校園里的新鮮事作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園里的新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。
校園里的新鮮事作文1
這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項(xiàng)活動(dòng)-----創(chuàng)業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣圖書為主，同時(shí)也兼賣其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準(zhǔn)備工作---交易物品和分組。
在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開始做起了買賣活動(dòng)�！笆袌�(chǎng)”上只見同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨(dú)特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過海，各顯神通”用自己獨(dú)特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想?yún)⒓踊b舞會(huì)的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著一個(gè)精美的盒子，里面裝著自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在快樂中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的收攤了，同學(xué)們拿著自己賺來(lái)的錢心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭?dòng)的心里話。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢的不容易，同時(shí)也想到了那些災(zāi)區(qū)的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災(zāi)區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書，我祝災(zāi)區(qū)的小朋友和我一樣快樂成長(zhǎng)。
校園里的新鮮事作文2
啪、啪、啪熱烈的掌聲在校文體中心如雷般響起，你知道嗎？這可算是校園里的一樁新鮮事，在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校為了增強(qiáng)我們中學(xué)生的道路交通安全意識(shí)，特地請(qǐng)來(lái)高速交警一支隊(duì)一大隊(duì)的一名交警叔叔李智剛叔叔來(lái)幫助我們。
在我們熱烈的掌聲中，李智剛叔叔邁著剛勁有力的步子走到舞臺(tái)中央。站定后，他嚴(yán)肅地向我們舉起右手敬了禮，轉(zhuǎn)身，脫掉警帽及白手套，坐在椅子上，微笑著看向我們：
同學(xué)們，你們知道騎自行車時(shí)，要注意些什么嗎？臺(tái)下的我們竊竊私語(yǔ)：不在馬路中央騎？不闖紅燈？不帶人？不
臺(tái)上的李智剛叔叔認(rèn)真地聽著我們五花八門地回答，他笑了笑：不虧是新希望的學(xué)生啊！懂得真多！稍稍停頓了一下，他又接著說(shuō)，不過，話卻嚴(yán)肅多了，現(xiàn)在，我再給大家總結(jié)一下你們必遵的一些規(guī)則吧！
在李智剛叔叔給我們的總結(jié)、講解中，我們懂得了好多：不在非機(jī)動(dòng)車道騎自行車；不雙手離把騎行；不帶人
我聽著聽著，仿佛看到李智剛叔叔和他的同事們?cè)谑致房�、丁字路口各個(gè)路口站在烈日之下，大汗淋漓地指揮著交通。但依舊還是有好多好多的人不遵守交通規(guī)則，車輛、電動(dòng)車、自行車亂停亂放：馬路中央、人行道上、綠化帶旁李智剛叔叔一輛一輛地推著，移到它們?cè)撛诘牡胤?/p>
同學(xué)們，每天有多少起交通事故，又有多少人在交通事故中失去生命！而這些事故大多是由于人們不遵守交通安全法規(guī)引起的。
遵守交通安全法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，讓我們快樂、安全成長(zhǎng)，一起嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)！
把交通安全法規(guī)牢記于心！
校園里的新鮮事作文3
最近，美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事，現(xiàn)在就讓我向大家說(shuō)說(shuō)吧。
校園里的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園里，再也看不到一粒紙屑，再也聽不到同學(xué)們的大聲喧嘩，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風(fēng)吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰(shuí)也不想因?yàn)樽约旱牟晃拿鞫尠嗉?jí)抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來(lái)。
看，那邊一個(gè)小同學(xué)摔倒了，我正想跑過去，可是還是晚了，只見一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)飛快的跑過去用雙手用力的把小同學(xué)扶起來(lái)，幫他拍拍身上的灰塵，還關(guān)心的問一聲，“同學(xué)，你還好吧？”我看見那位小同學(xué)眼里感激的目光。那一刻，我也很感動(dòng)。往日的一幕又浮現(xiàn)在我眼前，記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于路滑，不小心摔了一跤，身邊走過一個(gè)個(gè)大同學(xué)，他們裝著沒看見一樣，害的我半天才起來(lái)。滿眼都是淚水�；厥淄拢饲榇司�，怎能不讓人感動(dòng)。
更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學(xué)期，我們換了新班主任，她不僅教課認(rèn)真，更重要的是她記得我們班每一位同學(xué)的生日。與別人不同的是每個(gè)同學(xué)過生日的時(shí)候，他不是向以往的老師那樣送書呀筆呀等等之類的學(xué)習(xí)用品。而是，用心，根據(jù)她自己對(duì)同學(xué)的了解，寫一首詩(shī)給要過生日的同學(xué)，這可夠新鮮的。當(dāng)要過生日的同學(xué)打開老師寫的詩(shī)的那一刻，那種感動(dòng)真是無(wú)法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調(diào)皮的學(xué)生那天也變得安靜了許多。
當(dāng)然，我們美麗的校園每天都在發(fā)生著很多意想不到的新鮮事，只是，無(wú)論發(fā)生什么，我相信大家的目標(biāo)都只有一個(gè)，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。
校園里的新鮮事作文4
市里要舉行課本劇比賽，學(xué)校推選由我們班代表開發(fā)區(qū)參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學(xué)參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內(nèi)容是說(shuō)：一個(gè)夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進(jìn)池塘里了，睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲后，把它救了上來(lái)，小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個(gè)故事告訴我們當(dāng)別人有困難的時(shí)候應(yīng)該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個(gè)人都分配了角色，我演的角色是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲。由于以前從沒演過課本劇，我們每個(gè)人都象是在念書一樣，根本不會(huì)表演動(dòng)作和表情，還經(jīng)常笑場(chǎng)。后來(lái)學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專家劉老師為我們指導(dǎo)，劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點(diǎn)，說(shuō)我說(shuō)話太快、哭的太假，還說(shuō)王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點(diǎn)下，我們的表演逐漸有了進(jìn)步，老師還說(shuō)我就象小螞蟻，我聽了心里非常高興。因?yàn)殡x比賽時(shí)間短，十一我們就沒休息，平時(shí)每天放學(xué)后都要排練。我演的小螞蟻有一個(gè)摔跤的動(dòng)作，有時(shí)一天要演十幾次這個(gè)動(dòng)作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時(shí)間，上午老師就帶我們到了比賽地點(diǎn)。學(xué)校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請(qǐng)了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽著臺(tái)下觀眾的掌聲，心里象吃了糖一樣甜。
校園里的新鮮事作文5
“小小*燭花，浮在水上漂，要想讓花開，學(xué)問真不少�！边@是我為自己那天做的“開在水面上的*燭花”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)特意寫的，那可是一次非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我最喜歡上科學(xué)課，科學(xué)老師常讓我們?cè)诳茖W(xué)課上做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在《科技報(bào)》上看到“開在水面上的*燭花”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺很有趣，便把做法記了下來(lái)心想這次的科學(xué)課上我就可以大顯身手了。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了科學(xué)課。哈哈，時(shí)機(jī)到了。老師和同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注著我。首先我拿來(lái)一只盤子，里面盛上了水，然后找來(lái)一些彩色的*燭和一盒火柴。一切準(zhǔn)備工作做好后，我便點(diǎn)燃了*燭�？粗�*燭上黃色的火苗不停的跳躍著，我想：“*燭開花是什么樣子呢？漂亮還是不漂亮呢？”喲，燙死了！我一看，原來(lái)是*燭融化了，蠟流了出來(lái)，滴在我的手上。我急忙拿起*燭，讓蠟油滴在盤子里。可由于*燭里水面太近了，滴的不是*燭花，而是一團(tuán)蠟塊。
雖然第一次*燭花沒滴成，可我并沒有泄氣。我又拿起*燭，這一次我特意把它高高地舉起，只見一滴蠟油飛快地滴進(jìn)盤子里，迅速濺開并凝結(jié)成一朵朵小小的*燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣小花！這時(shí)，我高興的從地上蹦了起來(lái)，還不住的拍手。心想：*燭終于開花了。過了一會(huì)兒，我又用其他的*燭從不同的高度往下滴，幾朵顏色各異、大小不一的*燭花就開放了！瞧，盤子里漂流了五顏六色的小花，美麗極了！老師同學(xué)們目瞪口呆，為這奇妙的花朵感到驚奇！可是我又提出了疑問：為什么滴在盤中的蠟會(huì)變成花呢？原來(lái)蠟是一種不溶于水的油類，而水是冷的，當(dāng)蠟遇熱融化成蠟油后，一旦碰上了水，就會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)迅速凝固。當(dāng)少量的蠟油從高處滴入水中時(shí)，又有一股沖力，因此蠟油會(huì)濺開，凝結(jié)即變成花形。又因?yàn)榈蜗灂r(shí)高度不同，沖力也不同，所以滴出的*燭花也就形狀大小不同了。
怎么樣，處處留心皆學(xué)問，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中還有很多竅門等著你去發(fā)掘！
校園里的新鮮事作文6
假如你用兩只眼睛以獨(dú)特的視角去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園里有無(wú)窮無(wú)盡的新鮮的事情。
這回，我們班出現(xiàn)了一件新鮮事。
往日，不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更不愛動(dòng)腦筋的某某同學(xué)竟在這次英語(yǔ)期中考試取得了88分的優(yōu)異成績(jī)。
我們班同學(xué)聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，都驚訝地呼喊了起來(lái)：“88分！88分！這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！”老師也表?yè)P(yáng)了他，他自己也非常滿意地笑了起來(lái)。我想：他此時(shí)一定很驕傲，肯定會(huì)想別人炫耀自己取得了優(yōu)異的成績(jī)。
可是，我們幾個(gè)女生偏偏就是不信，非要把他的英語(yǔ)試卷拿來(lái)分析：筆試部分畫直線，他畫成了曲線。又一算老師沒給他改錯(cuò)分。我去們向他投去崇拜的目光，忙裝成記者的樣子，把書卷了卷，放在他嘴邊問：“請(qǐng)問你是怎樣取得優(yōu)異的成績(jī)的？是怎么復(fù)習(xí)功課的？難道你不知道你這個(gè)成績(jī)已經(jīng)讓全班上下都沸騰起來(lái)了嗎？”只見他兩眼緊閉，像要快哭了似的。我想：他一定非常激動(dòng)，你看他激動(dòng)得都快哭了�？墒�，不但不見他回答我們的問題，而且嘴巴還緊閉著，好像不想把“秘方”傳授給我們似的。我想：這也驕傲的有點(diǎn)過分了吧！想著想著，我們其中脾氣較壞的女生忍不住了，便沖上前去，指著他說(shuō)：“你知不知道，你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績(jī)提高，就不僅會(huì)讓我們班提升名譽(yù)，還會(huì)使我們班的成績(jī)名列前茅��！”他被感動(dòng)了，可是，他卻說(shuō)了一句：“我編的�！蹦俏慌瑢W(xué)一聽便僵住了，好像在想：什么？我大費(fèi)周折地給他說(shuō)了這么多，得到的`卻是三個(gè)字：‘我編的�！驮诖蠹蚁掳涂煲粝聛�(lái)的時(shí)候，他卻哈哈大笑起來(lái)：“哈哈！終于騙到你們了。其實(shí)啊，這是我早起晚睡認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果�！贝蠹一腥淮笪颍�
在我們學(xué)校里，不只是我們班，還有一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)都發(fā)生著同樣的事情。同學(xué)們，你們不覺得這是校園里的新鮮的事情嗎？
校園里的新鮮事作文7
這一段時(shí)間里，校園里的新鮮事可以說(shuō)是屢見不鮮了，新加坡的貴賓來(lái)我校參觀，學(xué)�；@球隊(duì)的同學(xué)在二七區(qū)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)……但是，我印象最深的還是上周五的消防演習(xí)。
為了我們小學(xué)生的安全，也為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)校在星期五舉行了一次消防演習(xí)。
雖然學(xué)校以前舉行過防震演習(xí)，但是防震演習(xí)的要領(lǐng)和消防演習(xí)大不一樣：防震演習(xí)的要訣就是突出一個(gè)“快”字，而消防演習(xí)不僅要求動(dòng)作迅速，而且行動(dòng)中還要彎腰、大步行走，更重要的一點(diǎn)是要用衣物掩住口鼻。
第一次試演是在課間操舉行的�？赡苁且�?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行消防演習(xí)的緣故，大家都有點(diǎn)手忙腳亂。因此，有一個(gè)班級(jí)疏散時(shí)比較混亂，在樓梯上造成了“交通堵塞”，所有從這個(gè)樓梯疏散的班級(jí)都“卡”在了那里，而我們班恰巧是從這個(gè)樓梯“撤退”的最后一個(gè)班級(jí)，所以我們班也成了到達(dá)操場(chǎng)的倒數(shù)第一名，這可是我們班第一次得這樣的“第一名”��！大家都郁悶極了，有的人打趣道：“要是真的起火了，我們班恐怕早就燒成‘灰’了�！�
或許是這些話讓老師聽到了，或許是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了這次試演中存在的問題，在下面進(jìn)行的正式演習(xí)中調(diào)整了疏散的，我們班的撤離線路由東樓梯被調(diào)整到了西樓梯。下午第二節(jié)課，我們剛做好上課準(zhǔn)備，只聽“嗚……嗚……”警報(bào)聲拉響，同學(xué)們迅速起立，按照平時(shí)的要求，前四排的同學(xué)從前門出去，后四排的同學(xué)從后門出去，用衣袖捂住口鼻，彎著腰，井然有序地快速疏散。因?yàn)檎{(diào)整了撤離方案，也因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這一次的演習(xí)沒有出現(xiàn)任何紕漏，所有班級(jí)都順利地撤離了“危險(xiǎn)地帶”。在清點(diǎn)完人數(shù)后，老師對(duì)我們?cè)谘萘?xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。接著又給我們講了如何使用滅火器，如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救……。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。
校園里的新鮮事作文8
又是一個(gè)早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。
今天，已經(jīng)是開學(xué)的第三天了，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺告訴我今天會(huì)有好事情。
看來(lái)，我的興奮不是沒有道理的。直到第四節(jié)課我終于等到了令我興奮的消息——自由結(jié)合同桌。
聽到這個(gè)消息，我高興的想花了五元錢買了張彩票，結(jié)果中了三千萬(wàn)的大獎(jiǎng)，在回家的路上又撿了五元錢一樣興奮。
不過還是有一個(gè)問題，我該和誰(shuí)做同桌呢？王楚沂？韓一鳴？張笑涵？韓心？杜昊宇？馬驍？對(duì)，就是馬驍。
馬驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；馬驍，做事有理想王國(guó)的“信天使”——信心；馬驍，做事有秉公辦事的“執(zhí)法官”——真心�？偠灾�，言而總之和馬驍坐同桌的快樂不止如此。
接下來(lái)，就要看馬驍?shù)囊庖娏�，我用渴望的眼神望著馬驍。她也看著我，我們互相一點(diǎn)頭，成了，耶！
但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“單身”！
程嘉琪，學(xué)習(xí)委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼里的大紅人。
唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對(duì)不起，嘉琪！
這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們?cè)谛W(xué)的最后一年里奮發(fā)學(xué)習(xí)，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學(xué)習(xí)！真是用心良苦呀！
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽(yáng)�；叵虢裉斓氖拢媸切迈r哪！
校園里的新鮮事作文9
暑假結(jié)束了，我在上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，就像春天里嫩綠的小草到處都是，又像夏天里盛開的花朵五顏六色，還像秋天里的落葉數(shù)也數(shù)不清，更像冬天里的白雪亮麗耀眼，這些新鮮事猶如這四季的美麗總讓人說(shuō)不盡，道不完，回味無(wú)窮……
我們學(xué)校新建了一幢教學(xué)大樓，這棟大樓有五層，第一層是少年先鋒隊(duì)總部，第二層是蜿蜒亮堂的樓道，第三層是校長(zhǎng)辦公室，第四層是讓我們放飛心靈翅膀的音樂室，第五層則是功能齊全的多媒體教室。還有校園東邊的空地也被修整成了長(zhǎng)460米，寬約300米的操場(chǎng)，并且增加了許多體育設(shè)施，在這里我們學(xué)校舉辦過運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們用不同的方式參與了進(jìn)來(lái)，操場(chǎng)上到處是加油聲、呼喊聲；在這里我們學(xué)校舉行過歌唱比賽，每個(gè)班級(jí)都拿出了各自拿手的曲目，校園的天空上不時(shí)的飄出動(dòng)聽的歌曲……；還是在這里我們學(xué)校的足球隊(duì)在經(jīng)開區(qū)兒童足球比賽中得了第一名，我們高興地都蹦了起來(lái)。新學(xué)期，新面貌，我們的教室也變了，窗戶按上了藍(lán)色的窗簾，使得教室頓時(shí)顯的那么靜逸更具有學(xué)習(xí)的氛圍了。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們都沖到了樓下或者操場(chǎng)，有踢球的、又打乒乓球的、又跳皮筋的、還有那些玩溜溜球的同學(xué)聚在一起，各顯身手，你看他們的一舉一動(dòng)猶如武林高手揮灑自如，讓我看的目不暇接。然而，當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們又重新回到了教室，在老師的引領(lǐng)下，靜靜地遨游在知識(shí)的海洋里，不斷地從知識(shí)里汲取力量和智慧。
其實(shí)，我們校園里的新鮮事情還不止這些，還有許多我無(wú)法描述出來(lái)，如果大家感興趣就來(lái)我們學(xué)校參觀一下吧！
校園里的新鮮事作文10
特大新聞、特大新聞，愛英語(yǔ)的喬羽竟然表示自己永遠(yuǎn)不說(shuō)“e”這個(gè)字母了，這究竟是怎么會(huì)事呢？大家不要著急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在星期三下午，第二節(jié)英語(yǔ)考試過后，監(jiān)考老師一走，教室里像炸開了鍋一樣。大家七嘴八舌的議論起英語(yǔ)答案，有的越說(shuō)越高興，有的人則越說(shuō)越無(wú)精打采，我和喬羽也不例外，開始對(duì)趕起答案來(lái)。當(dāng)對(duì)到”b_dr__m”時(shí)，我倆有了爭(zhēng)議，喬羽說(shuō)“badroom”是正確的，我也絲毫不讓步，硬說(shuō)“bedroom”是正確的，于是吵了起來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不肯讓步，于是決定去問英語(yǔ)代表鄭云飛，我和喬羽異口同聲地問：“鄭云飛，臥室到底是‘badroom’還是‘bedroom’”？鄭云飛說(shuō)：“當(dāng)然是bedroom’了，你們?cè)趺戳�，這種問題還要問”？一聽此言，我猶如一只歡快的小鳥一樣蹦了起來(lái)，還擺了個(gè)勝利的姿勢(shì)，而喬羽卻垂頭喪氣地用手抱住了頭，氣憤地說(shuō)：“我再也不說(shuō)‘e’了，實(shí)在是太令人生氣了！”“別這樣嘛，失敗是成功之母，要繼續(xù)努力呀！”見他這樣，我連忙勸解并鼓勵(lì)他。
可說(shuō)不說(shuō)“e”也由不得他了。次日英語(yǔ)課上，老師似乎和“e"字母過不去似的，學(xué)的每個(gè)單詞至少都有一個(gè)“e”，讀讀也就算了，反也聽不到“e”的音，大不了不看單詞就行了吧唄。正當(dāng)喬羽準(zhǔn)備松一口氣時(shí)，一個(gè)“惡耗”猶如一盆冷水批頭蓋臉地澆了下來(lái)，由是“四會(huì)單詞”，老師領(lǐng)頭拼寫，這下可慘了，每讀一個(gè)單詞都要抱一下頭，三個(gè)單詞沒讀下來(lái)，就已經(jīng)滿臉通紅了，而我在一旁都快笑掉了大牙�？傊�，這節(jié)課他過得非常難熬。
這只是我發(fā)現(xiàn)的校園其中一個(gè)新鮮事，你如果也有的話，就趕快告訴我們吧！
校園里的新鮮事作文11
記得那是發(fā)生在三年前的一件事。我所就讀的學(xué)校為迎接母親節(jié)出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。
學(xué)校要求學(xué)生們都要在周四的上午和下午將自己的書包倒過來(lái)背，以充當(dāng)我們的“大肚子”。什么情況下都得背：上課的時(shí)候要背；下課的時(shí)候要背；就連跑步做操時(shí)也要背。老師、校長(zhǎng)也不為我們這些“小孕婦”們想一下，也不怕我們會(huì)因疲勞過度而“流產(chǎn)”。
到了星期四，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺著自己那又胖又圓的“大肚子”來(lái)上學(xué)了。我挺著自己的“大肚子”，終于艱難地“平移”到了自己的座位上，“真不舒服”。原本就前推后擠的空間，此時(shí)就剩下一條縫了，再來(lái)個(gè)“大肚子”�！拔业拿趺催@么苦啊�！蔽野@道。接著，我艱難地從我的“大肚子”里掏出英語(yǔ)書，開始了英語(yǔ)早讀課。
下課鈴一響，我感到很想上廁所，就急忙挺著我的“大肚子”奔波于教室與廁所之間�！把剑趺椿厥�？”“大肚子”太大了。我只好抱著我的“大肚子”來(lái)方便了，當(dāng)提褲子時(shí)，“大肚子”差點(diǎn)兒“流產(chǎn)”。
剛出門口，洗手臺(tái)正好碰到“大肚子”中間，我的手過不去了。我把頭轉(zhuǎn)向同學(xué)小然，她正右側(cè)著身子洗右手，又按照同樣的方法艱難地洗完左手。我也按照她的方法把雙手洗得白白凈凈……
一天終于過去了，當(dāng)老師宣布可以把書包拿下來(lái)時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。甚至還有同學(xué)大聲叫道：“生了，生了，終于生了……”
這次實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺：原來(lái)當(dāng)一名母親如此的辛苦，而我們只當(dāng)了一天的母親，就已感到孕育一個(gè)生命如此的艱難，禁不住地眼淚溢出眼眶。想想平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)鎖事就責(zé)怪媽媽，和媽媽斗嘴、吵架，現(xiàn)在想起來(lái)真后悔。以后我一定要好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，懷著一顆感恩的心去面對(duì)人生！
校園里的新鮮事作文12
在我們的校園里同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的氣氛很濃，每當(dāng)上微機(jī)課的時(shí)候大家都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)電腦室，有的練習(xí)打字，有的看網(wǎng)上的作文，也有的打游戲。
可去年同學(xué)們聽到了一件新鮮事，有同學(xué)在網(wǎng)上開了博客啦，大家都覺得好奇，也產(chǎn)生很多疑問：這博客是干什么的呀，對(duì)學(xué)生有沒有好處呀？難不難呀？面對(duì)大家的疑問，我們的班長(zhǎng)馮樂樂給大家告訴了實(shí)情。
馮樂樂開博客已經(jīng)幾年了，她在博客中寫了許多日記和作文，很受網(wǎng)上的小朋友的歡迎。她對(duì)我們說(shuō)：在博客上可以寫日記、發(fā)照片，自己喜歡的都可以發(fā)在上邊，就像在紙上寫作文一樣。其他的小朋友還可以放表評(píng)論。
在她的帶動(dòng)下，我們有很多同學(xué)也想開個(gè)博客，有的在老師的指導(dǎo)下，有的在家長(zhǎng)的幫助下，現(xiàn)在好多人都開了博客呢。當(dāng)然最好的博客還是班長(zhǎng)馮樂樂的。她寫了幾百篇文章，有十幾萬(wàn)人次來(lái)閱讀那！
去年在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我也開了博客，也學(xué)著在上邊練習(xí)寫日記和作文，現(xiàn)在我已經(jīng)利用課余時(shí)間寫了200多篇博文了。在博客中我學(xué)到了許多新知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多長(zhǎng)輩和小朋友，他們對(duì)我的幫助可大啦，我感到很快樂。
同學(xué)們對(duì)開博客一開始都覺得新鮮，現(xiàn)在也不感到奇怪了，在網(wǎng)上我還看到有的嬰兒也由父母代替開了博客呢，大人說(shuō)那叫親子博客。
現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)新知識(shí)呀！
校園里的新鮮事作文13
有一天，放學(xué)得很早，所以我們足球隊(duì)可以先玩半個(gè)小時(shí)。我們就組織比賽，正好有二十個(gè)人，一隊(duì)十個(gè)人。我們隊(duì)守門員是個(gè)大胖子，他以前每次都能守住的，這一次應(yīng)該也不會(huì)讓我們失望的。 比賽一開始，我們隊(duì)就沖了上去，和對(duì)方搶了起來(lái)。我搶到了球，馬上把它傳給了宋思程，我上前接應(yīng)，他又把球傳給了我，剛到我腳下，我拔腳就把它射向球門，守門員撲倒在地，球卻已經(jīng)跑到球門里去了。我們隊(duì)得了一分。第二場(chǎng)開始了，眼看對(duì)方就要進(jìn)門了，我們的守門員，向前一撲，抱住了球。由于我們的守門員力氣太大，所以一腳就把球踢過了半場(chǎng)，我飛快的跟了上去，接著又用力的踢了一腳，又進(jìn)了一球。比分被改寫成二比零。
對(duì)方也不甘示弱，守門員好像使出了吃奶的力氣，一下子就快把球踢進(jìn)我們的球門里了，對(duì)方前鋒也學(xué)我，也跟著補(bǔ)了一腳，我們的守門員還沒反應(yīng)過了呢，球就已經(jīng)進(jìn)了。我們的守門員急了，使出必殺技，“大力狂踢”，球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練，教練在一眨眼的功夫就已經(jīng)上去了，找到了球了，一下子跳了下來(lái)，我們正等著挨訓(xùn)呢，結(jié)果教練卻親切地說(shuō)：“繼續(xù)玩吧，注意安全”
比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方的球員使出九牛二虎之力，終于又踢進(jìn)了一球，使比分追到了二比二，打了個(gè)平手。
這時(shí)候，比賽快要結(jié)束了，我終于躲過了對(duì)方的防守，使出了我的必殺技“綿羊射球”，一下射進(jìn)門了。三比二，我們終于贏了。 開始上課訓(xùn)練了，我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中，誰(shuí)會(huì)從球門把球踢到廁所上呢？我想也只有他一個(gè)人能做到，就是那個(gè)胖子守門員吧，除了他還會(huì)有誰(shuí)呢，在訓(xùn)練時(shí)又發(fā)生了一件前所未有的新鮮事，王鈺童在傳球時(shí)，球沒出去，鞋子卻飛出去了，真巧，飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發(fā)脾氣：“你的鞋帶怎么不系緊呢？”王鈺童把鞋揀了回來(lái)，穿上去，就又開始踢了。 這就是我們校園里發(fā)生的一件新鮮事。
校園里的新鮮事作文14
十月，我們學(xué)校組織評(píng)選“文明之星”活動(dòng)，平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，原來(lái)臟兮兮的垃圾箱變的干凈了，學(xué)校的地面、教室的衛(wèi)生好像變了樣兒。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。大家都努力爭(zhēng)取得到學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
以前我們校園里的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋，由于它們的存在，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加分�？蛇@些衛(wèi)生死角總是很少有人過問，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們撿起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過它旁邊，總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著，更別說(shuō)它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開展了評(píng)比“文明之星”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
校園里的新鮮事作文15
最近，校園里傳起了課改的風(fēng)波。自開學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校開始實(shí)行課改，這是一件多么新鮮的事呀！同學(xué)們都覺得很新奇，但是，課改已很長(zhǎng)時(shí)間了，有很多同學(xué)都很快并積極投入了進(jìn)去，而有些同學(xué)卻投入了進(jìn)去又浮了出來(lái)，甚至分?jǐn)?shù)下滑。因此，同學(xué)們之間對(duì)課改有了爭(zhēng)議。聽，有些人又開始爭(zhēng)議了。
首先，一個(gè)人先發(fā)問了：“你們覺得課改怎么樣？”
有一個(gè)人說(shuō)：“我覺得課改挺好的。以往，課堂時(shí)都是老師說(shuō)，學(xué)生聽，這樣既調(diào)不起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，又沒有好的效果，無(wú)法讓同學(xué)們當(dāng)堂弄懂；現(xiàn)在課改了，變成了學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都聽，這樣，不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，還提高了課堂的效率，真是一舉兩得呀！
又一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“是啊，是��！他說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，這種高效課堂真的很棒！以前，我們班都是今天晚上布置的作業(yè)，明天來(lái)了小組對(duì)改，也不檢查。所以，有一些人對(duì)老師布置的家庭作業(yè)愛理不理的，老師一問就是“寫完了，寫完了！”現(xiàn)在有展示課了，有許多同學(xué)都開始重視起家庭作業(yè)了，回家都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)了。我的進(jìn)步也很大，原來(lái)我是個(gè)膽小如鼠，忽視作業(yè)的存在的差學(xué)生，現(xiàn)在我敢在同學(xué)面前展示了，語(yǔ)言也更加通順、流暢了，成績(jī)排在中下游了！這都要?dú)w功于課改呀！”
可一同學(xué)說(shuō)：“這是你們的想法，我卻不這么認(rèn)為。我原來(lái)成績(jī)一直在中上等，每次講課我就等著老師說(shuō)現(xiàn)成的現(xiàn)聽，成績(jī)一直挺好；可現(xiàn)在呢，課改了，一直是同學(xué)們講，沒辦法當(dāng)堂直接聽懂。久而久之，成績(jī)就一直往下滑，為此還不少挨家長(zhǎng)和老師批呢！都怨課改！”
……
我認(rèn)為課改很好，既鍛煉了同學(xué)們的積極性，又提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，也不會(huì)讓老師說(shuō)太多的話。
聽，又有人開始爭(zhēng)議了。
……
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