護(hù)鳥節(jié)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的護(hù)鳥節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇1
我生活在一個社會主義國家里，我們國家有許多節(jié)日，如：“教師節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)和重陽節(jié)等等。每個節(jié)日都表達(dá)了人們美好的情感和愿望。可是我還想設(shè)置一個愛鳥節(jié)。
聽爺爺說：“以前，我的家鄉(xiāng)是一個鳥的樂園�！蹦抢锃h(huán)境優(yōu)美，鳥語花香�？墒乾F(xiàn)在大多數(shù)鳥已經(jīng)無影無蹤。我常�？吹接行┤擞媚竟魍傍B窩，偷鳥蛋，甚至有人用彈弓把鳥兒從樹上打下來，烤著吃活埋鳥肉，在家上亂砍濫伐，破壞了鳥兒的生活環(huán)境使鳥兒無家可歸，再加上大量農(nóng)要的使用，使無數(shù)鳥兒死于非命。所以我想設(shè)立一個愛鳥節(jié)。并且，我想把愛鳥節(jié)設(shè)在12月9日，因?yàn)槟鞘翘旌貎�，鳥兒們饑寒交迫。如果愛鳥節(jié)到來之際，我們就會走上街頭，向人們宣傳愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境的主義，動員人們愛護(hù)鳥類，告訴人們鳥兒也是人類的朋友，應(yīng)該和他們和睦相處。這天我們還可以在樹林里搭建鳥窩，拋撒鳥食，使鳥兒們在人類的幫助下能夠安全，溫暖的生活。
如果真的設(shè)立了“愛鳥節(jié)”的話，人類的朋友小鳥們也就會越來越多，那樣我們的生活環(huán)境也一定會越來越好。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇2
我想在每年的3月13日設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)，意思是在這一天里都要保護(hù)小鳥，因?yàn)槊刻於紩性S多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機(jī)。
我之所以想設(shè)立這個節(jié)日，是因?yàn)橐患l(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個陽光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林里玩。臨出門前我提醒他，不能打小鳥，不能傷害小動物，要保護(hù)它們。小明只是敷衍地應(yīng)了一聲便高高興興地跳著跑了出去，我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林里的林蔭小道上，一陣微風(fēng)迎面吹來，感到十分愜意。突然，小明看到一只色彩鮮艷的小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這只小鳥，想把它打下來拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對準(zhǔn)小鳥扣動了扳機(jī)。小鳥的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來。小明雙手捧著自己的“勞動成果”——一只受傷的小鳥和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評小明道：“你怎么又抓小鳥了，小鳥是人類的好朋友��！你怎么能傷害它呢？”小明慚愧地低下了頭。我又對小明說道：“我們快回家去給小鳥包扎一下，然后把它送回家，它的媽媽一定正著急地尋找它呢！”我們奔跑著跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥包扎好，回到那棵枝葉茂盛的.大樹下，雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋，小鳥“呼”的一下飛上樹去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著，像是在夸獎小明：“小明，你真是一個勇于承認(rèn)錯誤、知錯就改的好孩子！”我和小明的心里樂滋滋的。
通過這次教訓(xùn)，我和小明深深地體會到了愛鳥護(hù)鳥的重要性。我和他還建議設(shè)立一個護(hù)鳥節(jié)，目的是要提醒人們，不要再去打鳥了，不要再去亂砍伐樹木了，讓我們一起保護(hù)益鳥，保護(hù)森林，讓更多的鳥兒有一個溫馨舒適的美好家園！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇3
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌時，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中，并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋，正站在一棵大樹旁。我好奇地問道：“叔叔，這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑，然后說道：“晚上請你吃美餐。”
到了吃晚飯的時候，叔叔果真送來了一碗美味，還得意洋洋地對我說：“這下知道了吧，給小公主送來了�！蔽殷@呆了：“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然：是，對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。]地答道：“捕捉幾只不妨大事，你這小書呆子。”
望著這碗沒有生命的麻雀，心里酸溜溜的，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥飛絕”，是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個“護(hù)鳥節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｗ屗械娜硕夹袆悠饋�，愛鳥護(hù)鳥是每個人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個世界真正變成一個鳥語花香的世界。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇4
清晨，我到樹林里去散步，看見一些孩子手里拿著彈弓在打鳥�？吹竭@個情景，我就趕緊制止了這些行為，因?yàn)橛X得小鳥很可伶�；氐郊遥覍γ妹谜f："我們一起來做鳥巢，來保護(hù)鳥兒，怎么樣?" 妹妹說："好啊。"
我們找來許多的小木板，就開始做鳥巢了。時間一分一秒地過去了，最后，我和妹妹做了幾個小的鳥巢。接下來，我們來到了樹林里，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫我們放好。
不一會兒，有幾只小鳥飛回來了，看到我們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說："謝謝你們，謝謝你們。"
聽到鳥兒的叫聲，我和妹妹開心地笑了起來，就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥節(jié)，我們一起為鳥兒做鳥巢。
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