改寫古詩《池上》作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的改寫古詩《池上》作文，歡迎閱讀與收藏。

改寫古詩《池上》作文1

　　夏日炎炎，池塘邊，有一個小孩子頂著一大片荷葉――他的“遮陽帽”在樹下懶洋洋地躺著。

　　忽然，他一抬頭看見池塘的遠(yuǎn)方有許多大大小小的蓮蓬，他想：“等大人們走了，我就可以偷偷去采蓮子吃啦！”

　　不到一會兒，大人們走啦！小孩慌慌張張地推出小船，小船太沉了，盡管他使出吃奶的勁兒，小船依然不聽使喚。終于，他使出九牛二虎之力把船推進(jìn)池塘里了。

　　他敏捷地一躍，跳上小船，小船劃進(jìn)池塘深處，瞧！這兒可都把他看得眼花繚亂了：

　　荷葉碧綠，荷花潔白，更多的荷花已經(jīng)結(jié)了蓮蓬，真讓人垂涎欲滴。他看看四周，空無一人，就毫無顧忌地開始采摘，左邊扯下一個，塞進(jìn)嘴里。右邊又拽下一個，嗯，嘴里還沒吃完，先放進(jìn)船艙里......不一會兒，小船上的蓮蓬就堆得像一座小山，孩子心滿意足的準(zhǔn)備離去。滿載而歸的他真是喜笑顏開，卻不知怎樣將自己來過的蹤跡藏起，他原以為自己做得天衣無縫，他想：反正天快黑了，大人們看不見我吧！

　　可是，他小船后的浮萍卻緩緩地讓出一條道來，“出賣”了他的行蹤。

　　回家后，父親責(zé)怪他晚歸，不光挨了頓罵，還被打了十大板。

　　這一切，正巧被路過此地的白居易看見了，詩性大發(fā).于是，就寫出了流傳至今的《小池》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

改寫古詩《池上》作文2

　　夏天的一個早晨，小牛娃的父母早早地就下地干活了，臨走前看了看還在熟睡的小牛娃，推門出去了。

　　隨著“吱扭”的一聲門響，小牛娃一個鯉魚打挺就翻身起床，一臉得意，臉都沒顧得上洗，就一手拿著衣服，一手拿著早已準(zhǔn)備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢？原來昨天傍晚散學(xué)時，他路過一片荷塘，那里飽滿的蓮蓬讓他垂涎三尺，于是一條妙計油然而生：何不趁早上無人，偷偷采來吃。

　　一路興奮不已的.小牛娃轉(zhuǎn)眼就來到荷塘邊，呈現(xiàn)在他眼前的是一幅大自然的作品：碧綠的荷葉連成一片，密密麻麻，好似一座天然綠橋。橋上還站著前來觀賞的“仙子”呢！真美！差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望：無人！真是天助我也。

　　小牛娃麻利地跳上竹筏，順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護(hù)，輕易地就采到了一籃子的蓮蓬，便興高采烈地往回走�？此�得意的樣子肯定以為自己做得天衣無縫，無人察覺吧！可是他哪里知道隱藏自己的足跡，竹筏已經(jīng)劃開水草，沖出一條水路。而這一切也落入大詩人——白居易的眼中，一首《池上》便千古流傳了。

【改寫古詩《池上》作文】相關(guān)文章：

改寫古詩「贈汪倫」作文01-27

改寫古詩作文7篇01-25

改寫古詩作文六篇01-22

古詩《秋思》改寫作文01-11

【推薦】改寫古詩作文九篇03-30

【熱門】改寫古詩作文八篇03-26

改寫古詩作文十篇03-09

【精品】改寫古詩作文10篇02-26

關(guān)于改寫古詩作文八篇02-25

有關(guān)改寫古詩作文五篇02-11