以美為話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以美為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以美為話題作文1
每個(gè)人心中都有“美”的標(biāo)準(zhǔn)，美是最現(xiàn)實(shí)的東西，美不是等號(hào)，因?yàn)槊罌](méi)有盡頭······
美是什么？有沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)自我，我想你無(wú)法回答自我，因?yàn)槊赖挠锰幪嗵�，你無(wú)從下手。人需要美，“美”人的公式是“漂亮的臉+修長(zhǎng)的身材+獨(dú)特的氣質(zhì)=美”動(dòng)物也需要美，只有美了才能得到人的寵愛(ài)，所以動(dòng)物美的公式是“可愛(ài)的長(zhǎng)相+溫順的脾氣=美”用品更需要美，只有美了才能提高價(jià)值，所以用品美的公式是“實(shí)用性+艷麗的顏色=美”······的確，每樣?xùn)|西以及事物都有自我美的一面，只有美了，才有價(jià)值。
“完美”“美麗”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美滿”多么美妙的詞呀，看來(lái)美代表著一些完美的事物，只有到達(dá)必須程度的人或事才能夠冠以這個(gè)“美”稱。字典里說(shuō)“美”代表漂亮代表好看，但我卻不這樣認(rèn)為！
我們幸運(yùn)的被上帝賜給了中國(guó)，在這片充滿和平的土地上成長(zhǎng)，我們?cè)谶@高科技的社會(huì)里過(guò)著美滿的生活，但在我們享受著一切時(shí)，有很多人在背后付出著！遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)伊拉克吧！
我試著在新浪網(wǎng)上搜索了一下以“伊拉克”為主題的文章，結(jié)果卻讓我震驚！網(wǎng)上顯示，在這兩個(gè)月以來(lái)，以“伊拉克”為主題的文章有9782條，你會(huì)想象的到嗎？會(huì)有多少位勇敢的記者在戰(zhàn)場(chǎng)上不顧危險(xiǎn)的工作著！他們把危險(xiǎn)把生命甚至把家把孩子都放下不管，他們?yōu)榱耸裁矗烤褪菫榱四茏屩袊?guó)人像那些美國(guó)人、英國(guó)人、法國(guó)人一樣安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最準(zhǔn)確的新聞資料。不可否認(rèn)，中國(guó)以前衰敗，以前破落，但我們站起來(lái)了，我們的發(fā)展速度是世界人親眼目睹的，我們站起來(lái)了，我們是世界強(qiáng)國(guó)之一。我以我能生在中國(guó)能在這么完美的地方過(guò)著完美的生活而自豪！我認(rèn)為只要為中國(guó)的發(fā)展付出過(guò)艱辛的人都是最美的，他們的公式是艱辛的汗水+愛(ài)國(guó)的心=“最美”。
“美”其實(shí)是一種本原現(xiàn)象，它本身固然從來(lái)不出現(xiàn)，但它反映在創(chuàng)造精神的無(wú)數(shù)不一樣的表現(xiàn)中，都是能夠目睹的，它和自然一樣豐富多彩。
“美”是生活，我們唯一的美學(xué)法典，就是生活。
“美”是一種心靈的體操—它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。
讓我們將“美”堅(jiān)持到底吧！
以美為話題作文2
美，在哪里？是一件件精致的手工藝品嗎？還是一場(chǎng)值得回味的表演呢？什么叫做美？是用肉眼看見(jiàn)的動(dòng)態(tài)之美？還是發(fā)自內(nèi)心的心靈對(duì)話呢？是抽象的？還是具體的呢？藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。生活中的美，散播在每個(gè)角落，需要你我一同發(fā)現(xiàn)。
走在綠意盎然的公園里，首先看到的是一顆顆高大的榕樹(shù)，樹(shù)上一片片好客的綠葉隨著陣陣吹來(lái)的涼風(fēng)，跳起了搖擺舞，彷佛在歡迎我這個(gè)客人的到來(lái)。一朵朵鮮艷奪目的小紅花和小黃花，互相爭(zhēng)奇斗艷，直嚷著要我當(dāng)評(píng)審，比比看誰(shuí)比較漂亮。躺在一旁翠綠綠的小山坡上，望著蔚藍(lán)的天空和朵朵的白云，彷佛忘掉一切的煩惱，心里是多么的暢快呀！
走著走著，我來(lái)到了公園中央的廣場(chǎng)上，那里正上演一場(chǎng)小型的演唱會(huì)，首先上場(chǎng)的是一位彈著吉他的歌手，他不疾不徐的唱著一首浪漫情歌，那高吭悅耳的歌聲，令人想忘也忘不了。接著上場(chǎng)的是一個(gè)四人組的團(tuán)體，他們身穿鮮艷奪目的亮片服，唱起了熱門(mén)的英文舞曲，并且跳起獨(dú)門(mén)的高難度舞步，搖滾舞曲與輕快的舞步遙相應(yīng)和，坐在舞臺(tái)前，欣賞這美妙的音樂(lè)，可真是一大享受啊！
回到了社區(qū)，我在社區(qū)走廊墻上發(fā)現(xiàn)了一幅少數(shù)民族在跳舞的畫(huà)，畫(huà)中的少數(shù)民族身著傳統(tǒng)服裝，臉上還有著充滿神秘的紋面，興高采烈的跳起了圈圈舞，少數(shù)民族這種熱情的表演，真是令人佩服�。�
從優(yōu)美的一片景致，活力十足的一場(chǎng)表演，再到充滿人文特色的一幅畫(huà)，雖各異其趣，卻同樣洋溢著無(wú)比的美。
美，多到像數(shù)字一樣數(shù)不清，它有動(dòng)態(tài)的，也有靜態(tài)的，有看得見(jiàn)的，也有看不見(jiàn)的，每個(gè)人對(duì)美的定義都有所不同，有人認(rèn)為那不是美，不是表面上漂亮就叫美，真正的美，是發(fā)自內(nèi)心的感受，美在哪里！遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，值得我們一同去發(fā)現(xiàn)。
以美為話題作文3
家鄉(xiāng)美，家鄉(xiāng)美，最美的是那柔柔的家鄉(xiāng)水。
——題記
誰(shuí)不夸自己的家鄉(xiāng)美？是的，每個(gè)人都會(huì)夸自己的家鄉(xiāng)美。有的從地質(zhì)條件上來(lái)說(shuō)家鄉(xiāng)美。有的從人們的富裕上來(lái)說(shuō)家鄉(xiāng)美。而我卻從自然環(huán)境來(lái)說(shuō)我的家鄉(xiāng)美。
我的家鄉(xiāng)坐落在群山連綿的大巴山麓。那里有如詩(shī)如畫(huà)的光霧山，神奇而美麗的小巫峽。那下面就由我來(lái)給大家介紹一下小巫峽吧！
小巫峽是一個(gè)峽谷的名字。岷江從大巴山深處沖出 ，一路咆哮，傾瀉而下，猴子梁和樺林關(guān)被齊刷刷地?cái)貫閮啥�，峭壁陡巖高百余丈。峽長(zhǎng)數(shù)里，峽間流水清澈，一步一景，一景一奇。峽南口，岷江從兩扇劍砍斧削的沖天石門(mén)跡射而出，夾著森森寒氣，差起無(wú)數(shù)飛花碎銀。直涌門(mén)外碧潭。峽間藍(lán)天一線，簇簇鐘乳凌空推出。峽壁蒼枝倒掛，千年藤蔓，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，或寄于壁縫。
小巫峽最著名的是“五彩洞”�！拔宀识础焙荛L(zhǎng)，大概有二十幾個(gè)景點(diǎn)。下面就跟著我去欣賞欣賞吧！一走進(jìn)洞，映入眼簾的是兩塊高大的石頭，真有一線天的感覺(jué)。這個(gè)洞里讓人難以忘懷的是“天上糧倉(cāng)”和“金盆洗手”。我們先說(shuō)說(shuō)“金盆洗手”吧！
“金盆洗手”是一個(gè)天然的，由鐘乳石形成的兩個(gè)洗手盆。上面有一個(gè)盆，盆里的水用來(lái)喝，人們都說(shuō)這是神水，喝了能治百病。而下面還有一個(gè)盆，盆里的水用來(lái)洗手。據(jù)說(shuō)，用這里的水洗過(guò)手后，手上就會(huì)粘滿了靈氣，才氣。這兩個(gè)盆都是金色的，象征著財(cái)運(yùn)，所以，得名為“金盆洗手”。
“天上糧倉(cāng)”也是由鐘乳石形成的，氣勢(shì)宏大，金色一片，上面還流淌著一股股涼水。象征著堂皇和有吃不完的糧食。從“天上糧倉(cāng)”的側(cè)面看，上面就像是觀音菩薩正守在“天上糧倉(cāng)”的頂端。而在他下面就有一步步的梯田，象征著滄海桑田。
這就是我給大家介紹的我的家鄉(xiāng)——小巫峽，美嗎？好嗎？有一句俗話說(shuō)的好：百聞不如一見(jiàn)。所以就自己來(lái)看一看吧！
以美為話題作文4
美，是一種意境。
那落木無(wú)邊的山野無(wú)盡的蒼涼；那楓樹(shù)林中銀杏枝頭上孤傲的華美；那宛若慢慢飛雪散落庭院的梔子花的飄灑；那暮晚天際掠過(guò)的飛鴻的豪邁；那木桶與石砌成的古井壁碰觸的清幽回響；還有那戴望舒筆下?lián)沃图垈愕墓媚��？偸亲屓巳滩蛔』仨�，感受那份醉人的美�?/p>
每至春來(lái)，東風(fēng)剪柳，春雨催香，白鶴翔于空中，飛燕呢喃于波上。夏日炎炎，沐于涼風(fēng)之下，深夜忘返。秋之謐夜，華燈初上，溢彩流光，冬日飛雪，綠翠仍滿眼�？偸橇钊私蛔☆I(lǐng)略、享受這四季的美。
泡一杯清茶，獨(dú)酌于月光之下，無(wú)所羈絆，無(wú)所顧忌，無(wú)所依存，這一切的美，如一瀉千里的月光。一杯茶，濃縮著歲月的幽香，一本書(shū)，埋藏著塵封的回憶。江上遠(yuǎn)帆，行云流水，夢(mèng)幻般的意境。走進(jìn)文學(xué)的殿堂，什么都不用說(shuō)，什么都不必想，唯有靈魂，在悠悠的文字中，過(guò)濾、凈化、升華。
如那寄情于流云投影在你波心的徐志摩，給你沉默的祝福，在沉默的康橋上作別西天的云彩，卻甘愿作康河柔波里的一條水草，多情多才的詩(shī)人，怎一個(gè)美字了得！
清香的霧氣彌漫，我仿佛聽(tīng)到了李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！被秀敝校铱吹搅怂皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的黯然神傷，看到她與一群閨中好友因沉醉不知?dú)w路而誤入藕花深處，嬉笑游玩中卻驚起一灘鷗鷺。此時(shí)，仿佛自己也遠(yuǎn)離塵世，雨輕風(fēng)作伴，感受花香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，看溪水長(zhǎng)流，觀蒼鷹翱翔……秋葉凋零，著一襲素衣，拂一襲水秀袖，踏一徑幽葉，誦一曲《虞美人》，面對(duì)那落花水流紅，吟一句“風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠……”
清清寂寂，空空渺渺，柔柔婉婉……詩(shī)的美，翻來(lái)覆去的意境，顫顫悠悠的蒼涼，夾著些許自然的風(fēng)聲美景，看云舒云卷，花開(kāi)花落，憂傷無(wú)孔不入，不休不止……
青燈照壁下閱一卷詩(shī)書(shū)，如撫一把古琴，彈一曲斑駁的詞賦，陶醉于其中，詩(shī)的意境，絲絲的，縷縷的，湛入心口，無(wú)依無(wú)著！
以美為話題作文5
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無(wú)處不在，它不是表象，而是人們發(fā)自內(nèi)心的感受。美沒(méi)有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦。
黃美廉出生時(shí)，腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說(shuō)話。自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學(xué)位，成為畫(huà)家。在一次演講上，一個(gè)學(xué)生冒然地問(wèn)她：“黃女士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣貌，你會(huì)認(rèn)為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒(méi)有怨恨？”
對(duì)一位身有殘疾的女士來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因?yàn)�，這個(gè)問(wèn)題會(huì)刺傷她的心�？墒�，黃美廉沒(méi)有這樣做，而是微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用粉筆在黑板上寫(xiě)道：我怎樣看自我？
1、我很可愛(ài)！
2、我的腿很長(zhǎng)很美！
3、我的爸爸媽媽很愛(ài)我！
4、上帝會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人！
5、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿子！
6、還有很多的生活方式讓我熱愛(ài)
……
黃美廉一下子寫(xiě)出了幾十條讓她熱愛(ài)生活的理由，并且，是熱愛(ài)得那樣的理直氣壯�？粗诎迳蠈�(xiě)下的理由，整個(gè)演講上鴉雀無(wú)聲，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。
黃美廉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了大家一眼，再次轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上重重寫(xiě)下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的……
自信便是美。
名人如此，我們身邊的人亦是如此。
夜，已很深了，窗口的燈卻還亮著，手中的紅筆不停地跑動(dòng)，在作業(yè)本上畫(huà)下一個(gè)個(gè)鮮紅的勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業(yè)，一道道紅色的線條，飽含著老師無(wú)言的關(guān)懷，在每一面上有力地，重重地劃過(guò)。翻開(kāi)教案，一絲絲銀白色的發(fā)若隱若現(xiàn)，紅色、黑色的字錯(cuò)綜復(fù)雜，襯得白發(fā)更加明顯。深夜，燈光，老師有些發(fā)困，伏在桌上休息片刻，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)操勞。
這，也是美，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
美無(wú)處不在，只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先美一向在我們身邊，沒(méi)有最美，只有用美創(chuàng)造的和諧的世界。
以美為話題作文6
也許，我們習(xí)慣了，我們習(xí)慣了我們的健康，習(xí)慣了對(duì)他們的漠視，是殘運(yùn)會(huì)，讓我們關(guān)注他們，讓我們脫去冷漠的外衣，讓我們領(lǐng)略來(lái)自殘缺的美和它震撼人心的力量。
幾絲和風(fēng)扯得世界的草芽紛紛而至，于是大片大片的綠鋪滿了山坡，鋪滿了空閑的平地，各種各樣的花也紛紛揭開(kāi)了蓋頭，羞澀得露出了臉;鳥(niǎo)兒的鳴叫亦如一串串風(fēng)鈴在耳邊搖曳，叮叮當(dāng)當(dāng)，響徹了整個(gè)大地�？墒�，盲人，他不能用眼睛去感受滿地的綠芽，上天關(guān)上了他們的眼睛，卻打開(kāi)了他們美好的心靈，讓他們用心去感受來(lái)自大自然的律動(dòng)。聾啞人，他們不能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，他們生活在無(wú)聲無(wú)音的世界里，但他們卻可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。殘疾人，也許老天對(duì)他們有些不公平，但他們并沒(méi)有因此放棄，他們比常人付出了十倍、一百倍，甚至更多的努力來(lái)完成常人輕易就可以完成的事，就是這種熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神，使他們的心靈之窗并沒(méi)有關(guān)閉，而是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)地奇跡。
翻開(kāi)塵封已久的記憶，回憶起小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涼絲絲的風(fēng)肆意地在地上走著，掀起一些地上的樹(shù)枝葉片，同學(xué)們的笑臉綻放在暖洋洋的陽(yáng)光里，在陽(yáng)光照射不到的陰暗角落里，一位男生顫抖地縮著身體，時(shí)不時(shí)地喃喃自語(yǔ)，周?chē)耐瑢W(xué)都避而遠(yuǎn)之，都用一種嫌惡的眼光看著他，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得好奇怪，正準(zhǔn)備上去問(wèn)個(gè)明白，一位“善良”的同學(xué)就把我攔了下來(lái)，小聲地說(shuō)：“別過(guò)去!他是個(gè)智障!會(huì)打人的!”我沉默了，最終徑直向他走去，他瞟了我一眼，慌忙地站了起來(lái)，口中不停地說(shuō)道：“別打我!別打我!別打我!”我說(shuō)：“別怕，我是來(lái)和你一起玩的!”“和我一起玩?”他重復(fù)了一遍我的話�！皩�(duì)啊，一起玩�！薄按蛩滥�，你這個(gè)壞蛋!”突如其來(lái)的話嚇了我一跳，周?chē)耐瑢W(xué)用可笑的眼光看著我，我仍不放棄，繼續(xù)和他交談，經(jīng)過(guò)努力，他勉強(qiáng)接受我了。以后，在學(xué)習(xí)方面我也會(huì)幫助他，在交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他也有許多掩藏在深處的優(yōu)點(diǎn)和美好的品質(zhì)。
沒(méi)有完整的身軀，不一定是一種遺憾，沒(méi)有美好的心靈，才是一種遺憾，殘疾人就像是折了翅膀的天使，身體的殘缺不過(guò)是短暫的雨季，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，殘缺的身體同樣能綻放出絢麗的光芒。
以美為話題作文7
前幾天晚上又停電了，樓上樓下的人不約而同地拿著手電筒作為自己的指路明燈。手電筒的光柱有的從樓上照到樓下，有的從樓下照到樓上，形成了一片交織網(wǎng)。
我從抽屜里摸出幾根蠟燭，又找到了火柴，并把蠟燭點(diǎn)燃，房間里一下子就變得很明亮了。黃黃的火苗跳躍著，有時(shí)向左傾斜，有時(shí)向右傾斜，活象一位體操運(yùn)動(dòng)員，顯得十分可愛(ài)。但我想到蠟燭不久后又將后燒完，我又忍不住地長(zhǎng)嘆了一聲。
忽然，一陣無(wú)情的風(fēng)襲來(lái)，火焰被吹得搖搖擺擺，我真擔(dān)心火被熄滅了。但是無(wú)論風(fēng)有多大，火焰還仍然在蠟燭上，蠟燭沒(méi)有停止為我服務(wù)。它是平凡的，也是無(wú)私的。最后風(fēng)走了，但沒(méi)能帶走火苗。
望著這剛才與風(fēng)戰(zhàn)斗完的勝利者，我情不自禁地為它喝彩。但蠟燭的生命始終是有限的，它在為人民服務(wù)完之后，便悄然無(wú)聲地消失了，也許不會(huì)有人記住它，但是蠟燭仍然無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著，直到生命消失。
這不正是與我們老師一樣嗎？他們是教育前線的戰(zhàn)斗者，含辛茹苦地培養(yǎng)出一代又一代的學(xué)生，勞心勞力，從來(lái)不求回報(bào)，老師只希望自己的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)而已。詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是一切為學(xué)生、為社會(huì)、為人民服務(wù)的真實(shí)寫(xiě)照。
蠟燭越來(lái)越短了，它的生命即將結(jié)束，但它仍然為我提供光和熱。燈光越來(lái)越微弱了，可是我心理仍然覺(jué)得明亮。不久后，蠟燭結(jié)束了它那短暫的生命旅程，就在燭光消失的一剎那，來(lái)電了。望著蠟燭燃燒過(guò)后的痕跡，我決定長(zhǎng)大后要做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。我也要做“蠟燭”，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那支為我提供光和熱的蠟燭，因?yàn)槟鞘俏乙?jiàn)過(guò)的最美的蠟燭。
以美為話題作文8
怎樣深刻的道理讓哲學(xué)家留在最后壓軸?怎樣精辟的至理須待一年的躬身而行?茁壯的莊稼默然無(wú)語(yǔ)，搖搖煥發(fā)著生機(jī)……
欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。當(dāng)?shù)茏拥溺P、燒甚至連根拔起都宣告失敗之后，滿地的莊稼令他們心中豁然開(kāi)朗，而從此間體味出的真諦必會(huì)使他們刻骨銘心，這就是哲學(xué)家的目的吧?
由此我想雜草者，乃無(wú)用，乃邪念，乃心靈之丑陋：當(dāng)空曠的心靈遇到誘惑，不設(shè)防的心便會(huì)長(zhǎng)出惡之花，妄圖抑制只會(huì)是猴子撈月的另一版本，我們能做的且最為有效的便是讓心靈的美麗永駐其間。用美麗來(lái)抵御丑陋，去除心靈的雜草。
孟夫子也如是認(rèn)為。“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，揭示的不正是這個(gè)道理嗎?腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愚昧野蠻在此怎可有棲身之所?盈盈的書(shū)香輕而易舉地就驅(qū)散了蒙昧的陰霾。
心中進(jìn)駐書(shū)香，便把無(wú)知的丑陋從身上革除，成就雄辯如排山倒海的孟軻。
只想出去游玩怎么辦?歌德把衣柜的鑰匙扔進(jìn)了湖里。閑適的誘惑使他無(wú)法專心于寫(xiě)作，于是歌德用堅(jiān)決和毅力幫自己征服。湖邊的舉手投擲之間，歌德的心中滿是堅(jiān)決和高歌猛進(jìn)，而那猥瑣的誘惑之念則無(wú)影無(wú)蹤了，三個(gè)月后大作出世。
可見(jiàn)讓心迎接堅(jiān)毅。便把看似甜蜜的誘惑之見(jiàn)從心中清除。成就名耀文史的歌德。
有時(shí)我們會(huì)被心中的或貪或躁或安逸之念所擺布，苦于其中的我們是否也找到了良藥呢?居里夫人的微笑告訴了我們一切。
我們都知居里夫人跨越百年的.美麗，但小時(shí)候她的心胸也不甚寬廣，也會(huì)跟同學(xué)有磕碰。她甚至?xí)䴙橥橐粋�(gè)無(wú)意的眼神而心傷。于是她不斷地閱讀寬容的書(shū)籍，以至于當(dāng)她欲動(dòng)怒時(shí)，浮上心頭的便是寬容二字，從此怒氣煙消云散。
居里夫人把寬容介紹給自己，以達(dá)到治愈小腸雞肚的效果。我們呢?
把大度永駐心間，小量當(dāng)然無(wú)處容身;把感恩永駐心間，抱怨自然煙消云散;把美好永駐心間。丑陋?jiǎng)t消逝無(wú)聲。美好的進(jìn)駐是生命的歡歌，也是丑惡的葬禮，一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家不也是如此嗎?
以美御丑，可以無(wú)敵無(wú)傷矣!
以美為話題作文9
最美的笑容
大多數(shù)的書(shū)刊上，李白的死，一直都是 “病逝于當(dāng)涂(在今安徽省)”。然而，李白這樣一個(gè)自由不羈的詩(shī)人怎能用這樣的簡(jiǎn)釋來(lái)注解他人生的完結(jié)?于是，更使人信服的另一個(gè)注解便躍然紙上。 --------題記
從李白的杯中灑出的，是什么?我們且不去管他。李白就這樣一路走著，一路灑著，好像全然忘了手中的杯。
他在江邊停下，向漁夫借了一條船向江心劃去。漁夫們都陸續(xù)靠岸，唱起了收網(wǎng)小調(diào)。
黃昏了，夕陽(yáng)照著一江金水蕩漾，很奇怪李白競(jìng)沒(méi)有吟詩(shī)，沒(méi)有慨嘆，只是靜靜地臥著，
像是在等誰(shuí)。
金色褪去，夕陽(yáng)盡，短歌終，李白一手撐著漿向東望著，望著，不知過(guò)了多久，像尊雕像一動(dòng)不動(dòng)，終于，一輪明月升起。
“你終于來(lái)了!”他對(duì)著月說(shuō)。
“我寄愁心與明月，愁心又何止對(duì)昌齡兄的思念?我自以為，酒，可以使我長(zhǎng)醉不醒，可以消去萬(wàn)古愁!酒，若能一睡不起，自是好事，但是，每每酒醒，眼前又怎不是白發(fā)三千丈!何處得秋霜!我意歸去、歸去……”
“我意歸去!什么帝王!什么王公貴族!
見(jiàn)余大言皆冷笑!我意歸去!?”
李白說(shuō)得滿臉是淚。
“是的!我寄愁心與明月，明月……”
他猛地抬頭，熱切地望著月，月也冷冷地看著他。
李白無(wú)力地坐下，低下頭，呆呆地凝視著江心。
月影是那樣的清冷，那樣的白凈，不，是那樣的寒光四溢，李白看著，看著，看到了自己的愁苦，那怎么也放不下的清高。是這清高使他不愿摧眉折腰事權(quán)貴，而“報(bào)國(guó)”就因此成了另一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
李白忽然想通了。
“我是我，是這個(gè)自傲的我，我對(duì)權(quán)貴何所求?官?那可悲角色!我不去做!”
李白伸手向江心揮去，他要邀明月!這世上只有它與李白一樣清高，李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中，李白笑了。
“你不愿與我同來(lái)這污穢的世界，好吧!我隨你去!我隨你去!”
李白翻入水中，追逐著月亮，月兒蕩漾著碎了，圓了，圓了，碎了，水面上飄來(lái)李白爽朗的笑聲，他要與明月共吟，共飲!
江上蕩著一葉空舟。
“人生在世不稱意，歸去，歸去……”
那是最超然的笑容。
那是最灑脫的笑容。
那是最美的笑容。
以美為話題作文10
“你在我眼中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。你的懷你的好，你發(fā)脾氣時(shí)翹起的嘴。你在我心中是最美，只有相愛(ài)的人最能體會(huì)。你明了我明了，這種美妙的滋味�！薄坝鹑痹诟柚袑⒋松膽偃顺髯蠲馈Ｋ自捳f(shuō)“情人眼里出西施”確實(shí)如此，真不愧是“北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)，佳人難再得”。這美地沉魚(yú)落雁、閉月羞花。而陶宏景更有一說(shuō)：“山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底……”這山河的壯麗，是自古以來(lái)文人雅士共同嘆賞的，“云來(lái)山更佳，云去山如畫(huà)，山因云晦明，云共山高下”可不是徒有虛名的。
但再美的人兒，再雄偉的山河，都比不上我的家鄉(xiāng)——成都。它就是這般紅顏佳人，就是我心中的那般美麗山河！
當(dāng)你穿梭在那里，穿梭在人群中，穿梭在繁華的都市里你會(huì)覺(jué)得這是個(gè)熱鬧的地方。夜晚，在人潮涌動(dòng)的市中心，閃爍不斷的燈光下。你能夠品著美酒、高舉著酒杯，扭動(dòng)著身姿在舞臺(tái)上盡情放縱著、搖擺著。酒精充斥了你的神經(jīng)，甩開(kāi)這一天的不愉快，將自我浸在這喧鬧的夜中。
那里的夜晚也有如嬰兒般安詳、靜謐的一面。在高聳的山林中，在僻靜的村莊里，夜晚是多么的可愛(ài)并寧?kù)o。“颯颯”的竹葉聲伴著夜晚的鳥(niǎo)鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。你能夠圍著一株篝火，火光映紅臉頰溫暖舒適。亦或是倚坐在清幽的竹林下，看著天上云霞的流光剪影感嘆人生世事。真是，悠哉、悠哉……
成都是個(gè)養(yǎng)人的地方。那里旅游景點(diǎn)是多不勝數(shù)，西嶺雪山、都江堰、峨眉……等地都是叫你流連忘返之地。小吃更是饞得讓你流口水，從各色小面到抄手、餃子，從腌鹵到?jīng)霭枥涫�，從鍋煎蜜餞到糕點(diǎn)湯元，從蒸煮烘烤到油酥油炸，真的是琳瑯滿目，各味俱全啊！優(yōu)美的景觀配上可口的小吃，再加上成都人天生愛(ài)玩的天性，這真的很悠閑。
成都是我最溫馨的記憶。成都人的熱情好客、成都的宜人天氣、還有那芬芳的氣息混雜著成都方言和憨厚笑臉。我明白，不管我此刻或者以后身在何處，故鄉(xiāng)都是一章永不老去的故事，在我的腦海靜靜訴說(shuō)它的美……
以美為話題作文11
05年，剛上幼兒園不久的我非�！柏潙佟迸Ｄ�。每天早上必要喝一杯香甜的熱牛奶才會(huì)乖乖去上學(xué)。但那時(shí)候，買(mǎi)牛奶并不方便。要想自己買(mǎi)鮮牛奶的話，得去富陽(yáng)的大超市才有，農(nóng)村販賣(mài)日用百貨的小商店，只有光明盒裝的牛奶。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，給我供應(yīng)牛奶的是一位普通的老人，他無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，每一天早上都在賣(mài)牛奶。冬天的時(shí)候，他甚至?xí)雅Ｄ桃粦粢粦舻厮偷介T(mén)口。
許多年前的一天：
一場(chǎng)大雪侵略了富陽(yáng)，北風(fēng)卷著雪粒，肆意地狂吼。節(jié)奏緊促的小雪粒格外兇猛，打在臉上，只有火辣辣的疼。媽媽以為以為老人今天不會(huì)來(lái)賣(mài)牛奶了，在即將去上班之際，老人踩著裝著牛奶的三輪車(chē)，出現(xiàn)在以往的“賣(mài)鮮牛奶站”。
“鮮牛奶來(lái)咯！”老人用地道的富陽(yáng)話大喊，聲音傳得很遠(yuǎn)。聽(tīng)到老人的聲音，媽媽又驚又喜：“陸佳玲，快去樓上拿瓶子，再拿兩塊錢(qián)，我和你去外面買(mǎi)牛奶！”我拿了瓶子，打開(kāi)家門(mén)，一陣寒風(fēng)立馬向我襲來(lái)。我不由自主裹緊了自己的衣服，生怕有一絲寒風(fēng)躥進(jìn)我的衣服里。
有不少人都領(lǐng)著瓶子在老人的三輪車(chē)前排隊(duì)買(mǎi)牛奶。每個(gè)人眼中似乎都流露著對(duì)老人的感謝與敬佩。我同媽媽一起排隊(duì)，終于輪到我了。我將以擰開(kāi)蓋子的瓶子遞于老人手中。老人接過(guò)瓶子后，在瓶口上插上漏斗，動(dòng)作十分麻利、熟練。小心翼翼地將牛奶灌滿后，老人主動(dòng)問(wèn)我要了瓶蓋，幫我蓋上，然后俯下身來(lái)，用有點(diǎn)滑稽的不標(biāo)準(zhǔn)普通話慈祥地說(shuō)：“小孩，拿好�！崩先私o的牛奶很夠，兩塊錢(qián)可以買(mǎi)一大瓶奶，比農(nóng)夫山泉的睡還便宜。當(dāng)然，老人的牛奶的質(zhì)量也是公認(rèn)的好：新鮮、干凈、不摻水。
以上所有內(nèi)容都是父母的回憶。
老人已經(jīng)去世，就在寫(xiě)這篇作文的那個(gè)早晨，我在自己的窗口前，看完了整個(gè)出喪儀式，并看見(jiàn)了老人的遺像——和藹、慈祥。這遺像，觸動(dòng)了內(nèi)心的弦。
也是在這個(gè)早上，我又一次感受到了人世間美麗的存在——那種非漂亮之意的美麗——心靈美！是這位老人的堅(jiān)持，守衛(wèi)了我的健康；只這位牛奶老人將自己的美好品質(zhì)融進(jìn)了牛奶之中。
我相信，雖然老人已經(jīng)去世，但他最美的品質(zhì)——善良與正直，定會(huì)永駐人間。
以美為話題作文12
當(dāng)土里的種子頂出嫩芽，當(dāng)門(mén)前的大樹(shù)披上新綠，春天踏著輕快的舞步來(lái)到我們身邊。
正是三月好風(fēng)景，走嘍，出門(mén)賞花去啦!
我們一家人驅(qū)車(chē)來(lái)到效外尋找春光，一路上走走停停，和煦的陽(yáng)光照在身上，冬日的寒意已消失的無(wú)影無(wú)蹤，柔和的微風(fēng)吹在臉上，融融的暖意讓我的心情無(wú)比舒暢。車(chē)停在山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)面的山坡上鋪開(kāi)了一大片粉紅，四周青蔥嫩綠，引人入勝。走近看，一棵接一棵的桃樹(shù)，萬(wàn)千桃枝搭在一起，一簇簇桃花連成一片，正是迎春綻放的好時(shí)節(jié)啊!完全綻放的桃花絢爛奪目，含苞待放的桃花嬌羞可人，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，桃枝柔柔舞動(dòng)，仿佛一位美麗的仙子綻放著笑容，嬌俏動(dòng)人，令人心生憐愛(ài)。
和我們一樣來(lái)賞花的人也不少。桃樹(shù)之間人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。大家欣賞著，贊嘆著，有的拾起一朵花別在自己的耳朵旁，真是“人面桃花相映紅”;有的則拿起相機(jī)手機(jī)，不停地按下快門(mén)，深深陶醉在這片花海之中。我也上前細(xì)細(xì)觀賞，一片片花瓣白里透紅，透過(guò)陽(yáng)光，好像看到了大自然的微笑。
不知不覺(jué)走了大半個(gè)山坡，我在一棵桃樹(shù)下坐下來(lái)休息，忽然看到腳下草地上一朵朵不起眼的小野花——繁星似的呈現(xiàn)在我的眼前，和那一片明艷的桃紅比起來(lái)，它們顯得多么不起眼。湊近了才看清那微小的白色花瓣上點(diǎn)綴著淡淡的紫色，淺淺的黃色勾勒出波浪形的花邊，清新淡雅，竟然也是這么美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花那細(xì)柔的花莖左右擺動(dòng)，像是活潑可愛(ài)的小精靈，風(fēng)停了，小花也安靜了下來(lái)，默默向著太陽(yáng)微笑。盡管沒(méi)有人觀賞，也沒(méi)有人贊嘆，卻也絲毫不影響它努力綻放自己的美。我默默注視著這些小花，感受到了春天無(wú)處不在的勃勃生機(jī)，小花也微笑注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要辜負(fù)這美好的春天呀!”
賞花歸時(shí)，我在車(chē)中轉(zhuǎn)過(guò)頭望去，山坡漸行漸遠(yuǎn)，桃花依然開(kāi)得嬌艷，有了我心中的那些小野花，這一片紅和綠才顯得更加生機(jī)盎然。春光無(wú)限好，小小的我又該怎樣度過(guò)這美好的時(shí)光呢?
以美為話題作文13
風(fēng)，輕柔地?fù)崦?水，在我的腳下流過(guò);山，威嚴(yán)地鎮(zhèn)嚇?biāo)姆?樹(shù)，搖曳著它那柔嫩的身軀……群山環(huán)繞，萬(wàn)樹(shù)懷抱。抬頭望，總有一行麻雀飛上枝頭。不曾看見(jiàn)，樹(shù)上原來(lái)還有幾只美麗的蝴蝶。俯頭看，總有一簇鮮花躍于地面。不曾看見(jiàn)，原來(lái)還有幾只可愛(ài)的小蟲(chóng)。閉眼想，總有一番濃濃鄉(xiāng)情。不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)故鄉(xiāng)可以這么美!
不知廬山真面目，只因身在此山中。中國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群之一：云岡石窟�！笆澜缛笃嫠敝唬簯�(yīng)縣木塔。中國(guó)四大佛教名山之首：五臺(tái)山……這些，就像是開(kāi)辟山西的盤(pán)古，支撐山西一片天。它們，回曲環(huán)繞，傲立挺拔，正如我們的人民一樣，不屈不撓，永不放棄!富饒的資源，辛勤的人民，開(kāi)心的笑臉，濃濃的情誼，一切盡收眼底，豐饒的山西……
當(dāng)我躺在鄉(xiāng)村土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天空的白云，手里握著芬芳泥土的時(shí)候，我總能感受到土地在沸騰;在跳躍。我總能想到成群的牛羊，豐饒的草地。”噼啪”響的長(zhǎng)鞭;高頂?shù)牟菝?肥沃的土地;碩大的土豆;堆積的煤塊;挺立的松樹(shù);環(huán)繞的群山……濃濃鄉(xiāng)情溢于言表。土地在微笑，在奔跑，田地里發(fā)出“哞哞”的叫聲，人家院子里發(fā)出“汪汪”的喊聲，草野里響起“咩咩”的叫聲，一切都是自然之音，它彈奏著一曲又一曲美妙的音樂(lè)，使它的子女歡騰起來(lái)!
身在鄉(xiāng)村，我常會(huì)閉上眼，去聆聽(tīng)它的聲音，去感受它的美妙，去碰撞它的熱情，去觸摸它那顆燃燒的心，去燃燒它歲月留下的痕跡，去開(kāi)辟另一番新景象……
我能聽(tīng)到，也能感受得到，家鄉(xiāng)的土地在召喚我，母親在呼喚我，那一聲聲呼喚啊，給我力量，去更好地保護(hù)她!
以美為話題作文14
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒(méi)有笑容，沒(méi)有追求，如果還樂(lè)此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來(lái)，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏。可這個(gè)斷臂的愛(ài)神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達(dá)，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹(shù)苗。在父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒(méi)有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來(lái)，則顯得微不足道了。我們不能說(shuō)華盛頓因此而上了總統(tǒng)，但不可否認(rèn)，這一定給他的成長(zhǎng)帶來(lái)了影響。可見(jiàn)，懂得欣賞不僅給自己帶來(lái)愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂(lè)的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂(lè)。想成為一個(gè)快樂(lè)的人嗎？那么，學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢……
以美為話題作文15
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹(shù)，有的人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。
為什么同是一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在與有的人懂得賞識(shí)，贊美。而有的人只會(huì)用挑剔，指責(zé)的眼光看待事物。
一名作者曾作過(guò)一次調(diào)查：經(jīng)過(guò)賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)，贊美他人的往往外于積極樂(lè)觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長(zhǎng)壽；而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個(gè)青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)裝進(jìn)挎包。之后，每天回家他總會(huì)撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。
正是因?yàn)楫吋铀鲿?huì)賞識(shí)，贊美這個(gè)青年人，這個(gè)青年人才會(huì)受到畢加索的莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然，要想被別人賞識(shí)和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會(huì)成為畢加索那樣會(huì)賞識(shí)和贊美別人的人！也會(huì)更相信會(huì)有一些像畢加索一樣的人來(lái)像贊美和賞識(shí)青年人那樣，賞識(shí)和贊美你！
相信你！
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