成長(zhǎng)的感覺作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長(zhǎng)的感覺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的感覺作文1
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，我自然也不例外。
以前的我，就是一個(gè)懶散不堪且調(diào)皮搗蛋的小男孩。雖然我總想給父母一些驚喜，很想幫幫忙，卻總是成事不足，敗事有余。說(shuō)來(lái)慚愧，我竟給他們添麻煩，幫倒忙。
終于有一天，我下定決心，一定要幫爸爸媽媽一點(diǎn)忙。我先向奶奶學(xué)了許多家務(wù)活的做法，再向媽媽學(xué)習(xí)了怎樣做飯，甚至還向爸爸學(xué)習(xí)了如何使用電器……次日，我跟家人說(shuō)了這一個(gè)計(jì)劃，他們都十分贊成。可當(dāng)我嘗試做第一頓美餐的時(shí)候，我卻把電閘給弄跳閘了，煮了一頓令人無(wú)法入口的飯菜，期間還砸了好幾個(gè)盤子，拖地還差點(diǎn)把地板給淹了。果然不出我所料，最終又是以一場(chǎng)失敗的鬧劇收?qǐng)�。又一天，我又要�?shí)施我心中的這個(gè)計(jì)劃，再次準(zhǔn)備幫他們干活時(shí)，他們都用懷疑的目光看著我。我剛要伸手去摘菜、洗菜，沒想到看在眼里的媽媽湊近我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打下手�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“不用了，今天我全權(quán)負(fù)責(zé)。你和爸爸坐沙發(fā)那兒，先看會(huì)兒電視，休息休息。”并向他們保證，一會(huì)兒就好。真不行的話，我在求助你們。正當(dāng)我大顯身手時(shí)，一旁的弟弟也跑來(lái)扯著我的衣角，吵著讓我陪他玩。這可不好，一不小心，油鍋四濺，突然冒煙，鍋內(nèi)著起火來(lái)……媽媽見此情景，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過來(lái)，幫著蓋上鍋蓋，拾掇起來(lái)。我無(wú)可奈何在一旁靜觀，結(jié)果可想而知，我仍以失敗告終。后來(lái)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，突然想到“失敗乃成功之母！”“多試幾次不就好了！”這樣的話語(yǔ)，反正我也不吃虧。于是，我極力懇求家人再給我一次機(jī)會(huì)，點(diǎn)火、倒油、加糖，一步步的工作井然有序，手指靈活地操縱著炒勺，好似操縱著一個(gè)指揮棒。不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的西紅柿炒蛋就出鍋了。這一次，不試不知道，一試嚇一跳，我竟然成功了！我的家人看到我有這樣的表現(xiàn)，都投來(lái)贊許的目光。
那時(shí)，我的心情自然是無(wú)比激動(dòng)的�？烧l(shuí)知媽媽不緊不慢地走到我身邊，輕拍我的肩，說(shuō)：“孩子，既然你表現(xiàn)得這樣厲害，以后家里的晚飯你就承包了！”我受寵若驚！心中有一種說(shuō)不出的甜蜜滋味。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的滋味真好！
成長(zhǎng)的感覺作文2
我曾經(jīng)害怕成長(zhǎng)，以為過了那決斷一瞬間，就要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人承擔(dān)所有，便無(wú)法再天真，再幼稚。
可是，成長(zhǎng)的感覺真的那么可怕嗎？或許，不是的。
小時(shí)候，自己總是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，口無(wú)遮攔。有時(shí)，看見小伙伴考試失利傷心，便在一旁附和道：“哎呀，你考得真差！”當(dāng)團(tuán)體比賽有人失誤，便指責(zé)說(shuō)：“都是你的錯(cuò)，我們才輸了。”殊不知，這自以為是的“直言快語(yǔ)”深深地傷到了別人。
摔倒或受傷時(shí)，一見著傷口，眼淚便止不住地要流下來(lái)，滿心委屈，只想大聲呼喊找媽媽求助，仿佛只有得到媽媽的安慰和關(guān)心，內(nèi)心才能稍稍平復(fù)。在家里，自己如“皇帝”般享受著父母的侍候，用完的碗筷扔在廚房灶臺(tái)上，換好的衣服直接丟到陽(yáng)臺(tái)上，都等待著媽媽來(lái)洗。一有什么事，只要大叫一聲“媽媽”便可得到解決�！约壕透鷽]手沒腳一樣，生活全依賴著父母。
我幻想著，自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，躲在父母的庇護(hù)下該有多好。
可是隨著日子一天一天地過去，我的年齡一年一年地增長(zhǎng)，一些事，在冥冥之中，發(fā)生了變化。
周末與朋友出去逛街，看著朋友試衣，內(nèi)心想著，這條裙子你穿真不好看，可到了嘴上卻成了：“我覺得那條裙子更適合你，我們?cè)囋嚹菞l吧�！卑l(fā)布成績(jī)了，面對(duì)失利的同學(xué)，我竟不再冷嘲熱諷而是寬慰道：“沒事，下次再努力考好就行了�！蔽覍W(xué)會(huì)了顧及他人的感覺，學(xué)會(huì)了選擇言辭。有時(shí)為父母做一頓飯，切菜時(shí)不小心傷了手，為了不讓父母擔(dān)憂，我會(huì)默不作聲裝作沒發(fā)生一樣，自己悄悄拿起藥涂抹包扎傷口。在家里，看見父母回家時(shí)疲憊的身影，我禁不住感到心疼。趁著閑暇，我會(huì)主動(dòng)拿起拖把抹布，將家里清掃一遍。晚上，我會(huì)把自己與父母的換洗衣服一起放進(jìn)洗衣機(jī)里清洗，晾曬。我學(xué)會(huì)了與父母享受食物，為父母分擔(dān)家務(wù)，擔(dān)起自己作為家庭成員的責(zé)任。
原來(lái)，我已經(jīng)在默默成長(zhǎng)，從幼稚小孩翩然成為初懂人情事理的少年。現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也不害怕，也不憂慮。我接受著時(shí)間的洗禮，接受著成長(zhǎng)的變化，內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng)勇毅。
日常在繼續(xù)，我終要長(zhǎng)大，不是激情澎拜，卻是細(xì)水長(zhǎng)流。
我慢慢走進(jìn)這“大人”的世界。
成長(zhǎng)的感覺作文3
人生是顆多味果，酸甜苦辣樣樣都有。然而當(dāng)你認(rèn)真的想要一一道出時(shí)，卻覺得無(wú)從說(shuō)起�！�
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。他們說(shuō)，成長(zhǎng)的感覺是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過。
曾因與朋友吵得不可開交而不知所措，如今能微笑著面對(duì)一切，主動(dòng)消除誤解，還自己一片藍(lán)天；曾因考試沒進(jìn)前三名哭得泣不成聲，如今卻能戰(zhàn)勝自我、超越痛苦，用飽滿的熱情繪制七彩藍(lán)圖；曾因一點(diǎn)小倔強(qiáng)固執(zhí)的認(rèn)為某件事肯定是正確的，如今卻懂得了適當(dāng)?shù)淖兺ā；叵肫鹱约鹤兓囊稽c(diǎn)一滴，說(shuō)不上開心，也說(shuō)不上失落，只是成長(zhǎng)的感覺，僅此而已。再往后，我學(xué)會(huì)了“三思而后行”。多為他人著想，換位思考，站在別人的立場(chǎng)去考慮問題，漸漸融入我的思維，成為我最基本的做事原則之一。
從每天屈指可數(shù)的幾個(gè)字到一本本作業(yè)，我有一些長(zhǎng)大的感覺；從犯錯(cuò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句安慰到一聲聲憤怒的斥責(zé)，我有一些長(zhǎng)大的感覺（更多的是委屈）；從媽媽溫暖的懷抱掙脫出來(lái)時(shí)，我有一些長(zhǎng)大的感覺。
我努力地走著，終于離12歲的標(biāo)志不遠(yuǎn)，模模糊糊地看到時(shí)間老人站在小的可憐的一塊石頭上舉著“長(zhǎng)大了”的牌子。
我淡淡一笑，來(lái)到這真不容易。驀然回首，走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。那條路，好漫長(zhǎng)。路上，有我苦澀的淚水，由我清脆的笑聲，11歲，跌跌撞撞才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的一年……終究長(zhǎng)大了。
坐在電腦前靜靜地聆聽著《不想長(zhǎng)大》這首歌，突然覺得有些可笑。當(dāng)歷史的車輪碾過，我們還有多少時(shí)間可以揮霍？我不想長(zhǎng)大，可這是荒唐的想法。誰(shuí)能控制歲月的流逝？最多只是讓它成為不朽的歷史。
成長(zhǎng)了，并不意味著失去了純真。成長(zhǎng)的感覺雖然有點(diǎn)澀，不過更多的是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇氣！
成長(zhǎng)的感覺真好！
PS：師傅吖。表示我最近幾天有事，所以是昨天連夜寫的，今天發(fā)文。提不足啊！
成長(zhǎng)的感覺作文4
成長(zhǎng)的感覺自從呱呱墜地的那一刻起，來(lái)到這個(gè)世界，我們每一天，每一分，每一秒都在成長(zhǎng)。起初，我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)只是局限于身體方面，認(rèn)為人長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了就是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在，我卻對(duì)成長(zhǎng)有了更深一層的理解。
一、家今天是星期天，父母都不在家。我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。時(shí)間過得如流水般的飛快，一轉(zhuǎn)眼，到了做完飯的時(shí)間，平時(shí)父母在家，總要趕回來(lái)，為我做晚飯，可是今天不知怎么了，他們竟一個(gè)人也沒有回來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：爸爸媽媽累了一天，我來(lái)為他們做飯吧。想到這，我扔下筆，來(lái)到廚房，系好圍裙，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。手忙腳亂的我像熱鍋上的螞蟻一樣躥來(lái)躥去，不一會(huì)兒，飯做好了，我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘，時(shí)間一分一秒的過去。突然，門開了，我回頭一看，是媽媽，媽媽急忙問我：“你臉怎么這樣了，你干什么了，臉這么黑？”“我，我給你做飯了�！眿寢屢宦�，眼眉馬上“立”了起來(lái)，但又放下了，笑著說(shuō)：“你個(gè)淘氣的孩子�！苯又置嗣业念^，說(shuō)“你真長(zhǎng)大了�！�
二、學(xué)校“馮靜，到我辦公室來(lái)一下�！崩蠋熃兄摇Ｎ翌D時(shí)心驚肉跳，是不是我考試成績(jī)低了？還是我犯了什么錯(cuò)？我躡手躡腳的來(lái)到辦公室，老師背著臉，我膽怯地不敢上前。不一會(huì)兒，老師突然轉(zhuǎn)過頭來(lái)瞅著我，臉上還帶著微笑，我迷惑不解�！榜T靜，你看你的這次成績(jī)，還算不錯(cuò)�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦锏氖^落了下來(lái)，走到老師的面前，老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了，懂得如何學(xué)習(xí)了。”
三、社會(huì)“小妹妹，你來(lái)坐吧�！痹诠财嚿�，我把座位讓給了一位小女孩。小女孩坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！薄斑@孩子真是長(zhǎng)大了，懂得尊老愛幼�！毙∨⒌膵寢寣�(duì)我不住地稱贊。我的心里舒服極了。長(zhǎng)大的感覺，真好。
成長(zhǎng)的感覺作文5
蟬鳴聲漸漸停歇，春耕夏耘的作物即將走入它一生中最后的季節(jié)，但我們的旅程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止當(dāng)下。
“外婆最近身體不太好，中秋節(jié)我回老家去看看她�！蹦赣H電話里說(shuō)。
“要是有空，我們一起去。”我應(yīng)答著母親。
外婆年事已高，耳朵不好使，腿腳也不靈便了。她能擁有的時(shí)間與我、與母親相比，實(shí)在是屈指可數(shù)了。死亡是人生的終點(diǎn)，但我們總希望自己所擁有的跑道能更長(zhǎng)遠(yuǎn)些。
“死亡是什么？”
一時(shí)間我想起了過去——
那是冬天，我隨著爸媽來(lái)到母親朋友——一位叔叔家中，床上躺著那位叔叔的母親。老人已經(jīng)受盡了病痛的折磨，眼中寫滿了疲倦。年幼的我害怕地問母親：“媽，這奶奶她怎么了？”“生病了，”母親握住我的手，“但很快就會(huì)好的�！蔽彝俏荒棠�，心里充滿無(wú)盡的迷惑——“生病會(huì)這么嚴(yán)重嗎？人會(huì)死嗎？”
過了幾天，我從母親和那位叔叔的談話中知道——原來(lái)人真的會(huì)死。后來(lái)去那位叔叔家做客，我確實(shí)再?zèng)]見過那位奶奶。
自此之后，我鮮有機(jī)會(huì)接觸這樣的事，直到去年。
去年年末，我的爺爺與世長(zhǎng)辭。隨著爺爺躺進(jìn)棺槨，彩色相片披上黑白色的外衣，我不復(fù)見到他的身影，他的一瞥一笑。相片定格的一剎那，是永恒，與我而言更是無(wú)盡的寒冷。葬禮上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那不可觸即的棺槨，爺爺曾對(duì)我發(fā)過的火、生過的氣，瞬時(shí)煙消云散。我心里不斷地質(zhì)問自己——為什么最后一年沒能好好陪陪他？
不停打轉(zhuǎn)的淚化作臉頰上的條條痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著“爺爺”，我眼中浮現(xiàn)他手把手教我放風(fēng)箏時(shí)那雙長(zhǎng)滿老繭的手和去年中秋吃月餅時(shí)他多切給我一塊月餅的場(chǎng)景……以及無(wú)數(shù)的瞬間……
或許死亡，只是醫(yī)學(xué)上那句“已無(wú)生命體征”或是“心臟停止跳動(dòng)”，但對(duì)于活著的人來(lái)說(shuō)，意味著永遠(yuǎn)的離開。
造物主給予我們每個(gè)人的時(shí)間都很均衡，一天24小時(shí)，十四五歲的我們只是過了五千多個(gè)這樣的一天，而爺爺奶奶一輩的老人剩下的時(shí)間已經(jīng)很難這樣計(jì)算了。與其要他們主動(dòng)花時(shí)間陪我們，不如我們主動(dòng)多陪伴他們。
兒時(shí)，我面對(duì)死亡，僅僅是害怕與茫然。一年以前，面對(duì)爺爺?shù)碾x開，我也沒能做更多，只有無(wú)盡的悔恨。
如今，我熱愛著也珍惜著與外婆同在的這日復(fù)一日的24小時(shí)，我想用實(shí)際行動(dòng)證明，“陪伴才是最長(zhǎng)情的告白”。
你之前的人生，我沒有參與；但你今后的旅程，我將陪你到盡頭。
成長(zhǎng)的感覺作文6
人生來(lái)就有眾多的感覺，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的感覺又是什么呢？大概是百感交集，說(shuō)不清吧，但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺！
六歲，一個(gè)人的兒童時(shí)期，有父愛，有母疼，在密罐子泡過了一個(gè)童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺是甜蜜的。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，記得那是一個(gè)放假的日子，我在街上東游西逛，不知不覺地到了一個(gè)小攤子，看到擠滿了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛好者，我看時(shí)間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個(gè)小時(shí)忽地過去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時(shí)候，誰(shuí)料父親到處找我，我怕父親若真相會(huì)生氣，，便撒了謊，也是生平的第一次，哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻苦銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒撒過謊。是的，成長(zhǎng)的感覺的確很痛苦，但又何嘗沒有獲得？
十三歲，人就到了青少年時(shí)期，但反而日子越過越?jīng)]味，光陰逝去�。⊥葱陌�！又有一種抑郁和迷�！獙W(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力更大��！我開始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦��！第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密，痛苦，無(wú)助，人生在成長(zhǎng)嗎？可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟�。∮行┤藨峙露干胶蜕衬�，因?yàn)樗麄兺罚?jīng)歷過的人不是種勇者嗎？
也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō)：“噢，成長(zhǎng)很幸福！”
成長(zhǎng)的感覺作文7
春夏秋冬來(lái)去一次又一次，橫豎撇捺記錄一年又一年。人生漫長(zhǎng)，我們還年輕，悠長(zhǎng)的人生可以受一點(diǎn)風(fēng)浪，只要終點(diǎn)是成長(zhǎng)就好。
小時(shí)候的我循規(guī)蹈矩，不善于表達(dá)自己，在大眾眼里一定顯得平凡而渺小吧。
直到那個(gè)秋天到來(lái)，我心里掀起了波浪。
那是一次戶外活動(dòng)，和我一起去的有爺爺。大家都在玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)哈哈大笑聲。場(chǎng)面歡樂而祥和。
啪！一個(gè)聲音不合時(shí)宜地響起，我瞬間愣住了。
暴風(fēng)前的寧?kù)o。
坐著的我被無(wú)端打了一巴掌，看到身邊這個(gè)人，我更是驚訝他分明是一個(gè)我并不熟悉的男生。盡管這一巴掌不是那么重，但委屈和自尊心一時(shí)爆發(fā)，一氣之下我就和他扭打了起來(lái)。
這場(chǎng)鬧劇沒有持續(xù)太久，爺爺看到了這一幕就沖了過來(lái)。他把我們兩人拉開后，二話不說(shuō)給了我一個(gè)巴掌。一時(shí)間我停下了動(dòng)作，委屈、困惑、彷徨、無(wú)助百種滋味涌上心頭。我感到四周的目光如刀如劍般刺進(jìn)了我的心，我連話都沒說(shuō)出一句，便被判了死刑。
又是一巴掌，它真正地打到了我的心底。
分明是秋天，可太陽(yáng)怎么如此熾熱，烤得我眼淚不住地流，抬起頭，整個(gè)人在不住地顫抖。
那之后的一段日子里，我變得沉默了，不想再去解釋什么。后來(lái)看到大家說(shuō)，成長(zhǎng)是寧?kù)o而平和的，就算是被誤解也可以默默承擔(dān)�？晌矣X得這代價(jià)太大了，如果這就是成長(zhǎng)，我希望永遠(yuǎn)沒有那天。
成長(zhǎng)的感覺于我是苦澀而煎熬的。
年紀(jì)漸漸大了些，似乎忘了小時(shí)候的痛，又開始追逐成長(zhǎng)的腳步。此時(shí)的我已經(jīng)變得開朗了，我實(shí)在不愿將所有心事埋藏于心里，開始試著對(duì)別人敞開心扉。
一次寒假在老家，偶然間看見庭院里玩耍的弟弟在被幾個(gè)大些的孩子欺負(fù)，弟弟也是默不作聲地被圍在中間，一如我當(dāng)年的處境。雖然不知道他心里是什么想法，但我實(shí)在不忍再讓他體驗(yàn)我的經(jīng)歷。我大步走上前，趕走了那幾個(gè)孩子，一時(shí)間我仿佛也回到了從前。如果當(dāng)時(shí)也有人站在我這邊，那該有多好！或許這也是我留給當(dāng)年自己的一份溫柔吧。
余秋雨先生說(shuō)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。成長(zhǎng)并非一味地隱忍退讓或隱藏自己，而是真正做到張弛有度能屈能伸。溫柔地面對(duì)身邊人，學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，敢于在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，能感受到生命的成長(zhǎng)。
這次成長(zhǎng)的感覺于我是愉悅的。
成長(zhǎng)的感覺作文8
成長(zhǎng)是一份令人激動(dòng)而又閃光的無(wú)悔契約，契約中交易著幼稚與成熟，光明與黑暗……成長(zhǎng)，只是那一剎那，也是漫長(zhǎng)的一個(gè)旅途，于是，收獲了辛酸與快樂。
——題記
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，十四個(gè)春光明媚，十四次燕去雁來(lái)在我的成長(zhǎng)過程中匆匆走過，已揮手向童年告別的我迷茫了：成長(zhǎng)是個(gè)什么感覺？
只是衣服變得短小了嗎？身體長(zhǎng)高了嗎？容貌微變了嗎？不！這只是外表在改變，而悄悄的改變的是我的心……
剛升入初中那天，我聽到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與鄰居的囑咐，他們大多是說(shuō)：“恬恬，你長(zhǎng)大了，可不能招你媽媽生氣！”“恬恬，你長(zhǎng)了，要管住自己！”……大家都把我當(dāng)做了小大人。
媽媽也不拿我當(dāng)孩子了，就在當(dāng)天放學(xué)回家后，我慣性地打開了電視，她說(shuō)：
“恬恬，做作業(yè)去！”
“媽媽，今天作業(yè)少！”
“那也得先做作業(yè)，恬恬，你大了，要管住自己�！�
我皺著眉頭，極不情愿地來(lái)到書房，當(dāng)我在計(jì)算一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我聽見了客廳傳來(lái)的嘹亮歌聲，哦，那是“超級(jí)女聲”呢！我放下手中的筆，想去欣賞欣賞�！澳愦罅耍茏∽约�。”可我剛一放筆，這句話就不停在在我耳畔回響，是的，我大了，應(yīng)該管住自己了，老師說(shuō)過回家不準(zhǔn)看電視的，媽媽滿懷希望地囑咐過我，我不能讓他們失望，只因?yàn)槲掖罅�，已不再是小孩了！于是，我鄭重地提起了筆……
也許，這就是成長(zhǎng)。一種水中望月的朦朧感覺。一個(gè)又一個(gè)的影子逐漸淡逝了，而我思索的問題的答案也越來(lái)越清晰。
我們每一個(gè)人就像一棵小樹，無(wú)論是陽(yáng)光的照耀，雨水的洗滌，狂風(fēng)的殘暴，雪花的冷冷酷，對(duì)于我們，都是不斷地磨練與長(zhǎng)大，童年的色彩，朦朦朧朧的擁有，又朦朦朧朧的失去，我在人生的沙灘上，邁著平穩(wěn)的步伐前進(jìn)，留下的，是一串串深深的足跡……
成長(zhǎng)的感覺作文9
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們慢慢長(zhǎng)大了。一路走來(lái)，花有刺相伴。在路的腳下，人們?cè)谏煺�，伸�?/p>
長(zhǎng)大是什么感覺？有快樂，有驚喜，有擔(dān)憂�？傊�，是一種很復(fù)雜的感覺。
當(dāng)你看到一只羽翼未豐的小鷹，渴望廣闊的天空，竭盡全力，你就能感受到它的成長(zhǎng)。那種新奇和喜悅的感覺是無(wú)法復(fù)制的，同時(shí)我們也在成長(zhǎng)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到說(shuō)話，從無(wú)知到學(xué)習(xí)，我們總是突破自我，讓自己更完美。成長(zhǎng)的驕傲溢于言表。
記得我爸在我八歲的暑假給我買了一雙旱冰鞋，這是我期待已久的東西，我跟爸媽說(shuō)了以后要的。拿到手很高興，迫不及待的坐到凳子上穿上。但是穿上了就沒那么容易站起來(lái)了。
直覺腳不行，輪滑之后就是沖刺。砰！我想哭。第一次試運(yùn)行就摔倒了，對(duì)我真的很不好。
我又舉起來(lái)了。砰！又一個(gè)秋天。
我繼續(xù)努力，終于站了起來(lái)，正要試著走，卻只是走了一步，砰！又一次尷尬的摔倒。
哈哈，你是表演輪滑還是摔跤？我不厚道的爸爸終于忍不住批評(píng)我了。
哼！不要忠誠(chéng)，我墮落了也不會(huì)服從我�？吹竭@里，我忍不住給我爸發(fā)了個(gè)嘲諷。
爸爸聽了我的話很少不跟我吵架。他反而一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你不能一直依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這次我可以幫你。下次呢？有些事情你得自己解決。
哼！借口，我閉上嘴想反駁，但心里似乎有一股暖流流過。
我慢慢爬起來(lái)，深吸一口氣，在爸爸的帶領(lǐng)下滑了幾步。哎，沒摔！看來(lái)有機(jī)會(huì)。我繼續(xù)往前滑，慢慢變得越來(lái)越熟練。我不禁心里有點(diǎn)得意，對(duì)我爸說(shuō)：“怎么樣？”還不錯(cuò)。什么沒事？你女兒真聰明！很聰明，聰明只摔了幾下。
我和我爸互相開玩笑，嘴角都揚(yáng)起了一絲笑意。
那些話語(yǔ)，那些歡笑，那些成功的快樂，依然歷歷在目。我想那天我一定是長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了輪滑，學(xué)會(huì)了父親的良苦用心，學(xué)會(huì)了生活的真諦。那種驕傲和溫暖的感覺充滿了我的整個(gè)內(nèi)心。
其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的話題，一個(gè)人在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中總會(huì)經(jīng)歷磨難。雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)，但是昨天的歡笑還在耳邊，昨天的淚水似乎還在眼角。一路上毅力歷歷在目，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)，一路一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，原來(lái)是快樂和堅(jiān)持。
成長(zhǎng)的感覺作文10
我們是一粒粒未成熟的小種子，受著大地的寵愛，與多個(gè)種子結(jié)伴互生。
我們是一粒粒幸福的小種子，吸收天地之間的精華，在燦爛的陽(yáng)光下沐浴。
我們是一粒粒積極樂觀的小種子，每天迎著風(fēng)，與柳枝一同歡歌起舞。
我們是一粒粒追求向往的小種子，仰望著，看見未來(lái)的幸福與挫折。
童年是一截截成長(zhǎng)的階梯，那時(shí)的機(jī)靈可愛，幼稚是永不停息的強(qiáng)烈欲望。
小時(shí)候，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何任務(wù)。只是受父母，爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)膽T寵，他們不嘮叨我們，罵我們，打我們，說(shuō)話總是柔如玫瑰，雙手的撫摸總是輕如春風(fēng)，抱我們時(shí)總是迫不及待，我們讓他們抱時(shí)，他們也總是毫不厭倦。
在我們遇困無(wú)助的時(shí)候，那個(gè)關(guān)愛我們的她（他）在懸崖邊從陷阱拖了出來(lái)。
3——6歲時(shí)，我們的幼稚微微變了有些成熟。與爸爸媽媽也有了一些共談的話題，與朋友的相處等級(jí)同時(shí)也提升了，與老師的交談稍稍有了融洽。
6——10歲時(shí)，是我們最富有天真的時(shí)期。我們邁著輕快的步子踏進(jìn)了小學(xué)的校門，認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)和幾位新老師，又緊張又是興奮，像家一樣很溫馨，很充實(shí)。雖然換了8——9位新老師，可我們不會(huì)忘恩負(fù)義。但是接觸新的老師，新的同學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種世面上的接觸，也是情感等另一方面的最佳接觸，讓我們不僅留下了感情方面的影響，還是相處與個(gè)人表達(dá)能力的高低。
五年里“終于”感覺到了憂愁，煩惱和老師偶爾安排的任務(wù)，體會(huì)了學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)。
10——12歲時(shí)，正與所說(shuō)的，我現(xiàn)在才11歲半，正在這一道軌道中穿梭。又背著沉重的書包大步走進(jìn)了初中的禮堂，比小學(xué)的校堂還“高級(jí)”。老師走進(jìn)了課堂，用手扇了扇衣鏈的兩角，莊重地望著我們，他的眼神能夠看出了祈望。他上課慈祥和藹的臉龐是那樣耐人尋味，耐人捉摸，想象未來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的感覺……此時(shí)此刻，“終于”感覺到壓力。
成長(zhǎng)，是健康的，幸福的，享受的，用功的。
感覺，是投入的，認(rèn)真的，使人琢磨的，體會(huì)的。
“有志者事竟成！”著堅(jiān)定的話語(yǔ)有一種充實(shí)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，然而也蘊(yùn)含著一種巨大的力量支撐著這永恒的信念。成長(zhǎng)的感覺，又歡喜，有悲憂，也許或者還要去感覺……
我覺得只有老人的一句話能概括這種感覺：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
成長(zhǎng)的感覺作文11
冬天早晨上學(xué)，“嘔嘟”的關(guān)門聲總會(huì)蓋住母親的祝福聲。直到有一天，我依舊起得很晚，吃了兩口母親為我準(zhǔn)備的早餐，便匆匆上學(xué)。身后傳來(lái)母親的聲音：“天冷，多加件衣服……”但她的聲音卻被響亮的關(guān)門聲蓋住了。走到樓下，一陣寒風(fēng)刮過來(lái)，凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已站在門口……
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未做出任何特別的反應(yīng)，可后來(lái)靜下來(lái)想想，卻感動(dòng)得流淚了。自從那次之后，我似乎學(xué)會(huì)了感動(dòng)，不再用關(guān)門聲淹沒母親的祝福。
學(xué)會(huì)感動(dòng)，會(huì)使你過得更有滋味。因?yàn)槲視?huì)為我的每一次成功與失敗而感動(dòng)，為別人的每一個(gè)微笑而感動(dòng)，為大樹的每一片綠葉而感動(dòng)……所以我活得精彩，活得有滋味。
友情的滋味
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)寫過多篇紀(jì)念友情的作文，像《我的同桌》《我最要好的朋友》等�，F(xiàn)在我已記不起文章中朋友的名字了，只能模糊地在畢業(yè)照中“對(duì)號(hào)入座”……
靜下來(lái)想想，友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達(dá)出來(lái)的，友情的滋味也不是輕易就能品味完全的.。兒時(shí)的朋友一個(gè)個(gè)離去了，沒了音訊。我們的友情只能深藏在心底，但友情的滋味讓人覺得生活異常的精彩。
電腦的滋味
一個(gè)嶄新的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)總是充滿誘惑力的，電腦的出現(xiàn)就使我的生活多了一種新奇的滋味。
要說(shuō)起電腦來(lái)，就不得不提到游戲。其實(shí)，我最初玩電腦就是從玩游戲開始的。最初覺得那些充滿趣味的游戲玩起來(lái)很有意思，但漸漸我的想法改變了。當(dāng)我接觸到編程時(shí)，我簡(jiǎn)直癡迷了。每當(dāng)辛辛苦苦設(shè)計(jì)出自己的程序時(shí)，我便覺得有種莫大的滿足感，讓我品味到成功的滋味。而如今的網(wǎng)絡(luò)世界更是令人感到驚奇，可以說(shuō)，電腦改變著世界，改變著我。讓本來(lái)就五彩繽紛的世界又多了一些新奇的滋味。
成長(zhǎng)的感覺作文12
小時(shí)候，我總喜歡穿媽媽的高跟鞋、打爸爸的領(lǐng)帶，盡管鞋子大得像“巨輪”，領(lǐng)帶亂得像咸菜，但我還樂此不疲，因?yàn)檫@些都是大人的象征。我還問爸爸媽媽怎么才能快快長(zhǎng)大？他們總是笑著說(shuō)：“多吃菠菜呀！大力水手就是吃它的……”那時(shí)，我一直盼望的是快快長(zhǎng)大，體會(huì)長(zhǎng)大的感覺。
第一次覺得長(zhǎng)大的感覺是我神奇而又美妙的一次買鞋的經(jīng)歷。那次去商場(chǎng)看到一雙金色的高跟鞋，我的目光就久久盯在上面。我并跟媽媽打賭：只要這鞋我能穿就給我買。媽媽還以為我只是她懷中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，就爽快地答應(yīng)了。可出乎意料：我真的穿上了，很合腳。經(jīng)不住我的“威逼哄騙”，媽媽只好買了。突然，我覺得長(zhǎng)大的感覺就像灰姑娘穿上水晶鞋那樣奇妙和不可思議。
真正覺得自己長(zhǎng)大的時(shí)候，是目睹了一場(chǎng)交通事故。我還清楚地記得那個(gè)人坐在地上痛苦地慘叫，撕心裂肺，血順著腳流下來(lái)，染紅了漆黑的柏油馬路。原來(lái)一輛中型客車壓在一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的腳上，鞋襪血肉“交織”在一起，和那只變形的鞋分離不開。圍觀的人山人海，可沒有幫助的意思。只有一個(gè)好心的出租車司機(jī)毫不猶豫地停下車，對(duì)著人群大喊：搭把手，抬上車�？墒冀K沒人肯站出來(lái)。一個(gè)念頭在心中閃過：我也行！我在人們奇異眼神中走出來(lái)，輕輕托起“傷員”的腳，小心地把他扶上車。出租車司機(jī)一踩油門把人送往醫(yī)院。圍觀的人都說(shuō)我勇敢，可是我鄙視他們，在事后對(duì)人敬佩，為什么就不能化為出事時(shí)對(duì)弱者的幫助呢！不過我體會(huì)到了長(zhǎng)大的感覺：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？這件事成為我長(zhǎng)大的催化劑，讓我早一步體會(huì)長(zhǎng)大的感覺：我為人人，人人為我，和諧相處，相互幫助。
長(zhǎng)大的感覺很甜蜜，很奇妙。但在它之中包含了一種對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任。如果找形容詞來(lái)形容長(zhǎng)大的感覺，我能說(shuō)出一萬(wàn)個(gè)：奇妙、精彩……
成長(zhǎng)的感覺作文13
“成長(zhǎng)有什么感覺？只不過是打打鬧鬧，考試無(wú)數(shù)，作業(yè)成天�！闭娴闹皇沁@樣嗎？不，我不怎么認(rèn)為，我認(rèn)為成長(zhǎng)的感覺不只有這些……
，傷心
逗號(hào)，一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的符號(hào)，但它卻在我人生道路是留下了不可磨滅的印跡……
20xx年3月，一個(gè)讓我忘記的日子，那一天最愛我的外公永遠(yuǎn)的離開了我。而無(wú)知的我天真認(rèn)為外公只是睡著了，累了，睡醒了，就可以和我玩了。抱著這種心態(tài)與小伙伴一直玩到天黑，以至于我連外公最后一面也沒能見上。
6歲，無(wú)知的我也終于明白了‘死’的含義，抱著外公送的毛絨玩具，躲在外公的房間里放聲痛哭。一天后，媽媽在房門前，為我讀了一封信，
阿榮；
阿榮不哭，外公很好，外公去了一個(gè)美麗的地方，那里沒有爭(zhēng)吵，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那里是美好的天堂。外公害怕阿榮孤單，寂寞，所以……讓那了領(lǐng)導(dǎo)者把我靈魂變成了一只烏龜。阿榮，不要笑，烏龜可是長(zhǎng)壽的象征，這只烏龜就叫它‘烏龜外公’吧。阿榮，如果想念外公了，那就和‘烏龜外公’說(shuō)話吧，外公是可以聽見的。最后，外公抱抱阿榮。
外公
打開門，沖出去，抱著烏龜放聲大哭�！巴夤氵^的好嗎？今天我考試打了一百分�！薄盀觚斖夤�，睡的好嗎？”“烏龜外公，你要不在我房間睡吧，我很乖的�！�
20xx年6月，我?guī)е盀觚斖夤比ネ夤白钕矚g的地方-----大海，“外公，你在天國(guó)過的好嗎，阿榮想你了，阿榮想抱抱外公，外公……阿榮愛你。
長(zhǎng)大的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是……我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦！長(zhǎng)大的感覺是什么？長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。長(zhǎng)大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺，反正挺好！
成長(zhǎng)的感覺作文14
成長(zhǎng)的感覺是什么？是辛酸？是苦澀？是快樂？還是……
暮然回首，我在這新年之際就將跨入十二歲了，初中這個(gè)字眼已經(jīng)常常掛在我們嘴邊。曾幾何時(shí)，我以為初中是多么神圣，可是，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才感覺有點(diǎn)莫名的手足無(wú)措。
長(zhǎng)大之后，每當(dāng)下起雨，我會(huì)自然而然地?fù)纹鹨话褌�，在雨中漫步，而不像小時(shí)候一頭扎進(jìn)雨簾嬉鬧，滿不在乎被淋成落湯雞。每當(dāng)聽到別人夸贊自己時(shí)，臉上會(huì)不由自主地浮上兩朵紅云，而不像以前只會(huì)歪著頭傻傻地笑。
步入初中的我，已經(jīng)走過了幼稚與成熟的分界線，我回頭看看在快樂王國(guó)的我。那里的我，天真、活潑，愛耍脾氣又愛哭鼻子。常常不是把小兔子洗了個(gè)澡，讓它一命嗚呼，就是踩壞了鄰居家的花盆，然后在媽媽的數(shù)落下扶起小花。那時(shí)的我，常常在風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”，卻被媽媽含笑送來(lái)的荷包蛋感動(dòng)地流出熱淚。那時(shí)的我，愛哭，愛笑，剛才還是陽(yáng)光明媚，一會(huì)就陣雨驟至。
但是，人總是要長(zhǎng)大的�，F(xiàn)在我已經(jīng)站在了分界線的這一邊，我要把我童年美好的回憶藏在記憶的最深處。我長(zhǎng)大了，遇到挫折，就應(yīng)該勇敢地去克服；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我長(zhǎng)大了，感覺自己背負(fù)的責(zé)任太重太多了。
粉色的童年固然美麗，但我更渴望金色的未來(lái)。在未來(lái)的路上，遇到荊棘，我會(huì)流淚；遇到坎坷，我會(huì)彷徨，但我會(huì)用樂觀對(duì)待一切。因?yàn)槲倚闹杏刑嗵嗟膲?mèng)想！
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
這些都是兒時(shí)憧憬長(zhǎng)大后的情景，可是，我深知成長(zhǎng)的路是多么地漫長(zhǎng)。盡管我已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年了，但離我那憧憬的夢(mèng)想還是太遙遠(yuǎn)。我還不成熟。今天，我依然是那么地幼稚。
其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間。成長(zhǎng)中有苦有樂，與困難作斗爭(zhēng)，其樂無(wú)窮。那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的，美好的。成長(zhǎng)的感覺真好。
成長(zhǎng)的感覺作文15
時(shí)光竟似在一瞬間飛逝而過。剎那間停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首，首先涌上心頭的是感慨時(shí)光的流逝，歲月匆匆，然而，心中卻有很多的傷感，因?yàn)槲抑烙游覀兊膶⑹且黄瑺N爛的青春。
一段不短的日子，有父母的叮嚀，有老師的教誨，有同學(xué)之間的親密爭(zhēng)吵。這六年的中學(xué)生活也許是我變化最大的時(shí)光，那個(gè)羊角辮、紅領(lǐng)巾的我不見了，正在書寫思考的是一個(gè)自以為成熟的大人。
我的確長(zhǎng)大了，我會(huì)思考了，看見路上的一分錢不會(huì)再急急地拾起來(lái)交給民警；看到路上有一堆人聚在一起會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開去；吵架，有人被偷了，管我屁事；當(dāng)奶奶又一次向我說(shuō)觀音菩薩的好處，我也不會(huì)再向她爭(zhēng)論迷信與科學(xué)。老師上課講錯(cuò)了，我不會(huì)向他指出，哪怕是課后。爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，奶奶說(shuō)我乖巧懂事了，可我究竟怎么了？在這沉思中，我想到了許多……
要評(píng)班干部了，老師讓大家發(fā)言，有位同學(xué)上臺(tái)講了自己希望當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，他說(shuō)我們班級(jí)勞動(dòng)差，他有辦法幫我們搞上去，我敬佩地看著他，同桌對(duì)我說(shuō)：“瞧他的樣子，官迷，將來(lái)他當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我們準(zhǔn)倒霉……”，我漸漸地支持了他的觀點(diǎn)。
放學(xué)回到家，我生氣地對(duì)爸媽說(shuō)：“今天考試有人作弊……”，話沒說(shuō)完，爸爸打斷了我，“你考得怎么樣？”“一般，我想去報(bào)告老師�！薄笆裁�？”爸媽幾乎同時(shí)責(zé)問，勸我說(shuō)：“這樣會(huì)傷了同學(xué)感情”。我不服氣地說(shuō)：“這對(duì)那些認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)太不公平”�！安灰軇e人的事，只要你自己干好就行了。答應(yīng)媽媽，不要去管別人啊！”在他們的勸說(shuō)下，我放棄了。
我長(zhǎng)大了，我的變化是緩慢而驚人的，我變得世故，也有些圓滑了，但那并不是真正的我。是看不見的強(qiáng)大的力量扭曲了我。我長(zhǎng)大了，我明白了現(xiàn)代的社會(huì)：社會(huì)開放了，很多人的心卻緊緊閉起來(lái)，“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。我慶幸自己跨入了人生的正軌，我高興自己長(zhǎng)大了，卻愧對(duì)童年的自己。
雖然我已長(zhǎng)大了，但也希望那一張張充滿天真的臉不要像我一樣長(zhǎng)大，當(dāng)然我也要盡力讓自己真正長(zhǎng)大。
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