描寫(xiě)陽(yáng)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫(xiě)陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文1
冬日的陽(yáng)光在哪里?我不停地尋找著，尋找著……
目光隨著操場(chǎng)上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球�！鞍�!冷啊!”其中一個(gè)人哆嗦著說(shuō)�！笆前�，冬日的陽(yáng)光，你在哪里?”另一個(gè)人抱怨著說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，既然我們冷，那就跑步吧!跑步跑起來(lái)，就不覺(jué)得冷了!”于是，我們一切跑步，結(jié)果，我們不但不覺(jué)得冷，有幾個(gè)人還出汗了呢!沒(méi)有冬日的陽(yáng)光，我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽(yáng)光嗎?
晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過(guò)的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒(méi)怎么注意她，有一天，她主動(dòng)和我打招呼，說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了?”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那雙 開(kāi)裂了的手，問(wèn)她：“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正呆在家里也沒(méi)什么事情。”她笑得很吃力，卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽(yáng)也沒(méi)有，挺冷的吧?”她又笑了，說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就熱了�！逼鋵�(shí)，或許她自己還不知道，冬日的陽(yáng)光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂(lè)觀真誠(chéng)，不正像那冬日里的陽(yáng)光嗎?她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽(yáng)光，不僅在生活中，在書(shū)本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書(shū)時(shí)，冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖;當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。
冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅(jiān)冰;冬日的陽(yáng)光是那樣神奇，能解開(kāi)我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽(yáng)光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在，你，找到了嗎?
描寫(xiě)陽(yáng)光作文2
溫暖的陽(yáng)光總是直射心扉，給人無(wú)限溫暖�？傆刑喙适聨Ыo我們溫暖，如陽(yáng)光般直射心扉。
你的幫助，讓我視你為陽(yáng)光
同桌，我們處于困難時(shí)期第一個(gè)站出來(lái)幫助你的人。
我的同桌，是善良的，友好的。
“朋友有難應(yīng)竭力相助。”你把這句話落實(shí)在我的身上。也讓你在我心中的形象徹底顛覆。在我的印象里，我一直把你視作冷漠、高傲的人。但在一節(jié)物理課上，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)徹底倒塌。老師在黑板上寫(xiě)的密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，講桌下，同學(xué)們都忙于抄寫(xiě)筆記，你也一樣。我拿出筆記本，筆在我的指揮下發(fā)出沙沙的聲音，意外降臨，果然是無(wú)聲無(wú)息的。我的筆尖壞了，這讓我想起昨天要買(mǎi)的筆芯也忘記買(mǎi)了。我著急了，眼看著老師就要擦掉筆記了。看著你們都在專(zhuān)心致志的抄著筆記，我竟一時(shí)不知所措。忘記向你們借了，也可能是不想害你們錯(cuò)過(guò)一些筆記。好在，天無(wú)絕人之路，這時(shí)候，你寫(xiě)完了，回頭，看見(jiàn)我還是空白，你又看一眼我手中的筆，就對(duì)我的囧有所了解。你微笑著把筆給我，沒(méi)有一絲猶豫。要知道，我們都只用一根筆，你把你的給我，你用什么。就看見(jiàn)你拿出一根筆芯，就用它寫(xiě)。我沒(méi)說(shuō)什么，只是一笑，用你給我的筆抄筆記。
你如陽(yáng)光，把溫暖給予我，我亦會(huì)如陽(yáng)光把溫暖給予他人。
你給予我溫暖，我也會(huì)如陽(yáng)光般把溫暖傳遞
我們分開(kāi)了，老師說(shuō)，不是因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)玩，是因?yàn)閯e人玩，所以跟我們換地位。
于是，他來(lái)了，我們之間的相處也如你我般不冷不熱。
事情總是出于偶然。同樣一節(jié)物理課，同樣是密密麻麻的筆記，又是一群專(zhuān)心致志的人在做筆記。也同樣是老師要擦黑板的時(shí)候，你的筆壞了。同樣的場(chǎng)景，只是換做了我，我沒(méi)有猶豫，把筆給了他。而我也如你一樣只用一根芯寫(xiě)。他笑了，我笑了。只有我知道，那是你對(duì)我的啟迪。我要把它傳遞。是你讓我學(xué)會(huì)了要在他人困難的時(shí)候幫助他。
你是陽(yáng)光，照進(jìn)我心，而我亦如陽(yáng)光照進(jìn)他心。我也相信，他也會(huì)如陽(yáng)光一樣幫助別人，把這分愛(ài)傳遞下去！
描寫(xiě)陽(yáng)光作文3
我躺在草坪上，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖，很美好。
但是，我們真的十分需要陽(yáng)光嗎？我不知道，因?yàn)槲矣X(jué)得陽(yáng)光就像友誼一樣，我想去得到，而擁有時(shí)，又顯得迷茫。
從那封信起，我擁有了陽(yáng)光。
“風(fēng)，做為朋友，我不想欺騙你，我也不忍心朋友了！瞞你。的確，在上個(gè)學(xué)期的前半期，我對(duì)你有很大反映的，有點(diǎn)討厭的感覺(jué)，覺(jué)得不好相處。同時(shí)這也不只我一個(gè)人，還有許多同學(xué)都是如此的，他們?cè)谡務(wù)撃�，我也參與。在當(dāng)時(shí)，我真沒(méi)想到我們會(huì)成為一對(duì)好朋友，這已超出我的思維想象了。不過(guò)我跟你相處久了，倒覺(jué)得你并不是他們說(shuō)的那樣，其實(shí)你也不錯(cuò)，起碼給我的印象是好的。但，你在別人眼里可不是這樣，依舊如此，不知你可否感覺(jué)得到，若是如此，那么只有請(qǐng)你改一改了，給他們一個(gè)好印象。在與此同時(shí)也請(qǐng)你原諒我的無(wú)知，不知情亂下結(jié)論，不過(guò)現(xiàn)在不同了，自從你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員后，我擔(dān)任了班長(zhǎng)學(xué)會(huì)了不少東西，對(duì)全班的每一位同學(xué)都有了一個(gè)大概的了解，你也不例外。也許這就是一個(gè)多變化、不穩(wěn)定的我。你能原諒我嗎？給我一個(gè)真實(shí)的答案。也許我告訴你這些是我的一個(gè)過(guò)錯(cuò)但是這也是對(duì)你的希望，我的一番好意，也許我以被注定為好心做壞事了，是嗎？……”
當(dāng)我看完這段話時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)不知所措，朋友，她早以把我當(dāng)成朋友了！
以前，我總以為學(xué)習(xí)好就可以了，自己根本不需要這友誼的陽(yáng)光，原來(lái)，這“陽(yáng)光”是溫暖而美好的。
之后，我的成績(jī)下降了，但是這“陽(yáng)光”是我精神的支柱，總讓我在前10名，但已不像以前那樣在前3名了。
是這“陽(yáng)光”的錯(cuò)？不！友誼和成績(jī)是不矛盾的，要不是友誼我可能早就倒下了，是它讓我想去努力學(xué)習(xí)的。
可是，我真的需要友誼嗎？
不知道，但我知道不能失去它，這么說(shuō)，我是需要這“陽(yáng)光”？也許吧。
至少，我知道我一定要駐守這“陽(yáng)光”，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
描寫(xiě)陽(yáng)光作文4
午時(shí)，我坐在桌邊，拉上一層薄薄的紗簾，免得陽(yáng)光刺眼，卻任由散散落落的幾束撒進(jìn)房間。偶然間發(fā)現(xiàn)，如此恬靜的環(huán)境，閑適的氛圍，淡雅的格調(diào)，竟將我躁動(dòng)的心靈平息。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始習(xí)慣這無(wú)聲無(wú)息的靜謐，不，如果說(shuō)是享受或許更好一些。從未想到，在看過(guò)數(shù)次春夏更替后，在這不得安寧的躁動(dòng)的青春會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己——追求安靜、樸實(shí)的時(shí)光，愿意在一抹陽(yáng)光的照射下，大腦中沒(méi)有任何雜念，只是默默地陶醉其中;卻非在霓虹燈下，看著五顏六色的絢爛的不夜城，惆悵，深思……
在這一抹陽(yáng)光的照射下，我伏在桌上，小憩了一會(huì)兒，也那么舒服。
午后，我拿來(lái)一本書(shū)，靠在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)那一抹陽(yáng)光正好投在我身上，暖洋洋的。隨即，它又落到我翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)之上，讀著那書(shū)，竟也暖洋洋的。這書(shū)，這光，這美!我多么希望再來(lái)一杯冒著熱氣的奶茶，捧在手心里，靜靜地獨(dú)享這份快感�？上](méi)有，但我覺(jué)得就像人生不論有沒(méi)有機(jī)會(huì)，你都要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)一般，我便為自己用玻璃杯盛了一杯即將冷卻的開(kāi)水。即使那開(kāi)水早已不熱氣騰騰了，但透過(guò)玻璃杯的杯壁，看著那水波在杯子里打著璇兒，時(shí)而有水珠濺起，悄悄地落在杯壁上。我故意將玻璃杯放在那一抹陽(yáng)光底下，那杯壁上的水珠更加顯得晶瑩剔透，比清晨的露水還要飽滿，那樣子，可愛(ài)極了!
剛過(guò)午時(shí)，周遭的一切都是靜的——鳥(niǎo)兒沒(méi)有在歌唱，樓下沒(méi)有孩童在嬉鬧，街上沒(méi)有汽車(chē)在鳴笛，唯獨(dú)那一抹金燦燦的陽(yáng)光，讓這死寂的世界有了活力。
于是，我便久久地凝視那一抹陽(yáng)光。
于是的于是，我?jiàn)^力地想將時(shí)間定格在那一刻，將那一抹陽(yáng)光留住，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留住……
描寫(xiě)陽(yáng)光作文5
流水潺潺，心韻悠悠，落花滿庭，暗香盈袖。掬一捧湖水，拈一縷秋香，婉約明媚的律動(dòng)在旖旎中綰結(jié)成潔白無(wú)瑕的心蓮，任一抹余暉靜靜地流淌，在心田上，輕輕地蕩漾著，蕩漾著……
初春的早晨，一縷淡淡的金黃色自窗前射進(jìn)了屋里，驅(qū)散了殘余的夜色。朦朧中，有一人，靜悄悄地穿衣，開(kāi)門(mén)。緊接著傳來(lái)的便是煤氣灶的“呼呼”聲，不時(shí)還伴有鍋碗瓢盆相碰撞的交響樂(lè)。我便又昏昏睡去。
不久，便有一溫柔的聲音，打破了我的夢(mèng)境，把我“拉回到現(xiàn)實(shí)中”。我不耐煩地重復(fù)著往日的動(dòng)作，穿衣，開(kāi)門(mén)。頃刻間，我完成了一系列的動(dòng)作，坐等著飯桌前。那人邁著疲憊的步伐，艱難地給我端來(lái)一碗熱氣騰騰的綠豆粥。騰騰的熱氣向我襲來(lái)，“洗刷”著我的大腦。綠寶石般的豆子像是散落在銀河無(wú)際的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人看后就滿口生津。我用嘴唇感知它的溫度，再用牙齒輕輕撞進(jìn)它香軟糯弱的懷內(nèi)，緩慢地輸送著清爽潤(rùn)滑的軀體，細(xì)細(xì)品嘗。我的身體漸漸褪去疲憊，我的心靈一寸寸地掃去考試前的緊張壓力，讓我倍感神清氣爽。
又是一碗綠豆粥，我繼續(xù)細(xì)細(xì)品味。那溫暖人心的天籟之音又一次溫柔地傳入我的耳中。“一會(huì)兒考試別緊張，盡自己的全力就好，我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你的太陽(yáng)�！甭�(tīng)了這溫柔之音，更是充滿信心。我抬頭望去，氤氳中竟意外發(fā)現(xiàn)那滿布皺紋的面孔，眼角那深深的溝壑似乎是歲月留下的痕跡，那烏黑的鬢角也泛起了幾根青絲，但又何妨，也阻止不了她所做的一切。透過(guò)氤氳，我似乎親眼目睹了她做粥的全過(guò)程。
我匆匆吃完最后一口粥，背上書(shū)包，離開(kāi)家門(mén)�！凹佑�，我是你的太陽(yáng)�！蹦锹曇羟邃赖乜逃≡谖业男闹�。東方那冉冉升起的一輪太陽(yáng)正照耀著我前進(jìn)的腳步。“我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望，媽媽�！毙闹心�。
當(dāng)落英繽紛了世界，掬一捧湖水。山水長(zhǎng)闊，且聽(tīng)心吟，縱涓涓天意也不愿換取，一寸光陰一寸真，一個(gè)太陽(yáng)一個(gè)你。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文6
冬日的陽(yáng)光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！
行走在街上，固然風(fēng)很惡，固然天寒地凍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，霎時(shí)間，滿世界就成了一個(gè)大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽(yáng)光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥(niǎo)的鳴叫化成冬日的詩(shī)韻。
陽(yáng)光，陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光無(wú)不讓人渴望，無(wú)不讓人贊嘆。在這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光下，真的感覺(jué)好暖活！好舒心！好幸福！飯后坐在陽(yáng)光下看書(shū)，抑或說(shuō)說(shuō)彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？
冬天，是寒冷的。光看那凋敝的'花草，突兀的樹(shù)木，布滿灰塵的街道，再有汽車(chē)那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的陣陣發(fā)涼，甚至更覺(jué)的悲戚，絕望！呵，當(dāng)然，更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨雪而來(lái)，人人凍得像只病貓，鼻子發(fā)紫，手腳通紅，穿著像北極熊似的，無(wú)不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說(shuō)清。
可是，正像那些聰明的多情的詩(shī)人所說(shuō)，冬日有了陽(yáng)光仿佛世界有了生命與知覺(jué)，一切都顯得活潑有趣，一切都會(huì)流轉(zhuǎn)，煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。雖然有些煽情，但是感覺(jué)就是這樣，事實(shí)也就是這樣！
冬天，在有陽(yáng)光的日子，出行的人也會(huì)增多。尤其在廣場(chǎng)、公園，人們?nèi)齼蓛�，或散步，或打拳，或下棋，抑或拉著二胡唱小曲等等，加之那仿若從月亮上傳�?lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，真叫個(gè)其樂(lè)融融，不知?dú)w期了。
冬日的陽(yáng)光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動(dòng)。它像慈母對(duì)兒女的愛(ài)撫，也像情人那雙深不見(jiàn)底的雙眸，當(dāng)然，它更像上蒼贈(zèng)予人間的大愛(ài)，漫無(wú)邊際，也從無(wú)怨悔！
描寫(xiě)陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光給予萬(wàn)物以欣欣向榮;陽(yáng)光恩賜大地勃勃生機(jī);陽(yáng)光同樣也照耀我們的心田，帶給我們溫暖。陽(yáng)光是不可或缺的，讓心靈的陽(yáng)光一同普照，閃耀人生光輝。
品一杯香茗，拭一卷青史，心底擁有陽(yáng)光，去追尋陽(yáng)光的足跡。
擁有陽(yáng)光，于淡泊寧?kù)o處綻放人生華美。濮水溪畔，一位槁項(xiàng)黃喣，衣衫襤褸的老者悠閑地;誰(shuí)不想通過(guò)世俗的權(quán)利來(lái)杠桿天下?語(yǔ)出：“往矣，吾將曳尾于涂中�！北闶清羞b遺世獨(dú)立。湖水的漣漪系不起莊子內(nèi)心陽(yáng)光般的澄澈。
莊子擁有陽(yáng)光，擁有那份陽(yáng)光燦爛般的淡泊寧?kù)o的心鏡，悠然的在濮水溪畔垂釣，只為追求心中那一路陽(yáng)光，照亮自己照亮前行的路。
擁有陽(yáng)光，于紅袖書(shū)香中看房人生絕美。一部紅樓，一段絕唱。張愛(ài)玲八歲前就讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，看那明月朗照，皓月千里，殊不知，那份古典情結(jié)，那份對(duì)文學(xué)的摯愛(ài)早已在張愛(ài)玲的心中生根發(fā)芽。張愛(ài)玲擁有陽(yáng)光，擁有對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求與熱愛(ài)，不斷努力著，終于《第一爐香》和《第二爐香》替張愛(ài)玲向上海文壇宣布了一顆奪目的新星的來(lái)臨。
正是那份對(duì)文學(xué)藝術(shù)灼熱強(qiáng)烈的愛(ài)成為張愛(ài)玲心中的陽(yáng)光，這陽(yáng)光無(wú)止息的吸收中西的文化，并將其得到極致發(fā)揮，才成就這文壇的異數(shù)，這中國(guó)文學(xué)史上最孤高絕世的才女。
陽(yáng)光下的雨露折射出整個(gè)世界的光輝，心靈的陽(yáng)光，也閃耀著迷人的陽(yáng)光，引領(lǐng)我們走向輝煌。
魯迅擁有陽(yáng)光般的救世熱情，棄醫(yī)從文，以尖銳的文筆刺向時(shí)弊，他是我們的民族魂;鄧稼先擁有陽(yáng)光般的無(wú)私與奉獻(xiàn)，巨大的蘑菇云才騰曜在絢爛的天空，他是我們的兩彈元?jiǎng)?孟佩杰擁有陽(yáng)光，擁有積極樂(lè)觀的人生心態(tài)，小小年紀(jì)，便承擔(dān)了幾經(jīng)風(fēng)霜的家，他是我們的楷模。擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光讓他們綻放人性光輝，走向輝煌。
陽(yáng)光給我們以力量，心底的陽(yáng)光正閃耀著燦爛的光輝，擁有陽(yáng)光，與陽(yáng)光同行，綻放人生的華美姿態(tài)。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文8
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗子，我揉了揉眼睛，赫然發(fā)現(xiàn)周?chē)臄[設(shè)是那么的陌生，我頓時(shí)一驚，不過(guò)繼而就反應(yīng)了過(guò)來(lái)——我在旅游啊，這里自然就是賓館嘍!
匆匆用過(guò)早餐之后，我們就向著河南之旅的第一站——云臺(tái)山出發(fā)了。大巴車(chē)上，導(dǎo)游不停地講解著有關(guān)云臺(tái)山的開(kāi)發(fā)、價(jià)值以及游玩路線等等。
大約一個(gè)小時(shí)的行程，我們一行人便來(lái)到了云臺(tái)山腳下，瞬間就被這座并不怎么聞名的山峰給震懾住了。我無(wú)法形容它帶給我的震撼，那感覺(jué)就像是被帶到了又一處世外桃源。我們馬上就要去探秘這座被大自然掩藏起來(lái)的寶藏。
小寨溝的石階并不陡，我們拾級(jí)而上，心情非常放松地享受著它帶給我們的愜意。茂密的樹(shù)林遮擋著驕陽(yáng)，相隔不遠(yuǎn)的石潭一處又一處，清澈的山泉水，涼涼的，吸引著嬉笑不已的游客們流連忘返......我很后悔沒(méi)帶我的涼鞋，真想和泉水融合在一起。爸爸時(shí)不時(shí)地把搭在脖子上的毛巾放到泉水里弄濕，擰得不太干，相互擦擦臉，非常清爽。
紅石峽的巖層石很特別，它的顏色是暗紅色的，故而得名紅石峽。紅石峽的瀑布從山頂直瀉而下，落差很大，場(chǎng)面非常壯觀。瀑布飛濺的水珠打在人們身上，頓時(shí)神清氣爽。時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)陡時(shí)險(xiǎn)的峽路并沒(méi)有阻擋住熱情的游客，我們都被這壯觀迷人的景色給深深的迷住了。
云臺(tái)山的14個(gè)隧道也與眾不同，有u形、s形、直線形隧道。這些隧道坐落在群山秀嶺之中，各有各自美麗的名字，像山水迎賓;像群洞疊彩......要想登上13多米的茱萸峰，這些神奇的隧道是唯一的必經(jīng)之路�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》就是王維當(dāng)年以茱萸峰為背景寫(xiě)的一首懷念詩(shī)。
云臺(tái)山，像一個(gè)有靈氣的少女，襯出一種動(dòng)靜結(jié)合的美，不斷創(chuàng)造著新的歷史篇章!
我徹底被她征服了!
描寫(xiě)陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，是草木的生命。有了陽(yáng)光，草木才得以茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光，是春天的使者。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春日里的溫暖。
陽(yáng)光，使草木生長(zhǎng)，使人間溫暖。陽(yáng)光，代表著生命，代表著新的一年。
有了陽(yáng)光，花草從地下探出了頭，帶給大地一線生機(jī)。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春姑娘的腳步里我們?cè)絹?lái)越近。陽(yáng)光，幫我們迎來(lái)了溫柔的春，送走了脾氣暴躁的冬。陽(yáng)光，讓我們又一次擺脫了寒冷。
有些人說(shuō)，“呵，不就是陽(yáng)光嗎？有沒(méi)有都無(wú)所謂，就算沒(méi)有又能怎么樣？用我們?nèi)祟?lèi)發(fā)明的電燈照樣能行。這樣，還不是明晃晃的。”
而我認(rèn)為，雖然電燈可以照明，但是，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣還是需要光的幫忙啊，沒(méi)有光，世界將會(huì)變成什么樣子。人們呼吸會(huì)困難，走在大街上走會(huì)撞到人……不是嗎？這么說(shuō)，沒(méi)有光是絕對(duì)不行的！
所以我們絕對(duì)不能像那些人一樣想，我們應(yīng)該想想的是失去陽(yáng)光會(huì)怎么樣，會(huì)有什么后果，而不是想象沒(méi)有陽(yáng)光我們?nèi)绾紊睿?/p>
在盲人的眼里，陽(yáng)光，只能想象得到，而無(wú)法看到。在盲人看來(lái)，陽(yáng)光，是多么美好，多么舒適。但是，在我看來(lái)，陽(yáng)光是有兩面性的。他有時(shí)讓人感到溫暖、舒適。但有時(shí)也讓人感到他是太陽(yáng)的“幫兇”，讓我們體會(huì)到炎熱是多么讓人難以忍耐，卻又讓植物長(zhǎng)出嫩芽，開(kāi)花，結(jié)果。這不是明顯的兩面性嗎？
讓我們感受陽(yáng)光，體會(huì)陽(yáng)光。
盲人只能感受陽(yáng)光，觸摸陽(yáng)光。而無(wú)法看到，他們的生命里一片黑暗。而我們不同。所以讓我們感受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光帶給我們的歡樂(lè)，珍惜陽(yáng)光。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文10
在人生的旅途上少不了磕磕絆絆，少不了艱難險(xiǎn)阻，少不了淚水與汗水……你需要一種力量去戰(zhàn)勝，當(dāng)然這是源于你自身的，光憑這一種是不行的，還有另外一種無(wú)窮的力量，那就是勇氣，它來(lái)自于父母、朋友、老師……等等。
陽(yáng)光之父母
在我小的時(shí)候，家里有一只貓，不知怎么回事，聽(tīng)母親說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常被這只貓欺負(fù)。夏天的夜晚，在我熟睡之際，我感到腳底疼痛無(wú)比，我忘記了貓?jiān)谖业哪_底睡覺(jué)，不小心踢了它一腳，它便把我的腳咬了一口。我大聲地哭，爸爸媽媽醒了，問(wèn)我怎么回事，我只是說(shuō)：“我的腳!我的腳好疼啊!”心急如焚的父母一看，天啊，流了好多的血!連忙背我去了衛(wèi)生所，大夫說(shuō)我的右腳被貓咬了個(gè)洞，必須要把血擠出來(lái)，于是媽媽把二姨和姥姥叫來(lái)幫忙。媽媽心疼的眼淚不斷往下流，她緊緊地抱住我，爸爸也緊緊地抓住我的手，那時(shí)的我已經(jīng)疼痛過(guò)度昏迷過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸媽媽那焦急的眼神，我哭了。從那以后，我家再也不養(yǎng)貓了。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我心中的陽(yáng)光，最最溫暖的光芒。永遠(yuǎn)藏在我的心里，照亮我心。
陽(yáng)光之朋友和老師
一次期末考試，成績(jī)?cè)谝惶旌蟊坏浅觯N在了班級(jí)墻上。同學(xué)們忙著看，而我卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲抑�，我的成�?jī)一直不好，不必去看了，但同學(xué)悶非讓我去看，結(jié)果我提高了2名�；氐剿奚幔铱蘖�，朋友們?cè)谂赃厔裎�，說(shuō)我這樣根本不解決問(wèn)題，叫我下次再努力，我說(shuō)我很苯，他們說(shuō)，“學(xué)習(xí)好的學(xué)生不是真的100℅聰明，學(xué)習(xí)不好并不代表苯，都需要努力，要正確去對(duì)待，考不好沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)在努力了，要相信你可以的!”到了學(xué)校，老師說(shuō)，“考不好沒(méi)有關(guān)系，不要?dú)怵H，不要憎恨自己，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了，你正在向成功靠近，只要你努力!”聽(tīng)了他們的一番話，我鼓起勇氣，決定一切從頭開(kāi)始，我感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們是很亮很亮的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)都是!
其實(shí)，每個(gè)人心中都有屬于自己的陽(yáng)光，這種陽(yáng)光將會(huì)照亮你的心，永遠(yuǎn)伴隨你!
描寫(xiě)陽(yáng)光作文11
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的大盞明燈。
記得那天正下著暴風(fēng)雪，雖然大雪紛飛，狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開(kāi)笑臉。我和爸爸很早就出門(mén)了，只見(jiàn)地上的白色雪毯已經(jīng)有兩三厘米深了，可是馬路上的車(chē)依然很多。
就在上學(xué)的路上，不知怎么了，前方的車(chē)都停了，過(guò)了一會(huì)兒才得知，在前方的十字路口有一輛車(chē)的車(chē)胎被施工的釘子扎爆了，這時(shí)人們都議論紛紛，“什么破車(chē)胎呀，這么不經(jīng)用。”“真點(diǎn)兒背�！薄暗劝�！”……
就在眾人的責(zé)怪中，只見(jiàn)從一輛私家車(chē)車(chē)主下了車(chē)，“難道是要棄車(chē)而去嗎？”不，他不是，只見(jiàn)他打開(kāi)了后備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車(chē)工具來(lái)到了壞車(chē)的輪胎那兒，然后他既陌生又很努力地拆去那個(gè)壞輪胎，只見(jiàn)他左擰擰，右掰掰怎么也拆不下來(lái)，汗水像晶體一般閃閃發(fā)亮。就在這時(shí)，來(lái)了一位老人，親切地說(shuō)：“小伙子，我來(lái)吧！”說(shuō)完便熟練地把壞車(chē)胎拆下來(lái)，然后又熟練地把好車(chē)胎安上。然后又默默地離開(kāi)了。
這時(shí)，壞車(chē)車(chē)主從車(chē)上下來(lái)，連忙感謝，并疑惑不解地問(wèn)年輕人：“你為什么要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地說(shuō)：“我為人人，人人為我！”這時(shí)周?chē)挠^眾一陣鼓掌，對(duì)年輕人的“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。
就這樣，一切都恢復(fù)了正常。這時(shí)，雪也停了，太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。
心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的溫暖的清風(fēng)，便會(huì)幻出美麗的漣漪。就在這時(shí)，一絲陽(yáng)光溫暖了春城大地。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文12
冬日的陽(yáng)光驅(qū)散著層層的霧，為我們留下的不是那看似純潔的白，而是撒下一片真誠(chéng)鑄就關(guān)輝的陽(yáng)光。
冬天的霧是夢(mèng)幻的，它籠罩著大地，為世界平添一份純潔與神秘的色彩。踏著朦朧一片的晨霧，走進(jìn)了賣(mài)混沌的小攤，點(diǎn)了一份混沌，那位叔叔一聲“好勒!”接著便把鍋蓋揭開(kāi)，頓時(shí)如一朵云，彌漫開(kāi)來(lái)，溶入白霧種中�？伤琅f阻遏不了小攤上那束璀璨的光。這燈不僅僅可以指引我們尋一天動(dòng)力的源泉，也給予早上因?yàn)榇箪F而找不到方向的車(chē)輛最好的指引。所以無(wú)論是買(mǎi)混沌的客人，還是過(guò)往的行人都對(duì)這如太陽(yáng)般的燈保持一種敬意。
買(mǎi)完混沌回家后，迫不及待地端著碗，輕嗅著冬天清晨里最美好的時(shí)刻。剛想開(kāi)口，不經(jīng)意間摸到包里僅有的10元，頓時(shí)了然——沒(méi)有付錢(qián)。我沒(méi)有愧疚，更沒(méi)有立即去支付，而是沾沾自喜以為賺到了一次早飯錢(qián)。我還將此事高興地告訴媽媽?zhuān)齾s生氣地令我去付錢(qián)，我很是不開(kāi)心，執(zhí)意不干，她便無(wú)奈地嘆了一口氣，打開(kāi)窗戶，望著白霧緩緩升起的太陽(yáng)。
待我吃完后媽媽領(lǐng)我到窗臺(tái)，讓我看著外面的白霧，并說(shuō)：“霧美嗎”“當(dāng)然!它那么美麗，如夢(mèng)如幻，像仙境一般�！蔽遗d奮地回答。并擷一縷來(lái)輕撫�！澳�，它好嗎?”“當(dāng)——”差點(diǎn)脫口而出的“當(dāng)然”，被我生生地咽了下去。它真的好嗎?它阻擋了世上最真誠(chéng)的交流，并使人們?cè)谄渲忻允Я朔较颉！八m美麗，但卻留下了巨大的隱患。你看那天上的太陽(yáng)。它雖刺眼，卻給人們留下一片光明，守護(hù)著人們。它不正如餛飩攤的的那盞小燈嗎?”聽(tīng)完后，我若有所思，緊緊地攥著手中的錢(qián)，也緊緊地糾這自己的心，再次踏入霧中……
再回到家時(shí)，霧已散盡。打開(kāi)窗戶，把陽(yáng)光引進(jìn)屋中，亦引入心里。驅(qū)散著心中的那一片白霧。
此時(shí)冬陽(yáng)欲柔春風(fēng)，愈暖心冰。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文13
車(chē)窗外灑下一片陽(yáng)光，鋪在臉上。這是一個(gè)全新的開(kāi)始。
日頭正高，汗如雨下，這是最痛苦的正午。一點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，是藏著火的。身后一幢幢樓房，正是人們?yōu)榱硕惚荜?yáng)光而立起來(lái)的，人們喜愛(ài)陽(yáng)光下的陰涼。而此時(shí)的我，卻遠(yuǎn)離人群乘涼的舒暢，筆直地站在陽(yáng)光下，與這烈日驕陽(yáng)融為一體。閉上眼，在被曬得發(fā)昏的腦海中回憶十分鐘之前的場(chǎng)景。那時(shí)的我正與同學(xué)們?cè)谒奚嶂墟覒虼螋[，震得地板咚咚響。一分偷來(lái)的快樂(lè)，十分烈日暴曬的痛苦。
來(lái)營(yíng)地的第一次午休，就必須用站在這個(gè)還算有尊嚴(yán)的方式來(lái)為之前為他人的打擾買(mǎi)單。太陽(yáng)儼然成了最嚴(yán)厲的教官，用烈陽(yáng)在我的皮膚上抽出如雨的汗水，用那聒躁的熱訓(xùn)練我磨礪我。
一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我依舊保持筆挺的站姿。
霎時(shí)間，我遺忘了陽(yáng)光，仿佛用汗水把自己粘在了地面上，最嚴(yán)厲的教官又成了我自己。我要求自己保持筆挺的站姿，承擔(dān)我應(yīng)負(fù)責(zé)任。這種信念抽打著我的心，讓我不敢拿起水杯喝一口水抑或是手向上移，擦一下一臉的汗水。
遠(yuǎn)處飛來(lái)一只蚊子，在我身邊徘徊許久，再離去。
我心中明白，我要戰(zhàn)勝的不是陽(yáng)光，更不是教官，而我自己。
身邊楊柳拂動(dòng)，揚(yáng)起一片灰塵。
“好，時(shí)間到!”哨聲很響，響徹身后的大山。
我戰(zhàn)勝了那個(gè)逃避責(zé)任，半途而廢的自己。
還是一天午后，還是一片陽(yáng)光，還是那片楊柳。向前看，總教官宣讀閉營(yíng)儀式。風(fēng)輕快地吹，吹拂不舍與留戀的心兒。一個(gè)人哭了出來(lái)，又一片人哭了出來(lái)，驚得風(fēng)停下駐足。我也有千言萬(wàn)語(yǔ)，也有打轉(zhuǎn)的淚水，但我只藏在心里，怕驚了風(fēng)，也怕忘了前程。
在陽(yáng)光下，我戰(zhàn)勝了那個(gè)不能控制感情的自己。
車(chē)窗外灑下一片陽(yáng)光，鋪在臉上，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。陽(yáng)光下，我要戰(zhàn)勝更多的自己。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文14
窗外的陽(yáng)光灑了一地，我情不自禁地想去外面透透氣，斜斜的陽(yáng)光溫柔地笑著，烙下一個(gè)淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉，這讓我再次想起了那個(gè)冬日的陽(yáng)光，好溫暖，好燦爛。
那一個(gè)冬夜，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上來(lái)到了人間。第二天早晨，地上、樹(shù)上、屋上、車(chē)上都被大雪點(diǎn)綴著，剛出門(mén)的人不禁打了個(gè)哈欠。太陽(yáng)已高高的掛在天空中，融化著雪堆，但身邊的空氣還是那么冰冷。
在不遠(yuǎn)處的一塊空地上，有兩個(gè)小男孩在玩皮球，你扔過(guò)來(lái)，我丟過(guò)去，還不時(shí)的團(tuán)個(gè)雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷，但是他們一點(diǎn)兒也不介意，心中有的只是歡樂(lè)，臉上洋溢的是天真的笑容。
小皮球在他們之間來(lái)來(lái)回回，聽(tīng)著他們的笑聲，好像也被感染了，變得十分興奮。一個(gè)小男孩就那么輕輕地一打，它就飛了出去，而且剛好停在了馬路的中間。另一個(gè)小男孩略帶一點(diǎn)抱怨，更多的歡樂(lè)地跑去撿球。有一輛小型卡車(chē)也正以飛快的速度向這邊沖過(guò)來(lái)。
他是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工人。在這個(gè)天寒地凍的日子里，他依然拿著大掃把，在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車(chē)即將撞到小男孩時(shí)，似乎沒(méi)有猶豫一刻，扔下掃把，奮不顧身地沖了過(guò)去。
他以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抱住小男孩，往旁邊躍身一跳，使自己先落地，小男孩躺在他的身上。小卡車(chē)的司機(jī)似乎什么有沒(méi)有發(fā)生，就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無(wú)損，但他的腳卻受傷了，流了好多血，仍然站了起來(lái)拍拍身上的雪，親切地問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?"小男孩用稚嫩的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝叔叔�！闭f(shuō)完，就跑回另一個(gè)小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地，拿起掃把繼續(xù)著他的工作。
這一切都被我看在眼里，記在心里。他的見(jiàn)義勇為讓我在這個(gè)冬日里覺(jué)得特別溫暖。一個(gè)可以舍命救人的人一定是個(gè)好人，好人一生平安。他是冬日的陽(yáng)光，溫暖了這整個(gè)冬季。
描寫(xiě)陽(yáng)光作文15
我們每個(gè)人由幼稚無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春活潑的少年，總會(huì)經(jīng)歷這樣一段路：平坦中帶著些小的崎嶇，一帆風(fēng)順中帶著些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時(shí)會(huì)使我們感到迷茫和無(wú)所適從。而那時(shí)，給予我們鼓勵(lì)，堅(jiān)定我們心中信念，帶著我們從崎嶇與波折中站起來(lái)的那個(gè)人，就如同溫暖卻不耀眼的陽(yáng)光一般。
我的媽媽就是那樣的一束陽(yáng)光，一束鼓勵(lì)我的陽(yáng)光。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，就是不肯松開(kāi)她的手，不肯自己走一步路，總是對(duì)她撒嬌耍賴，也許是因?yàn)槲遗乱凰墒志蜁?huì)摔倒。聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)我還勇敢的走過(guò)幾步路，但都以摔倒告終，然后便再也不肯自己走了。后來(lái)有一次媽媽趁我不注意，松開(kāi)了我的手，走到我身前幾步，微笑地說(shuō)：“別怕，走幾步試試，你真棒!”媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)我很想過(guò)去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最終還是在媽媽的鼓勵(lì)下，試探性的走了一步，當(dāng)身體搖搖晃晃的，仿佛下一秒便會(huì)摔倒時(shí)，我又不敢動(dòng)了。媽媽再一次鼓勵(lì)我，終于，一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當(dāng)時(shí)媽媽的手一定是很溫暖，一直暖到了我心里。雖然這段經(jīng)歷是聽(tīng)媽媽敘述的，但我能夠想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
我的媽媽就是那樣的一束陽(yáng)光，一束讓我重拾自信的陽(yáng)光。
“媽媽?zhuān)疫@次考試考的不好，我是不是很沒(méi)用?”單元測(cè)試后我耷拉著腦袋，沮喪地說(shuō)，眼睛里閃著迷茫。媽媽看著我，鼓勵(lì)到：“媽媽相信你的能力，一次考試的成績(jī)代表不了什么，只要你認(rèn)真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次會(huì)考好的�！蔽毅蹲×�，我以為她會(huì)訓(xùn)斥我，因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我要求很?chē)?yán)格。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又繼續(xù)日復(fù)一日的在燈下苦讀，期末，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，我看到了媽媽開(kāi)心的笑容。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難，也總會(huì)有一些人帶著我們?nèi)タ朔@些困難，他們便是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，感恩一路有陽(yáng)光的陪伴。
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