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幫助快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-03-23 12:15:04 快作文 我要投稿

【精華】幫助快樂(lè)作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的幫助快樂(lè)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】幫助快樂(lè)作文8篇

幫助快樂(lè)作文 篇1

  取得好成績(jī)是快樂(lè)的,聽(tīng)到夸獎(jiǎng)是快樂(lè)的,幫助別人更是快樂(lè)的。

  一天,我走在大街上,看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺,又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去,還是不去?去吧,又怕自己攤上事;不去吧,心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論:去。

  我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒(méi)吭聲。我走到老爺爺面前,問(wèn):“老爺爺,來(lái),我扶您起來(lái)吧!崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚(gè)字:“謝謝!”頓時(shí)嗎,我覺(jué)得我好像飛上了天。我扶起老爺爺,把拐杖遞給老爺爺,看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿。我把老爺爺送回了家,便高高興興地回家了。

  我覺(jué)得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了,幫助了別人,心里感到了無(wú)比的快樂(lè)。我想,這應(yīng)該才是快樂(lè)的真正含義吧!

幫助快樂(lè)作文 篇2

  今天,我高高興興地走在上學(xué)的路上,準(zhǔn)備著迎接一天的學(xué)習(xí)。

  可是正當(dāng)我走到群芳園的小門口時(shí),我卻意外的發(fā)現(xiàn)們已經(jīng)被關(guān)上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時(shí),劉靜婷又來(lái)到了門口,他一見(jiàn)便大聲喊:“天吶!”碰巧,這時(shí)趙英昊又走過(guò)來(lái)了。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我們?nèi)齻(gè)便決定繞過(guò)去,從大門走。剛走到大門口時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,門現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi),我這樣出去了,不是還有更多的人會(huì)受累嗎?不行,我一定要打開(kāi)門。我跑到保安面前,用幾句簡(jiǎn)潔的話把鑰匙拿到了手,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地跑到了小門口打開(kāi)了門。我如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。準(zhǔn)備去上學(xué),可是我突然想到鑰匙還沒(méi)有送回去哩!我靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備把鑰匙交給一個(gè)過(guò)路人,讓他幫我把鑰匙送回去,當(dāng)我剛想攔住一個(gè)路人時(shí),我停住了,保安不是讓我把門打開(kāi)后,把鑰匙交給他嗎?既然他已經(jīng)告訴了我,那我一定要言而有信。想到這里,我邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,大步流星的走向門口。走到保安面前后,我嚴(yán)肅而又鄭重的把鑰匙交給了他,看到保安的微笑,聽(tīng)到保安贊揚(yáng)的話,我的心里比喝了蜜還甜。

  我非常的高興,我雖然累了點(diǎn),可是卻幫助了別人,這不也是值得的嗎?

幫助快樂(lè)作文 篇3

  這個(gè)月是學(xué)雷鋒月,我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事,我也不例外。今天,我要去

  我家附近的一個(gè)行動(dòng)不便的單身爺爺家去看看有什么好做的。

  剛進(jìn)爺爺家,只見(jiàn)他吃力的想從椅子上站起來(lái),我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“爺爺,您起來(lái)要干什么?我?guī)湍。”爺爺說(shuō):“好幾個(gè)星期沒(méi)掃地了,從三樓到二樓全是灰,該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒(méi)洗。昨天我的幾個(gè)孫子來(lái),把窗戶也弄臟了還沒(méi)擦。這么多活,干到天黑也干不完哪!”我拍拍胸:“爺爺,您放心,包在我身上!闭f(shuō)完,我就行動(dòng)了。

  第一個(gè)任務(wù)是把三層樓都掃干凈。我隨手抄起掃帚,沖上三層樓!鞍。『枚嗷野!”我大叫道,只見(jiàn)窗臺(tái)上有厚厚的一層灰,地面上更別說(shuō)了,我揮舞著掃帚,把灰掃在一起,再把它們從樓梯上掃下去,然后,把二樓的垃圾也掃在一起,把它們送進(jìn)了簸箕。

  第二個(gè)任務(wù)是擦窗戶。我一手拿濕毛巾,一手拿干毛巾,開(kāi)始行動(dòng)了。我先用濕毛巾把污漬擦干凈,再用干毛巾擦干,就這樣一扇一扇地擦,終于窗戶也擦好了。

  我向廚房跑去。這時(shí),爺爺看見(jiàn)我頭上的汗珠,問(wèn):“累不累?休息一下吧!”我說(shuō):“我不累。”說(shuō)完,我直奔廚房,在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。

  臨走時(shí),我望著爺爺?shù)男θ,自己也格外開(kāi)心。

幫助快樂(lè)作文 篇4

  幫助別人其實(shí)就是快樂(lè)自己,當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣感到安慰。也許,在你看來(lái)是微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。

  我曾經(jīng)就有過(guò)一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候,一天,我交完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí),謝老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,二班的班主任付老師的愛(ài)人得了重病,需要馬上動(dòng)手術(shù),可是他們家的錢快用完了,希望同學(xué)們能捐錢!钡诙煲辉,我把我準(zhǔn)備的零用錢50元放進(jìn)了校卡套里。來(lái)到學(xué)校,我交完作業(yè),就高高興興地去捐錢,來(lái)到老師辦公司,呀!這么多人就在排隊(duì)捐錢了,好不容易輪到我了,我高興地把錢交給老師,老師收了我的錢后,我心里特開(kāi)心。走出辦公室,就看到了付老師,付老師看到了我們捐錢給她的愛(ài)人,感動(dòng)得說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!蔽覀兌颊f(shuō):“不用謝。”我多么希望付老師的愛(ài)人能用我們這么微不足道的錢治好他的病,這樣,付老師才能有更好的心情去上課。

  有句話說(shuō)得好,“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那么還有什么困難能難倒我們呢?互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助快樂(lè)作文 篇5

  “幫助別人,快樂(lè)自己!边@句諺語(yǔ)常常在我的耳邊響起,可是我卻并不怎么明白它真正的.含義。可是,那一次發(fā)生的一件事卻讓我深刻的明白了它真正的含義。

  記得那是一年前的一個(gè)寒風(fēng)呼呼直吹的晚上,風(fēng)吹在人臉上尤其的疼。放學(xué)后,同學(xué)們都以最快的速度回到家,迫不及待的想要回到家,在暖暖的烤火爐上享受冬日的溫暖。我也不例外的像其他同學(xué)一樣,一路飛奔,巴不得快點(diǎn)回到家。正當(dāng)我心急的朝家趕時(shí),天空卻突然開(kāi)始下起了小雨。沒(méi)過(guò)多久,雨竟然越下越大,轉(zhuǎn)眼間就變成了傾盆大雨。

  “幸虧出門時(shí),沒(méi)有忘記媽媽的囑咐,帶了傘……”我小聲的念叨著。從書包里抽出一把傘撐了起來(lái),繼續(xù)往家里趕。突然,一陣哭聲不知從哪傳出來(lái),我尋著哭聲走了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在道路一旁的屋檐下哭泣,我心想,這個(gè)妹妹肯定是出來(lái)玩,準(zhǔn)備回家,半路上下雨了,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘,正著急的哭呢!于是我走了過(guò)去輕聲問(wèn)道:“小妹妹,你是不是沒(méi)有帶傘?”

  小妹妹邊哭邊說(shuō)到:“我把傘弄丟了,怕衣服弄濕了,回家媽媽會(huì)也怪我……嗚嗚”看著小妹妹哭的那樣可憐,我想了一想,將手中的雨傘遞給了小妹妹,說(shuō)道:“給,姐姐的傘借給你,把眼淚擦干凈,你快回家去吧!”小妹妹聽(tīng)了一臉感激的看著我,跟我道謝之后便回家去了。雖然,之后我被淋成了“落湯雞”,可是我心中卻是感到甜蜜蜜的。那一刻我才明白什么叫做“幫助別人,快樂(lè)自己!碑(dāng)你幫助了別人時(shí),哪一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),是無(wú)論什么都替代不了的,這才是一種真正的快樂(lè)!

幫助快樂(lè)作文 篇6

  今天下午第一節(jié)語(yǔ)文考試。 周易問(wèn):“徐才,鉛筆卷借我用一下行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,意思說(shuō)可以。 夏憶祖看見(jiàn)了,輕輕地對(duì)我說(shuō):“借我用一下行嗎”我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭!爸x謝”夏憶祖說(shuō)。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。

  我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō),生怕被老師聽(tīng)見(jiàn)了。我說(shuō):“你拿去用吧” “你可真大方”張園說(shuō)。 我嘻嘻地笑了,助人為樂(lè)的滋味真好!

幫助快樂(lè)作文 篇7

  今年我們?nèi)叶家乩霞疫^(guò)年。臘月28晚上9點(diǎn),姑姑打電話說(shuō)奶奶生病住院了,要爸爸趕緊回家,爸爸著急了,催著我們趕緊收拾東西走,我們幾個(gè)慌慌張張的坐上車,好多東西都忘帶了,爸爸車開(kāi)得很快,媽媽一直在提醒爸爸注意安全,可是爸爸怎么都靜不下來(lái)。我們?cè)谲嚿隙妓耍挥邪职衷陂_(kāi)著車,天亮的時(shí)候,我們到了老家的地界,爸爸卻迷路了。第一次是爸爸開(kāi)車?yán)@了一大圈又繞到了原來(lái)的地方,這時(shí),我們看見(jiàn)路旁有一個(gè)路人,媽媽就問(wèn)他人民醫(yī)院在哪里,他熱情的指著旁邊的路說(shuō):“向右直走,見(jiàn)到一個(gè)紅綠燈往右轉(zhuǎn)就到了!钡搅巳嗣襻t(yī)院的病房,看見(jiàn)奶奶躺在病床上睡著了,旁邊病床上有一個(gè)老奶奶,她看見(jiàn)奶奶的液體快輸完了,就提醒我們,我立刻去護(hù)士站找護(hù)士姐姐,把奶奶的液體給換了,真險(xiǎn)哪,如果不是旁邊的老奶奶提醒,就該回血了,我看到旁邊老奶奶的液體也快輸完了,就提醒護(hù)士姐姐把老奶奶的液體也換了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我要回老家了,當(dāng)我們走出醫(yī)院門口時(shí),手機(jī)響了,打開(kāi)一看,原來(lái)是市政府發(fā)短信說(shuō)讓大家盡量少燃放煙花爆竹,以保護(hù)環(huán)境的信息。往年,我們都買好多的煙花爆竹,而今年我們響應(yīng)市政府的號(hào)召,一掛鞭炮也沒(méi)有買,過(guò)一個(gè)環(huán)保年。想著北京這么多天來(lái)的霧霾天氣,我心里暗暗地想著一定要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量!因?yàn)殪F霾天氣就像毒氣一樣,吸進(jìn)去對(duì)身體有很大的害處,所以保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己,F(xiàn)在好多人都在呼吁要節(jié)約用水、用電、用紙,宣傳低碳生活,包括出行盡量乘坐公共交通工具,減少對(duì)大氣的污染。一些小朋友不了解這些環(huán)保知識(shí),還在燃放大量的煙花爆竹,對(duì)大氣造成了污染,我們有義務(wù)去宣傳環(huán)保,保護(hù)我們共同的家園—--地球!

  第二天早上,我們又去了醫(yī)院,到了護(hù)士站的時(shí)候,又看到了昨天見(jiàn)到的年輕護(hù)士姐姐,我問(wèn)她:“姐姐,你們是一直值班到天亮嗎?”她說(shuō):“是啊,不過(guò)我們是輪流值班的,有白天值班的,有晚上值班的!蔽蚁耄杭词箵Q班也得不到很好的休息呀!而且病人這么多,因?yàn)椴》坷锎参徊粔蛴,好多病人就在走廊里放張床住下了。每天她們都要拿著輸液瓶子跑?lái)跑去,給每位病人測(cè)體溫、量血壓、換藥,還要換床單,甚至擦屎擦尿,她們真是白衣天使!

  出去醫(yī)院買東西,發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺,他穿著臟兮兮的衣服,腳上的迷彩鞋也已經(jīng)破爛不堪了。他拿著掃把、簸箕,身旁還有一輛三輪車,車上放著許多工具。他把掃把放在車上,拿起夾子夾地上的煙頭,當(dāng)夾不起來(lái)時(shí),他就彎下腰用手去撿。他是一名環(huán)衛(wèi)工人,別人都在家里過(guò)年,享受天倫之樂(lè)。而他們?yōu)榱俗尨蠹矣幸粋(gè)干凈的環(huán)境,讓我們的地球母親變得更清潔、更美麗,讓我們的城市更漂亮,每天不分晝夜的撿拾垃圾,即使是刮風(fēng)下雨,他們也不忘自己的職責(zé)所在。而那些垃圾又是從哪兒來(lái)的呢,當(dāng)然是那些不自覺(jué)的人丟棄的。如果我們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我們的環(huán)境就不會(huì)變成這樣,如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成幫助他人的習(xí)慣,那這個(gè)世界就變成了一個(gè)和諧的大家庭。

  請(qǐng)記住這句話:幫助別人,快樂(lè)自己!

幫助快樂(lè)作文 篇8

  雷鋒這個(gè)名字,大家應(yīng)該很熟悉吧!雷鋒22歲就逝世了,但他的事跡永遠(yuǎn)留在人們心中。

  看完《青春雷鋒》后,我感到雷鋒在幫助別人時(shí),自己是十分快樂(lè)的。我想起了一年前的那一天,我剛拿出地理書來(lái),我的好朋友小靜走過(guò)來(lái)焦急地說(shuō):“我的地理書借給以前的同學(xué)了,他在3班,但我不知道3班在哪里,你能陪我去找找嗎?”誰(shuí)沒(méi)有過(guò)焦急的時(shí)候,我是一個(gè)很馬虎的人,知道著急的滋味不好受?戳丝幢,躊躇了一會(huì)兒,我還是和她去了。我們到了3班后,她半天也沒(méi)找到那個(gè)同學(xué),可能是上廁所了吧,真不巧。我很想對(duì)她說(shuō):“真不走運(yùn),3班離我們的教室挺遠(yuǎn),快上課了,我們走吧!”但看到她的眼神,我只好說(shuō):“我們先回去吧!放學(xué)后再來(lái)!逼鋵(shí),我再也不想來(lái)了。接著,我?guī)ь^飛奔回教室。在教室門口,她上氣不接下氣地說(shuō):“真謝謝你,陪我走這一趟,還差點(diǎn)遲到了……”一股暖流涌上我的心頭。

  這點(diǎn)小事,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許用不了多少精力,但被幫助的那個(gè)人會(huì)深深地記得。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,當(dāng)你幫助別人時(shí),你心里一定也很快樂(lè)。不信,你也試試看?

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