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快作文

快樂作文

時(shí)間:2021-03-23 10:58:26 快作文 我要投稿

【精品】快樂作文匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】快樂作文匯編九篇

快樂作文 篇1

  有人說,一個(gè)快樂,讓人分享,就會(huì)變成兩個(gè)快樂。你把快樂分給別人,快樂便增值了。

  曾聽人講過這樣一個(gè)小故事 :二戰(zhàn)時(shí)期,一位名叫多克、在野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助醫(yī)院做救死扶傷工作 的志愿者,面對(duì)醫(yī)院里時(shí)有重傷員去世,氣氛陰沉的局面,為了驅(qū)走傷員

  心中的陰云,給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量,便在墻上寫了一句話:沒有人會(huì)在這里死去。他的行為引起了人們的注意,醫(yī)院的人,有的覺得他精神有問題,有的無所謂,誰也沒去擦掉多克寫在墻上的字。那句話一直留在墻上。

  后來,傷員、醫(yī)生、護(hù)士,都記住了這句話。傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著,醫(yī)護(hù)人員盡力精心治療傷員,大伙都充滿了戰(zhàn)勝死神的信心 。多克的那句話,給傷員、醫(yī)護(hù)人員帶來了好心情,帶來了戰(zhàn)勝傷痛的力量,傷員們一個(gè)個(gè)康復(fù)出院,重返戰(zhàn)場。

  二戰(zhàn)結(jié)束后,多克當(dāng)上了一名郵差,他堅(jiān)信自己 除了給人們帶來郵件之外,還能向人們傳遞快樂。因此,他總是帶著很多紙條,上面寫著鼓勵(lì)人的話:別煩惱 ,今天是個(gè)不錯(cuò)的日子;要笑口常開;等等。他所到之處,都給人們帶去快樂。

  多克不是表演藝術(shù) 家,也不是作家,他的行動(dòng)看去似乎還有點(diǎn)傻,但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事:傳遞快樂。

  生活中,人們都希望 自己的生活充滿快樂,但快樂常常是不快樂與不快樂之間的間隙,少而又小。我們不妨像多克那樣想方設(shè)法去發(fā)現(xiàn) 快樂,并把快樂傳遞給別人。學(xué)會(huì)養(yǎng)成禮貌待人的文明習(xí)慣 ,使用文明語言,助人為樂。有時(shí),一個(gè)微笑 ,一聲“您好!”一次讓座,都會(huì)給人帶去快樂;牽盲人過馬路,幫人提提行李,為人指路,都會(huì)給人帶去快樂。

  傳遞快樂,是一種難能的愛心。值得一提的是:要想帶給別人快樂,自己先得快樂。你不快樂,用什么去傳遞給別人呢?傳遞快樂的人,常常是善于發(fā)現(xiàn)快樂的人。

快樂作文 篇2

  今年暑假,我和哥哥來到了天芳悅潭溫泉度假村。

  這里的景色真美啊!剛踏入天芳悅潭的地界,我立刻被這里的美景吸引住了。這里瀑布飛流,到處充滿著清新的空氣。走到哪里都能看到綠色的植物和一些不同種類的花朵。還有一條條由卵石鋪成的小道。我深深地吸著一口這里的空氣,心情格外舒暢,情不自禁地說道:“這兒的一切,你們太可愛了!”

  來天芳悅潭就是為了在水上樂園暢快地玩上一回的。那天,我一踏進(jìn)水里,水就像迎接我的到來似的,立刻翻涌起來。啊,好癢!像是有小魚在親吻著我的腳。我慢慢地朝前走著。忽然,一個(gè)涌浪向我撲來,我被推倒在水里。我索性像一條歡快的.魚兒似得,在水里游起來。啊,多么自由!多么快樂!暢游一會(huì)兒,我坐到了一塊巖石上,任瀑流從我的身上沖刷而下,白色的浪花打在我的身上,微微有些痛,卻又是那么舒服。水,這位老朋友帶著他獨(dú)有的氣息,包裹住了我全身……

  海盜船由上往下滑時(shí)的感受,那叫一個(gè)刺激!在高處往下看,還真有點(diǎn)讓人膽顫心驚。當(dāng)船由慢而快的直沖下來時(shí),山風(fēng)在耳邊呼嘯,伴著充滿快樂的歡呼聲,和一些尖叫聲,水花四濺……我在這樣的游戲中體會(huì)了什么是勇敢,什么是快樂。

  我和哥哥把在這兒的每一個(gè)快樂瞬間,拍下來,藏在手機(jī)里。把每個(gè)快樂的時(shí)刻,都留在了記憶里。

快樂作文 篇3

  歡樂是一種撞擊心靈的感覺,令你暢快淋漓地笑,令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感,令你的雙腳毫無顧忌的踩出響亮的鼓點(diǎn),令你全身舒服,而心里,就像鋪上了一層潮濕松軟的泥土,在土里正發(fā)芽的小苗,拱得你癢癢的……

  無數(shù)次感受過這種快樂——

  遠(yuǎn)離“大廈叢林”,走進(jìn)自己的書房,我會(huì)有一種逃離喧鬧的感覺。信手翻開本本精美的書,去品味里面的一個(gè)個(gè)故事,感受那短短的精彩的雋永。緊握著它們,我仿佛找到了相見恨晚的朋友。與其說我在讀書,不如說我在發(fā)現(xiàn)生命。因?yàn),那些作品的每一個(gè)字都凝聚著作者嘔心瀝血的創(chuàng)造。因此,充滿幻想的我,也開始學(xué)著創(chuàng)造。盡管我的“作品”只是如孩童蹣跚學(xué)步般幼稚可笑,可它們畢竟是我的心血凝結(jié)成的,是屬于我的,我便向老師極力“推薦”,不久居然在?习l(fā)表了。當(dāng)我看著自己的作文變成鉛字,歡樂中便夾雜著一分成功的滿足……

  我生活中的歡樂一半來自于自己的創(chuàng)造,而另一半則來自于大自然的賜予。

  走進(jìn)大自然的懷抱,我的心情特別好,因?yàn)槟欠N感覺,就像和一個(gè)久未親近的老友對(duì)坐交心。掏去了一切煩惱,只留下一顆裝著詩情畫意的心;蚴潜滩o限,或是層巒疊嶂,或是清溪小澗,或是藍(lán)天白云。你可以什么都想,也可以什么都不想,任時(shí)光消磨。周圍的人兒,用它們的笑意,輕柔地向你傳遞歡樂的氣息。這時(shí),我的心感受到甜蜜與興奮,不用尋覓都裝得滿滿的。

  這便是我的歡樂,不用鋪張地笑,不用放肆地歡呼,只源于生活的歡樂。

快樂作文 篇4

  前幾天我去了姑姑家,姑姑家有許多玩具,我和小哥一起玩。有一天小姑父說今天我有一場比賽誰想去看,我和小哥都要去,小姑父同意了。到了下午三點(diǎn),小姑父開車把我們送到了籃球場,小姑父開始比賽了,雙方球隊(duì)都不分上下,就在這時(shí)小姑父得到了球,球員們高喊“曲大炮”!小姑父站在三分線外,硬生生的將球投入了筐內(nèi),比賽結(jié)束了,小姑父隊(duì)以47比44贏得了比賽!

  再說說我這吧!我們拿來一個(gè)小盆,用小姑父的籃球投籃,又有一隊(duì)十一二歲的孩子說我們也投,于是對(duì)方選出了兩名球員,我隊(duì)只有我和小哥。比賽開始了,兩隊(duì)輪流投,第一局,兩隊(duì)誰也沒進(jìn)球,第二局對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球,我在心里想,我一定要把那個(gè)球贏回來,第三局我和小哥都盡全力去投,終于我們都進(jìn)球了,對(duì)方也不示弱,最后對(duì)方以5比3贏得了比賽,我吸取了失敗的教訓(xùn),又比了一局成功了,我不禁歡呼起來,太好了,這是打籃球贏的第一次,我心中暗想,下次我來籃球場的時(shí)候一定會(huì)有所進(jìn)步的,加油!

快樂作文 篇5

  今年的中秋節(jié),我是在老家度過的。今年的中秋節(jié)我過得很高興。團(tuán)圓飯做得非常豐盛,爺爺奶奶做了很多好吃的菜,有我最喜歡吃的螃蟹、龍蝦、排骨……我知道,爺爺奶奶是非常疼愛我,所以做了很多我愛吃的菜!

  當(dāng)我看見螃蟹后,不管三七二十一,就拿了一只母螃蟹吃了起來。我大口大口地一只接一只地吃,越吃越想吃,不一會(huì)兒功夫,我吃了五六只母螃蟹。吃完后,我看了一下桌子,然后“呀”地一聲尖叫起來,因?yàn)槲颐媲岸褲M了螃蟹殼,于是我趕快把這些螃蟹殼清理到垃圾桶里。

  吃完團(tuán)圓飯后,我們便去陽臺(tái)賞月,但今年的中秋月亮并不怎么亮,也不怎么圓,于是我問媽媽,中秋月亮怎么不像我想象中的那樣圓、那樣亮。媽媽說今年中秋節(jié)來得早,正好趕上臺(tái)風(fēng)來襲,天氣不太好,所以看起來就不是很圓、很亮了。哦,原來如此,我明白了。

  賞月之后,我們又到屋里看中秋晚會(huì),中秋節(jié)的晚會(huì)也是豐富多彩,引人入勝,但我最喜歡的還是其中的幾個(gè)小孩表演京劇的節(jié)目,他們小小年紀(jì),卻表演地出神入化,讓我羨慕不已。

  今年的中秋節(jié)過得真快樂。

快樂作文 篇6

  今天,我們一行八人去了肇慶七星巖風(fēng)景區(qū)。那里景色很美麗,空氣很清新。我們住在一棟別墅里面,里面有五個(gè)房間。我主要的工作死照看小妹妹和小弟弟。白天我就和他們一起玩捉迷藏,還有我發(fā)明的簡易秋千。

  我們玩的很開心!在吃飯的時(shí)候,我就給他們做榜樣,在他們不認(rèn)真的吃飯的時(shí)候,我就要求他們像我一樣認(rèn)真吃飯。雖然做一個(gè)好哥哥很難很累,但我還是很開心!這讓我明白了怎樣照看比自己小的小朋友。

快樂作文 篇7

  期中考試的那一天,我們不受任何作業(yè)的束縛,在中午盡情地玩耍。

  吃完中午飯,我和我的好朋友藝騁在外邊瞎轉(zhuǎn)悠。我們來到了一個(gè)小賣部的旁邊,看見地上有許多神奇寶貝卡牌,一看是別人扔的。我們并不對(duì)這些卡牌感興趣,但我很無聊,便撿起一張看了看,一看就是個(gè)厲害的卡牌,心想:“這些人真挑剔,這么好的卡牌也扔!”我又給藝騁看,他看一下,便把卡牌使勁往遠(yuǎn)處一扔,“不!”我生氣地對(duì)藝騁說。又立刻跑過去把那張卡牌撿了回來,惟恐被人偷了似的。

  “快!快撿!”藝騁突然大聲喊道。原來有一名戴著眼鏡的同學(xué)在撿卡牌。雖然我們對(duì)卡牌不感興趣,但是看他撿我們紅眼,便與他展開了卡牌爭奪戰(zhàn)。我快速地?fù)炜ㄅ,管藝騁也是的,十幾秒后,地上的卡牌被撿得一干二凈。有幾張卡牌在圍欄里,夠不著,藝騁得意地對(duì)那名同學(xué)說:“撿不到吧!”那名同學(xué)說:“我繞過去!”說完那名同學(xué)朝西邊跑去。藝騁對(duì)我說:“快!跟著他!”于是,我們跟著那名同學(xué)朝地里跑去。藝騁跑得很快,因此他許多張卡,而我跑得很慢,只撿了一張很破的卡。

  回到教室,我們開始玩那些撿來的卡牌。藝騁把牌摻了摻,便一起抽牌,玩了起來,隨后,又有同學(xué)加入游戲,三個(gè)人分為一方,藝騁邊玩邊喊:“打敗(我)”玩著玩著,我方的卡牌越來越少,最后,我們慘敗。 這時(shí),家瑞拿著卡牌拔腿就跑,我和藝騁去追家瑞,藝騁追了上家瑞,并用手奪家瑞手里的卡牌,我也去奪,突然,卡牌散落一地。我們立刻去拾,最后還是被別班同學(xué)揀了幾張。

  “叮鈴鈴……”,鈴聲響了,又要考試了,快樂的一中午結(jié)束了。

  這是我最快樂的一中午,在這中午我感受到了朋友之間的快樂,這件快樂的往事已深深印在了我的腦海中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

快樂作文 篇8

  幸福是什么?這是今年中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”的主題。每一個(gè)人對(duì)于幸福的理解和體驗(yàn)都不盡相同,在我看來,自信是一種幸福,超越自己是一種幸福,奉獻(xiàn)和感恩同樣也是一種幸福。

  節(jié)目中有一個(gè)叫劉浩的小男孩,他是一個(gè)盲人,卻十分熱愛鋼琴,雖然看不見,但是他很有自信,每天都在家練習(xí)鋼琴。有一次,他跑到琴行里偷偷地練琴,練了4個(gè)多小時(shí)后,被工作人員趕了出來。他哭著說他不讀書,每天都要來這里練習(xí)彈琴,可見他是多么的熱愛鋼琴!劉浩對(duì)自己學(xué)習(xí)鋼琴很有信心,媽媽也特別用心,在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯著盲譜,最終,自信的劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了,幸福其實(shí)就是自信和超越自己后體驗(yàn)的快樂。

  孟佩杰,是《開學(xué)第一課》中一個(gè)令人敬佩的女孩。孟佩杰5歲的時(shí)候,爸爸媽媽橫遭車禍雙雙離世了,她的媽媽生前把她托付給了一個(gè)叫劉培英的阿姨撫養(yǎng),她們的日子雖然過得很清貧,但畢竟還是平平安安。然而這樣平靜的生活僅僅持續(xù)了三年,孟佩杰八歲那年,養(yǎng)母因患椎管狹窄病導(dǎo)致不能行走,動(dòng)彈不得,生活不能自理。禍不單行,不久后,她的養(yǎng)父也去世了。只有八歲大的她,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任,把這個(gè)家的一切困難都扛下來了。她每天都幫助養(yǎng)母做康復(fù)運(yùn)動(dòng),200多次仰臥起坐,240多次伸腿,還要把養(yǎng)母親背來背去。88斤的女孩,140多斤的母親,要背起一個(gè)比自己重這么多的人,那是一件多么不容易的事情。∷刻斐松蠈W(xué)還得幫助養(yǎng)母擦澡、換洗衣服、做飯等,有時(shí)為了上學(xué)不遲到,做好母親吃的自己都顧不上吃就上學(xué)去了。許多家務(wù)活,她都能做得比大人還好,想一想這是多么的不容易!更令人想不到的是,佩杰上大學(xué)了,也把母親帶在身邊照顧她。想想她們的生活,再想想我們現(xiàn)在的生活,我覺得我們該知足了。這對(duì)母女的感人故事告訴我們,感恩他人和奉獻(xiàn)自己也是幸福的,快樂的。

  《開學(xué)第一課》中可歌可泣的人和事還有很多很多,看完后我也想得很多很多。無論是普通百姓,還是英雄人物,他們用自己的經(jīng)歷創(chuàng)造著幸福,享受著快樂。同時(shí)也通過言傳身教詮釋了幸福的真諦:幸福是自信和超越,幸福是感恩與奉獻(xiàn),幸福是溫暖的關(guān)愛,幸福是真誠的贊美……在幸福的世界里,珍惜身邊的人,身邊的事,懂得對(duì)生活感恩。這樣,我們就能幸福并快樂著!

快樂作文 篇9

  這個(gè)月,我讀了《快樂星球之愛心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”,他總是用暴力服人,和我們班的徐宇輝一樣。

  故事的內(nèi)容十分精彩。四(1)班的東方老師生病了,一位姓王的老師來代課,她選丁凱樂為組長,這讓樂樂煩惱極了,人稱泰森的金剛在他那組,才第一天,樂樂和金剛就鬧翻了。樂極其膽小,金剛找來“胖哥”打了他,樂樂就到快樂星球拿了幾塊“愛心巧克力”給金剛吃,之后金剛像變了一個(gè)人,深受同學(xué)和老師的喜愛,但也惹了不少的麻煩。

  我讀完后,深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的附體嗎?記得有一次,我們答應(yīng)他幫他拿勺子,他便生氣極了,在我座位上吃飯,還故意把飯菜弄到我的桌子上,也不收拾,之后還處處和我作對(duì),我說東,他偏說西,反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛心巧克力,那樣,世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良,世界就會(huì)變得更加美好,變得更加和諧!但是世界上不會(huì)有,只能用自己的一顆心,來感動(dòng)別人!現(xiàn)在,徐宇輝變了好多,十分溫柔,同學(xué)們都很喜歡他!

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