特殊的一節(jié)課作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的特殊的一節(jié)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的一節(jié)課作文1
星期五的下午，大白鯨海洋公園的工作人員來(lái)到了我們學(xué)校，給我們上一節(jié)特殊的海洋知識(shí)課。
聽(tīng)說(shuō)大白鯨海洋公園的人來(lái)了，我特別期待，所以我跑得像只兔子，第一個(gè)沖進(jìn)了教室。開(kāi)始上課了，你們知道老師介紹的第一種動(dòng)物是什么嗎？當(dāng)然就是大白鯨了。古老師說(shuō)：“它是海洋里最大的、唯一的哺乳動(dòng)物�！苯酉聛�(lái)，老師又介紹了許多海洋生物，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。知識(shí)介紹完了，為了考考我們，老師給我們出了一道題：“北極熊的皮膚是什么顏色？”我飛快地思考著，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案，你們知道答案是什么嗎？雖然北極熊的毛是白色，但皮膚是黑色的。老師夸我答對(duì)了，我還得到了一個(gè)海豚娃娃獎(jiǎng)品呢！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一只可愛(ài)的小丑魚(yú)，老師說(shuō)我畫(huà)得很像，又送我一個(gè)娃娃呢！
通過(guò)這節(jié)課，我又明白了許多知識(shí)，比如：海馬是由爸爸養(yǎng)大的，企鵝是一種鳥(niǎo)類(lèi)，水母五顏六色的色彩是由光照射出來(lái)的……這真是讓人大開(kāi)眼界啊。這節(jié)特殊的.課真是太有趣了！
特殊的一節(jié)課作文2
“哈哈”咦？這是什么聲音？這么熱鬧啊。告訴你們吧，那是我們班在舉行成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰活動(dòng)呢。
應(yīng)樂(lè)先抽，呀，是“開(kāi)”“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”“開(kāi)門(mén)大吉”……只聽(tīng)見(jiàn)朱航逸一連串地說(shuō)了好多。緊接著，又有一個(gè)人抽出了“眼”字，應(yīng)樂(lè)立馬脫口而出“眉開(kāi)眼笑”隨著笑的出現(xiàn)，我和王淼文一口咬定：就是眉開(kāi)眼笑�？衫蠋熯�想誤導(dǎo)我們，就在這時(shí)，群和立又接二連三地出現(xiàn)了，這下成語(yǔ)更多了，大伙更迷惑了。老師還賣(mài)起了劉謙的作風(fēng)“現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來(lái)了，局面瞬間轉(zhuǎn)變，”眉開(kāi)眼笑“是板上釘鐵釘?shù)牧耍鞘Ｏ碌�，有仙鶴，還有站立，我趕緊搜著著大腦里的詞庫(kù)，”對(duì)了，是鶴立雞群嘛！”我大聲叫出來(lái)，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好樣的！”
第二關(guān)，第三關(guān)，大家都不甘示弱，應(yīng)樂(lè)和朱航逸就像是兩個(gè)詞語(yǔ)百庫(kù)，只要一秒兩秒就報(bào)出了一大堆的成語(yǔ)，真讓人羨慕不已。
這節(jié)課真有趣！既可以讓大家積累豐富的成語(yǔ)，又可以從中受益，我們真是受益匪淺呢。好一節(jié)特殊的作文課�。�
特殊的一節(jié)課作文3
星期四的上午，我們班上了一節(jié)特殊的課。
一上課，老師就在黑板上寫(xiě)出了“小小推銷(xiāo)員”五個(gè)大字。原來(lái)，老師是想讓我們當(dāng)推銷(xiāo)員呀。老師剛寫(xiě)完字，就問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道推銷(xiāo)員的意思嗎？”“知道�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳钦l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？”老師又問(wèn)。班里有不少人舉起了手，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“推銷(xiāo)員就是一位向別人推薦一個(gè)東西，并想要他買(mǎi)�！薄皩�(duì)，這堂課就讓我們當(dāng)一回推銷(xiāo)員�！苯又�，又讓我們說(shuō)了當(dāng)推銷(xiāo)員的注意事項(xiàng)，然后就開(kāi)始了。吳一航第一個(gè)上臺(tái)，他推銷(xiāo)的是吹風(fēng)機(jī)，他按照說(shuō)明書(shū)滔滔不絕地講著，我們?cè)谙旅媛?tīng)著津津有味。到最后竟然沒(méi)有人想買(mǎi)，真是竹籃子打水一場(chǎng)空呀。輪到我向大家推薦手表了。我不僅按照說(shuō)明書(shū)上講了手表的功能和用途外，還額外插入了一些自己的話(huà)，講的繪聲繪色。最后，在我的推銷(xiāo)下，同學(xué)們紛紛都說(shuō)這手表好，還有不少同學(xué)都想買(mǎi)我這表呢！看來(lái)，我的推銷(xiāo)成功了！
后來(lái)，老師又說(shuō)要向不同的人推薦不同的商品，比如：你向小學(xué)生推薦鉛筆，就會(huì)有很多人買(mǎi)，向老人推薦鉛筆，肯定不會(huì)有人買(mǎi)。
這節(jié)課真特殊，我既學(xué)會(huì)了當(dāng)推銷(xiāo)員，又學(xué)到了知識(shí)，真好！
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