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節(jié)作文

520,我們的枇杷節(jié)作文

時(shí)間:2021-03-23 14:38:05 節(jié)作文 我要投稿

520,我們的枇杷節(jié)作文

  盼望著,盼望著,同學(xué)們精心呵護(hù)的枇杷終于成熟了,我們校園第二屆枇杷節(jié)也來臨了。

520,我們的枇杷節(jié)作文

  5月20日上午10點(diǎn),學(xué)校迎來了一群特殊的人物——他們是學(xué)校藍(lán)圖的設(shè)計(jì)師,是學(xué)校航母的掌舵人,他們也就是我們學(xué)校的歷任校長,他們和我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)相約在學(xué)校的網(wǎng)球場進(jìn)行了一場別開生面的枇杷節(jié)“分享·感恩”主題活動(dòng)。

  熟悉的校歌,甜美清脆的詩朗誦,讓我們對活動(dòng)主題又多了一份理解,對即將離開的校園,老師又是那么的不舍。伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,同學(xué)們用手語表演了一首《感恩的心》,表達(dá)了六年來對老師的感謝、感恩。這曲《感恩的心》,讓我們都陷入了深深的回憶中。我清楚地記得第一次進(jìn)校的場景:那天,爸爸送我到校門口,我就緊緊地抓著爸爸的手不放,讓爸爸送我到教室門口,可學(xué)校不給家長進(jìn)入,我戀戀不舍地放開爸爸的手,忐忑不安地進(jìn)了校園朝班級走去。硬著頭皮推開班級的門,嘈雜的人群里沒有一個(gè)我認(rèn)識的人,站在教室門口我不知該朝哪里走,就在我急得快要哭起來時(shí),一個(gè)人走到我跟前,牽起了我的小手朝教室里走,我立即感到一股溫暖的氣息,她朝我笑了笑,她笑起來是那么的好看,讓我忘了周圍熙熙攘攘的人群,她用溫和甜美的'聲音告訴我,她是我的老師。六年了,老師一直是我心中最美的字眼。六年來,老師用她的愛心和耐心教會(huì)了我們許多知識,當(dāng)我剛來到學(xué)校里時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂得小男孩,是你教會(huì)我,讀拼音、寫漢字,教會(huì)我加減乘除;教會(huì)我認(rèn)識字母、單詞……是你們教育我,讓我成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生。在你們的辛勤培育和百般呵護(hù)下我們一天天長大,當(dāng)初膽小怕事的小屁孩,如今能自信地站在這里主持節(jié)目,老師,因?yàn)橛心膼坌臐补,才?huì)有桃李的絢麗,有您的辛勤耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。

  王校長的感言把我們從回憶拉回現(xiàn)場,學(xué)生代表向各位來賓和老師獻(xiàn)上了鮮花和枇杷,我們每位同學(xué)也都分到一盒枇杷,此時(shí)此刻,同學(xué)們都沉浸在分享的喜悅中,此情此景,我們所有的謝意都化為一盒甜美的枇杷,愿它能給老師們的生活帶來無限的芬芳。

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