六一兒童節(jié)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
今天，是我們小學(xué)的最后一個(gè)節(jié)日，也是我們童年的最后一個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。
如此重要的節(jié)日，怎能不好好布置？所以，我們的同學(xué)開始大干一場了，教室被布置得有模有樣，氣球在教室里都不足為奇了。
最讓我們?yōu)橹缘?當(dāng)然就數(shù)那些各色各樣的活動(dòng)，我們班的活動(dòng)是青蛙跳，這個(gè)活動(dòng)可謂是最簡單的了，輕輕一躍拿個(gè)滿分。接著六一班的吹乒乓球讓我大費(fèi)周折，吹著吹著，讓我肺活量幾乎散盡，臉上都是水，被與我同行的周吳遠(yuǎn)大笑一場。
除六年級，其他年級的活動(dòng)也很精彩，尤其是轉(zhuǎn)陀螺，對于男生來說當(dāng)然好，不過我的了最后一名。其次扔飛鏢也不錯(cuò)。我最喜歡的是盲人摸象這個(gè)活動(dòng)，我砸到了黑板生那個(gè)人的臉。像這樣的場面還有很多。
做完活動(dòng)，我們更是領(lǐng)到了零食，這讓我們更加開心。兒童節(jié)雖然結(jié)束了，但我們不會忘記小學(xué)的那么多美好的生活。這一次的開心不是最后的，等我們畢業(yè)考結(jié)束了，取的好成績，那才是真正的開心呢。
六一兒童節(jié)作文2
我夢想的六一兒童節(jié)是充滿驚喜和興奮的`，就像下面一樣。
六一兒童節(jié)早上，天下著蒙蒙細(xì)雨。媽媽帶我來到學(xué)校。今天學(xué)校給我們安排了豐富多彩的節(jié)目。到校集合后，我們一起乘車來到少年宮。我們班的節(jié)目排在第四個(gè)。我很緊張，擔(dān)心表演的時(shí)候出問題。輪到我們班的時(shí)候，小朋友們都作好了準(zhǔn)備，可是音樂就是出不來。原來碟片出了問題。我們的節(jié)目只能往后排了。我們都好著急喲。終于輪到我們班了，這一次的表演很順利，爸爸在臺下給我拍了好幾張照片。然后我們就坐在觀眾席看別班學(xué)生的演出。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)間也不知不覺地過去了。最后演出結(jié)束，我們都依依不舍地離開了。
我非常希望過一個(gè)這樣的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文3
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及跟學(xué)校的'同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但是當(dāng)我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人跟事，還有童年時(shí)那快樂的六一。
六一兒童節(jié)作文4
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。
早晨我穿上節(jié)日的盛裝，準(zhǔn)備迎接六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會。在去往學(xué)校的一路上，小樹向我招手，小花向我微笑，好像在說：六一兒童節(jié)快樂！六一兒童節(jié)快樂！風(fēng)姑娘也輕輕撫摸著我的面龐，真是涼爽呀！
到了學(xué)校，我已經(jīng)看見同學(xué)們把椅子搬到操場上了，我也急急忙忙地跑到教室里，把椅子搬到操場上去。隨后就又跑回教室里準(zhǔn)備化妝。
節(jié)目很快開始了。哥哥姐姐們表演的節(jié)目豐富多彩，有表演舞蹈的、有演唱大合唱的、還有表演小品的……不過很快就到我們班表演了�？粗蟠蟮奈枧_，我的心里真是萬分緊張，但我努力克服。我們每一個(gè)人都面帶微笑，聽著歡快的音樂，腳踩著優(yōu)美的舞步，而我們釋放出來的'快樂也走進(jìn)了每一個(gè)人的心靈深處，最終我們完美地結(jié)束了這場舞蹈表演，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節(jié)我過得非常開心，我心里美滋滋的，像喝了蜂蜜那樣甜。
六一兒童節(jié)作文5
明天 就是六一兒童節(jié)了，媽媽特地上新城給我買了轉(zhuǎn)筆刀。我非常喜歡它，因?yàn)樗翘O果的形狀，我最愛吃蘋果了。它有三個(gè)特點(diǎn)：第一、不易斷，第二、省時(shí)，第三、省力。每當(dāng)我的'鉛筆用粗了，我的鉛筆就會對轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀大哥哥，請你幫我剪一下頭�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“沒問題，這就是我最拿手的絕活�！鞭D(zhuǎn)筆刀還有一個(gè)助手，就是我。我把一支鉛筆頭變短的鉛筆放在插筆孔里，再用把手搖一搖，最后，完好無損的鉛筆就完成了。轉(zhuǎn)筆刀真是我的好朋友。
六一兒童節(jié)作文6
六一那天，爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩。
到了公園后，首先，我們?nèi)チ颂魬?zhàn)者木星，我們坐在上面，快開始的時(shí)候，坐在我旁邊的小弟弟說：“爸爸，要是我掉下去，一定要接住我�！毙〉艿艿陌职终f：“行”。挑戰(zhàn)木星開始轉(zhuǎn)了……當(dāng)挑戰(zhàn)木星快停止的時(shí)候，小弟弟又說：“爸爸，要是我掉下去，一定要接住我，要不然的話，我饒不了你�！毙〉艿艿倪@一句話，逗的所有人都哄堂大笑六一兒童節(jié)作文350字六一兒童節(jié)作文350字。
走在“森林狩獵”的路上時(shí)，我東張西望，到了“深林狩獵”，我和爸爸坐在了狩獵車上，拿好槍，坐穩(wěn)，車開始走了，開始我們在陽光明媚的.太陽下狩獵，一會打河馬，一會打大象……過了一會兒，我們到了黑糊糊的山洞里，我嚇的閉上了眼睛，爸爸仍在打獵……我們下車了。
……
最后我們戀戀不舍的回了家，今年的“六一”過得真愉快。
六一兒童節(jié)作文7
今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的.媽媽……旁邊的人看見了，終于忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。
我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！
三年級:李婷
六一兒童節(jié)作文8
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我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。
照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳肴，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿卜，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的'瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜，一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一個(gè)大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜，很快就被我們一搶而光。
吃完后，我們玩游戲、表演節(jié)目，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
那是我過得最開心的一個(gè)兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文9
六一到了，這是我們孩子的節(jié)日，那你們知道為什么六月一日叫兒童節(jié)嗎？這是因?yàn)闉榱说磕?942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的.兒童，所以把六月一日定為兒童節(jié)。
六一那天，我會把我的紅領(lǐng)巾戴在脖子上，以此來紀(jì)念那些在抗戰(zhàn)中犧牲的先烈們，這一條條紅領(lǐng)巾是用他們的鮮血染成的，如果沒有他們，我們現(xiàn)在還在戰(zhàn)爭中逃難。
六一，我還會幫爸爸和媽媽做一些家務(wù)活，幫他們按背。因?yàn)槿绻麤]有他們，我現(xiàn)在還在這個(gè)世界上。
六一下午，我會穿上漂亮的衣服，和小朋友一起去玩。我覺得我們要好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活很好，環(huán)境也很好，但看一看以前，那些孩子們天天都在逃難，每天都沒有吃好，我們現(xiàn)在有好這么好的條件，一定要好好學(xué)習(xí)！
六一兒童節(jié)作文10
我已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了，所以今年的兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，我們是在班主任老師的帶領(lǐng)下度過的`，非常的有意思，班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個(gè)大字，還在字的兩邊畫上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節(jié)日的來歷，然后又讓我們?nèi)嗟男∨笥岩黄鹩懻撐覀兘裉斓墓?jié)日應(yīng)該如何度過，怎樣過才更有意思，更加難忘。
同學(xué)們唧唧喳喳的討論，最后，劉老師像變魔術(shù)一樣拿出了很多的面具，讓我們每個(gè)人帶一個(gè)，并做各種不同的身體動(dòng)作，讓大家猜猜表達(dá)的是什么意思。
全班的同學(xué)笑的東倒西歪，我們玩的高興極了，今年的六一兒童節(jié)過得非常真有意思，真好玩啊。
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