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【精選】未來的暢想作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的未來的暢想作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】未來的暢想作文3篇

未來的暢想作文篇1

　　夜晚，我很快進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我來到了一個未來之城。

　　這個城市有奇怪的高樓，有意思的商店。最為神奇的就是機器人冰箱，這種冰箱比現(xiàn)在的冰箱小好幾倍，但它可以裝幾米長，幾噸重的東西，它是由電腦控制的機器人冰箱。

　　就在這時，我有點兒口渴了，我想吃一個冰激凌，我輕輕按了一個鍵，冰激凌很快就做出來了。機器人冰箱給我遞到了手里，而且對我說：＂主人請吃冰激凌。＂我太驚奇了，我想喝水，機器人很快就遞給了我一瓶水，真是太好了。

　　搬家時，家具給人帶來了許多麻煩，這臺機器人冰箱自己長著腿，一按電鈕他就會自己上車，非常方便。

　　這時我從夢中醒了，又回到了現(xiàn)實生活中，這個未來的冰箱要是現(xiàn)在有該多好啊！

未來的暢想作文篇2

　　我現(xiàn)在正是如花般的年級，我不知道未來離我有多遠。我的未來？國家的未來？有多遠多遠？13歲，一個愛幻想的年紀，我也不禁幻想未來。

　　在未來，許多年后，祖國科技發(fā)達了，已經(jīng)有了時空穿梭機。人類坐著它來到了遠古的時代，去探索秘密，去了解真正的歷史。

　　在未來有了時空穿梭機，我要去恐龍時代，探索恐龍滅亡的真正原因；我還要去中國的古代看一看，是不是真的有傳說中的輕功和內(nèi)力；我還要去找在現(xiàn)代已經(jīng)滅亡的珍稀動物；我還要去人類的以后，看看人們的生活是怎樣的？

　　在未來，人類已經(jīng)知道了宇宙的秘密。人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙中的其他生物。在未來，人們坐著時空穿梭機去古代探索歷史，又去了解未來；在未來，人類發(fā)現(xiàn)了外星人，并且地球人和他們成為了好朋友，人類也移民到了別的星球上，根本不用擔心地球因為人口的增多而有負擔，地球已經(jīng)變得潔白無暇了，環(huán)境變好了，黃河之水變得清澈了。多好！

　　在未來，人類發(fā)明了環(huán)境調控器，有了它，非洲不會一年四季都是干旱，把撒哈拉沙漠變成綠洲，人們也可以在綠洲中生活，不會出現(xiàn)陸地人口擁擠的情況；有了它，印度洋和太平洋的海水都調成了淡水。人們就不用擔心水的問題了。要問為什么不把所有的海水都變成淡水呢？那是因為人們的生活離不開鹽，要是海水都變成的淡水，哪來的鹽呢？有了它，生活在西藏的人們便不用擔心寒冷的問題了，只要把西藏的天氣調成艷陽天，真棒！

　　在未來，人們建造了災難屋，也許大家覺得這“災難屋”�！断惭蜓蚺c灰太狼》中的“災難屋”同名，不過此“災難屋”非彼“災難屋”。21世紀，地球上的'天災越來越多，但是只要人們建造了災難屋，便不用再擔心了。因為災難屋里面有許多配用設施，測儀器，棉被，帳篷，糧食……

　　食物哪里來的呢？當然是在國家富裕的時候儲存的。也許你會認為：食物要是放久了會不會腐壞？不過不要擔心，因為“災難屋”里有最新保險機保存著呢。這樣，即使面對突如其來的天災，也能從容應對了。

　　……

　　未來，誰也不能預料，卻也正是因為難以預料，誰也不知道未來有多美好。但我知道，我們的未來如陽光般燦爛，如曙光般明亮。

未來的暢想作文篇3

　　學校，是成長的搖籃，是除了家之外的第二個處所。我希望在未來，教室是這樣的墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定認為這是公園吧！那你可就完全錯了，因為這是我們未來的新型教室，它還是我設計的呢！

　　這種新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄，三牢固的特點。整個教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以作裝飾又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的內(nèi)部設計也不一般。它有防盜動能，門里面有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是這個教室的學生，它還有一個動能呢！如果你按時到校，門上就會出現(xiàn)“歡迎你，你真棒！”一行字；如果你遲到了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，請下次注意！”的字樣。教室的前后共有六個窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造氧氣供同學們呼吸，這樣，同學們就不會感到頭昏，并且還能持久保持心情舒暢。

　　同時，椅子也可以隨時升高降低，它們是配套使用的，根據(jù)你的身高來自動調整，只需要按一下椅子的按鈕，桌椅就會自動調整到適合你的高度。當你胸口靠桌子太近時，桌子便會自動彈出棉球，推開你；當你的眼睛離桌面太近時，桌面便會出現(xiàn)刺眼的紅球；而當你的頭抬高后，桌面便會出現(xiàn)非常柔和的光彩。

　　教室的四周都裝有攝像機，要是誰違反紀律的話，他的光輝形象就立刻會被拍下來，老師只要去看攝像機記錄就行了，不用天天盯著那些不聽話的學生，自然老師們就能投入的精力教學了。

　　怎么樣，我設計的教室還可以吧？說不定不久之后，我們真能在這樣的教室里學習了呢！

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