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有什么的作文

活動有趣的作文

時間:2021-03-22 11:45:52 有什么的作文 我要投稿

活動有趣的作文6篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的活動有趣的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

活動有趣的作文6篇

活動有趣的作文 篇1

  下課了,同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  先找一個同學扮演兇惡的“老鷹”,再找一個同學扮演勇敢的“母雞”,然后剩下的同學扮演可愛的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍,“母雞”在前面,“小雞”在后面,當“老鷹”沖向“小雞”們的時候,“母雞”就會展開雙手保護“小雞”!靶‰u”們心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”后面,生怕被“老鷹”捉住!靶‰u”們一會兒往左躲,一會兒往右躲,整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。

  跑著跑著,最后一只“小雞”跑不動了,在呼哧呼哧直喘氣,“老鷹”看準機會,一把捉住了這只“小雞”!袄销棥备吲d得手舞足蹈,“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了,同學們還沒玩過癮呢!

  我們的課間活動多有趣!

活動有趣的作文 篇2

  “丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過后,同學們魚貫進入教室,并靜悄悄地等待嚴老師來上課,但同學們心里卻異常興奮,因為老師說今天要上一堂數(shù)學活動課,而且是全縣的公開課——可數(shù)學哪來的活動呢?

  隨著一陣急促的腳步聲,嚴老師面帶笑容地走進教室,神情愉快地對大家說:“今天我們上一堂活動課,內容是:對稱圖形。請看圖。然后想想,圖中發(fā)生了什么事!苯又蠋熛蛭覀兇蠹艺故玖穗娔X動畫圖片。看完后,我即高舉右手,老師叫到了我。面對教室后面的許多聽課老師,我仍然平靜地說:“是蝴蝶和樹葉的對話。蝴蝶說,它與樹葉是一家人!薄巴猓 蓖瑢W們喊道。老師接下來說:“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對稱圖形中的成員。同學們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’,看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)!

  班里頓時鴉雀無聲。過了好一會兒,賈巍巍打破了這沉寂的氣氛:“被折過的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡!崩蠋熣f:“對!在我們數(shù)學上把它稱為對稱軸!闭f罷,又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學們發(fā)現(xiàn)都是對稱圖形,而且很美麗。

  然后又給我們看了一件對折著的作品。讓我們猜是何物品。有的說是酒瓶,有的說是花瓶,也有的說是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看,原來是花瓶罷了。

  接下來,老師還讓我們自己動手剪對稱圖形。我原先想剪的是大樹,可因為種種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時,已是第三位了。有的是剪刀,有的是兩顆愛心,有的是紅雙喜.......

  老師還在花瓶上貼了一朵花,而且也是對稱圖形。老師還讓我們學做一樣“對稱圖形組合”。我做了一張桌子,把箭頭貼在桌子上,作為“對稱圖形的組合”拿到上面去展示。

  .......

  快樂時光過得快,這節(jié)活動課也不例外,因此很快就過去。但使我刻骨銘心,因為它太有趣。

活動有趣的作文 篇3

  我們班是一個非常特別的班,才16人。但是呢,我們的課間是豐富多彩的。

  有一天,我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學課,非常的無聊。背著那無聊的公式,聽著老師批評的話語,簡直是煩死了。突然,我們聽見了“天籟”般的聲音,那就是下課鈴。于是,我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高興地嬉戲。

  有的同學下課在跳繩,有的在看書,有的在打架,有的還在唱歌?傊覀兪菬o憂無慮,自由自在的。如果你看到同學臉上露出會心的微笑的,那就是跳繩的,因為他們在比賽,所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的,那一定是在看書的,因為我們班現(xiàn)在非常流行看恐怖書,所以,那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的,那一定是打架的,因為他們在想到底怎么打,而且,肯定會有人被打到,他們很生氣,所以就會有滿臉猙獰的表情。

  我也體驗了這些豐富多彩的活動,比如跳繩,看書等等。在我體驗的時候,我嘗試了各種各樣的跳繩花樣,像雙搖,單編,單腳跳,蹬三輪等等,我不僅認為非常的有趣,而且還可以強身健體。我還體驗了看書,我向我的同桌借了一本非?植赖臅N以诳吹倪^程中,時不時的,就會打一個冷戰(zhàn),而且還起了一身的.雞皮疙瘩。說實話,看這種恐怖故事看多了,非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時分,你還可以下下棋,聊聊天,畫一幅畫,玩游戲呀都可以,只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。

  突然,我們聽到了一個與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音,那就是上課鈴。所有的同學都迅速地跑回到了座位上。于是,我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課,而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然,我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘,立即變到豐富課間十分鐘。

活動有趣的作文 篇4

  星期日中午,我們吃完午飯,弟弟提儀說:“我們來個猜謎比賽吧!”我們一聽,都很同易,因為媽媽才高八斗,我們便讓媽媽出謎語的面謎。

  比賽開始了,媽媽說:“百萬大兵拔白旗,打一字!蔽覀円宦,立刻琢磨起來,爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著,只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影,過了一伙兒,我終于等不及了,問媽媽答案是什么。媽媽得易的說:“是一!”我們一聽,一下子明白了,百字去掉白字不正是一嗎?

  媽媽讓弟弟出題目,他說:“以前,有一個有名的理發(fā)師,他常常講一些恐怖故事給客人聽,這是為什么?”我們又像剛才那樣苦思苦想,忽然,爸爸笑了笑,說:“我明白了,因為理發(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來,方便理發(fā)!蔽覀円宦,異口同聲地說:“一定對了!

  最后,我出了一個謎語:“形容一個人開心但笑不出來的一個成語!闭l知弟弟看過了這個謎語,立刻說:“是含笑九泉”大家聽了,笑了起來。作文

  “當當當……”時鐘響了起來,我們結束了這次有趣的猜謎活動了。

  家里要經(jīng)常做一些游戲,讓我們在游戲中學到一些知識.

活動有趣的作文 篇5

  今天星期四, 我們去青少年官學工,十分有趣。我們共上了三節(jié)課。

  第一節(jié)課,是去近視防控室上課,老師教了我們如何保護視力的方法,多吃黃色食物,多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人,他摘下眼睛后,除了在動的人能看到,其它什么都看不清。講解完畢后,開始體驗設備,有能幫助眼睛疲勞的,眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個地方出發(fā)。

  第二節(jié)課,智能機器人,老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路,不能碰到藍色區(qū)域,并到達白色區(qū)域才能過關。我和玟琪同學在共同努力下試了多次才通過了一個地蕾。還得了一張智能機器人的達人卡。

  上午的課程結束了,我們吃完午飯迫不及待就坐在機器人教室準備下一個精彩的節(jié)目。到了一點,我們向最后一站長出發(fā),最后一節(jié)課是能工巧將,是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊,畫上線,標好點拿出模板,印在木板上描了一遍。再走到割木機旁,沿著描好線刻過去,割木機很難控制,在多次的努力下割完了,但不是很美觀,然后裝上馬達,電池巢,都完工后,把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好,就把甲殼蟲放到地上,打開開關甲殼蟲就在地上開動起來,看著自己親手做的甲殼蟲轉動,我高興的跳起來。

  這次的學工我又學到好多知識!

活動有趣的作文 篇6

  天空萬里無云,在陽光明媚的天氣下,我們全家人都一起出去鍛煉身體了!

  出大門后,我們都是一路小跑去公園里鍛煉的。

  一路上,我們看到了一連竄的美麗景色:五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞,勤勞的蜜蜂在采這花粉,小鳥在枝頭唱歌。小草在抖動著身子,大樹在抖動著葉子,好像在和我們打招呼。

  一進濱海公園里的鍛煉區(qū),我們便看到一群調皮的小男孩在追逐著,小女孩在跳繩,還有一些老人在選用合適的器材給自己鍛煉。我也帶了籃球,毽子和跳繩,我自己鍛煉累了,就坐在籃球上看別人打球。

  打球的人分為兩隊,是藍隊和紅隊。多出的一位是計分的。比賽開始了,隊員一見到球就發(fā)狂似的,爭先恐后,生怕接不到球,給隊伍丟臉。突然,一位又高又強壯的中年人搶到了球,轉身就向籃球架跑去,接著他腳一蹬,球一扔,發(fā)球姿勢那叫一個完美,而且還投中了,我還認為他一定是個籃球教練,當球從空中落下的時候,正好有一個人接到了球,那個人以火箭般的速度,沖破人群,把球拋向籃球架,但就差那一點點籃球就被拋進去了,那真是太可惜了,他的隊員們都很沮喪,但從他們的行動上來看,他們還是很積極去搶籃球投籃的,結果他們連續(xù)投了兩次球都中了,就在這時,一名隊員被絆倒了,比賽被中止了 10 分鐘那是因為被絆倒的那名對員受了一點傷需要休息一下才能比賽。

  在一旁觀看的我就站起來練習了一下老師教給我們的籃球招式,接著,我又到一邊去看人家打羽毛球了。

  我坐在一旁觀看著比賽。這次比賽很特別,是一個大人和三個學生比賽的。比賽前,三個學生擺了一下隊形:一個學生站在最前面,一個學生站在最后面,一個學生站在中間。比賽開始了,首先是第一個學生發(fā)球,這個學生發(fā)球的力量很猛,一下子就把球拍得遠遠的了,不過那個大人眼疾手快,一下子又拍回去了,就這樣來了三四次,突然,第二個學生拍了個短球,那個大人沒有想到他們會用拍短球的方式來贏他,所以第一場學生們贏了。第二場是由兩個學生和一個大人比賽的,這場比賽,學生和大人都是去打歪球給對方接的,那個大人為了能盡快結束比賽,他用了渾身的力氣把球給打得遠遠的,學生們一不留神就輸了,所以這場比賽那個大人贏了。第三場比賽開始了,這次是一對一的比賽,他們是用上各種招式來打球的。羽毛球在空中飛舞著,好像一只快樂的小鳥在飛來飛去。對方打得熱汗直流,氣喘吁吁,可我卻看得津津有味,目不轉睛。當我還沉浸在比賽中時,突然,姐姐過來告訴我要回家了,我才依依不舍地離開了公園。

  這一天,我不僅鍛煉了身體,還看了幾場球賽,這真是有趣的體育活動。

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