【熱門】優(yōu)秀滿分作文匯總六篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀滿分作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
時間,揭開你神秘的面紗,讓過去的遺憾、懊惱,在此時,化為烏有,隨著黃昏的晚霞,一起消失在傍晚的天空中;擎著急速的劍矢,一起鑲嵌在記憶的靶心上;挾著閃爍的流星,一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng),那些流逝的時光,伴隨著遺憾,一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今,卻把他們冰封在黑暗隧道里的我,已經(jīng)揭開時間的神秘面紗,并在流逝中認(rèn)清他的面龐。
過去,那些荏苒的光陰,凸現(xiàn)著成功,一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在,卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我,已經(jīng)揭開時間的神秘面紗,并在荏苒中了解他的個性。
時光的流逝,光陰的荏苒,沒有落下時間的印記,留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月,輕吻柳絮的嫩葉,經(jīng)流逝的時間的消蝕后,在寒冬臘月,輕拂純潔的白雪,一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊,看著冰凍的河水,等待著春天,等待著輪回…
倒轉(zhuǎn)的時鐘記載了過去的點點滴滴,記載了往事,記載了心情;正轉(zhuǎn)的時鐘預(yù)示著未來的坎坷,預(yù)示著成功,預(yù)示著失敗。
過去的時間有著太多的回憶,太多的難忘,但都是過眼云煙,不會再回來;現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑,太多的未知,但都要珍惜分分秒秒,不能再浪費。忘記過去的點點滴滴,面對未來的坎坎坷坷,現(xiàn)在能做的,只有揭開時間神秘的面紗,正視它,珍惜它,利用它。
穿著什么樣的鞋,就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中,思想漸漸成熟的我,以為自己選擇好了要走的道路,體現(xiàn)出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情,只要賦予它以真實與變通,走一條適合自己的陽光之路,就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間,沖刺在無形的空間中,
無痕無跡,留下的那些回憶,
很難讓人忘記;
我們,奮斗在流逝的時間里,
無怨無悔,做出的那些成績,
是生命的意義。
優(yōu)秀滿分作文 篇2
比,我想每個人看到這個字都不會陌生,是啊!人與人之間比,家與家之間比,省與省之間比,國與國之間比......當(dāng)今世界上,處處、事事都存在著"比”。俗話說,人比人,氣死人。比有時確實使人很不愉快,比可能會使兩個親如一家的人;比可能會使一個企業(yè)滅亡;比還可能使國家滅亡。即使比有那么大的危害,可還是沒有一個人能跳出比這個圈子。
兩個人比賽跑步,贏得一方會高興,而輸?shù)囊环侥?心情是平靜?生氣?記仇?對跑步放棄?這就需要輸?shù)囊环降男拍,只要不放棄,就一定能成功;但如果放棄,之前的辛苦就付之東流。比對一些人來說是好的,可對另一些人來說,卻有是那么可怕。比會使人走向成功,也會使人失敗,至于是要成功還是失敗,就要看你的選擇。
雖然我個人也不希望比的存在,因為我也很怕比,怕失敗,但失敗是成功之母,沒有失敗,就很難成功,面對一次次失敗,我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗,總結(jié)失敗的原因,去更好的完善自己,使自己成功。我們只有面對挫折,勇敢的向它們挑戰(zhàn),最后才會看到光明。
比有利有害,這得看你是怎么比,比什么,面對失敗該怎么做。我想這幾點都做好了,那么比就百利而無一害了!
優(yōu)秀滿分作文 篇3
歲月在飛逝,但不會逝去的是我的童心;河水在污染,卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心,要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大,你該如何回報?每天,我都要感受那揪心的痛。那一幕,我永遠(yuǎn)也忘不了!
在學(xué)校的垃圾堆里,我們經(jīng)?匆娨粋身影。她是那么瘦弱,仿佛微風(fēng)就能讓她倒下。她衣著單薄,里面一件看不清顏色的舊毛服,外面一件破破爛爛的衣服,在寒冷的冬日里凍得發(fā)抖。走近,會讓你吃驚得倒在地上。原來,她是一位年近七十的老人,滿頭銀白而蓬亂的頭發(fā),一臉的皺紋,瘦得臉上只剩下一張皮,看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的'垃圾堆里撿垃圾?她沒有兒女嗎?不,她有兒女,她有家,只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她,嫌她臟,嫌她臭,嫌她老,嫌她不能干活,只會吃白飯。我想,如果當(dāng)初老人沒生那些不孝子,她也許不會落到今天這個地步吧。
同學(xué)們把垃圾不斷地往里倒,灰塵四處飛揚,她的身影變得模糊。她沒停下,仍舊在那里仔細(xì)翻找著。她那么認(rèn)真,那么仔細(xì),生怕放過一張紙屑!她是在找她的生活!
今天輪到我值日,我和幾個同學(xué)提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心,很小心,生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭,漠然地看了我一眼,沒有任何表情,又低下頭繼續(xù)尋找她的“寶貝”。我看了看老人,鼻子發(fā)酸,逃也似地離開了。我低著頭,慢慢向教室走去。我的心很沉,很重!腳下似戴上了腳鐐,似有千斤重?fù)?dān),邁不開步子。
回到教室,那一幕深深地烙在了我的腦子里,無法消除。一閉上眼睛,老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后,當(dāng)我看見老人干活時,我就會想起那位在學(xué)校垃圾坑里拾垃圾的老人。
這是一篇完整的敘事文章,文章開篇點題,告訴我們讓自己永遠(yuǎn)難忘的那一幕,引起讀者的閱讀興趣。敘事條理,情節(jié)曲折起伏,層次分明,詳略得當(dāng),構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
優(yōu)秀滿分作文 篇4
9月28日,這個值得紀(jì)念的日子;這個快樂的日子;這個令我們自豪的日子。9月28日——我們的校慶,我們的“百年校慶”。
金秋時節(jié),我校迎來了“百年校慶”。我懷著喜悅的心情,祝福我的百年學(xué)校:“桃李滿園,萬代流芳!”我為百年老校,而感到驕傲、自豪。
我們在教室里看了一段視頻后,屏幕上的畫面隨著莊嚴(yán)的音樂轉(zhuǎn)到了百里總校,里面講了百里路小學(xué)一百年來的艱辛歷史,臺下聽講
的學(xué)生人山人海,乍一看,一半像金黃色的山,一半像藍(lán)色的海。后面的表演里,學(xué)生們有的跳舞,就像一朵朵綻放的鮮花,婀娜多姿;有的唱歌,聲音婉轉(zhuǎn)動聽;有的演小品,逗得大家哈哈大笑。每當(dāng)表演完一個節(jié)目,回到母校,從百里孕育出來的偉人也會發(fā)表講說。教室里鴉雀無聲,連一根針掉下去都聽得見,因為同學(xué)們都聽得津津有味。
下午,同學(xué)們有的在操場上玩,有的在聊天,還有的在“打扮”教室,為嘉年華做準(zhǔn)備。
嘉年華開始了!同學(xué)們每人拿了一張入場券就“各奔東西”了。而我經(jīng)過“三思”后,也去“闖蕩江湖”了。讓我難忘的,是五(8)班的吹乒乓球,也就是要把乒乓球從裝滿水的第一個碗吹到最后一個碗上,有的同學(xué)還吹到外面了。而我的“小宇宙”就在這里“爆發(fā)了”:我鼓了鼓勁,由輕到重地一吹,乒乓球便“聽話”地滾到了另一個碗上。我再用同樣的方法,一吹一個,很快就完成了。聽著一旁的驚呼聲和贊嘆聲,我心里美滋滋的。
接著,我就到操場上聽六年級K歌。
好時光總是過得很快,伴著音樂,踏著輕快的步伐,我走出了熱鬧的學(xué)校,結(jié)束了快樂的一天。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
循著潺潺的流水聲,我們走進(jìn)了明月山,游覽了我日思夜想的云谷。青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著山,山依著霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著風(fēng)四處飄蕩,好像自己也變成了霧,在山間與伙伴們嬉戲,圍在游人周圍,跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過,我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼?床灰娚降捻敺,也找不到霧的邊緣,只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。裸石。流水。人群。稀落的人群,跨過裸露著的河床,跨過滑溜的卵石,隨著流水潺潺、搖曳的小樹,給這寂寞的山林帶來了無限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲,也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗,隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語,從隊伍的前頭,一直溜到隊伍的后頭,帶著滿懷的豪情,滿腔的希望與滿腹的寄托。近了,更近了......細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑。
終于,我們看見一條白鏈,素白晶瑩,鑲嵌在一片濃綠中,披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著??終于,看見了刻在石板上的云谷二字,深深的。走下去,來到谷底,思維似乎已停滯了,這夢中的仙境,這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意,才意識到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。它親著我的臉,頭發(fā)和蒙塵已久的心。我舉起了相機(jī),把這永恒的一瞬,定格;把這份難得的陶醉,定格。
優(yōu)秀滿分作文 篇6
我要緊緊握住你的手
除夕夜,春節(jié)聯(lián)歡晚會,《時間都去哪了》,這首歌,讓我感觸許久,時間的飛逝,讓我沉思,默然間“我的時間去哪了!
仔細(xì)算算,一天有24小時,一個星期有168個小時,一年大約有2555個小時。這看似龐大的數(shù)字,其實很短暫,不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候……”可是時間走了,就不再復(fù)返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里!彪y道不是嗎?
古人說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前。颊f有錢能使鬼推磨,可是,有錢就能買到光陰嗎?買到以前的年輕,童年嗎?韶華已經(jīng)逝去,昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時間,不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌,我有了更深的感悟:老師的職責(zé)是教書育人,所以他們的時間用在播散智慧;醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷,所以他們的時間用在治療病人;學(xué)生的職責(zé)是傳承中國文明,發(fā)揚古國精神,可是又有幾個人能真正的將時間用在學(xué)習(xí)上呢?
海倫·凱特把活著的每一天都當(dāng)做生命的最后一天,所以她知道時間的可貴,雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力,但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅強(qiáng)意志,堅強(qiáng)地面對世界,她出過一本書《假如給我三天光明》,她多么渴望能夠重新見到光明,她計劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅強(qiáng),不如說她珍惜時間;蛟S正是因為有了時間,正是因為她珍惜時間,所以才取得令人驕傲的成績。
“時間”多么普通的兩個字眼,但卻給了我們太多太多,因為它的慷慨,讓我們不懂得珍惜,更加變本加厲的揮霍。直到有一天,生命的盡頭到了,回頭望往昔,才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵,在煩惱,都沒有了意義。
在我們的生活中,總有不少人做事“明日復(fù)明日”,可是他們誰又懂得“明日何其多”呢?魯迅,家喻戶曉,要問他為什么能取得今天的輝煌,他準(zhǔn)會說:“我只不過把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上。”而對于我們一個世紀(jì)的青少年而言,我們把學(xué)習(xí)的時間用在了哪里呢?做作業(yè)?玩電子游戲?讀名著?
自從聽到《時間去哪了》這首歌,我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時間,世代想傳的愛給了我們,可是我們卻“身在福中不知!,浪費了他們的愛,他們的時間,那么,要么,要是反過來想想,自己也需要自己的孩子孝順自己,珍惜自己給他們的愛,時間。為了我們,為了父母,我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛,用現(xiàn)在寶貴的時間,好好學(xué)習(xí),將來更好的孝順?biāo)麄儼?
我們的時間去哪了?好好想想吧!
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