美麗的身影作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美麗的身影作文，歡迎大家分享。
美麗的身影作文1
“滴答，滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來，此時的我側(cè)倚在門框上，看著天地間密密的雨簾，皺緊了眉頭。
雖說是雨天，但天氣還是濕熱的讓人煩躁，本就等待了很久的我再也耐不住性子，撐開傘便跑了出去，心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了？不是說好一起出去玩的嗎？怎的我等了這么久也不見她的身影
轉(zhuǎn)過一個路口便是悠之的家，我不禁加快了腳步
咦？那是誰？
一個黑影一閃而過，在雨中模糊一片，只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——
我顧不得許多，連忙跑了過去，只見悠之半蹲在地上，懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩，女孩好像受到了驚嚇，臉色蒼白，眼神空洞，右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過，擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過，她的語氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上，也砸在我的心里——
剛才那個一閃而過的身影，竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩！
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。
但我知道，那個在雨中閃過的身影，那個舍己為人的瞬間，從此便從我的心中扎了根，它時時鞭策我去向悠之學(xué)習(xí)，提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性，使我即使在黑暗中行走，也不會忘記自己原來的方向。
爾今又是一個悶熱的夏天了，我坐在偌大的教室里，記錄下曾經(jīng)那個美麗的瞬間，那個美麗的背影，耳邊回響的，仍是那日的雨聲——
滴答，滴答……
這篇文章描寫了一位舍己救人的同學(xué)——悠之，表達(dá)了作者對她的敬佩。作者對這位同學(xué)的描寫從細(xì)微處入手，抓住她的行動、神情等去描寫來突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如：“……她的語氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進(jìn)行描寫，突出了她不顧安危，舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng)，故事以雨天開始，以雨聲結(jié)束，表現(xiàn)了作者對這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美，可謂言已盡，意無窮。
美麗的身影作文2
在我居住的小區(qū)里，我常�？匆娨晃槐澄⑽⒂悬c駝蒼老的老人在打掃小區(qū)的衛(wèi)生，她忙碌的身影一直在小區(qū)里閃爍，每當(dāng)老人走過的地方都留下一片潔凈和一股的清香。
第一次刻意地觀察是在一個寒風(fēng)刺骨天剛蒙蒙亮的清晨，我和往常一樣去上學(xué)，順便下樓去丟垃圾，正好遇見站在垃圾桶旁的老人，一輛露出斑斑鐵銹的破舊垃圾車孤零零架在一邊，老人彎著腰正吃力地擦著垃圾四溢、臭氣熏天、骯臟萬分的垃圾桶，沒有帶任何防護(hù)用品，卻絲毫不覺得臟；她個子不高，頭發(fā)已近花白且有些凌亂，眼角布滿一層層魚尾紋，一雙粗糙消瘦的手卻用力地清理著垃圾，老人的“裝備”也十分簡陋：一塊抹布、一把掃把、一個塑料桶。我很自覺地將垃圾扔進(jìn)了垃圾車?yán)�，站在一旁默默地注視著老人，心里情不自禁涌起一陣對老人的深深敬意，并輕輕說了句：“謝謝�！�
從此，每當(dāng)看到清潔工，我不再是繃著臉，冷若冰霜，而是朝著他們禮貌地微微一笑，增添了幾分尊敬。一個周末的下午，我在小區(qū)里玩耍，看見幾個六、七歲的小孩正沖著一位正在搞衛(wèi)生的清潔工咧牙呲齒地做鬼臉，還向老人身上吐著口水，老人卻一言不發(fā)，默默地低著頭掃著地。見此情景，我怒火中燒，一個箭步?jīng)_上去，對著那些小孩大吼大叫，小孩們驚慌失措地嚇跑了�？衫先艘荒樀钠届o，溫和地說：“莫這樣，娃娃們都跑了�！薄翱墒牵麄�？”“沒關(guān)系�！崩先藢ξ掖认榈匾恍Γ骸凹�(xì)伢的，不懂事，咱不往心里去�！苯又�，老人若無其事繼續(xù)向前走，緩緩掃著地上的垃圾，身后一片干凈，夕陽把她的影子拖得很長很長，我卻認(rèn)為她的影子很美很美。
望著老人遠(yuǎn)去的身影，頓時，我的眼眶濕潤了，人們不要戴著有色眼鏡看人，千萬別把清潔工當(dāng)成低下的人，小瞧他們，相反，他們是高尚的，是城市的美容師，更是人們心靈的美容師；正是有了他們，每座城市才更加漂亮，人們的生活才更加美好。
美麗的身影作文3
春游嘍！雖然，春游 這個詞對于我們這些即將畢業(yè)的孩子已不再陌生， 但每一次春游，大家都顯得那么興奮。一到公園，同學(xué)們就分散開了，各自向目標(biāo)奔去。我也不例外，坐在一棵大樹下，一邊吃零食，一邊賞風(fēng)景。
“小朋友”一句話把正陶醉在美景之中的我拉了回來。“待會兒，等你吃完了零食請把垃圾袋扔到垃圾車上好嗎？”定睛一看，原來對我說話的人是一個衣著相貌都十分普通的女清潔工。為了打發(fā)她，我滿口答應(yīng)，心里卻不屑一顧：我愛把垃圾丟哪里就丟哪里，你管得著嗎？在集合回家時，我把垃圾都丟到了地上，正巧被班主任洪老師看見了，她罰我把走出公園這條路上的垃圾全撿干凈。
老師一下達(dá)完“命令”，我便馬不停蹄地開始完成任務(wù)。公園里的人越來越少，還沒撿多少張紙的我，手、腳還有腰都不禁酸起來，全身汗流浹背，骨頭都快散架了，可太陽依舊是火辣辣的，這些垃圾好像要跟我作對似的怎么也撿不完。這時，我的眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影：她正拿著掃把，彎著腰，一絲不茍地掃著地。這邊有垃圾，她就把這邊的垃圾清掃干凈；那邊有垃圾，她又把那邊的垃圾清掃干凈。汗珠一顆顆地從她臉上滾落下來。每滴汗水都寫滿了她的辛勤與勞苦，可她還是默默地掃著，仿佛不知疲倦，沒有任何怨言。但看見垃圾漸漸消失，她露出欣慰的笑容。是她，她就是與我在樹下相見的那位女清潔工。
不知怎么得，那位女清潔工的身影在我的眼里突然變得高大、美麗起來。她的身影仿佛融入到周圍的景色中去，跟周圍的景色一樣美麗。不，她的身影應(yīng)該是比公園的景色更加美麗。因為沒有她。就沒有花香鳥語、碧草藍(lán)天；沒有她，就沒有潔凈美麗的公園；沒有她，就沒有我們的歡聲笑語……
如鮮花飄落到河水里，如星星鑲在夜空中，這美麗的身影也將印在我的腦海里，永不忘去。
美麗的身影作文4
陽光斜射入公交車上的玻璃窗，折射出星星點點的光斑籠罩著那個身影，隨著公交車的漸漸遠(yuǎn)去，身影越來越來淡薄、模糊，靜謐的光暈卻是那么清晰明亮
寒冬，滴水成冰。
我站在公交車站牌旁，裹著厚厚的衣服。周圍的植被晦暗的綠，似蒙著一層厚厚灰塵，沒有陽光。許是因為冬日的緣故，那么了無生氣。空氣似乎凍結(jié)了似的，讓人喘不過氣來。人群不時中不時傳來抱怨的低語聲。
嘩一輛汽車疾馳而過，伴隨著一聲嘭丟棄在馬路中央的塑料袋飛舞起來，隨即緩緩落下，落到離人行橫道1米開外處。人群一陣騷動，我四處張望一下，沒有人去撿起，我猶豫了一下，不忍把手從熱熱的口袋中拿出，便也隨大流的站著沒動。幾分鐘后，嘩又是一輛汽車疾馳而過，伴隨著相似的一聲嘭的一聲塑料袋又飛舞起來，被風(fēng)一吹，與站牌拉開了一定的距離并又吹回了馬路中央處。
沒有人去撿起。
幾分鐘后，嗒嗒嗒清脆悅耳的腳步聲在蕭索的冬日大街上顯得格外刺耳。她扎著松松的馬尾辮，身著淺橄欖綠色的毛呢大衣，很鮮亮的顏色，讓人心很明亮。很普通的樣貌。她站在馬路旁微微頷首，打量了一下路兩邊，瞅準(zhǔn)一個沒車的空，迅速的跑到馬路中央，毫不猶豫的把手從口袋中拿出，手立刻暴露在寒冷的空氣中，她卻神色依然絲毫未變，彎腰撿起塑料袋，又輕巧靈動的'回到馬路旁。動作快捷熟悉，像是重復(fù)過許多次一樣。她將塑料袋扔進(jìn)垃圾桶的可回收一欄。這一舉動引來了人群的目光，她的神色卻依舊。人群又一陣悉悉索索。我的臉也燒紅了。
吱伴著剎車聲，公交車來了，我匆匆上了車，腦海里始終回想著她的那個身影。
我站在公交車上，望向正在等車的密密匝匝的人群，她站在人群中，很普通的樣子，沒有一絲不同尋常的色彩，那么平凡，幾乎辨別不出她的樣子。卻又那么與眾不同。
隨著公交車的漸漸遠(yuǎn)去，人群間漸漸成了一個小點，可我眼中卻只看見她撿塑料袋的身影
空氣似乎流動了起來，彌漫著一股正能量，呼吸也漸漸地不那么急促了。
陽光真好。
美麗的身影作文5
人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我?guī)阋黄�，走入我的世界�?/p>
小的時候，家里的人稱我為“調(diào)皮王”。只要走到哪，那里的某一個東西就會被我弄壞。除此之外，我還對一些“危險”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機......也為此惹上了煩。
一次偶然的機會，我聽到了“省科技館”這個陌生的地名�！笆】萍拣^是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。
來到科技館，我被里面的器材吸引住了，達(dá)到了忘我的境界。
我們準(zhǔn)備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計是哪個員工不小心把圖釘?shù)沟搅说厣�。一看見圖釘，我仿佛看見了無數(shù)的財寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。
可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流�！巴邸蔽胰淌芴弁�，坐在地上，嚎啕大哭起來。
媽媽見狀，立馬跑了過來。用手輕輕地拔出圖釘�？墒牵捎趧×业奶弁�，我哭得更厲害了。
“倒霉，怎么辦？沒有創(chuàng)可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。
路過的人像沒看見一樣，若無其事地繞開了。這時，走來了一位清潔員。40多歲，像個老大媽。我問媽媽：“媽，這誰呀？又老又丑的�！薄安灰@樣說別人。”媽媽厲聲批評我。
“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說了一遍。“這樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng)可貼，我?guī)湍隳�。”說完，便急匆匆地走了。過了一會兒，保潔員阿姨回來了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開了。我望著她的背影，越來越遠(yuǎn)，直至那背影永遠(yuǎn)地消失在人群中......
其實，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！
美麗的身影作文6
“轟隆�。 薄皣W啦啦！”……眼前是雷公和雨伯的合奏，雨像斷了線的珠子，直往下落，在眼前形成了一幅水簾……
“早上還晴空萬里，下午就下起了傾盆大雨，天氣怎么變得那么快！”我站在門衛(wèi)室小聲嘀咕著，望著雨越下越大、天越來越黑，心里越來越焦急——今天媽媽有事，要到七八點才能回家，讓我自己回去，課上的題目又比較難，老師拖堂才講完。一看手表——六點啦！……唉——！我怎么那么倒霉！
我在校門口焦急地直打轉(zhuǎn)，巴不得雨立馬停下�？墒怯旰孟袷窃诤臀易鲗�，就是不停。這時，一個熟悉又溫暖的聲音在我身后響起：“楊楊，你怎么這么晚還沒回家？”我笑逐顏開——找到救星啦！我轉(zhuǎn)過頭一看——原來是班主任翟老師，我回答道：“我忘帶傘了。今天媽媽又有事，七八點才能到家�！钡岳蠋煹脑捑褪橇钊伺模骸澳慵易∧模恳晃宜湍慊丶野�？我先通知一下你媽媽�！蔽腋吲d地回答：“可以呀！”她高舉著傘：“那我們走吧！”我還沒來得及說聲謝謝就已經(jīng)被拉入了傘下。
一路上，我一直都覺得有些怪怪的，不對勁兒！回頭一看——原來她一直都是把傘偏向我的！她那漂亮的裙子濕了半邊，然而我一根毫毛也沒沾到水！我深深地被震驚了——首先是老師竟然還為我打傘，送我回家！其次就是她的打傘方式是如此的奇特！
熱淚盈眶的我不禁脫口而出：“謝謝您！您真好，就像我的媽媽一樣”說罷，我伸手想把傘付過那邊。她一把拉住我的手，笑著對我說：“不用謝，你在課堂上雖然有些調(diào)皮搗蛋，但你還是我的學(xué)生。你應(yīng)該在別人有困難的時候也會去幫助他們。”“是的，我以后會這樣做的�！蔽掖舐暤鼗卮�。我感到處于一個溫暖的氣場中，一滴雨也沾不到我！我們一路上說說笑笑，很快就到了我家樓下。
老師打著傘，身影在茫茫的雨中逐漸逝去。但那美麗的身影一直在我朦朧的淚眼中不斷閃現(xiàn)……
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