同學(xué)小傳作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)小傳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)小傳作文1
在我的世界里，有這么一個(gè)她，因活動(dòng)相識(shí)，同校相知，又在時(shí)光的淺吟低唱中走進(jìn)彼此成了最好的朋友。
她呀，是個(gè)有意思的大朋友。還記得我初上二年級(jí)，那時(shí)一個(gè)五年級(jí)的大姐姐突然被全校的人所知，那就是她啦。而這是為什么呢？正是因?yàn)橐淮未笮吐?lián)歡會(huì)。天氣晴好，風(fēng)兒微漾，婉轉(zhuǎn)的古箏貫古穿今，華麗的戲腔令人佩服，五年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們著實(shí)是出了全力。在那些令人嘆為觀止的精彩舞蹈后，她，戴著圓圓的眼鏡，扎著可愛(ài)的丸子頭，蹦蹦跳跳上了臺(tái)，響起的音樂(lè)竟然是那首《健康歌》，“左三圈，右三圈……”，她的歌聲甜美單純，動(dòng)作也十分可愛(ài)，沖著大家做鬼臉、嘟嘴、送飛吻，從那一天起，每個(gè)人都知道了那個(gè)《健康歌》姐姐，別人說(shuō)是幼稚，我偏說(shuō)那是童真。
她呀，是個(gè)超厲害的女超人。那時(shí)候的那個(gè)小小的我，竟第一批選上了少先隊(duì)員，我們的第一個(gè)任務(wù)是要幫助一家幼兒園在學(xué)校旁邊的劇場(chǎng)上演出。那個(gè)小小的我完全懵了，站在那里全然不知該怎么辦。而她，則在人群中間大放異彩�！澳�，去把裝飾品搬過(guò)來(lái)！”“你，去后勤看看！”“你，還有你……”她在人群中央，仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上指點(diǎn)江山的女司令。而后來(lái)，她一個(gè)人搬起了裝滿(mǎn)道具的箱子，往劇務(wù)走，正想去幫忙，她頂著幾顆晶亮的汗珠，紅撲著臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小妹妹你在那里等著，等會(huì)我們?nèi)ズ笈_(tái)。”于是等她放下回來(lái)，就扯著我去了后臺(tái)，又是幫這個(gè)小姑娘描眉，又是幫那個(gè)小男孩系領(lǐng)帶，全然沒(méi)有我插手的余地。別人說(shuō)她是張揚(yáng)，我偏說(shuō)是有能力。
她呀，是個(gè)最溫柔的大姐姐。后來(lái)，我們慢慢的熟起來(lái)，她也畢業(yè)了。可是她卻會(huì)時(shí)不時(shí)的給我打電話(huà)，她愿意傾聽(tīng)我的煩惱，做我的心靈樹(shù)洞；她愿意幫助我成長(zhǎng)，她的意見(jiàn)總是有力又真誠(chéng)；她愿意鼓勵(lì)我，當(dāng)我失落時(shí)，她的一句“加油”，一句“注意身體，天開(kāi)始涼了”的關(guān)心，都是我無(wú)盡的力量。明明她學(xué)業(yè)繁忙，卻從不忘記我這個(gè)小妹妹，從不忘給予我真摯的問(wèn)候，從不忘帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，我一定要說(shuō)，她在我的世界里撒下的友誼的種子，已經(jīng)開(kāi)出了最美的花。
最后，她不負(fù)眾望的考上了重點(diǎn)高中，那一日，我又見(jiàn)到她，曾經(jīng)那個(gè)電話(huà)那頭的姐姐依舊眉眼纖長(zhǎng)，笑靨如花。這可真是太好啦！我的大姐姐，愿你一直眼眸清亮，直奔遠(yuǎn)方。
同學(xué)小傳作文2
她，并非完美的無(wú)可挑剔，玩笑的說(shuō)，單單看這個(gè)人的確看不出哪里會(huì)優(yōu)秀的超出常人。
她，是一個(gè)普通無(wú)比的女孩子，長(zhǎng)相普通，算不上好看，圓圓的臉龐，一綹綹碎布似的的頭發(fā)如荒漠之中叢生的雜草，遮住了寬大額頭之上發(fā)際線(xiàn)不太平的頭頂。中下方長(zhǎng)著一張大大的嘴，著實(shí)無(wú)法說(shuō)白凈�？删褪沁@樣一個(gè)她，卻生來(lái)一雙大而時(shí)刻炯炯有神的雙眼。
這雙眼，穿破紛擾發(fā)射自信的光芒。
她，是一個(gè)普通的班長(zhǎng)，卻從來(lái)是一副自信的模樣。仍記初一那些天，由于她看似囂張跋扈的性格，直來(lái)直往，讓許多人對(duì)她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從未在意，每當(dāng)上臺(tái)管班，永遠(yuǎn)是將雙手自然搭在講堂上，輕捋劉海，不用大聲維持紀(jì)律，那雙眼神尖銳，無(wú)論看向誰(shuí)，都會(huì)讓人無(wú)力反抗，恐怕，很少能有一個(gè)花季妙齡的女孩子會(huì)有這樣自信而堅(jiān)定的眼神吧！
這雙眼，打破塵歸的印象，映著無(wú)所畏懼的目光。
她，是一個(gè)普通的學(xué)生，卻敢直視自己不會(huì)的地方。在我如今的印象之中，女生的面子都很薄，每每回答錯(cuò)問(wèn)題，大都會(huì)手足無(wú)措，臉也似溫度計(jì)遇滾燙的水時(shí)迅速竄紅，這位普通的女孩可謂打破了這一現(xiàn)象。她每當(dāng)上課之時(shí)，猶為活潑，手會(huì)舉個(gè)不停，站起發(fā)言時(shí)總會(huì)振振有詞，從容不迫，最具代表的莫過(guò)于那雙擺動(dòng)不停的手，真如一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的演說(shuō)家。她也總會(huì)說(shuō)錯(cuò)，這時(shí)，雙手扶桌，緩緩坐下，眼神在此過(guò)程也會(huì)一刻不肯離開(kāi)老師。無(wú)所謂自己是否說(shuō)錯(cuò)或有些丟臉，嚴(yán)肅的眸中永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的目光，透出無(wú)所畏懼的性格。
這雙眼，正視世間雜俗亂世，永遠(yuǎn)純凈明亮。
她，是一個(gè)普通無(wú)比的少年，卻時(shí)刻保佑兒時(shí)的稚氣。她經(jīng)常會(huì)像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧。拍照時(shí)，她會(huì)可笑的讓老師P圖，上課若遇到什么可笑的事，定會(huì)讓她手舞足蹈。唱歌時(shí)，哪怕跑調(diào)也時(shí)常將自己逗樂(lè)，也常常帶動(dòng)同學(xué)們一起歡樂(lè)，那時(shí)的她，從無(wú)班長(zhǎng)的架子，平常女孩們的矜持，唯那眼中，純凈而明亮，無(wú)絲毫雜念。
就是這么一個(gè)再普通不過(guò)的人，卻時(shí)刻影響別人，她雖普通，但她，注定不平凡。
同學(xué)小傳作文3
楊馨媛，小名叫馨馨，生于20xx年11月15日。她的長(zhǎng)相不驚艷卻很耐看，而并不是千篇一律的瓜子臉尖下巴。她生來(lái)一副柔情似水的大眼睛，眼睛上方是不算濃也不算淡的眉毛，有時(shí)眉眼間散發(fā)出一往無(wú)前的氣勢(shì)，而與朋友交談時(shí)，眉眼間的弧度又柔和起來(lái)。她的鼻子是五官中最具代表性的，如同西方人般高挺的鼻梁讓我很是羨慕。唇色紅潤(rùn)，是典型的櫻桃小嘴，可惜的是，也許是帶了牙套的緣故，很難看出她有下巴（對(duì)不起�。�
她幼兒園就讀于常青藤幼兒園，之后升入首南一小，又因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，升入了興寧中學(xué)，這才得以讓我們的友情萌芽。
總的來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩。我們平時(shí)有什么不開(kāi)心的事去找她，總可以開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候找不到癥結(jié)，你就單單看著她明媚的笑，那些負(fù)面情緒便可以不自覺(jué)地消邇了。和朋友們一起，永遠(yuǎn)不缺話(huà)題，休息的時(shí)候，無(wú)聊了煩悶了，和她一起聊聊天，時(shí)間就像腳底抹油了一樣溜走了。
據(jù)我對(duì)她的了解，她是一個(gè)活躍的人，她雖然自稱(chēng)淑女，但但凡與她見(jiàn)過(guò)一兩面的人，雖然對(duì)她印象不差，但絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為她是個(gè)淑女。因此朋友們老拿這一點(diǎn)開(kāi)玩笑。而在我看來(lái)，她嫻靜的時(shí)候，還真有點(diǎn)淑女的樣子�？磿�(shū)寫(xiě)作業(yè)的她，總是專(zhuān)注而乖巧的，自己埋頭干自己的事，從不會(huì)被外界干擾一絲一毫。事實(shí)上，只要涉及學(xué)習(xí)，她總是十二分的認(rèn)真。在我還同她同桌的時(shí)候，有天下課，她寫(xiě)到了一道十分生疏的數(shù)學(xué)題，先來(lái)問(wèn)我，我自然不會(huì)，她想去請(qǐng)教老師，而我卻主張空白上交讓老師批改，最后，我拗不過(guò)她，陪她去了老師地方，都對(duì)這道題了解的透透徹徹。那是我無(wú)數(shù)次了解她精神中的其中一次，這種精神也多多少少感染了我。
除此之外，她不僅有的一手好文筆，還精通樂(lè)理�？烧嬗悬c(diǎn)江南才女的風(fēng)范呢！
同學(xué)小傳作文4
說(shuō)到桃子便會(huì)想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸但卻“表里不一”的女孩。
桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌著鉆石一般的大眼睛，透露出無(wú)限天真、活潑。盡管藏在一副厚厚的眼鏡后面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必說(shuō)她這標(biāo)準(zhǔn)的桃子臉，也不必說(shuō)那葉瓣一般的雙馬尾辮，單說(shuō)她那穿透性極強(qiáng)，極具溫柔，又極甜美的聲音，便可稱(chēng)之為天籟之音。這桃子的嗓音可稱(chēng)為女高音，每當(dāng)她因被捉弄而受到驚嚇之時(shí)，總是發(fā)出足以震破玻璃的聲音，會(huì)使你的耳朵有一次滅頂之災(zāi)。但若你在考試失利時(shí)，她便會(huì)用溫柔而又甜美的聲音來(lái)安慰你。這就是我的好友桃子。
別看桃子長(zhǎng)得像桃子，實(shí)際上她一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的女孩子。她的語(yǔ)文很不錯(cuò)，每次的周考成績(jī)總是壓蓋全場(chǎng)無(wú)對(duì)手，令我佩服，平時(shí)的作業(yè)也都做得十分認(rèn)真：工整的字跡、完整的答題、整齊的圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)……都令老師賞心悅目。桃子的書(shū)寫(xiě)工整那自不必說(shuō)，但是她不止在本上寫(xiě)得漂亮，在黑板上寫(xiě)也是非常美觀，堪稱(chēng)藝術(shù)品。但這樣的一個(gè)文文靜靜的女孩子，其實(shí)是一個(gè)“表里不一”的人。
體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，這個(gè)引得無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰的仰臥起坐呀，在她眼里是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什么呀？不就是做個(gè)仰臥起坐嗎？”于是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨著口哨聲一響，只見(jiàn)她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來(lái)、躺下、起來(lái)……兩側(cè)的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作而飛揚(yáng)，這哪里是個(gè)文靜的書(shū)生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當(dāng)老師喊“停”的時(shí)候，她也已經(jīng)達(dá)到了要求，老師投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)也豎起大拇指；她則低調(diào)地說(shuō)：“還好，還好！”原來(lái)，這個(gè)文靜的桃子內(nèi)心卻住著一頭獅子��！
桃子就是這樣一個(gè)文武全才的人，桃子就是這樣一個(gè)天真無(wú)邪的人，桃子就是這樣一個(gè)溫柔如水的人，桃子發(fā)揮長(zhǎng)處，補(bǔ)救自己的短處。桃子，我相信，在接下來(lái)的日子里你會(huì)更努力，努力讓自己在青春的道路上無(wú)悔地前行！
同學(xué)小傳作文5
朱彤，兩個(gè)無(wú)論是聽(tīng)起來(lái)還是看上去都十分喜慶而且又十分充滿(mǎn)活力的漢字卻是一位溫婉如玉的女孩的芳名。
她，陪我整個(gè)小學(xué)的朋友——一個(gè)靜若處子、動(dòng)若脫兔的女孩。露水落下來(lái)的聲音，舒緩間歇，不遠(yuǎn)處的樹(shù)叢某一只鳥(niǎo)也許從夢(mèng)中驚醒，卻驚擾不了此時(shí)專(zhuān)心致志觀察葉片脈絡(luò)的她。只見(jiàn)她貝齒輕咬著嘴唇，帶著探索的眼神用鉛筆細(xì)致地、認(rèn)真地在白紙上描下葉片的脈絡(luò)，就像一個(gè)藝術(shù)家般虔誠(chéng)。去江邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)掛到樹(shù)上�？粗燥@懊惱的神色，我情不自禁想要幫她一把，只見(jiàn)她擺擺手，擼起袖子，動(dòng)作有些慢卻在穩(wěn)定身形后變得十分敏捷。沒(méi)錯(cuò)，她上了樹(shù)，取下上面掛著的風(fēng)箏后，又迅速而小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)�？吹竭@一切，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)時(shí)我的嘴張成了“O”型。真是沒(méi)想到那個(gè)溫婉地觀察葉片脈絡(luò)的女孩竟是這么活潑好動(dòng)！
其實(shí)，朱彤是個(gè)相當(dāng)善良的好女孩，和她在一起的時(shí)光，那么靜美如斯。適合運(yùn)動(dòng)的暑假，我和朱彤約好一起比賽滑旱冰，她滑得很快，我在后面緊跟著。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)一團(tuán)小小的黑影竄出草叢，倏地跑掉了。然而朱彤卻倒向一邊，我趕忙過(guò)去問(wèn)她怎么了。原來(lái)是草叢中竄出一只小貓，她怕撞到小貓就緊急“剎車(chē)”，因?yàn)閼T性倒向了草叢。我責(zé)怪她：“它跑得那么快，你是撞不到它的��？！”她挑起眉，吐了吐舌頭說(shuō)：“當(dāng)時(shí)哪里想那么多，萬(wàn)一撞到了我可不成千古罪人了！”我伸手拂去她肩上的草屑，她的笑卻印在了我的腦海里。
一起去太陽(yáng)島的車(chē)上，仲夏的垂柳一路上格外耀眼。她靜靜地看著窗外流蕩過(guò)去的風(fēng)景，窗玻璃映出她的容顏，和窗外的綠色垂柳明滅掩映。那一刻，只覺(jué)時(shí)光飄忽，眼前伊人如清澈池水中婷婷玉立的荷花，嫻靜素雅。
每當(dāng)繁星綴著的夜空，我總會(huì)想起那日我與朱彤在車(chē)上看著窗外發(fā)呆，和光同塵。時(shí)間吹散了堆在海灘上的沙堡，我與朱彤彌散在時(shí)光的洪流中。但我始終相信，茫茫人海，我們一定會(huì)再相逢。
抬眼望，仰望蒼穹；冬雪起，念你如初！
同學(xué)小傳作文6
他有著短短的頭發(fā)，前幾天剪得更短了，看不出任何發(fā)型，實(shí)在不怎么好看！他有一雙靈動(dòng)的眼睛，水靈靈的，顯得很有活力！這也算是他的優(yōu)點(diǎn)吧！兩頰上有嬰兒肥，紅彤彤的，也卻像那通紅的蘋(píng)果！他在長(zhǎng)相平凡，但學(xué)習(xí)上可不平凡！
最顯著的，眾所周知，便是他對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛(ài)！對(duì)于數(shù)學(xué)的追求和無(wú)比的認(rèn)真投入！
下課的時(shí)候，他不會(huì)瘋瘋癲癲。你看，他在那寫(xiě)作業(yè)，桌上擺著一本數(shù)學(xué)書(shū)，還有他的數(shù)學(xué)課堂本，一張草稿紙，一支筆！他的眼神多么投入！他左手撐著腦袋，右手轉(zhuǎn)著筆，眼睛卻死死的盯著那題目。他拿起筆在草稿本上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了一堆堆算式！而在他的身旁，總會(huì)有嘻戲的笑聲，或是大聲的談話(huà)聲，與課桌碰撞的聲音。但他毫不在乎，像置身于這一切之外，眼中只有他的數(shù)學(xué)題！他似乎想到了什么，拿起筆嘩嘩嘩的，在作業(yè)本上寫(xiě)出了這道題的答案！他輕松地吐出一口氣，笑著說(shuō)：“終于寫(xiě)出來(lái)了，嘻嘻！”他雙手向上撐，伸了一個(gè)懶腰，開(kāi)始和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑了。如果你走近一看，大張草稿本上全是密密麻麻的數(shù)學(xué)題算式。
常常在上完數(shù)學(xué)課后不久，我問(wèn)他：“你數(shù)學(xué)課堂作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”他常常說(shuō)：“只有一點(diǎn)點(diǎn)了！”只有曾繼鴻這樣認(rèn)真投入的人才能這么快的完成數(shù)學(xué)題。他這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)�。�
還記得七年級(jí)有次換座位，他坐在了后面，因?yàn)榭床磺謇蠋煱鍟?shū)的數(shù)學(xué)題目，他都急哭了！眼中淚水漣漣，而這淚中也包含著他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)！對(duì)學(xué)習(xí)不能敷衍的責(zé)任感！我問(wèn)他："你怎么哭了？"他不好意思地笑了笑，沒(méi)有回答我的問(wèn)題。然后到下一節(jié)課，他坐到了過(guò)道中間，他的目光永遠(yuǎn)鎖定著黑板上的題目，我從他的眼中看出了他對(duì)知識(shí)的渴望！他還會(huì)用紅筆在書(shū)上做詳細(xì)的筆記，他不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)這也是他一貫的風(fēng)格！
假如你和他討論數(shù)學(xué)題，那肯定會(huì)是熱火朝天！他拿著一張草稿紙，墨水在上面揮灑，留下的是這道題的關(guān)鍵點(diǎn)！如果你向他請(qǐng)教，他總是會(huì)在草稿本上邊講邊寫(xiě)給你看，每一個(gè)過(guò)程都寫(xiě)得清清楚楚！討論題目時(shí)，他不會(huì)扭扭捏捏的，如果他有一種好的解題方法，他會(huì)猛地站起來(lái)，指著這道題，很斷定的說(shuō)道：“對(duì)不對(duì)？肯定是這樣！”從這可以看到他生活中很自信的一面。
現(xiàn)在他對(duì)其他學(xué)科也努力著，他一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)霸！加油，曾繼鴻，作為你的朋友，我為你加油！
同學(xué)小傳作文7
大家陸續(xù)進(jìn)班，互相打了招呼，正寒暄著，忽聽(tīng)班外有人大聲說(shuō)：怎么沒(méi)人迎接我�。∥匆�(jiàn)其人，先聞其聲，眾人低聲喃喃著，人人皆斂聲屏氣，卻又夾了些忍俊不禁的笑聲。是誰(shuí)這般放誕無(wú)禮？那人又高高抬起了腿，一跨便半個(gè)身子入了班，再一收便猖狂的立在了那里了。說(shuō)是猖狂似又重了些，那人也不過(guò)身著一身白凈校服，束著高馬尾，腳下踏著一雙白鞋，與常人并無(wú)不同，再看那相貌，臉倒生的白里透紅，頗有幾分小家碧玉的味道，但那雙眼一掃，眉毛一挑，就透出幾分與眾不同的威嚴(yán)來(lái)。那聲音高昂而清亮，帶著些不容置疑，仿佛萬(wàn)物都會(huì)悉聽(tīng)尊便，等待被發(fā)號(hào)施令，來(lái)者正是八十班班長(zhǎng)張儀家。
班長(zhǎng)一職，足見(jiàn)此人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范與不可一世的威嚴(yán)。單是發(fā)本、抱書(shū)這類(lèi)小事便可見(jiàn)一斑。張儀家同學(xué)總未等老師吩咐，就提前將事情安排妥當(dāng)。于是便時(shí)常見(jiàn)她昂著頭，大步走向某地，有時(shí)步子急些，雙臂也跟著擺起來(lái)，常見(jiàn)的，莫過(guò)于她在周一早晨的舉動(dòng)，張儀家同學(xué)往往待下課鈴一響，便擺著雙臂，一步跨上講臺(tái)中央，只見(jiàn)朱唇一張，如雷貫耳般的聲音便洪水似的涌出來(lái)，頃刻，眾人一起打了個(gè)寒顫，她也毫不在意，陳述著一個(gè)疑問(wèn)句：今天誰(shuí)發(fā)本？還未聽(tīng)到回答，她又接著補(bǔ)上一句：第一組，對(duì)，就是你們！把這摞本發(fā)了！抓緊時(shí)間！僅是說(shuō)著還不夠，張儀家又伸出手將第一組的人指了個(gè)遍，然后重重拍那齊腰的本子，話(huà)畢，不忘拍打掉手上的粉筆灰。她說(shuō)罷也未走，偏要眼見(jiàn)眾人都來(lái)發(fā)本子才放下心來(lái)，又?jǐn)[著雙臂去安排別的事了，人雖已走遠(yuǎn)，語(yǔ)音仍回蕩在班中，直叫人不敢懈怠一分。縱使發(fā)著本子，也總覺(jué)得背后有雙盯著的眼，怒沖沖的瞪著，像要看透你心底的秘密，抓住什么把柄，直叫人冒冷汗。
若是只這般，倒使人敬畏，避而遠(yuǎn)之了�？蓮垉x家同學(xué)卻時(shí)不時(shí)伶牙俐齒的與人爭(zhēng)論，時(shí)而又柔聲細(xì)語(yǔ)的和人交談，一張巧嘴讓人恨也不是，喜歡也不是。這一會(huì)，她站在木樁上，手握掃把，假扮獲獎(jiǎng)?wù)�，故作小家碧玉的姿態(tài)，讓人捧腹大笑，連空氣也笑得顫起來(lái)，下一刻，她又雷厲風(fēng)行的走來(lái)走去，高聲安排些事務(wù)，大手一揮，指點(diǎn)著千萬(wàn)江山讓人敬佩不已，而空氣也凝固在此刻，定格住她的班長(zhǎng)瞬間。
她擺著雙臂，從我身邊走過(guò)。
同學(xué)小傳作文8
睿軒，兩個(gè)無(wú)論聽(tīng)起來(lái)還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個(gè)內(nèi)向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友，一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩。在校園運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí)，她帶領(lǐng)全班會(huì)跳舞的女生排了一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的舞蹈。我們做著她精心準(zhǔn)備的動(dòng)作，連貫地跳起來(lái)。她的臉上浮現(xiàn)出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后，我問(wèn)她：“你從哪里想出這么好的動(dòng)作？”她拍拍我，笑著說(shuō)：“你還真信��！以前老師教我的舞蹈！”她這么一排節(jié)目，有很多同學(xué)崇拜她的才華，但也有些愛(ài)出風(fēng)頭的女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標(biāo)簽。她，雖身為文委，但有時(shí)不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學(xué)科的課上管理紀(jì)律�？蓯�(ài)犯錯(cuò)誤的同學(xué)又稱(chēng)她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時(shí)勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽(tīng)到好些人在私下議論你了�！彼孟褡兂闪艘粋�(gè)責(zé)任心超強(qiáng)的人：“他們?cè)趺醋h論我不重要，老師是信任我們才讓我們當(dāng)班委會(huì)成員的。”憑著她的信心、耐心，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的人，同學(xué)卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒(méi)有什么事發(fā)生過(guò)似的。
其實(shí)，睿軒是一個(gè)很善良很單純的好女孩。有一次我邀請(qǐng)她到我家小院子里去吃零食，院里的小狗在墻邊坐著。突然，從樹(shù)上摔下來(lái)一只剛試飛的小鳥(niǎo)，差點(diǎn)就被小狗當(dāng)成中餐的小鳥(niǎo)被睿軒從狗嘴中救了出來(lái)。只有我知道，小軒她是多么的怕狗�。≈�，她還嘀咕著：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了。”她看看我，還擔(dān)心地說(shuō)：“這小鳥(niǎo)不會(huì)還摔下來(lái)吧？”我笑了，指著她的頭：“你可真單純，吃一塹，長(zhǎng)一智，你懂嗎？哈哈！”
畢業(yè)前，她并沒(méi)有擇校。她現(xiàn)在在對(duì)口中學(xué)學(xué)習(xí)，而我在一所私立中學(xué)讀書(shū)。有時(shí)我坐在院子里，抬頭望望樹(shù)上的小鳥(niǎo)，也會(huì)想起她單純的話(huà)語(yǔ)和單純的她。珍重！希望你我再次相見(jiàn)時(shí)，我們還都是那個(gè)老樣子。
同學(xué)小傳作文9
德韜姓曾，外號(hào)“得道”，現(xiàn)年一十三歲，面黃臉大，蛾眉皓齒；生于廣東，現(xiàn)就讀于某實(shí)驗(yàn)中學(xué)，初二某班。身高近六尺，儀表堂堂，往那一站，威風(fēng)凜凜；喜打籃球，身高亦優(yōu)，氣力過(guò)人，故為中鋒，且技藝甚佳；學(xué)習(xí)、做事，均甚頑皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所長(zhǎng)進(jìn)。
一日，其照例去球場(chǎng)打籃球，忽見(jiàn)己班諸人已占場(chǎng)地一角，便樂(lè)顛顛地跑去，不料半路殺出“程咬金”，別班幾人帶球來(lái)踩場(chǎng)，見(jiàn)對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，“得道”瞬間認(rèn)慫，準(zhǔn)備逃跑，虧其同學(xué)將其拉回，前去交涉。
對(duì)方咬定自己先來(lái)，并企圖通過(guò)抵賴(lài)，將我班同學(xué)驅(qū)出場(chǎng)外，如此無(wú)賴(lài)之事，其竟說(shuō)得義正言辭，大義凜然。得道同學(xué)卻是一臉嬉笑，口水四濺與人辯駁，對(duì)方提議兩班一起打，我方不肯，雙方僵持不下。最終我方同意兩班進(jìn)行比賽，輸方離開(kāi)，此決定正中對(duì)方下懷，因其方球術(shù)在年級(jí)數(shù)一數(shù)二，故等我班再此吃虧。對(duì)方一邊偷笑，一邊安排人手出戰(zhàn)。
我方派出某朗和“得道”出戰(zhàn)，敵方使某遷、某軒應(yīng)戰(zhàn)，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見(jiàn)得道一改平日嬉笑，一臉嚴(yán)肅，渾身彌漫著肅殺之氣，雙方咬牙切齒。開(kāi)球了，我方得道持球，使出渾身氣力，一路勢(shì)不可擋，突至籃下，不料某遷沖出，擋住得道投球，雙方周旋，得道只好傳球，球正凌空飛舞之時(shí)，某軒一把奪球，得道緊張回到自己籃下，某朗同學(xué)奮力攔球，電光火石之間，如此激烈至碰撞，雙方使出渾身解數(shù)。
戰(zhàn)況十分激烈，只見(jiàn)得道持球突破，雙唇緊抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之氣勢(shì)沖至對(duì)方籃下，上籃得分。場(chǎng)外我方同學(xué)奮力鼓掌，正在場(chǎng)上同學(xué)得意之時(shí)，只見(jiàn)對(duì)方某軒殺出重圍奮力一投，刷，絕殺，三分，嗚乎哉，對(duì)方得三分，我方戰(zhàn)敗，德韜垂頭喪氣，疲憊不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中計(jì)，不可一時(shí)沖動(dòng)而作出決定。
由此可見(jiàn)，“得道”先生雖平時(shí)嬉皮笑臉，一到關(guān)鍵時(shí)候卻不掉鏈子，嚴(yán)肅、認(rèn)真，頗有集體榮譽(yù)感與正義感，看來(lái)其未白活十三歲，再活十三年肯定將大有長(zhǎng)進(jìn)。
同學(xué)小傳作文10
潘鍵宇，年方十四，我的舍友。他臉部微黃，身材瘦小，一雙明亮的眼睛顯現(xiàn)出他的精神抖擻，皮膚黝黑，齊刷刷的黑發(fā)與稍有前傾的嘴又顯得他滑稽可笑。
20xx年9月1日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們一同步入南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。最初我們相識(shí)于信息學(xué)的舞臺(tái)，隨著時(shí)間的推移，我們的友誼也越來(lái)越深厚。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，行為稍顯幼稚，不懂學(xué)校的規(guī)章制度。晚自習(xí)下課后，我們?cè)谒奚崃奶�、玩鬧。忽然，潘鍵宇在自己的上鋪床上站起，爬到連接上下鋪的梯子中間，雙手扶梯，大吼一聲：“是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！飛龍?jiān)谔�！”�?huà)音未落，他伸出右手緊抓對(duì)面上鋪的欄桿，隨之飛身一躍，用盡全身氣力越過(guò)護(hù)欄，安穩(wěn)地降落在對(duì)面床上。
不料，宿管剛好經(jīng)過(guò)，目睹一切，徑直步入，嚴(yán)肅地說(shuō)：“好啊，無(wú)法無(wú)天是吧，讓我拍下來(lái)發(fā)給班主任！”原以為必涼無(wú)疑，結(jié)果潘鍵宇瞬間變臉，一副知錯(cuò)的樣子，慢步走到宿管跟前，連說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，老師，你不要扣我們的分，我錯(cuò)了！”等宿管走后，他再次變回，眼睛瞇成一條縫，嬉皮笑臉地說(shuō)：“你們看，厲害吧！沒(méi)扣分！”噫！好一個(gè)調(diào)皮的小機(jī)靈鬼！盡是狡猾！
一個(gè)學(xué)期過(guò)后，漸漸熟悉學(xué)校，步入學(xué)習(xí)的正軌。他的理科成績(jī)一直都不錯(cuò)，思維能力強(qiáng)。一次數(shù)學(xué)作業(yè)，卷子最后一題難倒了我們宿舍（理科平均分最高達(dá)117）所有人，而潘鍵宇，用盡半個(gè)中午的時(shí)間，運(yùn)用多種不同的巧妙方法嘗試，最終得出正確答案，實(shí)在是令人佩服。其信息學(xué)成績(jī)也是出類(lèi)拔萃，自初中以來(lái)，獲得了全國(guó)普及組賽二等獎(jiǎng)，也獲得了南海區(qū)賽一等獎(jiǎng)。他對(duì)信息學(xué)的癡心及其鉆研到底的精神同時(shí)令人欽佩。在七下學(xué)期的夏令營(yíng)中，我們叫他一起去吃飯，若其仍有未做完的題目，他便會(huì)說(shuō)他要做完這道題，不做完不罷休�？伤偸呛艽中�，總是錯(cuò)在不容犯錯(cuò)的點(diǎn)上，然后完美地錯(cuò)過(guò)正確答案。
而到了八年級(jí)上學(xué)期，他日漸成熟，漸漸融入班集體，為集體貢獻(xiàn)出自己的力量。他變得更加樂(lè)觀，即使自己考差了，也不會(huì)太悲觀，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，勇于面對(duì)錯(cuò)誤。且其對(duì)課外書(shū)籍更是愛(ài)不釋手，每當(dāng)書(shū)柜有新書(shū)的時(shí)候，柜邊總會(huì)有他的身影。書(shū)籍造就了他廣泛的知識(shí)面。
潘鍵宇，性格幽默風(fēng)趣，行為落落大方，對(duì)于學(xué)習(xí)是鉆研到底，對(duì)于信息學(xué)是無(wú)限熱愛(ài)，只是時(shí)而粗心，時(shí)而調(diào)皮，若能繼續(xù)改正缺點(diǎn)，必有出息！
同學(xué)小傳作文11
永遠(yuǎn)記得陽(yáng)光下那張熱情洋溢的臉。——題記
陌生的一切，沒(méi)有彼此會(huì)心的笑臉，沒(méi)有往日熟悉的氣氛，每個(gè)同學(xué)的眼角都流露出一份初來(lái)乍到的小心翼翼。我仔細(xì)地打量著這個(gè)新班級(jí)以及這個(gè)忙前忙后的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長(zhǎng)相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的嘴角時(shí)常露出神秘，總之，一開(kāi)始他并沒(méi)有給我留下完美的印象，可一切隨著時(shí)間也悄悄發(fā)生改變。
年少輕狂
他是天生的樂(lè)天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話(huà)癆”，課堂的發(fā)言，課下的辯論，走廊里，操場(chǎng)上，小食堂，辦公室也總能聽(tīng)見(jiàn)他獨(dú)特的喋喋不休。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿，靈活的步伐是他的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)；奮力拼搏，勇往直前是他的運(yùn)動(dòng)精神。他單手運(yùn)球，自如的閃過(guò)身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網(wǎng)；在實(shí)心球賽場(chǎng)上，瀟灑的動(dòng)作一氣呵成，漂亮的拋物線(xiàn)畫(huà)出了全校記錄；1000米跑道上，風(fēng)伴著他奔跑，汗水順著發(fā)尖流淌，這并不是純粹的力量，而是一種倔強(qiáng)的責(zé)任。
年少有為
他渾身散發(fā)出的驚人活力不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還激蕩在學(xué)習(xí)生活中。令人震撼的發(fā)言總是讓老師連連稱(chēng)贊，盡善盡美的作業(yè)也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學(xué)解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言點(diǎn)撥同學(xué)的思維，用生動(dòng)的驗(yàn)算打開(kāi)同學(xué)的想象。
大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風(fēng)扇；布置考場(chǎng)時(shí)，是他接過(guò)沉重的桌子，一趟趟的.來(lái)回奔走，雖然他平時(shí)總是大大咧咧，滿(mǎn)不在乎，卻總能認(rèn)真的完成老師安排的任務(wù)。他還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了持之以恒為集體服務(wù)的精神，傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)人間真善美。
我開(kāi)始從來(lái)不曾想到，一個(gè)大大咧咧的大男孩竟如此優(yōu)秀，敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，既有演講臺(tái)前的慷慨激昂，又有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力搏殺。一年多過(guò)去了，他還是那個(gè)王澤家，那個(gè)陽(yáng)光下熱情洋溢的王澤家。
同學(xué)小傳作文12
同桌，女，生于世紀(jì)之交的20xx年，本姓陳，名靜怡。據(jù)她本人所說(shuō)，她可是有不小“來(lái)頭”的。具體說(shuō)來(lái)：潘長(zhǎng)江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依琳的貼身侍從……
同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮。上至周杰倫老媽?zhuān)轮僚碎L(zhǎng)江和蔡依琳，總能和她建立聯(lián)系。告訴你一個(gè)“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：如果周杰倫在場(chǎng)的話(huà)，一定會(huì)被氣得口吐鮮血。而她卻不以為然，還“一本正經(jīng)”地說(shuō)：“如果周杰倫在的話(huà)一定會(huì)拜我為師的！”我倒！
對(duì)了，差點(diǎn)忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說(shuō)是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”，我看她是有過(guò)之而無(wú)不及。真的，她能把死的說(shuō)活，把活的說(shuō)死，至于把“鹿”說(shuō)成“馬”，那更是小菜一碟！
同桌最自豪的，要數(shù)她的語(yǔ)文成績(jī)了。不過(guò)真是不吹牛，她的語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，每次寫(xiě)作文當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候，她已不費(fèi)吹灰之力解決掉了。
讓我暗地里最佩服的是同桌那“抹臉無(wú)情”的犟性子。自從同桌當(dāng)上了紀(jì)律委員，她的“廬山真面目”就暴露無(wú)遺。一次午休課，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地從書(shū)包里取出一本雜志，還未翻開(kāi)第一頁(yè)，同桌不滿(mǎn)的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書(shū)!”我當(dāng)時(shí)很驚愕，這就平時(shí)“合二為一”的好朋友嗎？這就我“仗勢(shì)”的結(jié)果嗎？我沒(méi)理她，不甘心地翻開(kāi)了一頁(yè)。誰(shuí)知她竟然翻臉不認(rèn)人，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來(lái)，跟她吵了起來(lái)，這下可好，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。此后，我的身邊時(shí)常傳來(lái)諸如此類(lèi)的聲音：“不許講話(huà)!”“喂，不許寫(xiě)別的作業(yè)!”“笑什么笑，認(rèn)真聽(tīng)課?”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴(yán)重。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒(méi)有得滿(mǎn)分，打破了開(kāi)學(xué)以來(lái)的紀(jì)錄。奇怪的是，我的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍衅铺旎牡貜氖_(kāi)外一躍成為第五名！
現(xiàn)在，她依然是我的同桌，雖然有時(shí)還爭(zhēng)吵，但我在內(nèi)心深處卻越來(lái)越敬佩她那“抹臉無(wú)情”的犟性子。
我的同桌，就是這樣一位“臉皮厚”——活潑、“嘴皮薄”——幽默、“抹臉無(wú)情”——堅(jiān)守正義的人。
同學(xué)小傳作文13
黃兆徽，現(xiàn)年十七歲，生于佛山，父母都是佛山人，就讀于一所普通高中，現(xiàn)為一名高三學(xué)子。
徽哥讀書(shū)一般，但極鐘情于健身，每逢節(jié)假，當(dāng)門(mén)上的吊鐘響了5下，徽哥就開(kāi)始沐浴更衣，換上一身黑色又帶有一點(diǎn)騷綠的健身衣，雖說(shuō)外形有點(diǎn)像蔡徐坤，但總還是有一點(diǎn)莊重感和儀式感。接著，他鋪開(kāi)一張墊子，在上面做一些極高難度的動(dòng)作，比如俯臥撐、仰臥起坐、登山跑，還有一些花里胡哨的名字。他在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候總是咬緊牙關(guān)，汗水濕透了他的衣服，一滴一滴的落到墊子上，但他從未叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。關(guān)于這一點(diǎn)，我十分敬仰他。
別看他相貌堂堂，才氣自眉宇間流露出來(lái)，想必是一位“一心只讀圣賢書(shū)”的讀書(shū)人。但這就錯(cuò)了，徽哥不但不是位讀書(shū)人，而且他十分熱衷于電子游戲。lol、吃雞等游戲，都是他的菜�；崭绲挠螒蛩绞窍喈�(dāng)之高，但他有個(gè)十分特別的習(xí)慣，就是不允許別人看他打游戲，就算手機(jī)連線(xiàn)觀戰(zhàn)也不行�；崭缭谟螒蚶飼�(huì)變得有點(diǎn)暴躁，平時(shí)溫和的他馬上變成了一只憤怒的野獸。但他事后也會(huì)平靜下來(lái)。
徽哥由于健身，養(yǎng)成了一些奇特的愛(ài)好，就是傳說(shuō)中的_自戀，超級(jí)自戀！在家里或在一個(gè)偏僻的地方時(shí)，他總會(huì)掀起自己的衣服，讓自己那小麥色的皮膚完全暴露在空氣中，之后他便會(huì)一臉滿(mǎn)足的摸著自己的八塊腹肌，沉醉的說(shuō)：“這就是腹肌，這就是腹��？”若我剛好在旁邊，那么他會(huì)把自己的臂肌、胸肌和腿肌一并展示出來(lái)，并用極為不屑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你有么？”我不好說(shuō)什么，只能在心里贊嘆，你真是一塊肌肉！
此外徽哥還興趣多樣。前一陣子，他還買(mǎi)了一副塔羅牌，他在占卜的時(shí)候，還特意把室內(nèi)的燈光調(diào)成昏黃。然后去洗手，美名其曰“儀式感”。畢竟是一名新手，徽哥總會(huì)弄錯(cuò)一些放置方式，有一次我看到他怎么翻都找不到方式去放置卡牌時(shí)的?逑嘍盒α耍?他自己也笑了，但他馬上嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“不要笑了，你自己看一下別人是怎么做的，要有儀式感！”隨后又是一陣爽朗的笑聲。
徽哥總是十分有個(gè)性，希望他的個(gè)性能一直發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)小傳作文14
鄭嘉琪是我的朋友。她是個(gè)如所有人一樣平凡的姑娘，父母寵愛(ài)，安心讀書(shū)，人生沒(méi)有大起大落，但充滿(mǎn)趣味。她頭發(fā)略卷，眉毛不濃不淡，臉蛋清透，但也會(huì)冒出幾顆痘，眼睛在笑的時(shí)候像新月似的成一條縫，身材不高，但頗瘦，走路時(shí)會(huì)有要蹦起來(lái)的感覺(jué)，總而言之是可愛(ài)的。
鄭嘉琪內(nèi)秀，成績(jī)好，字干凈，作業(yè)一絲不茍，總被表?yè)P(yáng)，這點(diǎn)頗令我羨慕，她的字相似橢圓，沒(méi)有鋒芒，柔和潔凈，但細(xì)看卻透露出絲毫隨性，這與她為人處事很像，遠(yuǎn)觀是個(gè)話(huà)少，內(nèi)向，隨和的女生，但真正靠近之時(shí)，內(nèi)心中帶有幾分熱忱，嘰嘰喳喳地講話(huà)，總能說(shuō)許多不同的話(huà)題。當(dāng)我們?nèi)コ燥垥r(shí)，總能聊一路，待到食堂到了也不結(jié)束話(huà)題。
她是個(gè)求上進(jìn)的人，記得初一的時(shí)候，鄭嘉琪總寫(xiě)不完作業(yè)，就帶回寢室寫(xiě)，有時(shí)晚上也要寫(xiě)，于是她暗自下決心要抓緊。在課余的時(shí)間，周?chē)娜说鮾豪僧?dāng)娛樂(lè)之時(shí)，我見(jiàn)她埋頭學(xué)習(xí)著。周?chē)浅臭[的同學(xué)們，大家都趁著課間時(shí)間玩玩鬧鬧，只有極個(gè)別在學(xué)習(xí)，其中一個(gè)便是鄭嘉琪。
咳咳，這個(gè)女孩子有的時(shí)候令人……，初一，她還住宿時(shí)，是頗貪睡的，當(dāng)六點(diǎn)多燈都打開(kāi)的時(shí)候，她還是睡著，沒(méi)有絲毫要醒的意思，連燈光都無(wú)阻擋她貪睡的欲望，特別是冬天，必須得我們說(shuō)些令人清醒的話(huà)，她才不情愿地從床上爬起來(lái)，不情愿的洗漱，面帶困意是常態(tài)。
然而現(xiàn)在她走讀了，便不太愿意承認(rèn)自己的光輝歷史了。當(dāng)我們大家提起這些舊事之時(shí)，鄭嘉琪滿(mǎn)臉不甘地說(shuō)：“我是108起得最早的人，好嘛！”這使我們不太愉快，不過(guò)她不改口也沒(méi)有辦法，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)嫌棄。
鄭嘉琪還是個(gè)頗有品位的人，喜歡讀書(shū)與音樂(lè)。讀完《春宴》后，在路上和我探討小說(shuō)的內(nèi)容，人物，各抒己見(jiàn)，她特別喜歡作者的文筆，喜歡優(yōu)美的文字。音樂(lè)也是如此，她尊重別人。如果別人向她推薦的話(huà)，她會(huì)去聆聽(tīng)，去欣賞，也會(huì)贊賞。
這就是鄭嘉琪了，這也許不是全部的她，但的確是最真實(shí)的她。
同學(xué)小傳作文15
大“橙”子，這個(gè)讓人一聽(tīng)就忍不住流口水的綽號(hào)當(dāng)然就是傳記的主人公啦！但在這個(gè)綽號(hào)背后還有一些故事呢，不信，來(lái)看！
語(yǔ)文課上，老師在講臺(tái)上腆著小肚子神采飛揚(yáng)地講課，同學(xué)們都正襟危坐，睜著大眼睛汲取知識(shí)。忽然，老師的動(dòng)作頓了一下，那對(duì)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛定格在一個(gè)地方，我們循著老師的眼光看去，只見(jiàn)大“橙”子一手支著腦門(mén)，作沉思狀，擋住了半邊臉，身體有些向下癱軟，這時(shí)他原本矮小的身體更顯得不引人注意。老師慢慢走近這位“沉思者”，因見(jiàn)其睡相可愛(ài)，不忍警醒，乃輕喚“大成子”。只見(jiàn)他悠悠轉(zhuǎn)醒，看見(jiàn)老師，嚇了一跳。自此，這一綽號(hào)便專(zhuān)屬于他了，因此演變?yōu)榇蟆俺取弊印?/p>
但你別因?yàn)樗险n易困而片面地認(rèn)為他不愛(ài)學(xué)習(xí)。他平時(shí)可是很喜歡讀書(shū)的，什么軍事、科學(xué)、歷史、天文、地理……只要是他喜歡看的書(shū)，他都不會(huì)放過(guò)，且過(guò)目不忘。往往我讀幾遍才能記住的書(shū)，他讀一遍就記住了。想當(dāng)年，我與他談起中國(guó)歷史，只聽(tīng)他侃侃而談，名言典故信手拈來(lái)，一頓神侃之后，我目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)，竟失聲叫出了“好”字。沒(méi)想到他矮矮小小的身子里還蘊(yùn)藏著如此多的“墨水”，甚至能讓我這個(gè)自諭“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”的人佩服得五體投地！看來(lái)我以后還真要向他學(xué)習(xí)了。
他在生活上還有許多特殊技巧，尤其是在借錢(qián)時(shí)，更體現(xiàn)出了他的技巧之特殊。有一次，他經(jīng)費(fèi)短缺，就是解決不了肚子的問(wèn)題，便來(lái)向我求助。我當(dāng)時(shí)身上的錢(qián)并不多，所以并不打算借給他。在他苦苦哀求了一會(huì)之后，我還是不打算借錢(qián)給他。這時(shí)，他立刻改變了戰(zhàn)術(shù)，做出一副很無(wú)奈、很可憐的表情�？吹剿@幅表情，我還真是哭笑不得，竟不忍心拒絕他，于是便慷慨解囊，給了他十元錢(qián)�？吹剿臐M(mǎn)意足，興高采烈地連聲道謝時(shí)，我瞬間感到了一種助人為樂(lè)的快樂(lè)。而事后，他主動(dòng)要多還我錢(qián)，而我制止了他的行為。從此，我和他的友誼更深了一層。而以后他向我借錢(qián)時(shí)，我也是第一時(shí)間借給他。這大概就是他的生活藝術(shù)吧！
“橙”，自學(xué)則嗜睡；好讀書(shū)，不求甚解；囊中羞澀，無(wú)從致飯以食，每假借錢(qián)于我，必千恩萬(wàn)謝，計(jì)日以還且走送之，不敢稍逾約；每觀其書(shū)桌，唯一人、一桌、一椅、一筆、一卷書(shū)而已。問(wèn)今大“橙”子謂者誰(shuí)？鄙班——成也。
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