黃昏的遐思作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的黃昏的遐思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黃昏的遐思作文1
那天正埋首寫(xiě)著作業(yè)，弟弟忽然說(shuō)，哥，你長(zhǎng)了白發(fā)。我驚疑萬(wàn)分，連忙讓他幫我拔下來(lái)。果然是一根白發(fā)。我悵然停下手中的筆，若有所思地端詳著。不長(zhǎng)，也就五六厘米吧，就像奶奶的頭發(fā)一樣，雪白，怵目驚心。我不由感到一陣悲哀，在本當(dāng)充滿熱血的年紀(jì)，我竟長(zhǎng)出了白發(fā)，難道還未真正感受到青春帶給我的美好，就要老了嗎？不，不。
正值黃昏，夕陽(yáng)西下，戀戀不舍地與大地告別，也努力將最后一絲余暉投向人間。我拿著那根白發(fā)，站到了門(mén)口，忽然想到了朱自清的《匆匆》。吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習(xí)。日復(fù)一日。是的，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。那時(shí)的朱佩弦是否也與我一樣“頭涔涔而淚潸潸”呢？村子里的大部分年輕人都外出打工了，留下的，老的老，幼的幼。放眼望去，整個(gè)村子都沐浴在落日的靜謐的余暉下，偶爾，會(huì)傳來(lái)一陣孩子們的笑鬧聲……
有兩只鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，緊接著又來(lái)了兩三只，在村后的林子里歡快地啼叫。干完農(nóng)活的老人們背著農(nóng)具從田里回來(lái)了，腳步不疾不徐，有的嘴里還哼著黃梅小調(diào)，有板有眼，有滋有味，絲毫看不出他們?cè)缫呀?jīng)年過(guò)花甲。孩子們更瘋了，串門(mén)尋友，不亦樂(lè)乎。奶奶和村子里的幾個(gè)老人在門(mén)前嘮著家常，時(shí)不時(shí)地還會(huì)大笑一陣。
父親愛(ài)松，院子里栽著棵松樹(shù)，高大，挺直，據(jù)稱有些年頭了。我小時(shí)候很調(diào)皮，把一塊石頭給“鑲”了進(jìn)去，現(xiàn)在那兒還有個(gè)“鼓包”。盡管如此，它卻沒(méi)有因?yàn)樵谠?jīng)的歲月里受過(guò)傷害而減弱一絲一毫的繁茂。它依然活得很好。我釋然了。然后，毅然決然地甩掉了那根白發(fā)。
老人們享受著余暉，古木依舊生長(zhǎng)，我也在向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)�？v使時(shí)間賦予了我們滄桑，可滄桑終將帶領(lǐng)我們抵達(dá)圓滿。走吧，莫回頭。
黃昏的遐思作文2
以前吃湯圓都是和爸媽一起吃的，但唯獨(dú)今天不同，我要在學(xué)校和老師同學(xué)一起“團(tuán)團(tuán)圓圓。”
老師大聲宣布：“開(kāi)始做湯圓！”同學(xué)們八仙過(guò)海-各顯神通，紛紛動(dòng)起手來(lái)。他們有的和面粉；有的做湯圓；有的.在一旁加油，可熱鬧了！“咦？大家圍在那看什么呢？”我也看了看。哇！原來(lái)他們?cè)诳础皽稀崩钭雨?yáng)包湯圓呢！他技術(shù)精湛，一分鐘就包了10個(gè)有陷的，太強(qiáng)了！呀！快看另一半，是與“湯元老”不相上下的“元宵大王”王冬偉，他做的湯圓皮薄餡多，香甜可口，而且很大，“元宵大王”名副其實(shí)！看了他們的表現(xiàn)，我很羨慕，但我絕對(duì)不會(huì)敗給他們的。加油！我也埋頭做了起來(lái)。
“鈴！鈴！鈴！”下課了，同學(xué)們紛紛把自己的杰作放入鍋里，從他們渴望的眼神中，我看出他們的肚子早就鬧“空城計(jì)”了，恨不得把鍋里的湯圓一掃而光。
“湯圓做好了！” 老師就這么一說(shuō)，同學(xué)們猶如一群脫韁的野馬，眼中閃著貪婪的目光，直沖電鍋。“刷-刷” 風(fēng)卷殘?jiān)坪�，同學(xué)們各個(gè)都打了個(gè)飽嗝。
我們大家正開(kāi)心時(shí)，外面突然下起了雪，好像雪姑娘再給我們送喜呢！
【黃昏的遐思作文】相關(guān)文章：
「隨筆」清秋遐思09-26
黃昏小學(xué)作文04-10
靜夜遐思的抒情散文05-29
雨夜遐思散文隨筆08-26
家的遐思經(jīng)典抒情散文11-14
秋雨綿延的遐思抒情散文05-16
黃昏美景作文800字03-24
中秋遐思隨筆300字高中04-06
春湖遐思抒情散文11-03
美，在寧?kù)o的黃昏作文600字04-06