乎讓人喘不過(guò)氣，誰(shuí)不想取得好成績(jī)？誰(shuí)不想為班爭(zhēng)光？誰(shuí)不想過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假？這一切，都和那場(chǎng)事關(guān)重大的考試有關(guān)。
小K幾乎是全班最幸運(yùn)的了，在考試前一周，他被確診為“手足口病”，這種病自己影響不大，但傳染性非常強(qiáng)。所以，班主任說(shuō)小K不能回校參加考試。
小K的媽媽本來(lái)想把試卷拿回家，但學(xué)校說(shuō)為了讓這場(chǎng)考試公平公正，小K只能過(guò)考后一個(gè)星期再回校補(bǔ)考。小K知道后非常開心：自己比別人多一個(gè)星期復(fù)習(xí)，成績(jī)肯定不錯(cuò)！可是，多一個(gè)星期也不一定是好事——?jiǎng)e人考完已經(jīng)在這個(gè)星期里解放了，可自己要多學(xué)習(xí)一個(gè)星期！這樣想著，小K又苦惱起來(lái)……
接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，小K簡(jiǎn)直是“度日如年”。如果不是這場(chǎng)討厭的病，自己現(xiàn)在也應(yīng)該可以盡情地玩耍吧！沒(méi)辦法，為了考好一點(diǎn)，只能拼命復(fù)習(xí)了。小K常常這樣想。
終于到考試那天了，媽媽為小K準(zhǔn)備了豐富的早餐：2個(gè)荷包蛋下面，寓意“雙百”。小K想：自己很快就能解放了�？删o張又時(shí)時(shí)圍繞著他：如果考得不好，同學(xué)小J又會(huì)嘲笑自己了，復(fù)習(xí)了那么久，考得也是一般？
在小K進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻，突然覺(jué)得自己一下子輕松許多：不用太緊張，只要自己用盡全力就行了。
考完后，小K徹底解放了，他迫不及待地請(qǐng)老師幫忙批改，雖然沒(méi)有“雙百”，但考得還不錯(cuò)，他和媽媽都很開心。
小K回到家后，覺(jué)得自己多出來(lái)的一周復(fù)習(xí)還是值得的。雖然少玩了一周，但小K并不覺(jué)得可惜，因?yàn)樵谀且恢埽一直是“苦惱并快樂(lè)著！”
快樂(lè)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)，大家對(duì)于這個(gè)名字實(shí)在熟悉不過(guò)了。它就像一個(gè)魔術(shù)師， 可以便于我們查資料、購(gòu)物，收發(fā)郵件……可更重要的是：它可以幫我們進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)呢！
四年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位“好朋友”——它就是學(xué)樂(lè)中國(guó)，我在這個(gè)網(wǎng)站中，快樂(lè)地進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過(guò)玩游戲，我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，我可高興了。在學(xué)校上課的時(shí)候，我通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，舉手發(fā)言了許多次呢！現(xiàn)在我的積分已達(dá)到一萬(wàn)多了呢。
但是，網(wǎng)絡(luò)也是一名隱形殺手！他可以慢慢摧殘你的青春年華，讓你不知不覺(jué)地陷入泥潭，無(wú)法自拔！一位高三學(xué)生王正陽(yáng)，也因在家中連續(xù)玩了十幾個(gè)小時(shí)，不吃不喝，甚至不愿上廁所。結(jié)果，眼睛突然失明——暴盲了！過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)才恢復(fù)。所以，為了我們的那片美好未來(lái)，為了我們的人生，讓我們健康上網(wǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)吧！
雖然網(wǎng)絡(luò)也有不足點(diǎn)，但他還是我們密不可分的“好朋友”。而網(wǎng)上學(xué)習(xí)，更能激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，讓我們學(xué)中玩，玩中學(xué)，是我們的知識(shí)層面更廣泛，真是不亦說(shuō)乎��！一些同學(xué)因在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，還獲得了不少積分和獎(jiǎng)勵(lì)呢，這讓同學(xué)們更加喜愛(ài)學(xué)習(xí)，更加自覺(jué)學(xué)習(xí)了。除了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，還有寫博客、論壇、查資料……這讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)更加高。
所以，我們要“健康上網(wǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)” !
名師點(diǎn)評(píng)： 任何事情都有利弊，網(wǎng)絡(luò)也一樣。小作者通過(guò)描寫網(wǎng)絡(luò)的利弊，找出了一種權(quán)衡的方式：“健康上網(wǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)”！正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)成功的要件，我們可以通過(guò)上網(wǎng)得到很多的學(xué)習(xí)資料，但是如果總是玩游戲卻會(huì)讓我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不可自拔而荒廢學(xué)業(yè)。
小作者真理智。希望你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)到更多知識(shí)。文章也寫得不錯(cuò)。
快樂(lè)作文 篇4
在一次巧遇中，我認(rèn)識(shí)了快樂(lè)，我們成為了形影不離的“好朋友”。
因此，我也變得快樂(lè)，我開始學(xué)會(huì)理解，開始學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，開始學(xué)會(huì)包容，開始學(xué)會(huì)幫助，開始學(xué)會(huì)……我才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦，發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，發(fā)現(xiàn)大自然的美麗……
快樂(lè)的我到哪里都是那么快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)兒無(wú)奈，一點(diǎn)兒煩惱，一絲惆悵，生活也變得無(wú)限美好。
把快樂(lè)帶到學(xué)校，學(xué)校便變得多姿多彩；把快樂(lè)帶到車上，車?yán)锉阕兊没ハ鄮椭�；把快�?lè)帶到家里，家就變得溫馨……
可是，在家里，我還沒(méi)有嘗試。因?yàn)槲壹矣邪职值膰?yán)厲，母親的溫柔，壞脾氣的哥哥和怪脾氣的我，這么一家子怎么生活得好，整天打打鬧鬧，吵架，打架乃我家常事，如果三天不鬧一次，太陽(yáng)就會(huì)從西邊升起。
和“快樂(lè)”在一起的日子里，我的脾氣好了很多，學(xué)會(huì)了安慰，理解和關(guān)懷……使我改變了很多，母親見(jiàn)了我總說(shuō)我脾氣好了很多，笑聲多了些。
如果把快樂(lè)帶回家，我家也許也會(huì)變得溫馨，變得溫暖，變得和諧。擁有了快樂(lè)，可以打開心結(jié)，擺脫煩惱，追求真正的生活；擁有了快樂(lè)，可以改變一切，把壞的變成好的；擁有了快樂(lè)，可以感受生活的美好，大自然的美麗……
快樂(lè)屬于你，屬于我，讓我們一起來(lái)分享，一起來(lái)體驗(yàn)，一起來(lái)歌頌，一起來(lái)唱響……
快樂(lè)無(wú)限好。
快樂(lè)可以溫暖人心，可以體驗(yàn)人心，可以理解人心……
因?yàn)椋覜Q定把快樂(lè)帶回家……
快樂(lè)作文 篇5
今天是星期天，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，猶如水洗過(guò)一般潔凈。我的'心情特別的好，便約好朋友張海霞一起到學(xué)校去打乒乓球。
一路上，我們蹦蹦跳跳地走著，離校不遠(yuǎn)了，我倆不由自主地加快了腳步。突然，一輛大貨車飛奔而來(lái)，到了轉(zhuǎn)彎處，由于車速太快，一個(gè)鼓鼓囊囊的麻袋從車上甩了下來(lái)，剛好滾到馬路邊，攔住了我們的去路，我被嚇了一大跳，還生氣地踢了它一腳�？蓮埡Ｏ己苕�(zhèn)靜，她正在使勁地向遠(yuǎn)去的大車子揮手喊叫呢！她邊跑邊喊：“停車呀，你掉東西了！”我走上去對(duì)她說(shuō)：“別叫了，又不是我們的東西�？熳撸蚯蛉�！”她看也不看我一眼，仍然邊追邊喊�？上В_不如輪子轉(zhuǎn)得快，聲音不如汽笛響，任選她怎么喊，汽車一下子就消失在我們的視線里。我跑過(guò)去拉她走，嘴里嘀咕著：“你啊真是狗咬耗子，多管閑事。”她聽了，哼了一聲，用一種瞧不起人的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你還戴著紅領(lǐng)巾呢，你掉了東西，你不著急嗎？說(shuō)不定這里面的東西對(duì)別人來(lái)說(shuō)很重要呢。”說(shuō)完，她嘆了一口氣，看著她那著急樣子，我清醒了，忙幫著出主意，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：“剛才那車子的車牌號(hào)是湘K-52645，打個(gè)電話找交警攔住車不就行了嗎？”
不一會(huì)兒，張海霞從電話亭里回來(lái)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“多虧了你有一雙機(jī)靈的眼睛�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)u了搖頭，睜大眼睛，望著車子開去的方向。
過(guò)了一會(huì)兒，貨車回來(lái)了，司機(jī)叔叔跳下車，兩個(gè)人抬著鼓鼓囊囊的麻袋放回到車?yán)�，�?duì)我們連聲說(shuō)道：“小朋友，謝謝你們！這是社會(huì)各界捐給孤兒院的東西，丟了可不好交代呀！”聽著那激動(dòng)的聲音，望著那憨厚的摸樣，我們異口同聲地說(shuō)：“叔叔，你快別說(shuō)了，抓緊時(shí)間走吧�！�
望著遠(yuǎn)去的汽車，我心里想著：總算物歸原主了。雖然沒(méi)打成乒乓球，但我心里卻是熱乎乎的，這時(shí)我才感覺(jué)到：幫助別人，別人快樂(lè)，我們自己也是那么地快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇6
小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，萬(wàn)物低聲呢喃，風(fēng)兒傳遞著春的訊息，我們又該拿著風(fēng)箏到處跑了�！皒x，快！快！快！快放線呀！”“我在放，在放，別急呀！”這是已有一直風(fēng)箏飛了起來(lái)。我和搭檔開始準(zhǔn)備了，我正在理線，聽見(jiàn)搭檔自言自語(yǔ)：“風(fēng)朝著這個(gè)方向，我們應(yīng)該逆著風(fēng)跑，這樣就有力量托起風(fēng)箏，它就不會(huì)掉了。”他拍著手大叫：“就這么辦�！蔽衣犓绱思�(dòng)，便讓他來(lái)放，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，越飛越高，一眼望去，好像與太陽(yáng)挨在了一起，我跳了起來(lái)；"哇！好高呀！比別人的都要飛得高了吧。”伙伴們見(jiàn)我得意忘形，不甘示弱說(shuō)：“我們一定會(huì)超過(guò)你們的�！边@場(chǎng)風(fēng)箏競(jìng)賽繼續(xù)著。被我們踩在腳下的小草，也抓住機(jī)會(huì)在風(fēng)中舞動(dòng)。充滿活力的春天，我們定格快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇7
大年初二那一天，我們家吃完中午飯，要收拾飯桌了，我急忙去端仍有剩菜、剩湯的盤子，媽媽說(shuō)：“不行！會(huì)弄臟你的新衣服的�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)！我能端的很穩(wěn)的�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，試試看�！蔽揖托⌒牡囟似鸨P子往廚房走，然后，輕輕的放在案板上。
就這樣，我一連端了七八個(gè)盤子，一點(diǎn)剩菜、剩湯也沒(méi)倒。媽媽高興的鼓起掌來(lái)，并給了我一個(gè)深深的吻。爸爸和爺爺奶奶都夸我干得真好。我終于感到了少有的高興和快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇8
星期一，是我期待已久的日子，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式。
“請(qǐng)上一次參加演講的同學(xué)到錄播教室集合�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員崔老師在廣播里宣布。當(dāng)我興致勃勃走到二樓時(shí)，崔老師又?jǐn)r住了我：“回去，去戴上紅領(lǐng)巾�！蔽抑缓靡荒槦o(wú)奈的下了樓，回到班里，拿出了紅領(lǐng)巾，再次走出教室，上了樓，擠在走廊上，一起等待著崔老師的到來(lái)。
終于崔老師出現(xiàn)在我們的眼前，他利索的拿出鑰匙開了門，接著我們跟著崔老師一起走進(jìn)了錄播室。輔導(dǎo)員站在臺(tái)上說(shuō)：“校會(huì)現(xiàn)在開始……我們……”我們等來(lái)等去，可輔導(dǎo)員的話越來(lái)越多，大家就像被催眠了一樣，都快睡著了，終于聽到宣布：“現(xiàn)在，我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，下面我來(lái)公布獲獎(jiǎng)名單，四八班李知菲第三名……”咦？這念了半天，怎么一直沒(méi)有我的名字？難道我沒(méi)有獲獎(jiǎng)？不可能，要不老師讓我來(lái)這里干嘛？霎時(shí)間，我覺(jué)得自己像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，一向自信的我就像霜打的茄子般少氣無(wú)力�？删驮谖覠o(wú)比絕望和悲傷的時(shí)候，我聽到崔老師竟然鄭重宣布：“四六班，徐若寒第一名�！币粫r(shí)間，我仿佛從地獄又回到了天堂，我欣喜若狂地在心里說(shuō)：“太好了，我第一名，剛才可真是替自己捏把汗，還以為自己沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢�！蔽铱觳阶呱项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，無(wú)比激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著幸福的笑容。我將目光灑向遠(yuǎn)方，此刻陽(yáng)光、微風(fēng)、花香一起與我擁抱，一切都是那樣美妙……
那一刻，是我上學(xué)以來(lái)最幸福和快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)槲医?jīng)歷了從失落到驚喜的神奇歷程。
快樂(lè)作文 篇9
快樂(lè)是一種心態(tài)，今天你快樂(lè)了嗎?我們要善于從生活中尋找快樂(lè)，感受快樂(lè)!
快樂(lè)每一天，幸福每一天!人生在世，除了健康、平安之外，快樂(lè)就是最重要的了!快樂(lè)是一種心境，當(dāng)你知足時(shí)，你就會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)你感恩時(shí)，你也會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你帶給別人快樂(lè)時(shí)，你也會(huì)忘記煩惱和憂愁，也會(huì)快樂(lè)起來(lái)，同時(shí)也會(huì)傳遞給別人一種莫名的感動(dòng)和幸福�？鞓�(lè)是一種力量，當(dāng)你面對(duì)挫折和困難時(shí)，不要去抱怨任何人，不要去抱怨生活，不要怨天尤人，要快樂(lè)、勇敢面對(duì)。永遠(yuǎn)記住，世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有過(guò)不去的坎，車到山前必有路，我們與其煩惱，還不如快樂(lè)解決呢。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你的心態(tài)也就平和了，頭腦也就清醒了，自然而然也就有勇氣、有力量戰(zhàn)勝困難了。
煩惱是一天，快樂(lè)也是一天，你會(huì)作何選擇呢?答案不言而喻，所以我們要知足而快樂(lè)，過(guò)好每一天!
讓我們大家都快樂(lè)起來(lái)吧，自己快樂(lè)的同時(shí)，也帶給別人快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的美好!那么的多姿多彩!
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