擁抱生活作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膿肀钭魑�，歡迎閱讀與收藏。
擁抱生活作文1
無(wú)論我們?nèi)绾毋裤饺绾慰謶郑钜廊话凑詹蛔兊牟椒ハ蛭覀冏邅?lái)。
我們有著那么多的希望與理想，在生活的真實(shí)前面，又有多少俯首可拾的呢？我們也一樣曾無(wú)語(yǔ)問(wèn)天，那樣一種成長(zhǎng)的無(wú)奈，正是生活那刺破少年夢(mèng)的鋒芒，賦予我們一種閱歷，一種思索。
生活到底是什么？我們還在不停尋找答案。
為什么總有那么多抱怨那么多淚水？為什么有那樣的顫抖那樣的慘白？為什么天空總是狹小語(yǔ)言總是枯燥？為什么拼命、癡迷、鉤心斗角？太多的為什么，伴隨著四季潮般涌來(lái)，而年輕的心似乎永遠(yuǎn)找不到一處棲息之地，找不到屬于自己的荊棘。
生活，如同一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)里，我們無(wú)可逃避。
也正因?yàn)闊o(wú)可臺(tái)幣，我們才無(wú)所顧忌地選擇擁抱生活，帶著感恩去主宰生活。
人看生活是雙眼睛，生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩，一個(gè)人活著，不是讓生活沉重你肩膀，也不是讓生活逐一世俗你的純真，你應(yīng)是生活的主宰者，用你手中的鞭子去駕奴生活。
張開(kāi)雙臂，軀體總是莫名的激動(dòng)，伴隨著日升月起，我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草，我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。
走入青年的季節(jié)，生活的風(fēng)景顯繽紛進(jìn)入我們的視野。無(wú)論笑還是悲，無(wú)論酸甜還是苦澀，這都是生活的賜予，生活的真實(shí)。
請(qǐng)記�。褐灰ハ路N子，秋天就會(huì)有品嘗的果實(shí)。
只要有辛勤耕耘，汗水就會(huì)凝結(jié)成功的喜悅；只要活著，就要相信自己的生活，相信每一個(gè)季節(jié)都有陽(yáng)光，相信太陽(yáng)每天都是亮晶晶的。
只要擁抱生活，感恩生活，主宰生活，季節(jié)就會(huì)為你放出光芒！
擁抱生活作文2
生活這棵樹(shù)分枝末節(jié)上的斑班點(diǎn)點(diǎn)有許多，可少有人能摘取到幸福的果實(shí)，哪怕置身于風(fēng)景最美的高處，卻仍是不夠快樂(lè)。
與其說(shuō)，我們努力不去被生活拋棄，不如反來(lái)?yè)肀�。擁抱遠(yuǎn)比逃離溫暖，也容易的多。
學(xué)習(xí)，是生活為人生設(shè)下的一道久遠(yuǎn)的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬(wàn)的芊芊學(xué)子一起在走這條路，總會(huì)遇到生活上不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過(guò)、付出過(guò)、努力過(guò)的人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉(zhuǎn)遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發(fā)揮，不過(guò)不管怎樣，都應(yīng)該帶上對(duì)于明天的向往及對(duì)生活的熱愛(ài)，時(shí)間在流動(dòng)，太陽(yáng)還會(huì)升起萬(wàn)丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽(yáng)光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會(huì)被更清爽的涼風(fēng)吹散，被失落籠罩多么正常，不過(guò)再后來(lái)，應(yīng)該重拾起信心，更期待未來(lái)重送的光明。
學(xué)習(xí)的路上困難重多，不過(guò)如果用心面對(duì)，直面切入，這些壓力與負(fù)面將絕不存留半分，應(yīng)該始終以樂(lè)趣與幸福去追求它，成績(jī)與名次雖重要，卻還是生活背后的一份低質(zhì)追求，超越自我，即使不夠亮麗，卻是一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于生活給予的最大的擁抱。
面對(duì)生活，希望勇敢樂(lè)觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來(lái)?yè)肀睢?/p>
擁抱生活作文3
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首�？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè)的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺(tái)教書(shū)育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍蠋熢谝匝越躺韨鞯姆绞浇逃覀兂刹�。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí)，請(qǐng)?zhí)痤^仰望藍(lán)天，懷一顆感恩的心，以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì)有成功嘛，當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
著名作家林清玄說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)活在當(dāng)下，盡心就是完美�！睉阎卸鞯男�，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認(rèn)真度過(guò)每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。
擁抱生活作文4
57分！張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢(mèng)，當(dāng)我接過(guò)試卷的時(shí)候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學(xué)路上，我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊，腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺(jué)得肩上重了許多，對(duì)最后的六年級(jí)厭煩了許多，生活中的壓力在無(wú)形的向我壓來(lái)，壓得我上不來(lái)氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽(yáng)緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說(shuō)，是不敢回家，不敢去面對(duì)忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家？無(wú)數(shù)想法在我的腦海中飄過(guò)，把卷子撕了？改一下分?jǐn)?shù)？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時(shí)，我覺(jué)得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地?fù)崦@株小草，竟感受到一絲絲來(lái)自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力，才獨(dú)自在這片土地上生存下來(lái)的。這時(shí)，我覺(jué)得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過(guò)去不放，該過(guò)去的總要過(guò)去。堅(jiān)持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會(huì)站在別人遙不可及的地方，過(guò)著你想過(guò)生活。
天邊的最后一絲陽(yáng)光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
擁抱生活作文5
在匆匆十幾載的人生旅途中，我們每一天都經(jīng)歷著形形色色的事物，有一些它隨著時(shí)間的`流逝而漸漸遠(yuǎn)去，有一些卻永久的貯藏在我的腦海里不可抹去，成為我人生路上最美好的珍藏，伴我成長(zhǎng)，給我啟迪。
流星劃過(guò)夜空，雖然短暫卻給漆黑的夜空帶來(lái)瞬間的明亮；雨后天邊的彩虹，雖然遙遠(yuǎn)卻給人視覺(jué)上美的享受；小路邊上不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放，雖不起眼卻點(diǎn)綴著夏的生機(jī)；樹(shù)枝上歡唱的鳥(niǎo)兒，雖沒(méi)有優(yōu)美的旋律，卻能使人心情愉悅……這是自然賦予我們的美好，我要將這和諧的自然美景珍藏！
手術(shù)臺(tái)上十月懷胎的母親，冒著生命危險(xiǎn)，忍受著巨大的疼痛，勇敢的迎接新生兒的誕生。從此含辛茹苦的撫育孩子成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣珊學(xué)步，從幼兒教育到長(zhǎng)大成才立業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的孩子牽腸掛肚。她起早貪黑圍著灶臺(tái)忙碌，只為自己的孩子準(zhǔn)備著可口的飯菜，她日復(fù)一日徘徊于菜市場(chǎng)的每一個(gè)角落，只為挑選孩子喜歡吃的蔬菜；她不辭辛苦的奔波于每條街道的每一個(gè)服裝店，只為孩子買(mǎi)一件適她（他）心意的漂亮衣服，她默默付出，無(wú)怨無(wú)悔。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)歲月無(wú)情的爬上了她的額頭，鉆入了她的發(fā)絲，壓彎了她的腰板。這就是我們摯愛(ài)的媽媽?zhuān)缣?yáng)一樣，溫暖著我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路。所以，我要把這人世間最無(wú)私，最偉大的母愛(ài)珍藏！
三尺講臺(tái)丈量著他生命的維度，一支粉筆揮灑著他全部的心血，四十分鐘詮釋著他人生的意義——他，就是我們敬愛(ài)的老師。他不分日夜的更替，不管四季如何變換，總是勤勤懇懇的守在自己工作的崗位上，為我們答疑解惑，傳授人生的真諦，講解科學(xué)知識(shí)，梳理文化的內(nèi)涵……他如黃牛一樣勤勤懇懇，默默無(wú)聞，他如蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們，他如春雨一樣，滋潤(rùn)著我們的心田，催促著我們健康成長(zhǎng)。他不愧是人類(lèi)靈魂的工程師，繪譜著我們成長(zhǎng)的藍(lán)圖！所以，我要把老師們無(wú)私的恩情珍藏！
生活就是一部電視劇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演我們精彩的生活片段，公交車(chē)上給老人讓個(gè)座位，公路上扶著需要照顧的奶奶過(guò)馬路，公園里拾起一片落下的果屑……啊，生活如此多姿多彩，所以我要把這人世間最和諧的畫(huà)面珍藏，將這最高尚的品質(zhì)珍藏，將這最美好的心靈珍藏！
擁抱生活作文6
那巷子一年四季都是盛夏的模樣。
印象中，琥珀般的日光總能穿過(guò)尖尖的瓦房鋪灑到青石板路的盡頭，道路兩旁的紅墻老是映著陽(yáng)光透過(guò)藤蔓斑駁的光影，連綠得發(fā)黑的藤葉也因了陽(yáng)光的眷戀放著耀眼的光。這兒像個(gè)被時(shí)光和拆遷辦遺忘的角落，蜷縮在林立的高樓問(wèn)吞吐著淺橙色的溫度，仿佛在告訴所有人這才是世界本來(lái)的樣子。
巷子的西頭有個(gè)賣(mài)糕的女人，小小的攤位讓整條長(zhǎng)長(zhǎng)的老巷都浮動(dòng)著甜膩的暗香，明明是極小的零嘴，卻潔凈精致，散發(fā)著可人的魅力。米白色的糕點(diǎn)帶著溫度送到嘴里，咬上一口，綿軟香甜，隨后翻涌而上的芝麻味有種讓好心情蕩漾的力量。更值得一提的是，每塊糕點(diǎn)都被細(xì)心的女人做成了花朵的模樣，讓人不忍下口破壞這攜著滿滿五月芬芳的小物件，心笑這竟不知是用來(lái)吃還是用來(lái)看的了。也難怪南來(lái)北往的人們都拒絕不了這夏日的香氣。
我本不喜甜食，卻獨(dú)愛(ài)她的糕。來(lái)往的次數(shù)多了，才遲鈍地發(fā)現(xiàn)，女人竟長(zhǎng)了張溫婉秀麗的面龐，再配上纖細(xì)的腰肢，莫名有種江南女子特有的仙氣。女人說(shuō)起話來(lái)也是極柔的，仿佛西湖夏日里縈回的輕霧，笑語(yǔ)里有驅(qū)趕陰霾的魔力，以至我在很久很久以后，還總憶起這泛著江南水鄉(xiāng)芬芳的笑顏。
又是暖暖的午后，街角落了幾只不知名的小雀，喳喳地叫著，整條巷子都是慵懶的節(jié)奏。拐過(guò)房頭，李家婆婆和王家奶奶又嘮叨著那些家長(zhǎng)里短，腳邊正臥著那只疏落毛的大花貓。聊到了那賣(mài)糕女人的往事，依稀聽(tīng)得她競(jìng)有個(gè)臥病在床的丈夫，再加上腦子不夠清楚的兒子，日子過(guò)得清苦艱難。一瞬間我哽得說(shuō)不出話來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，是了，生活本來(lái)就是用來(lái)過(guò)的，又何必因她的苦難，耽擱了日子？就像糾纏的瓜藤與豆須，你只管好好地澆灌，何苦分辨？何苦為難？
不知過(guò)了多久，巷子里再也尋不到那個(gè)飄香的小攤了，許是尋到了更好的生計(jì)吧。只是在那之后，我竟是再也未遇著一個(gè)把心頭瓜藤與豆須共養(yǎng)得繁盛蔥茂的女子。
擁抱生活作文7
今早，我和媽媽出去買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)門(mén)口看見(jiàn)兩個(gè)雙目失明的盲人。
兩個(gè)盲人，一個(gè)站著，一個(gè)坐著，每個(gè)人手中托著一個(gè)話筒。站著的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞，倍顯滄桑，身體隨著音樂(lè)伴奏而有節(jié)奏地?fù)u動(dòng);坐著的人將頭昂向伙伴的身體，身體亦在擺動(dòng)。兩個(gè)人沒(méi)有豪華的衣飾，只套著灰色舊毛背心和一件藍(lán)襯衫，一個(gè)人褲子角破了一邊，另一個(gè)人則是褲子上粘滿了土黃色的灰。
出于憐憫，我將5元錢(qián)塞入他們的賣(mài)唱箱。就在我直起身子來(lái)時(shí)，那個(gè)坐著的人說(shuō)：“謝謝你對(duì)我們的支持!”“支持?”我有了一個(gè)短暫的驚訝。如果是一般乞丐，只會(huì)說(shuō)謝謝而已，他們卻稱(chēng)“支持”!
他們是乞丐，是賣(mài)唱人、賣(mài)藝人，或者是用自己的努力掙錢(qián)的人，他們懂得自力更生，他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強(qiáng)，比那些僅僅因?yàn)樯倭艘桓种妇团e著它賺同情的乞丐更強(qiáng)，同樣身受殘疾，卻有著不同的生活方式。再回頭看，我看到的不僅僅是盲人，而是一顆散發(fā)著生命希望的心，他們看得見(jiàn)，他們?cè)谟眯母惺苤澜�，他們�(cè)谟盟麄兊纳罘绞礁惺苤@個(gè)世界。
富裕的人們被無(wú)數(shù)的金錢(qián)陶醉在燈紅酒綠的世界，他們認(rèn)為自己比別人幸福，可實(shí)際上他們恰恰因?yàn)樽分鹋蛎浀挠拓澙返臏羡侄h(yuǎn)離幸福。而那兩個(gè)盲人相形之下即使困苦也沒(méi)有停止對(duì)生活的追求和感恩。平實(shí)地面對(duì)生活能讓你活得真實(shí)，活得自信，活得勇敢。這遠(yuǎn)比安逸地死在席夢(mèng)思上要有意義得多。那些看似卑微的人，平靜地活在屬于自己的生命里，不會(huì)成為患得患失而惴惴不安的人，不會(huì)為生意定單所左右，為相互算計(jì)而焦頭爛額，他們?yōu)樯�，而不是淪為守財(cái)奴。
我們每個(gè)人都可以成為生命的擁有者，我們要以自己的方式擁抱生活，而不是沉醉在虛幻的夢(mèng)幻中等待生活的垂青。
擁抱生活作文8
如詩(shī)的季節(jié)里，生活——豐盈了我嫩稚、無(wú)知的靈魂。
——題記
那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語(yǔ)，那一頁(yè)醉人的詩(shī)扉。那是什么？那就是生活的美……
在生活的畫(huà)卷里，每一句話，每一個(gè)人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過(guò)失利時(shí)的悲痛，有過(guò)永不放棄的執(zhí)著，有過(guò)輕觸心底的話語(yǔ)，有過(guò)他和她的陪伴，也有過(guò)成功時(shí)的甜美。生活，就是如此多姿多彩……
在記憶的長(zhǎng)河中，依稀記得，曾幾何時(shí)，老師和我們一起笑過(guò)、哭過(guò)�，槵樀淖x書(shū)聲中，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說(shuō)過(guò)，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽(yáng)光會(huì)降臨，彩虹會(huì)顯現(xiàn)。是的，有時(shí)我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽(tīng)完您的話，我腦海里只有一個(gè)念想：感動(dòng)。是的，我感動(dòng)了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因?yàn)榻?jīng)歷，所以珍惜；因?yàn)榫鞈伲詰涯�。因�(yàn)椋@就是生活，來(lái)自生活的感動(dòng)。
不要在逗號(hào)的小客棧里沾沾自喜，不要在分號(hào)的屋檐下躺下來(lái)，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不要被感嘆號(hào)的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫(huà)上句號(hào)。因?yàn)槁愤�很長(zhǎng)，生活還很長(zhǎng)。我也曾想化作一團(tuán)流云，讓一顆心無(wú)牽無(wú)掛，悠然飄蕩；也曾想化作一縷淡墨，書(shū)寫(xiě)似水的流年。可是，腳步如逆水行舟，無(wú)法停歇。
愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動(dòng)的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢(mèng)，溫暖若風(fēng)……人生在不斷的跌到中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中凝練，沉寂中孕育。知識(shí)不會(huì)等你，青春不會(huì)等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧！生活永遠(yuǎn)向你張開(kāi)雙臂，去擁抱生活吧！在這如詩(shī)的季節(jié)里……
擁抱生活作文9
暑假的一天，媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，向來(lái)愛(ài)看書(shū)的我迫不及待的看了起來(lái)。不一會(huì)，我就被這本書(shū)深深地吸引住了。
這本書(shū)的作者叫海倫.凱勒，她是一個(gè)殘疾人士，眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不到，連話也不能說(shuō)。她的一生活了88個(gè)年頭，可有87個(gè)年頭都是在無(wú)聲的黑暗世界里度過(guò)的，可就是這么一個(gè)人，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，并且通過(guò)僅有的觸覺(jué)，成了通曉5種語(yǔ)言的學(xué)者，這樣的成就是常人都無(wú)法做到的，可海倫卻做到了，這是一種多么偉大的精神啊!
在《假如給我三天光明》這本書(shū)里，海倫沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)表示不滿，而是用一種快樂(lè)的精神來(lái)面對(duì)生活;她沒(méi)有奢求老天給她常人一樣的健康身體，而只是期望老天能給她三天的光明，讓她能看看自己的老師，看看黎明黑夜的交替，看看生活在周?chē)娜藗�，多么樸�?shí)的愿望啊!
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得十分的慚愧，我有一個(gè)健康的身體，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)铱梢院屯瑢W(xué)們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的讀書(shū)、寫(xiě)字，這是一種多么大的幸福啊，我卻沒(méi)有好好的珍惜，總是抱怨爸爸媽媽不夠愛(ài)我，抱怨上課枯燥無(wú)味，看完這本書(shū)后，我深深地反思了自己的行為，在以后的日子里，我要向海倫學(xué)習(xí)，像她那樣不怕困難，熱愛(ài)生活!
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