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以什么為話題的作文

圍繞幸福為話題的作文

時(shí)間:2022-11-07 15:09:19 以什么為話題的作文 我要投稿

圍繞幸福為話題的作文(通用22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的圍繞幸福為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圍繞幸福為話題的作文(通用22篇)

  圍繞幸福為話題的作文 篇1

  上帝總是以悲憫的心情觀看著每個(gè)人賣力地演繹著各自的人生。所以,在我們痛苦、孤獨(dú)、寂寞過(guò)后,他會(huì)給我們一個(gè)最完美的詮釋。

  ——題記

  又是櫻花爛漫雨時(shí)節(jié)。妤喜愛(ài)櫻花勝過(guò)一切。她說(shuō)櫻花很純潔,似乎從來(lái)都不曾染過(guò)一絲塵埃,而當(dāng)它凋零的時(shí)候,似乎卻又詮釋著生命的某種意義……

  母親是在這樣的一個(gè)季節(jié)里生下了妤的,而就是在這一刻,母親卻也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了妤。所以妤認(rèn)為,那開(kāi)滿枝頭的櫻花就是母親的化身,依然那么美麗,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己。

  學(xué)校的花園也種有櫻花樹(shù),妤很享受坐在花園石凳上被櫻花包圍著的感覺(jué)。像往常一樣,妤抱著課本,靜靜地坐在花園里。而今天,妤似乎也覺(jué)察到了那一絲的異樣。在不遠(yuǎn)的角落里也坐著一個(gè)女孩兒。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)兒掠起,真是一幅很唯美的畫(huà)面。不過(guò)那女孩背對(duì)著妤,應(yīng)該不知道背后有一道帶著疑惑的目光注視著自己吧!妤很奇怪為什么平常幾乎都沒(méi)人來(lái)的花園,今天卻有位如此柔弱的女孩在這里。她感覺(jué)到了女孩在抽泣,不禁慢慢起身走近女孩,誰(shuí)知道女孩突然回頭,她們彼此都被嚇了一跳。女孩顯得很驚訝,妤起身剛準(zhǔn)備禮貌地問(wèn)候,可是當(dāng)妤看清女孩的臉時(shí),便愣在了那里。是!她不得不驚嘆剛才對(duì)女孩的一瞥,因?yàn)樵谂⒌哪樕,她似乎看到了母親的影子。兩人默默地注視著對(duì)方,而思想?yún)s徘徊在兩條平行線。

  從那一次后,妤幾乎每天都能在花園里遇到那個(gè)女孩。兩人便漸漸熟識(shí)起來(lái)。女孩叫憶,剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校就遇到了妤。妤也沒(méi)想到,兩人居然都是那么熱愛(ài)櫻花。憶其實(shí)也很可憐,那天在花園里哭泣是因?yàn)槟鞘悄赣H的忌日。妤很憐惜憶,因?yàn)殒ズ芏。她們似乎注定就能遇?jiàn)似的。彼此在很短的時(shí)間里就變得很親密。也許是上帝在她們失去最親近的人后,又將她倆連在了一起,將最親密的朋友賜給了彼此。所以她們都很珍惜彼此,因?yàn)樗齻兠靼资ズ蟮耐纯,那個(gè)滋味很苦、很澀……

  這個(gè)季節(jié)就要過(guò)去了。櫻花開(kāi)始飄落,滿地的櫻花形成了另一番別具風(fēng)味的景象。這就是妤喜愛(ài)櫻花的理由,因?yàn)樗鼈冊(cè)谟邢薜纳袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不顯示著自身的美麗,即便是死亡。

  雖然櫻花凋零了,但妤與憶因?yàn)閾碛辛吮舜,所以她們依然是幸福著的,幸福地等待著下一個(gè)櫻花爛漫的時(shí)刻……

  后記:車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)“幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難,它并不是一種痛苦,而是快樂(lè),不是悲劇的,而是喜劇的!币虼耍灰覀兾兆∈种械膱(jiān)忍與剛毅,努力地堅(jiān)持著,幸福就會(huì)延續(xù)下去……

  圍繞幸福為話題的作文 篇2

  幸福,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞,但是如果能領(lǐng)悟,又好似一縷清泉,流入我們心底的深處。

  在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了400米的比賽,結(jié)果出來(lái)時(shí),我哭了。僅差一個(gè)名次,我從獲獎(jiǎng)名單上“掉”了下來(lái)。好像剛才比賽中的一切努力,全被微風(fēng)吹散了。身邊的朋友急的上竄下跳,一會(huì)兒遞紙巾,一會(huì)兒又送吃的,最后,還是她給了我最大的幫助。她坐在我身邊,摟著我的肩說(shuō):“總共14個(gè)人呢!你還在前幾名,哭什么呀,照這樣下去,最后一名還不去碰墻?”我一聽(tīng),說(shuō)的很有道理。從那以后,我就經(jīng)常練習(xí)跑步,現(xiàn)在,400米對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是事兒了。

  父母就像蠟燭一樣不停的燃燒自己,照亮我們。他們白天,晚上忙工作。可是,一有空,便會(huì)陪我玩,教育我做人的道理。蠟燭是不能一直點(diǎn)著的,有時(shí)要把火吹滅,這樣,用的時(shí)間才長(zhǎng)久,才能帶來(lái)更多的溫暖。

  老師,他在燈光下批改作業(yè),在課堂上一講就是40分鐘的課。為的,只是讓我們懂得更多的知識(shí),考一個(gè)好的成績(jī),上一個(gè)好的學(xué)校。為了我們,老師操碎了心。老師總給我們一些好的建議:“少壯不努力,老大徒悲傷”等?墒,能聽(tīng)進(jìn)去的有幾個(gè)人呢?老師為了我們,操了六年的心,也該得到回報(bào)了。可他想要的回報(bào),也只是讓我們考一個(gè)好成績(jī),僅此而以,這點(diǎn)回報(bào)過(guò)分嗎?

  朋友的幫助,讓我找回勇氣,向未來(lái)前進(jìn);父母的關(guān)懷,讓我們懂得感恩,知恩圖報(bào);老師的建議,讓我們放飛夢(mèng)想,勇往直前。站在這里,我要大喊一聲:“我們很幸福!

  圍繞幸福為話題的作文 篇3

  有一個(gè)問(wèn)題被無(wú)數(shù)人追問(wèn)了千萬(wàn)年,它是一個(gè)永恒的話題------幸福是什么?有人說(shuō)幸福是一家人快樂(lè)的生活在一起;有人說(shuō)幸福是和自己心愛(ài)的人手牽著手一起看流星飛逝;而我卻說(shuō)幸福就是幸福,它就像含苞欲放的花朵,遍布滿山,只不過(guò)它需要用心去體會(huì),用心去創(chuàng)造,用心去享受,等到鮮花遍地那一天,整個(gè)世界都會(huì)充滿了它的芳香。

  有人總認(rèn)為幸福離自己很遙遠(yuǎn),其實(shí)幸福就在我們身邊,它因簡(jiǎn)單而美。你是否有過(guò)這樣的感覺(jué)?在家時(shí),媽媽總愛(ài)嘮叨,可當(dāng)你離開(kāi)她時(shí),卻總覺(jué)得身邊少了點(diǎn)什么,有點(diǎn)不自在了,耳邊總是回蕩著媽媽熟稔的聲音,甚至暗自流淚。那是什么,那就是愛(ài)。如果你不肯放過(guò)這一感覺(jué),將這一細(xì)小的感覺(jué)放大,放大,再放大,并且用心去體會(huì),那你就會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨就是一種幸福。

  也許作為學(xué)生的我們,整天都在埋頭學(xué)習(xí),總覺(jué)得很苦很累,甚至對(duì)它產(chǎn)生厭倦的態(tài)度,比如我就是的。其實(shí)我們真的很無(wú)奈,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,必須執(zhí)行,只好埋下頭來(lái),好好學(xué)習(xí)。即使再不愛(ài)學(xué)的的人,都不會(huì)承認(rèn)自己無(wú)能,不會(huì)輕易放棄,不會(huì)隨意說(shuō)一個(gè)‘‘不’’字,竭盡所能的去努力,去拼搏,希望會(huì)有個(gè)好結(jié)果。雖然過(guò)程是辛的,但它換來(lái)的結(jié)果卻是甜的。當(dāng)你成功時(shí),再回過(guò)頭來(lái)去想想奮斗的過(guò)程,想想自己所付出的,你是否會(huì)感到很滿足,是否會(huì)不禁開(kāi)心的笑,甚至仰天長(zhǎng)嘯。因?yàn)槟阍鵀榇硕鴬^斗過(guò)并獲得了成功,你不會(huì)是認(rèn)為你是運(yùn)氣好,因?yàn)檫@是你應(yīng)得的,至少你不會(huì)認(rèn)為不會(huì)不勞而獲。這時(shí)你是否又覺(jué)得你很幸福?因?yàn)槟銥榱四阕约旱男腋H?chuàng)造過(guò),在創(chuàng)造的過(guò)程中,你又嘗到了幸福的滋味,不言而喻,最終的結(jié)果更是一種幸福。

  其實(shí)幸福真的,真的,真的很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊。哪怕是全家人在一起吃一頓飯,或者看見(jiàn)大家都很開(kāi)心,自己也就會(huì)感到開(kāi)心,很幸福。其實(shí)幸福并不需要多么復(fù)雜,只要你肯用心去體會(huì),用微笑去面對(duì)一切,即使是痛苦,你也能從中苦澀中嘗出一絲絲甜意。它就像花兒盛開(kāi)一樣,香氣遍布滿山,不為別人的欣賞而生長(zhǎng),只為自己的特色而存在著,用自己的色彩裝扮著這個(gè)世界,讓這個(gè)世界因它而顯得更加美麗。所謂的‘‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’’正是這個(gè)道理,哪怕它已經(jīng)死去了,它的芳香任然彌漫在朗朗乾坤,它的軀體任然滋潤(rùn)著的它的母體。幸福也是如此,不需要太多語(yǔ)言就在你我之間,即使死去,任然在天地間回蕩。不要做花下的雜草,要做一朵可愛(ài)的花兒,要讓別人因你的存在而幸福。

  圍繞幸福為話題的作文 篇4

  幸福

  人生苦短,卻有著無(wú)數(shù)的快樂(lè),幸福?鞓(lè)和幸福使我們的人生變得有滋有味。

  幸福來(lái)自我們父母。

  幸福來(lái)自我們的朋友。

  有時(shí)幸福會(huì)來(lái)自陌生人,甚至是一頓飯,一杯水。

  幸福有時(shí)回事一件小事,但幸福卻比任何都珍貴。我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福。

  幸福有時(shí)會(huì)過(guò)的很快,但只要你抓住它,你會(huì)快樂(lè)一生。

  幸福與一切并存,你的一句話就會(huì)讓人感到幸福,還有可能你無(wú)論付出多少幸福也不會(huì)與你擦肩。

  幸福是一家人分文沒(méi)有同吃一個(gè)菜,幸福是兄弟朋友們嬉戲打鬧。

  幸福不是存在于物質(zhì)上,而是心里。有時(shí)一桌家常菜會(huì)讓你幸福的流下淚水,有時(shí)一桌幾萬(wàn)豪餐也給不了你想要的幸福。

  幸福不能勉強(qiáng)而是發(fā)于自然,自然的幸福最純潔。它來(lái)自你離家萬(wàn)里。母親的淚水,它來(lái)自你生病時(shí)朋友的問(wèn)候,它來(lái)自情人節(jié)一朵玫瑰花,它來(lái)自你悲哀時(shí)有人陪你悲哀,快樂(lè)時(shí)有人陪你嘻哈。它能夠讓你悲哀減半,快樂(lè)加倍。這是幸福的能量。

  人生有無(wú)數(shù)的幸福都是來(lái)自我們心靈的幸福。

  我們出生,看到這多姿多彩的世界,是我們的幸福

  我們快樂(lè),感到著繪聲繪色的未來(lái),是我們的幸福

  我們歡喜,聽(tīng)到這四季輪換的美音,是我們的幸福

  幸福。我們有著那么多的幸福,我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè),相信自我,相信幸福。

  幸福是我們?cè)诮^壁之中的一縫陽(yáng)光。

  幸福是我們饑餓時(shí)的食糧。

  幸福是我們的一切。

  我們有這么多的幸福,請(qǐng)不要浪費(fèi),我們要感謝幸福,我們要珍惜幸福,珍惜我們所有的幸福。我們更要感謝給我們幸福的人,珍惜這些人,因?yàn)橛兴麄兾覀儾庞行腋!2庞锌鞓?lè)

  圍繞幸福為話題的作文 篇5

  幸福是什么?幸福是一塊甜甜的巧克力。幸福是什么?幸福是一次輕輕地問(wèn)候。幸福是什么?幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里?幸福就在你腳下!

  很多人都認(rèn)為自己是不幸福的,其實(shí)你們錯(cuò)了,幸福源于生活,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你們?nèi)鄙僖浑p慧眼,感知生活的幸福。就讓心里的門窗打開(kāi),投身大自然,去感受幸福吧!

  我是一個(gè)很幸福的人,記得上次去登山,站在山腳,仰望高山,“登上這樣的高山,站在那里看風(fēng)景一定很幸福吧!”妹妹甜甜的笑著說(shuō)“哥,我們一起去爬山吧!庇谑俏覀儽阋煌サ巧。妹妹沒(méi)登幾步,便累得氣喘吁吁,她改變計(jì)劃,去乘纜車。我對(duì)自己講,我要幸福,我要堅(jiān)持下去。俯視山下,站在山腰中望風(fēng)景,一切都顯得欣欣然的樣子:微風(fēng)輕輕的送來(lái)一個(gè)擁抱;空中飄蕩的白云向我招手;樹(shù)葉送來(lái)了秋天的歡喜;大地正在對(duì)著我微笑。一切都是那么自然,那么的美,我留戀在這迷人的景色之中。感覺(jué)到自己是多么的渺小,但又很充實(shí),很幸福。

  最終,我也改變計(jì)劃了,改乘纜車。因?yàn)槟_被扭傷了,不得不乘纜車。

  我乘纜車爬上了山頂。站在山頂,俯視山下,有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。雖然看到了“全部”但一切都很顯得渺小,蒙蒙的看不真切,與半山腰看到的景色截然不同。沒(méi)有在山腰中看的細(xì)致,美。這時(shí),妹妹乘纜車游覽了一圈,已到了山頂。我嘆氣了,我沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的努力爬上來(lái),沒(méi)有見(jiàn)證這一幸福的時(shí)刻。妹妹對(duì)我說(shuō)“哥,你很幸福啊,幸福是簡(jiǎn)單的,結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程。”

  她的話撥開(kāi)了我的迷霧,這時(shí)微風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)神清氣爽,我感到世界在為我喝彩。我是一個(gè)幸福的人,我登上山感到不“幸!,是因?yàn)槲业巧仙降牡媚且凰查g,覺(jué)得幸福將要來(lái)到,但很快就會(huì)離開(kāi)。其實(shí)我已經(jīng)享受過(guò)了幸福,幸福的是那過(guò)程,并不是結(jié)果。舉個(gè)例子;我常常在做一個(gè)二選一的“選擇題”時(shí),我會(huì)選擇丟硬幣,丟的一瞬間,是最幸福的。

  很多人都說(shuō)自己是不幸福的,他們只是享受結(jié)果。而我是享受過(guò)程。不幸福的人沒(méi)有享受過(guò)程,其實(shí)幸福就在你的腳下,人們往往丟掉過(guò)程,注重結(jié)果。其實(shí)過(guò)程也是一種幸福,一種美。

  同學(xué)們,撿拾起幸福吧!去享受那幸福的過(guò)程吧!

  圍繞幸福為話題的作文 篇6

  幸福是冬日的暖陽(yáng),在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;幸福是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)敢于駛向彼岸;幸福是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。我們時(shí)時(shí)追尋幸福,其實(shí)幸福早已將我們圍繞。

  幸福在那熱騰騰的面條中。那天,我打開(kāi)書(shū)本,把自己埋進(jìn)題海,在題海中游啊游……“今天又有這么多作業(yè)呀!快點(diǎn)做完,早點(diǎn)睡。 眿寢寽厝岬穆曇舭盐覐念}海里拉了出來(lái)。窗外,天空已是漆黑如墨,幾顆星星散發(fā)出微弱的光芒,稀稀疏疏,“又得熬夜了!”我輕輕嘆息,媽媽摸了摸我的頭,走出房間,我繼續(xù)把自己埋入題海,低頭看看密密麻麻的文字,視線逐漸模糊……

  “怎么又在這兒睡了,會(huì)著涼的!”媽媽溫柔的聲音變得急促起來(lái)。我睜了睜發(fā)干發(fā)澀的眼睛,伸了個(gè)懶腰,僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書(shū)桌上,說(shuō):“餓壞了吧!來(lái),把這碗面吃了再寫(xiě)作業(yè)!蔽叶似鹉峭朊妫罂诖罂诘爻灾,從這碗面中,我嘗到了幸福的味道。

  幸福在公交車?yán)铮习喔叻迤,車廂塞得滿滿的,大家摩肩接踵,空氣因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車,令人感動(dòng)的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來(lái)快步走到老奶奶身邊,摟住她的腰,扶住她的手,護(hù)送她走到自己座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。

  幸福在普通的雨傘中。那天放學(xué),準(zhǔn)備自己回家的我卻怎么也不敢邁出一步——雨太大了,我沒(méi)有帶雨傘。我呆呆坐了好久,窗外,依舊是傾盆大雨,桌上竟放了一把傘。我抬頭一看,是我的好朋友!我感激地看著她,一股暖流涌上心頭,一把普通的傘,讓我感受到幸福!

  人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙,把美麗繪進(jìn)靈魂的深處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn):每個(gè)角落都有愛(ài),有關(guān)懷,還有平凡的幸福!

  圍繞幸福為話題的作文 篇7

  幸福,是冬天里的一把熊熊的烈火,溫暖人心;幸福,是饑渴艱澀時(shí)的一捧甘甜的清泉;幸福,是在你挫敗的時(shí)候的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。幸福,總像春雨一樣悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。

  媽媽,我曾自私地想著

  如果沒(méi)有您,就沒(méi)有誰(shuí)天天在我耳邊嘮叨,說(shuō)吃這個(gè)對(duì)身體好,吃那個(gè)對(duì)身體也好;沒(méi)有你的話,就不會(huì)有人天天來(lái)煩我,聽(tīng)得耳朵都起繭子了。

  媽媽,如果沒(méi)有您,就沒(méi)有誰(shuí)經(jīng)常制止我玩這個(gè)太危險(xiǎn),玩那個(gè)又太刺激了,我可以隨心所欲地暢玩。如果沒(méi)有您的話,就不會(huì)有人天天煩我不許吃喝玩樂(lè),我想吃什么就吃什么,盡情喝多少都沒(méi)事,吃多少也沒(méi)人管;什么時(shí)候玩,什么時(shí)候結(jié)束,全憑我的心情。

  媽媽,如果沒(méi)有您,就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,讓我沉浸在無(wú)聊的學(xué)習(xí)之中。沒(méi)有您的話,就不會(huì)有人天天按時(shí)喊我起床,我可以沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里,更不會(huì)忙碌著到處去學(xué)習(xí)。

  可是,媽媽,如果沒(méi)有您

  誰(shuí)來(lái)關(guān)心我的飲食是否健康?誰(shuí)為我搭配飲食,為我精心準(zhǔn)備一日三餐?讓我從來(lái)不用為身體健康而憂慮,可以衣食無(wú)憂地成長(zhǎng)。

  媽媽,如果沒(méi)有您,誰(shuí)來(lái)關(guān)心我的吃喝玩樂(lè)?盡管胡吃胡喝,可以盡情地痛快一場(chǎng),但這一切都比不上我的身體健康重要:喝多了對(duì)身體不好的飲料,吃多了那些可能不衛(wèi)生的食物,玩那些小孩子不能玩的卻對(duì)自身很危險(xiǎn)的游戲讓我明白你的嘮叨原來(lái)那么沉甸甸,那么讓我依戀。

  媽媽,如果沒(méi)有您,誰(shuí)為我的將來(lái)搭起橋梁?在您為我安排的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班中,當(dāng)那些昔日陌生的文字,陌生的數(shù)字,陌生的字母,逐漸清晰明了起來(lái)的時(shí)候,我漸漸明白了您的用心。原來(lái),您希望我不要輸在起跑線上。

  哦,媽媽,親愛(ài)的媽媽,我知道您所做的一切都只是為了我更好地成長(zhǎng)。那些關(guān)心的話語(yǔ),擔(dān)心的眼神,辛苦的汗水都是為了我。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),幸福無(wú)處不在,也許在無(wú)人問(wèn)津的角落里,也許在每人關(guān)心的問(wèn)候里但我知道,幸福就在我的身邊。

  圍繞幸福為話題的作文 篇8

  媽媽說(shuō):幸福是你的尾巴。

  于是,小獅子拼命追自己的尾巴,卻怎么也追不到。

  媽媽對(duì)小獅子說(shuō):幸福無(wú)法去追,當(dāng)你向前走時(shí),它便跟著你了。

  一

  “叮鈴鈴……”聽(tīng)到這刺耳的鈴聲,我的手在顫抖,心一下子慌亂得不知所措,怎么辦?試卷還沒(méi)有做完,老師可不會(huì)輕易寬恕我的!很快,試卷被收走了,我感覺(jué)到臉由紅變紫了,剎那間喉嚨口被堵住了……

  我被淹沒(méi)在他們“激昂高亢”的討論聲與爭(zhēng)執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,導(dǎo)致近幾次考試都一敗涂地,似把我推下了萬(wàn)丈深淵……

  “一切都會(huì)過(guò)去的,我相信你!”一雙手拍了拍我的肩,感覺(jué)是那么親切。我沒(méi)有回頭看,但我知道她是誰(shuí),因?yàn)樗氖峙c眾不同……

  幸福,是黑暗中的明燈,驀然打破黑暗,無(wú)語(yǔ)。

  二

  早晨醒來(lái),看到一抹陽(yáng)光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽(tīng)媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。故意將眼睛瞇成一條縫,裝著睡著,等待媽媽嗔愛(ài)地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。

  我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的早晨,同時(shí)也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處……

  幸福,是一盞清茶,淡淡的,卻讓人唇齒留香。

  三

  教室里, 課堂上,天真的明哞,透著對(duì)朋友的期待,她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流,我成功了,她似乎比我還要高興。 下雨時(shí),一把小傘下的兩個(gè)身影,緊緊地綣在一起,嬉鬧著,走進(jìn)校園,爽朗的微笑,溫暖著我們的心。仿佛一切的疲憊,一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,兩雙小手,緊緊地握在了一起。

  忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群,真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道,難以按捺住心中的欣喜,不禁問(wèn)道:

  “初春的花兒,我問(wèn)你,為什么那樣紅?是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎?還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露?”

  幸福,是清晨的甘露,抿一口,甜美便在心中彌漫。

  一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。

  一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來(lái),成為最美的心衣。

  看著一路走來(lái)的風(fēng)景,原來(lái),幸福一直跟著我。

  圍繞幸福為話題的作文 篇9

  這也是一種幸福優(yōu)秀

  鳥(niǎo)兒翱翔于藍(lán)天,是一種幸福;魚(yú)兒暢游在水底,是一種幸福;花兒迎風(fēng)招搖,是一種幸福;而進(jìn)城打工,父子相守,同樣也是一種幸福!

  他是一名普通的農(nóng)民工。和建筑工地上許許多多的農(nóng)民工一樣,為了生活,為了家庭,為了孩子而揮灑汗水,但他心里卻充盈著幸福的感覺(jué)。

  他來(lái)的第一天就帶著一個(gè)小男孩,估計(jì)是他兒子。他被安排開(kāi)攪拌機(jī)。當(dāng)他開(kāi)啟攪拌機(jī)的時(shí)候,他的兒子揮舞著小手喊著:“爸爸好厲害!”然后他就笑了,臉上的皺紋擰成三條線,還露出不太潔白的牙齒,雖然不算好看,但別人能明顯地感覺(jué)得到,他非常非常幸福,因?yàn)樗玫搅怂麅鹤涌蓯?ài)而又真誠(chéng)的夸贊。

  第二天一大早,他就拿著一塊抹布在擦攪拌機(jī)上的水泥灰。雖然擦得很艱辛,但他一直在笑。他兒子也在一旁笑,笑他的愚笨,機(jī)器擦得再干凈,用不了多久同樣會(huì)臟。而他則是為了讓兒子看到他干凈的工作地點(diǎn)。哪怕只有短暫的一會(huì)兒,他覺(jué)得也是值得的。

  更讓人想不到的是他居然穿了一件新工作裝。他的特立獨(dú)行在眾多的渾身是灰的工友中,格外的顯眼。他兒子也猜不出他為什么穿新工作服上班。已開(kāi)工,他便洋相百出,四處飛揚(yáng)的水泥灰轉(zhuǎn)眼間就在他的新工作服上蒙上了厚厚的一層。不細(xì)看時(shí),他如泥牛入海,很難區(qū)分他和別的工人。他顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn),趕緊騰出一只手用力拍打身上灰塵,工作裝似乎又變成新的了,可兒子心里還在犯嘀咕:“這是為啥呢?”為啥?當(dāng)?shù)男睦镒匀幻靼祝?/p>

  工地的旁邊有一所小學(xué)。盡管有圍墻隔著,但校園的鈴聲依舊聽(tīng)得真切!暗脙衡忊忊彙眱鹤臃艑W(xué)了,只見(jiàn)他利索地跳下攪拌機(jī),把工作裝脫下來(lái),使勁地抖了抖,然后穿上繼續(xù)工作。

  不一會(huì)兒,傳來(lái)一陣童音,“哪個(gè)是你爸?” “你爸干啥的?”“那個(gè)穿的最漂亮的是我爸!”語(yǔ)氣了充滿了自信和驕傲。循聲望去,只見(jiàn)幾個(gè)小腦袋從矮墻探了出來(lái),其中那個(gè)語(yǔ)氣自信而又驕傲的便是他的兒子。

  顯然他也聽(tīng)到了,臉上又洋溢著那種笑容,那種幸福而又滿意的微笑,手下的活兒也干得更起勁了。

  什么是幸福?天下之大,蕓蕓眾生,肯定會(huì)有不同的回答。然而,有一點(diǎn)應(yīng)該是相同的,那就是能滋潤(rùn)心田的美好感覺(jué),而且這種滋潤(rùn)心田的美好感覺(jué)誕生于人際之中,絕少誕生于物質(zhì)的擁有!

  圍繞幸福為話題的作文 篇10

  剛開(kāi)始的幸福就像是一個(gè)還未綻放的花蕾,平凡單純,可是當(dāng)幸福的花朵對(duì)你綻放的時(shí)候,你就會(huì)幸福無(wú)比。

  母親節(jié)

  早晨,剛睡醒,就聽(tīng)見(jiàn)樓下的一位哥哥正在放著一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶!蔽彝蝗幌肫鹈魈炀褪悄赣H節(jié)了。對(duì)了,我該準(zhǔn)備些什么,一道菜,不不不,太沒(méi)創(chuàng)意。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽媽最喜歡的玫瑰花枯萎了,對(duì),就送玫瑰花。我望了望,媽媽還沒(méi)那沒(méi)快睡醒,趁現(xiàn)在趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備,我走進(jìn)房間,拿出了多年積累的零花錢,數(shù)了數(shù),夠了。趁媽媽還沒(méi)睡醒,溜出了家門,為媽媽買禮物。走后不久,媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我不在,很是著急。正準(zhǔn)備出門去找我,這時(shí)我剛好回來(lái),手捧著一束玫瑰花,說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽哭了,這一刻,我很幸福。

  母親節(jié)的一束鮮花,我收獲了許多的幸福!內(nèi)心像鮮花一樣燦爛。

  父親節(jié)

  明天就是父親節(jié)了,雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格,可是嚴(yán)是愛(ài),寬是壞,我懂得爸爸這樣是對(duì)我好,這一次父親節(jié)應(yīng)該為爸爸做點(diǎn)什么。

  爸爸平時(shí)比較節(jié)儉,不喜歡花錢買來(lái)的禮物,所以我要來(lái)點(diǎn)實(shí)際的。心想:爸爸平時(shí)喜歡什么呢。哦,對(duì)了,幫爸爸捶背,爸爸平時(shí)總喜歡叫我?guī)退繁,可是我總是不耐煩,這一次,我一定要好好表現(xiàn)。

  時(shí)間過(guò)得很快,父親節(jié)到了。爸爸一起來(lái)我就走了過(guò)去,說(shuō):“爸爸,父親節(jié)快樂(lè),來(lái),您坐,我?guī)湍愦繁!薄斑祝?yáng)從西天出來(lái)了啊。”伴隨著爸爸的笑聲……這一刻我很幸福。

  捶背本是一件小事,可是包好了我和爸爸的愛(ài),這一刻的幸福像鮮花一樣艷麗。

  兒童節(jié)

  “六一”兒童節(jié),是小朋友最期待也是最快樂(lè)的節(jié)日,不過(guò)這是我最后一次過(guò)兒童節(jié)了,因?yàn)槲揖鸵饺氤踔械拇箝T了。這一次我一定要好好珍惜。不過(guò),這一天我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)檫@一天,爸爸媽媽忙上忙下的不知為什么,出了好幾趟外面,回來(lái)時(shí)卻兩手空空,不理了,期待明天的兒童節(jié)吧!

  這一夜我很難入睡,可能就要到兒童節(jié)了,有點(diǎn)小歡喜。

  早晨,我的床頭莫名多了一個(gè)大箱子,我打開(kāi),全是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的禮物,爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“兒子,祝你兒童節(jié)快樂(lè)!蔽覀兙o緊抱在一起,很久沒(méi)有松開(kāi)。

  這就是幸福,我的像花兒一樣的幸福。

  幸福就像一朵花,我相信大家都擁有這一朵花,不過(guò)我的這朵花,開(kāi)的那么鮮艷,獨(dú)特!

  圍繞幸福為話題的作文 篇11

  有人說(shuō)生活太平凡,幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,我們就能收獲許多幸福的印記。

  幸福是什么?幸福是在外漂泊的游子,能在年前趕回家中,與親人歡聚一堂,并吃一頓團(tuán)年飯。父母的幸福不是孩子多么有成就,而是希望孩子能夠平平安安,能夠有兒女陪伴在身邊。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味,而是能再次吃到母親做的飯菜,希望父母健健康康。飯菜被端上了餐桌,一家人坐在桌子旁,父親問(wèn)候著孩子在外的情況,母親不停的往孩子的碗里夾菜。幸福是什么?幸福就是與親人在一起,其樂(lè)融融的吃一頓飯,再談?wù)摷页!?/p>

  幸福是什么?幸福不是什么稀有的東西。在他人遇到困難時(shí),在遇到走失的小孩子時(shí),在……我們只需要伸出援助的手,在他們后面支持他們,幫助他們,鼓舞他們,滿足他們的小愿望。這些都能使他們高興,使他們感到幸福。在他們感到幸福的同時(shí),我們又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢?幸福就是幫助他人,快樂(lè)自己。

  幸福是什么?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)自己的行為得到他人的肯定時(shí),當(dāng)自己的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)時(shí),當(dāng)受到老師、父母的表?yè)P(yáng)時(shí),當(dāng)經(jīng)過(guò)努力后而獲得成功時(shí),就會(huì)感到無(wú)限的幸福。幸福不是建立在金錢、權(quán)利上的,幸福也不是成功人士和富翁的專利,人人都能得到幸福,只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找,就一定會(huì)找到。

  在一場(chǎng)國(guó)際大賽中有一個(gè)著名歌星在舞臺(tái)上盡情歌唱,并一舉奪魁。鮮花、掌聲、星光、榮譽(yù)潮水般涌向他,有個(gè)記者問(wèn)他:"現(xiàn)在你已經(jīng)功成名就,你認(rèn)為最幸福的事情是什么?"他的回答是:"回到家中睡個(gè)懶覺(jué),忘了白天和黑夜,然后吃一盤愛(ài)人親手做的土豆絲。"他需要的不是鮮花掌聲,而是一種閑適和真實(shí)的生活狀態(tài),真正享受屬于生活本身與幸福有關(guān)的那份悠然、自由和樸素的愛(ài)。

  原來(lái),幸福像我們的掌紋,彎彎曲曲,雖不奪人眼目,卻握在自己手中,就在自己身邊。

  圍繞幸福為話題的作文 篇12

  海子說(shuō)過(guò):“面朝大海,春暖花開(kāi),從明天起做一個(gè)幸福的人!泵總(gè)人的經(jīng)歷不同,對(duì)幸福的闡釋也不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福就是堅(jiān)守、努力和感受愛(ài)。

  幸福是堅(jiān)守的結(jié)晶。大漠能對(duì)苦難忍耐多久?蒼穹能對(duì)寂寞堅(jiān)守多久?古往今來(lái),誰(shuí)能來(lái)一句斬釘截鐵的回答?而我想說(shuō),兩千年前蘇武用十九年的時(shí)光演繹的堅(jiān)守更加凄婉動(dòng)人。

  面對(duì)匈奴的勸降,蘇武毅然選擇了堅(jiān)守節(jié)操。匈奴在黔驢技窮的情況下,將他流放到不毛之地的北海。蘇武抱定以死報(bào)國(guó)的決心,從容面對(duì)匈奴的流放,在異常艱苦的北海,即使是渴飲雪,饑吞氈,他仍堅(jiān)守著那可貴的民族氣節(jié)。經(jīng)過(guò)十九年的堅(jiān)守,蘇武最終得以重回漢庭,在回漢庭的那一刻,他是幸福的。

  幸福是努力的回應(yīng)。人生須要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了追求的目標(biāo),當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我們就會(huì)感受到無(wú)盡的幸福。

  郎朗是一個(gè)鋼琴家,他是多少人心目中的“鋼琴王子”,當(dāng)我們看到他的精彩表演時(shí)會(huì)羨慕他的橫溢才華,光鮮亮麗,我們會(huì)覺(jué)得他是很幸福的。然而,我們是否知道他在成功之前付出了多少艱辛?他15歲就只身來(lái)到“音樂(lè)之都”維也納,那個(gè)時(shí)候他感到連當(dāng)個(gè)替補(bǔ)也不容易,但他并不放棄,經(jīng)過(guò)發(fā)奮努力,他很快當(dāng)上了替補(bǔ),并在一次“替補(bǔ)表演”中獲得了眾人的認(rèn)可。他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,努力給了他最好的回應(yīng),他感到了極大的幸福。

  幸福是感受愛(ài)。羅曼·羅蘭說(shuō):“世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!倍乙f(shuō):世界上不缺少愛(ài),只是缺少感受愛(ài)的心靈。感受到愛(ài),就是一種幸福。

  我們正生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,而愛(ài)正以不同的形式存在于其間,它需要我們?nèi)ゼ?xì)心的感受,如在喧囂的大街上,自己遇到困難,有人主動(dòng)上來(lái)給以幫助,我們?cè)诟屑e人的同時(shí),會(huì)覺(jué)得在這個(gè)世上自己并不孤獨(dú),從而覺(jué)得此時(shí)是幸福的;蛘弋(dāng)你看到別人有困難主動(dòng)去幫助別人,別人對(duì)你抱以致謝時(shí),你也會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè)。這正是所謂的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  從明天起,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)感受愛(ài),做一個(gè)幸福的人。

  圍繞幸福為話題的作文 篇13

  幸福像一首歌兒;彈奏那一曲曲動(dòng)人的旋律,辛福像一艘船;時(shí)刻穿梭在那安全無(wú)阻的海上,辛福像一朵小花;帶來(lái)的是一串串紛紜的芳香,啊,媽媽是你讓我感受到幸福的真諦……

  那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然、陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞的早晨……

  我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓且谝淮蜗碌馗苫,心里有說(shuō)不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽,媽媽一看,發(fā)出那高興的贊嘆:”孩子,怎么了。起那么早!是不是很想跟媽媽一起去下地呀?“我抽噎了一會(huì)說(shuō):”嗯呢!我就是想體驗(yàn)一下那干活的樂(lè)趣,老師說(shuō)了,只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動(dòng)的樂(lè)趣。媽媽我們準(zhǔn)備開(kāi)工吧!皨寢?xiě)?yīng)了一聲:”好嘞,走嘍,難得我的寶貝那么勤快喲!“我們拿好了工具。就出發(fā)了。不一會(huì)兒,便到達(dá)了莊稼地。媽媽讓我學(xué)她怎么干,我很仔細(xì)得看著媽媽那沒(méi)個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)。我說(shuō):”好嘍,我學(xué)會(huì)嘍,媽媽。看我是怎么干的吧,多多指教呀!“我很高興!我嚴(yán)肅起來(lái),拿起鏟子,左兩鏟,有兩鏟。中間來(lái)個(gè)海底撈月。種子,回填,我吶喊一聲:”仙女拋繡球!“地動(dòng)山搖哪個(gè)厲害啊,我使出必殺技(一拍即合)把土填了回去。而且啊,還尺寸剛剛好耶!媽媽按耐不住發(fā)話了:”你搞得那名堂喲!吧我的種子都給……哎哎……你呀!還沒(méi)看懂一半,就自作聰明?船F(xiàn)在吧種子都給毀了呀!幾顆種子,那都是我們老百姓的生家性命呀!我們老百姓靠的就是這些個(gè)種子呀,我的娃……“我很傷心,因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)不起媽媽,我簡(jiǎn)直讓媽媽傷心透了,我傷心的對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,對(duì)不起,是我不好!“媽媽說(shuō):”唉,算了吧!幾顆種子咱家還丟得起。好孩子!只有你認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)就可以了!我們只希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你的期望呀!可以嗎?“”恩,我不會(huì)讓你們失望的,我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的!“

  此后,我再也不弄巧成拙了,我越來(lái)越認(rèn)真,越來(lái)越好,我發(fā)誓要以優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的期望和囑托……啊,辛福是多么的好!他能讓一個(gè)犯人感到羞愧和恥辱。

  圍繞幸福為話題的作文 篇14

  2020以前,每個(gè)人的幸福是不一樣的。

  女娃娃們的幸福也許是穿上那件心儀已久的粉紅色的蕾絲邊小裙子,是那顆想吃卻一直沒(méi)有吃上的帶著草莓香氣的棒棒糖。還有就是出差歸家的爸爸舉高高時(shí)發(fā)出的陣陣笑聲。

  男娃娃們的幸福莫過(guò)于可以放肆的在網(wǎng)絡(luò)的游戲里任意的切換角色,大聲的呼喚同伴游玩嬉戲。是找到了被媽媽藏起來(lái)的遙控器,是爸爸買了那款喜歡很久的樂(lè)高玩具。

  長(zhǎng)大了的幸福,慢慢的不是那么單一,純粹了。

  情竇初開(kāi)少女的幸福是寫(xiě)進(jìn)粉紅色帶鎖的日記本,悄悄的藏在課桌洞里,上課間隙哪怕偷偷的瞄上一眼,被老師發(fā)現(xiàn),也是愿意的。青春年少的日子里,走過(guò)他走過(guò)的那條小路,小心的靠近,心是雀躍的。任何一個(gè)有關(guān)于他的小消息,小動(dòng)作,都會(huì)小鹿亂撞,不能自已,悸動(dòng)的心啊,永遠(yuǎn)是幸福的。

  毛絨絨的小胡子沒(méi)有預(yù)告的在某一天清晨照鏡子時(shí)被小伙子發(fā)現(xiàn)了,他把昨夜苦思冥想寫(xiě)的一頁(yè)紙裝進(jìn)了信封,放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備在街角拐彎的那個(gè)花店再買一束滿天星,一起送給他傾幕以久的那個(gè)她。他的幸福是可以和她一直同桌,一起畢業(yè),一起上同一所大學(xué),一起……這時(shí)的他不知道的是,人的心可以給很多人,人的這一生可以愛(ài)很多人,也有很多人要去愛(ài)……

  父母的幸福是多元的,他們希望兒女有出息,希望家里的老人身體健康,能有更多的時(shí)間和精力陪伴,一家人能夠整整齊齊熱熱鬧鬧的圍坐一桌,他們?cè)倜υ倮垡彩切腋5。吃穿好壞?duì)于他們而言,無(wú)所謂。有屋可避風(fēng)雨,有衣可擋風(fēng)寒,有言語(yǔ)暖人心,足矣!

  2020年的幸福卻是一樣的。

  學(xué)生們希望可以背起書(shū)包,走向那條熟悉的上學(xué)路,走進(jìn)熟悉的校園,和久違的老師同學(xué)們一起上課出操。能夠走出家門,和陽(yáng)光明媚的春天擁抱,和剛發(fā)出嫩芽的柳葉尖尖親吻,在綠草茵茵的操場(chǎng)奔跑。

  大人們希望可以早日復(fù)工,恢復(fù)往日的忙碌和辛勞。

  2020,這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)役,幸福就是眾志成城,把病魔早日打倒,各歸其位,各守其職!

  幸福

  是在春寒料峭的雨夜里

  有人為你撐起那一把傘

  是家里親愛(ài)的他(她)

  為你留守的那一屋暖暖的燈光

  是那碗熱騰騰的小面下

  臥著的荷包蛋

  是有父母可以叫

  是有小孩可以撒嬌

  2020 幸福幸福 愛(ài)你愛(ài)你

  圍繞幸福為話題的作文 篇15

  幸福是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單:一杯淡水,一壺清茶,可以品出幸福的滋味;一朵鮮花,一片綠葉,可以帶來(lái)幸福的氣息;一間陋室,一卷書(shū)冊(cè),可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景。幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕,幸福更在于精神的追求和心靈的充實(shí)。

  憶童年

  小時(shí)候,幸福很簡(jiǎn)單。幸福就是濺起的水花;幸福就是釣起的魚(yú)蝦;幸福就是媽媽的懷抱,幸福就是奶奶的蒲扇。我們?cè)谒ㄋ臑R的小河邊玩耍,我們?cè)谠催h(yuǎn)流長(zhǎng)的小溪中釣魚(yú),我們?cè)谀赣H的呼喚聲中回家。摔倒了,幸福就是媽媽那一抹鼓勵(lì)的微笑;流淚了,幸福就是那一粒甜蜜的糖果;孤單了,幸福就是小朋友那手牽手的溫馨。童年的時(shí)光是美好的,童年的幸福是簡(jiǎn)單而易得的,歲月流逝,門前那一彎淺淺的小河水流走了我的童年,奶奶那把蒲扇搖走了我的童年的。

  品今天

  長(zhǎng)大后,幸福就是渴望;幸福就是等待;幸福就是期盼。人生中的酸甜苦辣都在長(zhǎng)大后;人生中的種種選擇都在長(zhǎng)大后;人生中的責(zé)任也都在長(zhǎng)大后。這些都是幸福的考驗(yàn)。種種磨難,種種坎坷,種種荊棘就是一把打開(kāi)幸福大門的鑰匙。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要努力,幸福就在彩虹盡頭。辛勤的汗水總會(huì)澆灌出幸福的花朵。在無(wú)數(shù)次潛水之后總能找到那一顆幸福的珍珠。而驀然回首,那成功背后的坎坷心酸又何嘗不是一種幸福呢?人生經(jīng)歷的愈多生命也就愈加豐富多彩,不是嗎?

  看未來(lái)

  N年后,幸福就是兒孫滿堂共享天倫之樂(lè);幸福就是平平安安;幸福就是夕陽(yáng)下白發(fā)老人互相攙扶一起散步。幸福可能就在團(tuán)聚時(shí)刻;幸?赡芫驮谂惆楦改傅乃查g;幸?赡芫驮陔娫挼膬深^互報(bào)平安。幸福啊,你究竟是什么呢?你可能就是老人的思念吧;你可能就是老人的寄托吧;你可能就是老人的牽掛吧!你給天下千萬(wàn)個(gè)老人送去了溫馨,你給天下數(shù)萬(wàn)個(gè)孩子送去了平安。你溝通了老人和孩子的心靈你是連接人間大愛(ài)的紐帶!

  幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受也是幸福。幸福就這樣的平平淡淡又是這樣的觸手可及,愿我們沐浴在這幸福中快樂(lè)生活!

  圍繞幸福為話題的.作文 篇16

  在馬路邊的那片樹(shù)木,秋風(fēng)拂過(guò),片片樹(shù)葉飄搖而下,它在歡快的舞蹈,不時(shí)親昵著行人的面頰和衣襟;那已經(jīng)落地的樹(shù)葉,也按著同一韻律從地上飛起,輕盈的旋轉(zhuǎn)飄舞,不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟,略顯寒意,這片兒時(shí)的玩樂(lè)之地,卻給我溫暖幸福的記憶。

  憶童年,我似乎缺乏父愛(ài)、母愛(ài),爸媽常年在外打工,有的只是奶奶的陪伴和呵護(hù)。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福:“我的幸福在哪兒呢?”

  盡管如此,頑皮如同男孩子般的我特別好動(dòng),一點(diǎn)也停不下,猶愛(ài)在馬路對(duì)面的樹(shù)林玩耍。那時(shí)候,樹(shù)還不大,也不是很高,深入樹(shù)叢,采摘樹(shù)葉、玩家家,都有著無(wú)限的趣味。自從我對(duì)這片林地產(chǎn)生興趣后,我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來(lái)這里尋樂(lè)。馬路上車輛雖然不多,但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對(duì)我進(jìn)行看護(hù),否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì)隕落。

  過(guò)馬路是奶奶最緊張的事,奶奶枯瘦的手在這時(shí)也是最有力的,她抓著我的小手,不讓我掙脫,邁著蹣跚的步子定要把我送到對(duì)邊才算完事。口里還不停的嘮叨,“一定要沒(méi)有車的時(shí)候才過(guò)”,“沒(méi)車才走喲”,“不能急”,“不要跑”……這些話時(shí)?M繞耳邊,重復(fù)再重復(fù)。后來(lái)我略大了些,總算學(xué)會(huì)了過(guò)馬路,比奶奶過(guò)馬路都要把握得準(zhǔn)了,但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意,瞅著馬路上沒(méi)車的空擋就跑,奶奶大急,或及時(shí)把我抓回,苦口婆心再教訓(xùn)一遍;或是沒(méi)抓著,在驚恐之余便罵我“調(diào)皮”,必須作保證“下次再不能這樣了”。

  今天,皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角,甚至整個(gè)前額及臉頰都有了,她的手也變得骨瘦如柴,佝僂的背更彎了,走路很吃力,連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也懂事了許多。

  冬去春來(lái),萬(wàn)象更新,還是在那片樹(shù)林走著一對(duì)祖孫的身影,我與奶奶十指緊扣,緩緩而行,奶奶不時(shí)感慨:“唉,老了,走不動(dòng)了!”我回道:“就讓我牽著你吧……”

  時(shí)過(guò)境遷,歷時(shí)前行,我尋求到了這具有時(shí)代感的幸福——留守的幸福:曾經(jīng)奶奶呵護(hù)我,如今我照顧奶奶。

  圍繞幸福為話題的作文 篇17

  “幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無(wú)法觸及!泵棵柯(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞,總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么,讓人們亙古不變地追求。

  記得剛開(kāi)始上學(xué),我就老是懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活,所以上課老是似聽(tīng)非聽(tīng),導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的指責(zé)。那時(shí)的我很無(wú)助,我開(kāi)始討厭學(xué)校,討厭學(xué)習(xí)。上課時(shí)的我總是望著窗外,看天上云卷云舒,心根本無(wú)法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄,那份無(wú)奈。他用手摸著我的小腦袋,安慰著我,鼓勵(lì)著我。在我失落時(shí)給我肯定;在我成功時(shí),給我贊許;在我彷徨時(shí),給我信心。

  慢慢地我的成績(jī)上去了,我也走出了那片黑暗的天空,迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光,空氣中充斥的花香。

  憶及此處,耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦,幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。

  六年時(shí)光,我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐;難忘在我傷心時(shí),你一旁的安慰;難忘在我形單影只時(shí),你一旁的陪伴。一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖,一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單,一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利。哦,幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。

  你們是平凡的,如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡,但是你們又不平凡,三尺講臺(tái),用那只有力的手和濤濤不絕的口,開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田,將知識(shí)的種子播種,你們執(zhí)著無(wú)悔,啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí),更教育著我怎樣做人。哦,幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。

  其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷,一種心境,一種感覺(jué),一段偶然。不同人對(duì)幸福有不同的定義:陶潛是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,曹操是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!钡目犊ぐ。

  幸福,不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有;蛟S只有一瞬,但在生命的長(zhǎng)河里,這點(diǎn)閃光,足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi),那么幸福逝去難在。何不放開(kāi)手腳,抱緊身邊的幸福,細(xì)細(xì)品味,珍藏一生!

  圍繞幸福為話題的作文 篇18

  有人說(shuō):幸福是一種財(cái)富無(wú)窮、衣食無(wú)憂、地位顯赫、權(quán)力至高無(wú)上的生活……這些幸福大多庸俗,遠(yuǎn)離我們,很不現(xiàn)實(shí)。還有人說(shuō):奉獻(xiàn)是幸福,付出是幸福,收獲是幸福,享受還是幸福。你知道當(dāng)我們坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課時(shí),有多少孩子因?yàn)樨毟F而不得不輟學(xué)嗎?當(dāng)我們幸福地依偎在父母身邊,有多少孩子在承受失去親人的痛苦;當(dāng)我們把生活的美好享受到極致的時(shí)候,有多少孩子在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難……我們?cè)撊绾胃惺埽?/p>

  這個(gè)時(shí)候還在抱怨自己不開(kāi)心嗎?關(guān)注生活!只要你耐心的去感受,總會(huì)有收獲的。

  清晨,當(dāng)你睜開(kāi)朦朧的睡眠,你將迎來(lái)新的忙碌的一天,美好的生活將重新開(kāi)始,這意味著幸福的開(kāi)始。揉揉眼睛,他看到媽媽已經(jīng)在廚房忙碌的身影。坐在飯桌前,媽媽的笑容印在我的眼睛上。“餓嗎?吃吧!快看!這是我媽專門給你做的早餐!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,秋風(fēng)掃落葉。于是,我媽在我對(duì)面坐下,看著我狼吞虎咽。突然想起一件事。突然一抬頭,我捕捉到了媽媽眼中的幸福和滿足:“媽媽,你怎么不吃東西?”“哦,我不餓,我想看你吃飯,所以我很開(kāi)心……”

  媽媽,回答我。我“哦”了一聲,低下頭繼續(xù)吃。但我清楚地感覺(jué)到媽媽的眼睛像溫暖的陽(yáng)光,遍布全身。這時(shí),我和媽媽想到了同一個(gè)詞——幸福。

  我媽看我吃飯的時(shí)候,我媽很滿足,很開(kāi)心。在享受母愛(ài)的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了幸福的真諦。

  古往今來(lái),無(wú)數(shù)人都在執(zhí)著地追求自己的幸福。“黃毛垂下,自得其樂(lè)”是陶淵明心中所追求的幸福;“自古誰(shuí)生不死,守丹之心發(fā)光”是文天祥所追求的幸福;“醉了可以享樂(lè),醒了可以形容作家”?是歐陽(yáng)修追求的幸福;范仲淹對(duì)幸福的追求是“先天下之憂,后天下之樂(lè)”。很多時(shí)候,人們對(duì)自己的幸福視而不見(jiàn),覺(jué)得別人的幸福是耀眼的。我不能認(rèn)為別人的幸?赡懿贿m合我,也不能認(rèn)為別人的幸?赡苁俏易约旱膲?zāi)埂?/p>

  書(shū)上說(shuō),幸福是一種精神上的觸動(dòng),是一種真情實(shí)感的享受,是一種感性與理性交融的快感。但在我看來(lái),幸福只是一種需要品嘗的簡(jiǎn)單情感。

  讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福,一起感受幸福!

  圍繞幸福為話題的作文 篇19

  人們向往幸福,比如滿月的彩影,歌舞的魅力。而且大部分人都在抱怨幸福之神不眷顧和擁抱自己。不,這往往是在追求幸福,放下真實(shí)的狐臭,而是在追逐虛幻的影子,比如俗話說(shuō)的“幸福不如幸!。只要你用心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)往往滋潤(rùn)著你的身心。

  放學(xué)后,享受父母溫暖的嘮叨和香噴噴的飯菜;大年三十,一家人談笑風(fēng)生,吃餃子,聊奇聞?shì)W事;離家前,父母的一句提醒,朋友的一句囑咐,不就像一陣清風(fēng),讓你覺(jué)得神清氣爽,暖暖的嗎?

  如果我們每天早上起床,就不必困在醫(yī)院里痛苦呻吟;如果我們的父母健在,沒(méi)有離婚;如果我們不像伊拉克兒童那樣遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓,我們是世界上最幸福的人。

  每當(dāng)我在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)出錯(cuò),我媽媽的臉就會(huì)變得晴朗和陰沉,幫助我計(jì)算并責(zé)備我。在從嚴(yán)峻中感知快樂(lè)之前,我在感受災(zāi)難方面逐漸取得進(jìn)步;每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,爸爸就把書(shū)留下,拿起一個(gè)包著食物的小塑料袋擦桌子和碗上的油;拿起切好的黃瓜頭,擦著刀勺,在復(fù)雜的感覺(jué)中逐漸思考,然后從廢物的二次利用中體會(huì)到平淡生活中接受智慧的快樂(lè)和思維方式。

  每當(dāng)有一件事,被老師提醒,被同學(xué)支持是一種深深的幸福,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)噓噓的呼喚,一件我做的對(duì)任何人都有點(diǎn)好處的小事。但我也發(fā)現(xiàn),被愛(ài)是幸福,愛(ài)別人也是幸福。幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛(ài)能點(diǎn)燃幸福的火花。父親休息時(shí),我送一杯熱茶;媽媽回來(lái),我送了一條濕毛巾;老師或者同學(xué)生病了,我送一句問(wèn)候,送一點(diǎn)藥,就有了幸福感,去觀察幸福的真諦。

  戰(zhàn)勝非典,黨和國(guó)家的一系列法律措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民戰(zhàn)勝困難,繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o和安森中獲得的幸福是多么豐富的內(nèi)涵!

  我們不必用復(fù)雜的方式看待幸福,深入思考,離開(kāi)生活的現(xiàn)實(shí),苦苦思索抽象的概念,變成“在這座大山里,我怎么分辨,穿過(guò)所有這些云?”,而你永遠(yuǎn)不會(huì)理解“幸!边@個(gè)詞的含義。

  什么是“幸!?這是生活中的一點(diǎn)快樂(lè)和鼓勵(lì);世界上一種感覺(jué),似乎很健談,很深刻;一種掃除人生災(zāi)難,開(kāi)啟人生喜悅的思想境界和實(shí)踐行為。

  讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福像陽(yáng)光一樣照耀生活!

  圍繞幸福為話題的作文 篇20

  它似三月和煦之光;它如棉軟似云之風(fēng)。幸福,彩虹糖般甜蜜,絲絲沁入人心!}記

  酸

  “叮咚……”門外產(chǎn)來(lái)一陣陣短而急促的門鈴聲。我頂著一頭“抱窩雞的窩”,姍姍地“飄”向大門。當(dāng)我打開(kāi)門的一剎那間,我的睡意頓時(shí)煙消云散!鞍!”我嚇得一閃身,隨手把門關(guān)了上去。心臟跳動(dòng)地猶如一頭小鹿在心頭亂撞。天哪,我最不想見(jiàn)的人來(lái)了。‘(dāng)我再次硬著頭皮敞開(kāi)門時(shí),我看見(jiàn)了圈圈陰險(xiǎn)的笑臉!敖憬,我來(lái)嘍!”完了,她真的來(lái)了。家里除了我,別人都很喜歡她,因?yàn)樗莻(gè)純粹的“笑面虎”啊。在我上小學(xué)時(shí)她就搬走了我的一半玩具了。對(duì)我來(lái)說(shuō),她就是一個(gè)惡魔。

  中午,媽媽買來(lái)了檸檬茶。她故意灑了自己的,然后哭著跑去對(duì)我媽說(shuō):“阿姨,我不小心灑了,對(duì)不起!”媽媽看到她這樣,馬上說(shuō)道:“你快把你的讓給妹妹啊,我再給你買!蔽倚南耄簨寢屜矚g她,都勝過(guò)喜歡我,她真是個(gè)大壞蛋!后來(lái)我長(zhǎng)大了,逐漸明白了,原來(lái)這也是愛(ài)的一種表達(dá)式。

  “叮咚!”我收集了一個(gè)幸福!

  甜

  爺爺是個(gè)慈祥的人,從小我就很喜歡粘著他。別人見(jiàn)了總勸他不要這么過(guò)分愛(ài)我、寵我,可爺爺總說(shuō):“什么溺愛(ài)不溺愛(ài)?我不懂!我只知道對(duì)孩子好是最重要的!”小時(shí)候的一次,爺爺帶我去游樂(lè)園,在那兒的門口,有一排零食攤位,各種零食應(yīng)有盡有:爆米花、冰激淋、棉花糖……我很喜歡吃零食,爺爺知道這一點(diǎn)。他跑去把零食幾乎買了個(gè)遍,回來(lái)時(shí)已經(jīng)大汗淋漓,看著爺爺?shù)眯,我也甜甜的笑了。咦?這是什么味道?哦,這是愛(ài)的甜味。

  “叮咚!”我收獲了第二個(gè)幸福。

  苦

  爸爸喜歡爬山,經(jīng)常也會(huì)帶上我。在一次的山澗跨越中,激流沖擊著巖石,拍打著岸邊發(fā)出巨大的聲響。當(dāng)看到這些時(shí),我嚇得直往后退。但最終我挑戰(zhàn)了我自己。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),爸爸嚴(yán)厲的眼神好像正在對(duì)我說(shuō):“不要退縮!”我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于,我勇敢的邁出了第一步。雖然面對(duì)父親的批評(píng)和嚴(yán)厲心中略有苦澀,但我同時(shí)也收獲了一次不同尋常的經(jīng)歷和一份滿滿的幸福。

  萬(wàn)千幸福集結(jié)成束,開(kāi)出了一朵光芒四射的七色之花,F(xiàn)在清點(diǎn)一下,我的幸?傊涤袔缀文?

  圍繞幸福為話題的作文 篇21

  幸福如花,絢爛無(wú)比;幸福如草,綠滿大地;幸福如雨,灑滿人心。

  ——題記

  在我的印象中,幸福就是一個(gè)很大眾的題目,從小寫(xiě)到大。明明是同一個(gè)話題,卻寫(xiě)了千篇內(nèi)容。不明白,明明是同一個(gè)人,為什么感受卻那么不同。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),那是我三歲,那是的我特別愛(ài)花,不管是什么花,只要是花,我拿到手就會(huì)開(kāi)心得哇哇大叫。我想,能夠得到自己喜歡的東西那便是幸福。

  那是我八歲,爸媽要為了生存外出打工了,我心底特別的難受,我渴望和爸媽一起像別的小朋友一樣開(kāi)心快樂(lè)?砂謰尣](méi)有因?yàn)槲业牟簧岫粝。我想,有爸媽在身邊那便是幸!?/p>

  那時(shí)我十五歲,一個(gè)人在寄宿學(xué)校,爸媽在外打工,我一個(gè)回一次奶奶家,卻只是拿錢。即使學(xué)校離家只有10分鐘的路程遠(yuǎn),卻從來(lái)得不到關(guān)心,我開(kāi)始討厭那樣他們,討厭那個(gè)不曾溫暖的家。我想要關(guān)心,我努力學(xué)習(xí),努力考好,得到的確實(shí)一倍,兩倍的生活費(fèi),我開(kāi)始恨了,恨他們的不理睬,既然成績(jī)好不受重視,那就用另一種方法去交換你們的目光。一個(gè)月,我從第一名滑到了倒數(shù)幾名,我成了老師眼里的太妹。我以為你們終于會(huì)在意我了吧,卻是只有一陣唾罵后的不管不顧。我痛恨那個(gè)家。我想:能夠得到家人的關(guān)心,那便是幸福。

  那年我16歲,我來(lái)到了隆昌二中上高中了,認(rèn)識(shí)了一個(gè)女生,并成為了好朋友。她讓我成為了一個(gè)快樂(lè)的女生,讓我得到了關(guān)心愛(ài)護(hù)。我為了驕傲的她,改變了以前不堪的一切,在高中生活中循規(guī)蹈矩。平平淡淡的過(guò)著生活,我想:能和她摯手,能有這份友誼,走到最后那便是幸福。

  今年我十八歲,因?yàn)榉N種原因,爸媽回到家中過(guò)著舉步維艱的生活。而我的友誼也因?yàn)榉N種原因磕磕絆絆,現(xiàn)在的我真可稱平平淡淡,但我卻發(fā)自內(nèi)心的感到現(xiàn)實(shí)。我想:能讀懂現(xiàn)實(shí),那便是幸福。

  以前的我幼稚可笑。會(huì)把一切都想的那么美,而現(xiàn)在,我讀懂了現(xiàn)實(shí)。幸福,不是因偉大而快樂(lè),而是一個(gè)微笑,一些知足,一些安心。

  我很知足,我擁有現(xiàn)在的“現(xiàn)實(shí)生活”讓我把一切都看得那么的淡,再小的事也會(huì)讓我覺(jué)得幸福。

  圍繞幸福為話題的作文 篇22

  我常想:幸福是什么?用心靈去認(rèn)真地感悟幸福,幸福是生活中的一種調(diào)味劑,敞開(kāi)心靈,幸福并不遙遠(yuǎn)。

  當(dāng)今社會(huì)中,“生活中的減法”逐漸成為一種嶄新的生活理念,它啟發(fā)著人們?nèi)ニ伎忌畹谋驹。生活其?shí)像一道數(shù)學(xué)公式,有加法亦有減法。加法固然重要,但減法卻也是必不可少。生活中往往有許多事需要用減法,在減法中品味幸福。登山運(yùn)動(dòng)員要爬到山頂,抵達(dá)目的地,必須放棄沿途的風(fēng)景。高三的學(xué)生,要想在高考中考出理想的成績(jī),必須加倍學(xué)習(xí),放棄安逸。為了未來(lái),為了目標(biāo),暫時(shí)放棄一些東西不是生活的減法嗎?運(yùn)動(dòng)員攀上高峰后,領(lǐng)略到“一覽眾山小”的體驗(yàn),幸福不就悄然而來(lái)了嗎?高三學(xué)生取得理想成績(jī)不是更讓幸福嗎?

  人生又如一幅畫(huà)——一張白紙上有一塊黑漬。當(dāng)我們每個(gè)人看這幅畫(huà)時(shí),都是只看到這塊痛苦的黑漬,卻看不到背景里的快樂(lè)。有時(shí)磨難像一雙兇神惡煞的眼睛注視著我?墒,我不害怕,拿起所有抗?fàn)幍奈淦,盡管到最后,我傷痕累累,但我嘗到了苦難的滋味,戰(zhàn)勝了自己,依然感到很幸福。挫折,有時(shí)就像河蚌里的一粒沙子,只有我付出了自己無(wú)悔的努力,他也有可能變成一顆奪目的明珠。我依然覺(jué)得很幸福,因?yàn)槲夷茉趹?zhàn)勝挫折過(guò)后收到意想不到的禮物。

  平凡的生活中尋找平凡的幸福。一桶水,可以用來(lái)澆花,用來(lái)沖洗馬桶,也可以用來(lái)洗衣服……而在生活中我們常常忽視它的存在。當(dāng)我們?cè)谏衬忻允Х较,焦渴難忍時(shí),看到這一桶水,我們一定會(huì)喜出望外,感受到能夠喝到甘甜可口的水的幸福。幸福就這樣被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們看到香噴噴的飯菜擺在桌上時(shí),撲鼻而來(lái)的香味便可讓我們感受到幸福。春天辛勤的耕種,秋天無(wú)限的豐收便是幸福。生活中處處充滿著幸福,只需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

  真正的幸福應(yīng)該是物質(zhì)和精神的和諧統(tǒng)一。純物質(zhì)的滿足并不能讓我們感到真正的幸福。精神與物質(zhì)的財(cái)富并不是對(duì)立的,而是相互促進(jìn)的,只有擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活我們的精神細(xì)胞。保持精神的愉悅,才有信心和精力去感悟幸福。

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