記住這件事作文(2篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記住這件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記住這件事作文1
一著不慎，滿盤皆輸
——題記
現(xiàn)在已經(jīng)到了搏殺的最后階段，對(duì)方和我都局促不安地盯著這塊小戰(zhàn)場。千變?nèi)f化的棋勢，云譎波詭的棋風(fēng)走向，都宛如浩瀚的宇宙般無跡可尋，暗中卻是無數(shù)的經(jīng)緯。
我看棋盤，也看對(duì)手。對(duì)方與我年齡相仿，骨子里卻若隱若現(xiàn)地透露出一股沉穩(wěn)，舉手投足間、相視的神情中，無不傳遞著一個(gè)信息，一個(gè)不可否認(rèn)的信息他是一個(gè)專業(yè)的棋手。而此時(shí)此刻，局勢卻一股腦地倒向我這個(gè)名不見經(jīng)傳的三流棋手，想說什么虎落平陽被犬欺，又覺得過分輕賤了自己�？偠灾倚睦锬窃颈谎诓氐陌翚獯丝逃謴墓亲永锉牧顺鰜�，不由分說地占據(jù)了我的全身。看著他額頭沁出的細(xì)密的汗珠，我禁不住笑出聲來。
他最后下在了那兒，我著實(shí)看不出他的意圖。什么？想了這么久，居然下出個(gè)這么沒水平的子兒來？既然你要退步防守，那我就不客氣了！我當(dāng)即飛下一子，構(gòu)成個(gè)劍勢，如關(guān)云長、張飛、趙子龍一般沖入敵陣，心里不由得樂開了花。
然而，奇怪的是，對(duì)手似乎輕松了許多，他拿毛巾擦了擦臉上的汗，又喝了口茶，似乎胸有成竹。而我卻沒有顧慮太多，仍是沖鋒陷陣，去吃對(duì)手的棋。以后的棋，我一心只注重收子的快樂，這里吃一口，那里啃一口，啃著啃著到后來才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。哎呀，不好！原來他是在放長線呢！但此時(shí)的局勢早已無法挽回，我心有不甘地投子認(rèn)了負(fù)。
回家后，我復(fù)盤檢討，根據(jù)局勢揣摩了一番，仍是看不出其精妙來。最后我斷定：他這次不是釣我的`魚，而是釣我的人來了！退一步示弱，勾起我的欲望，從而試使我輕松上鉤，這真是奇了。
也許這就是三流棋手與一流棋手的差別吧。退后一步，才能擁有整個(gè)世界；一味向前，最后只能面對(duì)萬丈深淵。
我將永遠(yuǎn)銘記這件事。
記住這件事作文2
提起筆來，我就又想起那件事，那情景歷歷在目，那情景已經(jīng)深深地刻在了我的心里，永遠(yuǎn)也抹不去，印象深刻，成了一幅永恒的圖畫。
暑假里的一個(gè)星期天上午，我乘車到美棋學(xué)校去學(xué)書法，車上的人很多，座位坐滿了，車到了江城站。上車來一位老奶奶，老奶奶白發(fā)蒼蒼，左手挎著一個(gè)大包袱，右手拄著一根龍頭拐杖，上車來顫?巍巍，站也站不穩(wěn)。售票員阿姨連忙喊道：“誰讓一讓座，快讓老奶奶坐下�！比嚾遂o靜的，一動(dòng)也不動(dòng)，好像沒有聽見售票員阿姨說的話，售票員阿姨剛要再張口，突然從后排站起來一個(gè)小女孩，大概七八歲吧，她用甜她的聲音說：“老奶奶到這兒坐吧�！闭f著就從前門把老奶奶扶到后排坐下。我的視線一直跟著小女孩從前門又回到后排，想：這么多大人不讓座，一個(gè)這么小的孩子讓座，真是個(gè)好妹妹，如果我坐著會(huì)不會(huì)讓座呢？剛想到這里車到站了，全車人猛的向前一撲，突然聽見“撲通”一聲，前門有人摔倒了，順著聲音望過去，原來是剛才讓座的那位小姑娘摔倒了，半天還沒爬起來，我走過去正準(zhǔn)備扶她，看見從褲腿中露出來一條硬邦邦的木頭腿，我驚呆了。片刻，聽見小姑娘說：“沒事，沒事，我能站起來。這時(shí)有幾個(gè)大人走了過來和我一起把她拉了起來。
她扎著羊角小辮，甜她的聲音，微笑的面容，木頭的假腿樣樣都刻在我的心里，特別是那木頭的假腿更美。
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