精選六一的快樂作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六一的快樂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的快樂作文 篇1
盼著，盼著，六一什么時候才到呀？盼著，盼著，六一終于到了！“噢耶！終于可以領著組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學校贈送的食品了！”當六一慶�；顒拥那耙惶焱砩�，我激動得心兒都快要飛出來了！好不容易才進入甜甜的夢香。
第二天下午，當我穿著新衣走在學校的路上時，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進教室的時候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學們忙著吹氣球，紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿了教室，把教室裝成了一個地地道道的“兒童樂園”。
我也不甘示弱，抓起一個氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。
上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個“回”形。
我和其他主持人走上講臺，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂游戲現(xiàn)在開始！”
當輪到我們組表演的時候，我?guī)ьI組員上臺了，當我們表演完畢時，臺下響起了熱烈的掌聲。
所有節(jié)目展示完畢后，老師開始發(fā)獎品，有糖果、畫桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！
我們開始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰是臥底個個游戲都很刺激、很好玩。
當下課鈴響起的時候，所有的游戲都結束了，同學們伴著清脆的音樂走出學校，個個都喜笑顏開。
當我拉著爸爸的手走出校門的時候，心想：“希望明年的六一過得更快樂！”
六一的快樂作文 篇2
今年六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。
在文藝表演中，讓我印象最深的節(jié)目就要數(shù)一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起貓步來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧?Ｇ�，T型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。
讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。
我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。
我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過了一個愉快的屬于我們的節(jié)日�！�
六一的快樂作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了六一兒童節(jié)，學校里擺滿了豐富多彩的玩具，到處是同學的身影，四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。我玩了許多游戲，但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。
首先我們要做的就是選雞蛋，挑出一個自己認為最硬的雞蛋。同學們都爭先恐后地去挑雞蛋，經(jīng)過幾輪淘汰，我選出了一個最硬的雞蛋。我很興奮，很期待我的實驗成功。
然后就是要做一個雞蛋保護裝置，我找出了：兩根藤條，一根繩子和一個破舊的爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形，再用透明膠把這根藤條粘起來。然后把第二根藤條彎成圓形，接著把兩個藤條卡住，再用足夠的透明膠把每個角都粘緊。
接著，我在一個爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分，把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。
最后，我把一根繩子綁成一個五角星，再把一個裝了雞蛋的漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里，就大功告成了。我心里開心地想：“這個裝置這么堅固，一定可以成功�！�
我先從四樓開始扔，我心里很害怕，因為我生怕雞蛋碎了，可是我跑下樓一看，雞蛋沒有打碎，我心花怒放。準備到六樓扔雞蛋時，我心里已經(jīng)不害怕了，我一扔，雞蛋依舊沒有破，又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來了，我大叫道：“我成功了！”
通過這一次活動，我懂了一個道理：只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節(jié)收獲真大��！我無比地開心。
六一的快樂作文 篇4
六一那天，連我們學校都比平時美多了：花瓣上和葉子上的滴滴露珠，在陽光的照耀下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學樓，也被涂上了一層明亮的金光。成群結隊的麻雀在樹叢中飛來飛去，叫著，唱著。
下午，每個同學都開心地到操場上集合。不一會兒，節(jié)目就開始上演了。
第一個項目是新少先隊員入隊儀式。每個少先隊員都戴上了紅領巾，就像戴上了祖國對他們的期盼。我看到了沒有入隊的同學向他們投去了羨慕的目光，還看到了他們的自豪與興奮。
緊接著入隊儀式的是——班隊隊歌演唱比賽。隊歌的旋律激蕩著大家的情懷，我看見的是一個個莊重、激動的面孔，大家都一心一意地投入演出。
“紅領巾，相約中國夢，慶六一文藝匯演，現(xiàn)在開始！”伴隨著這令人激動的聲音，同學們開始表演自己精心準備的節(jié)目：畢業(yè)生的《感恩母�！贰⒗羁ね瑢W的`詩朗誦《媽媽》、李妞妞的舞蹈《不想長大》、劉雨霏的拉丁舞《拉丁恰恰恰》，都是非常精彩的節(jié)目。尤其是畢業(yè)生的 《感恩母�！费莩鼍�，令人感動。
“紅領巾，相約中國夢，慶六一文化匯演，圓滿結束�！痹谥鞒秩说男枷�，快樂的六一聯(lián)歡結束了。
真期待下一次的 “六一”聯(lián)歡會呀！
六一的快樂作文 篇5
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚的歌兒，來到學校。你看！校園熱鬧極了，同學們在進行游園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個波珠的時候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應該全神貫注地盯著一個波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個游戲區(qū)……
這真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)��！
六一的快樂作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，為了歡度這個節(jié)日，我們全家都聚在了一起�？墒�，玩什么好呢？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒颍 蔽蚁忍岢鼋ㄗh�！昂�，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬綠園才好呢！”“什么呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進去！“我也開始反抗�！澳怯衷趺礃�？熱鬧才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來�！昂美埠美�！去新一佳好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢！于是我們答應了。
六一的快樂作文 篇7
今天，是我們盼望已久的六一兒童節(jié)，學校舉辦慶祝活動一大早我就背著書包一路小跑來學校。只見我們的已布置得非常漂亮了，到處是造型獨特的花燈、五 顏六色的氣球、色彩艷麗的彩帶，一派節(jié)日氣氛。我走進教室，同學象一只只生龍活虎的小雄獅，一個個都壓抑不住激動的心情。寧靜的早晨，被我們一瞬間變得熱 鬧非凡。
上課鈴響了，我們飛快地各歸各座聽候老師指揮。交待完一些要求后，老師帶著興奮的我們來到操場。剛坐下，主持人閃亮登場，宣布 “節(jié)目開始”，我們就你爭我奪地向上蹭。開場的節(jié)日禮物是大合唱《快樂的節(jié)日》，小演員們唱著動聽的歌謠，穿著漂亮的服裝，跳著優(yōu)雅的舞步，精彩的演出讓 臺下的同學們陣陣叫好，節(jié)目結束，熱烈的掌聲頓時灑滿了整個操場。
學校的慶�；顒油瓿煞艑W后，我迫不急待地就跑回家。你猜我為什么這么著 急，告訴你今天媽媽許諾要帶我去步步高超市玩。離家還有百米我就喊道：“媽媽我回來了”。急急忙忙吃過晚飯，我就和爸爸媽媽坐車來到步步高超市的游樂廳， 我最喜歡的是最好玩的蹦蹦床，那里面的水床，有跳跳床，有堆著無數(shù)小彩球的房子……數(shù)不勝數(shù)。里面不僅只有我們小孩子你追我趕瘋玩著，還有許多大人也參與 我們的嬉戲呢！大家有的玩跳跳床，有的撿起小彩球進行對戰(zhàn)，有的人在滑滑梯，玩法各不相同，快樂盡在其中。
今天這個快樂的兒童節(jié)，是我最高興的一天，那快樂會在我腦海里久久回蕩。
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