五年級的作文匯總7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
這時還是早晨，但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進(jìn)校園的門，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時雖然是早晨，但天色很暗。
我們走入校園，踏著雪來到校園的花叢中，這時的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五顏六色的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝，而且真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
放學(xué)后，我們集體來到小河邊，寒風(fēng)吹打個不停，更不用說小河了，早已沒有了水聲，聽，寒風(fēng)打在我們臉上，打在樹枝上，總能聽到呼呼的風(fēng)聲！
這一下，不知什么時候才停下。��！我看到了太陽、雪融化了。下午我們來到校園，已經(jīng)不是那么冷了，剛下過雪，我聞到了泥土的氣味，那么清新那么涼爽，那么……
我們又來到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風(fēng)，在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多么不畏嚴(yán)寒的梅花�。≡瓉矶觳皇俏蚁胂蟮哪菢�，而是那一朵紅紅的梅花！
第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來到校園的一個角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹，松樹挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉(zhuǎn)念一想，冬天怎么會有樹呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因為松樹一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹”。
五年級的作文 篇2
人生中，有許多人曾經(jīng)幫助過我，但是我都不曾向他們表達(dá)感謝，不知道是因為害羞，還是別的原因，這句話很少從我嘴里說出。
小時候，父母因為工作的關(guān)系，將我送到了鄉(xiāng)下外婆家，那時，我才一、兩歲而已，但我已經(jīng)很調(diào)皮了。我還記得外婆是在一個食品公司上班，她一面工作還得一面照顧我，而且也從百忙之中抽空陪我玩，她的雙手雖然因為歲月的關(guān)系，已經(jīng)有許多皺紋了，但是當(dāng)她抱著我時，我總能感覺到溫暖，也就能安心入睡了。
長大后，父母將我接回城市，讓在那邊的一所幼兒園照顧，只有到了假日才能回去探望外婆，她總是會煮好一桌好菜歡迎我們回來，而且也時常說故事給我聽，她就像我最好的朋友，總是支持著我，讓我要回家時總會依依不舍。
我想，人生是短暫的，我應(yīng)該珍惜身邊所有的事物，不要等到了失去之后才后悔，所以我想說：外婆，有你在我身旁真好，陪我成長、陪我走過各種困難，謝謝你，我的生命更精彩，因為有你，我不再害怕面對挫折，因為有你，我才能變成現(xiàn)在的我。
五年級的作文 篇3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
再次拿起這本《城南舊事》，細(xì)細(xì)聆聽，小英子稚氣的聲音再次傳過來，傳過來……
《城南舊事》中的小英子將我?guī)肆顺悄�，帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。
書中的一切——緩緩走過的駱駝隊，脖鈴“鐺、鐺”地響，妞兒含著淚花說：“我找我親爹親媽去。”瘋瘋顛顛的秀貞說：“看見我們家小桂子沒？”草叢里神秘的男子說：“英子，別說開去，我也是好人呀�！彼螊屨f：“英子，好好念書，你是個大姐，要有個大姐樣兒�！蓖高^英子童真的眼睛，我看見了許多許多。
書中的一切都有條不紊：緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈，恰似一首淡雅、天真的詩歌，一切都是緩緩的……
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說：“帶著夾竹桃，就像爸爸看見你上臺一樣！”看著爸爸遠(yuǎn)去。而英子鎮(zhèn)定地接受了事實，望了一眼夾竹桃，她覺得，爸爸的花落了，但我長大了。
驀然回首，花落人亡。落寞之后，那悲傷的離歌，“長亭外，古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。
五年級的作文 篇4
有這樣一本書，它只是一部小說；有這樣一本書，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書，它像面包一樣吸引著我。每天放學(xué)后，我都要把它多讀幾遍，因為它讓我懂得了怎樣寫作。它是誰？它就是我最喜歡的一本書——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一只外星豬，因為飛船墜毀，不得不留在地球上。當(dāng)全校最有名的`迷糊蛋遇見蹦蹦豬時，他的生活發(fā)生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂于助人。
迷糊蛋想學(xué)一身好本領(lǐng)，就和蹦蹦豬去深山老林練獨門武功，成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時候，蹦蹦豬運用自己的智慧化險為夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑著、追逐著，讓同學(xué)們目瞪口呆，獲得了全校“足球小將”的稱號，并且成了城市里捉小偷的反扒英雄。
終于有一天，蹦蹦豬接到天外來信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強烈要求下，他們一起開始了新的旅程。
這本書讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂。人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，那么對于我們喜歡的書而言，不更應(yīng)該多讀幾遍嗎？
五年級的作文 篇5
我的愛好有很多，其中最愛的就是“讀課外書”了。
在小學(xué)二年級的時候，有一天，我和媽媽一起上街，路過一個報刊亭，我被掛在門口的一本書深深吸引住了。那是一本兒童喜愛的卡通書——《米老鼠》，封面上畫著一個在海水里嬉戲的高飛。于是，我就讓媽媽把那本書買了下來。可以說是《米老鼠》打開了我對讀書的興趣。
后來，我從讀《米老鼠》到《兒童漫畫》，到《兒童文學(xué)》，從開始只讀漫畫，到讀名人故事，讀名著……
在課余時間，我只要有時間，就會到時間的海洋里盡情邀游。因為書是良師益友，書是全世界的營養(yǎng)品，書中自有黃金屋……
因為愛讀書，我的寫作水平在不斷的提高；因為愛讀書，每當(dāng)老師提問一些課外知識時，我總能回答出來；因為愛讀書，我在班里舉行的辯論會上，以一些實例讓對方辯友無言以對，引起同學(xué)的熱烈的掌聲；因為愛讀書，我的課外生活豐富多彩；因為愛讀書，我在班上被同學(xué)們稱為“小書迷”；因為愛讀書，我們班上也掀起一次次讀書的狂熱……
我愛讀書，愛讀好書。在書的海洋中，我忘記了煩惱，和故事中的主人公一起哭，一起笑，和主人公一起面對困難，一同想辦法解決。也許，只有在書中，我才能找到真正的快樂。
如果沒有書，我就失去了快樂，課余生活將是枯燥無味，寫作也失去了源泉。我要更加努力讀書，讀好書。成為無所不知的“小諸葛”。
我愛讀書。
五年級的作文 篇6
人的一生，會經(jīng)歷許多許多事，如滿天繁星一般，它們會讓你哭，會讓你笑，會成為你的回憶，那顆最美麗的最耀眼的星，就是讓你感悟最深，回憶最久的事，有的早被我忘記了，有的卻讓我至今難忘。
記得我七歲生日時，家里的親朋好友都來了，我大大方方的把家里所有的玩具都拿出來和小朋友一起分享，他們各玩各的玩得可嗨了！這時我發(fā)現(xiàn)我的表弟拿著我的拼圖搗鼓了很久都沒有拼好，我走過去嘲笑著他說：“都這么久了連個樂高拼圖都拼不好真沒用�！闭f吧，我拿起樂高拼圖開始拼起來。我邊拼邊說：“樂高拼圖我?guī)追昼娋湍馨阉愣�，甚至可以不用圖紙就把它完成�！边@時在一旁喝酒的叔叔聽不下去了：“我不信，你現(xiàn)在就不看圖紙把它給我完成！”“好叻！”心想：牛已經(jīng)吹了只能硬著頭皮上了。我雖然嘴上已經(jīng)答應(yīng)了但是心里卻已經(jīng)膽怯了。我拿起拼圖，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……隨著時間的流逝我心里緊張急了，越緊張手就越不聽使喚。我屢次失敗……這時我聽到旁邊的竊竊私語還有嘲笑聲，我臉紅的低下了。
這件事讓我明白了一個道理，不管是做人還是做事，都要腳踏實地。不能糊夸�？�，更不能瞧不起別人，否則只會讓自己失去更多的朋友！
五年級的作文 篇7
在咱們的身邊，有許多令人敬佩的人。但我最敬佩的是我的啟蒙老師——吳老師。
吳老師個子不高，頭發(fā)很短，但老師的眼睛炯炯有神。她的嘴不特別，可是，老師字音咬得很準(zhǔn)，很少讀錯音。
記得我剛上小學(xué)時，是一個什么都不懂的孩子。是您，教我們讀書，寫字;是您，教我們愛祖國，愛人民。那時，我很愛哭。記得一年級時，我第一天上學(xué)。媽媽把我?guī)硪荒?2)班就準(zhǔn)備上班了�？晌乙詾閶寢屜氚盐伊粼谶@里，再也不管我了。便把吃奶的力也使出來，使勁抓住媽媽的手。但您走過來，分開了我和媽媽。我本來非常恨您，怨您。但沒想到經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我對學(xué)習(xí)感上了興趣，終于明白了您的用心良苦。
記得還有一次，我們班很吵很鬧。書經(jīng)常在半空中飛翔;紙屑和紙巾星羅棋布地落在地上;噪音在樓梯也聽得很清楚。您到了教室，全班突然變得鴉雀無聲。老師您說：“你們誰有講話，請你們自動自覺地走出來。”我和幾個同學(xué)走了出去，承認(rèn)了自己的錯誤。但老師您卻批評了在座的同學(xué)，我不知到您“葫蘆里賣什么藥�！蹦f：“我在門外看著，所有人都有講話。我想你們做一個誠實的孩子，便讓你們自己走出來�！痹谧耐瑢W(xué)都羞愧得無地自容，只好低下頭自己反省。老師，您真棒!既不直接批評我們，又達(dá)到了教育的目的。
老師啊，老師您是令我最敬佩的人。
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