精選快樂作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂作文 篇1
暑假期間，我和我的家人們一起到海南旅行。海南風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，氣候宜人，適合度假。那里可比長沙溫
暖多了，到處都是椰子樹，盛產(chǎn)椰子汁。
鏡頭一：我和家人們先來到人山人海的南山寺，南山寺位于海邊。我們先來到了轉(zhuǎn)經(jīng)輪邊，那里有許多人在轉(zhuǎn)經(jīng)輪，就連小螞蟻也在轉(zhuǎn)經(jīng)輪呢！我們也轉(zhuǎn)了經(jīng)輪，我甚至覺得經(jīng)輪有一點沉呢！我們繼續(xù)往前走，走到了南海觀音前，南海觀音是由白色的石頭建成的，她的頭幾乎都可以碰到白云了，她矗立在海上，讓我想起了解放軍叔叔，解放軍叔叔保衛(wèi)祖國和南海觀音守護(hù)南海一樣，不讓中國的領(lǐng)土受到一絲侵犯。南海觀音腳下有個蓮花臺，分成三層，最上面那一層是在南海觀音的腳旁邊，我還站上去照了相。南海觀音三面朝海，一面朝著南海，一面朝著海南，還有一面朝著海南和南海中間。我站在上面就可俯視整個南海。大海像一個大的、藍(lán)色的海產(chǎn)倉庫，什么魚、蝦，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。清涼的海風(fēng)迎面吹來，讓我感到整個人都很涼爽。天上的太陽像一個巨大的火爐，把我們的皮膚曬得火辣辣的，樹上的蟬不停叫著：“知了，知了”，好像在說：熱啊，熱��！
鏡頭二：我和妹妹去沙灘上玩沙子。我堆了一個沙堡，妹妹堆了一座小塔，上面還插了一根木棍。我們倆的“建筑物”上面各開了一個門和兩個窗戶，我們還用海水固定“建筑物”，使房屋不會坍塌。我們在斜坡上給沙堡和小塔之間建設(shè)了一條U型滑道，滑道中間還修建了一條到大海的滑道。我們在滑道里放滿了抓來的小昆蟲，它們各拿著一片葉子當(dāng)作“滑行車”在這里玩“激流勇進(jìn)”�？粗ハx們和它們的“滑行車”通過滑道，我們歡呼雀躍。我們一邊把沙子揉成“炮彈”來攻打?qū)Ψ�，一邊相互潑水玩，好像在過潑水節(jié)一樣，開心極了。玩沙的時候，海水淹沒我們的腳面，別提有多舒服了，每當(dāng)大浪打過來的時候，我都會喊“大浪來啦！”然后我們跑向岸邊，躲避海浪。等大浪退去，我們馬上來到沙地里撿貝殼，我們撿了許多五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，漂亮極了。陽光照著我們，我熱得大汗淋漓、汗流浹背，我的腳踩在沙子上火辣辣的，我當(dāng)時恨不得一口吃掉100個冰淇淋，再在海里游泳，那該有多舒服啊！
鏡頭三：我們最后去了馮小剛的電影公社。電影公社里到處張燈結(jié)彩，整個電影公社里彌漫著美味佳肴的氣味。電影公社中有許多明星的手掌印，我們可以把自己的手掌摁進(jìn)看和哪個明星的手掌相符，我試了下，和我手掌相符的明星是王源，他可是我最喜歡的偶像哦，我倆很有緣分哦！電影公社里還有一條用來拍電影的上海街。上海街里面的商店鱗次櫛比，里面的商品琳瑯滿目，墻上掛的畫像栩栩如生，讓人目不瑕接。上海街就像一個巨大的供給機(jī)，也像一個萬國市場，東西物美價廉，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。上海街里熱鬧非凡，有的人在討價還價，有的人在挑選自己稱心如意的東西，還有的人買了貨品心滿意足地回家了。我們?nèi)胰嗽谏虾＝忠贿叧砸贿呁嬉贿呎障啵鬟B忘返，戀戀不舍。
我覺得這次旅行真的很開心！大家既觀賞了美景，又吃了美食，孩子們還玩了許多娛樂項目。我愛海南！下次我還要來海南旅行！
快樂作文 篇2
快樂，到底是什么？也許，快樂是一個無底洞；也許，快樂是一種力量；也許，快樂是一種幸福；也許，快了更是一個生命的源泉……而我，想做一個快樂的天使，快快樂樂地成長，將快樂傳遞給每一個人。
春天，我要到花園里捕捉五彩的蝴蝶；將五顏六色的花兒摘下來，做成一個美麗的花環(huán)，將它送給我那個成天勞累的母親，讓她“笑一笑，十年少�！�
夏天，我要到小河姐姐那兒，痛痛快快的游泳、玩耍。玩夠了，我就從冰箱里拿出香甜可口的雪糕，與弟妹一起分享。吃飽喝足后，我便會帶上畫筆和畫板來到村邊里，坐在樹爺爺?shù)膽驯е�，觀看那美麗的田野風(fēng)光，一邊欣賞一邊用水彩筆在畫板上畫下這美麗的田園風(fēng)景。
秋天，我要到樹林去，采集各種各樣的樹葉做標(biāo)本；我還要到果園里，摘下紅彤彤的大蘋果，金燦燦的大芒果，晶瑩剔透的葡萄……把他們放到竹筐里，與小伙伴們一起分享。我還要與農(nóng)民伯伯一起下田去收割稻谷，分享豐收的喜悅，讓大水牛把放在牛車上得稻谷拉回去……
冬天，我要到北方去，穿上大棉衣，坐在草地上等待著雪姑娘的到來。待天空中降下鵝毛大雪，我便會不怕寒冷，與小伙伴盡情的堆雪人、打雪仗、滑雪……夜晚，我要到樓頂上欣賞五彩繽紛的煙花。
快樂，是一種多么美好的事兒呀！我要做一個快樂的天使，將快樂的種子灑遍人間，讓每一個人都不再有悲傷、憂愁和仇恨，這樣，地球母親也會感到很欣慰的。
快樂作文 篇3
清晨，我漫步在竹林中，柔和的陽光灑在竹葉拖著的顆顆曉露上，晶瑩透亮，熠熠生輝。剛起床，就見到如此美好的景象，我的被感動了，萌發(fā)出了一絲絲愜意……
繼續(xù)前行，我穿過用竹葉編織而成的一片片竹林，走到廣場中央，我看到了一位年輕的母親正在帶著他的兒子散步，我甚至看到了一位年輕的讀者在讀《簡·愛》。坐在廣場邊石凳上，注視著這清晨的一切，我發(fā)現(xiàn)，周圍的人們是那么的快樂。瞧，那幾位老人在一起聊天，談笑風(fēng)生;那位母親和她的兒子坐在草坪上面對著面，仿佛在一起逗笑;那位年輕的讀者似乎明白了意旨，會心一笑。那些都是發(fā)自他們內(nèi)心真正的快樂啊!
可是，我為什么沒有快樂，孤獨、寂寞、傷感，甚至還有一種可怕的勞累占據(jù)了我的整個心靈，我無法想向，自己怎么生活在這樣一個冷清的世界。
太陽不愿遮住自己的面龐，偷偷地從云層里鉆出來溫暖整個世界，我的心里突然涌起一陣熾熱，吞噬了內(nèi)心的凄涼與冷漠。我忽而覺得原來太陽可以帶我歡樂。
迎面吹來一陣清風(fēng)，那樣涼爽，那樣柔和，那樣的使人愜意，我忽而覺得原來太陽可以帶給我快樂。
我的目光又轉(zhuǎn)向了廣場上的幾盆鮮花，它們綻放得那樣美麗、動人，那樣的使人舒暢，我忽而覺得原來鮮花可以帶給我快樂。
我又想起了我的老師，我的諍友，以及我親愛的父母，那一句句教誨，一次次同甘共苦，一回回中秋團(tuán)聚，而我那時又是多么的快樂!
我懂了，不是身邊缺少快樂，而是不懂得讓自己快樂，世界上那么多美好的東西，何必單單只看到眼前的不適?自己不讓自己快樂，誰又能給你快樂呢?
拿出好的一份心態(tài)，去迎接整個世界，你會發(fā)現(xiàn)，原來世界上這么東西都可以使你快樂。
太陽升到了高出，我的也變得無比熾熱，我把一切都放下了，留一個座位給快樂吧!
快樂作文 篇4
陽光從天空灑落，透過郁郁蔥蔥的樹葉，很刺眼。我卻出乎意料地沒有用手去擋，因為覺得仰望的不止是陽光，還有快樂。
——題記
小時候，總是懵懵懂懂，以為快樂就是笑，笑就是快樂。直到后來漸漸長大，上了小學(xué)，我才真正找到了屬于我的快樂——讀書。
開始讀書，我只圖一時開心而不求甚解，看了簡單版的《西游記》，雖沒理解多少，倒也記住了一些故事情節(jié)，我讀書的興趣也從那時培養(yǎng)出來了。
隨著年齡的增長，我讀書的興趣越來越濃，讀書的范圍也更加廣泛。三年級時，我有了讀書方法和計劃，不再囫圇吞棗。當(dāng)讀到《三國演義》時，我為諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已；當(dāng)讀到《水滸傳》時，我為梁山好漢義薄云天的豪情而折服；當(dāng)讀到《唐史》時，我不禁為唐太宗的勵精圖治而叫好……“開卷有益”，讀書開闊了我的視野，增長了我的見識。
在書中，我跨越歷史時空，用心與書中人物交流對話�？吹骄手�，我會手舞足蹈；看到幽默之處，我會忘乎所以，捧腹大笑；看到悲情之處，我會為之動容……
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！敝祆渚驮@樣精彩地描述對讀書的境界與感受。
暢游書海，這樣很快樂！
快樂作文 篇5
人總會有快樂的事，但往往你正苦惱的事，卻是他人的樂。
當(dāng)你小時，你是不是常常抱怨，父母為何要那么嚴(yán)格的要求你？大人是不是很好？能吃自己想吃的，穿自己想穿的，沒有能管自己的……你知道嗎？當(dāng)你在抱怨父母的嘮叨時，有人在羨慕你，有人也想像你一樣，被人訓(xùn)、被人罵。他們。他們會是那些年邁的老人、會是那些失去父母的孩子。這一切你怕的，卻是他們最想得到的快樂。
幼年不會懂太多，那么少年時，你又會埋怨什么？依然會有父母吧。更多的是作業(yè)吧。你認(rèn)為成山的作業(yè)是你的軟肋，有它的存在，你不會快樂，不可能快樂。然而。有人，有人為了這作業(yè)而欣喜若狂，他們與作業(yè)久別，卻又得以重逢，他們喜愛你所討厭的它們，他們癡迷于它，有他就能快樂。
青年時，你會認(rèn)為什么是快樂？友情、親情、學(xué)業(yè)。你為了這一切辛苦，可就算那樣，你也會覺得不累，很快樂。你懂得了快樂，努力后所得的成果你會很珍惜，你會很滿足，你也會快樂。
中年，因為你有了家庭，你想給他們快樂，所以，你會視金錢為你最大的快樂，你有了野心，但你也會為金錢失掉一些你珍貴的東西，那時，你還快樂嗎？
老年，你回顧你的一生，你有許多后悔的事，也有讓你送內(nèi)心感到開心的，你過這一生，努力、拼搏，得到你要的了嗎？得到了，你會快樂嗎？你失去了父母，失去了青春，但在你失去過后，你懂得了真正了快樂。
快樂，快，這讓你的樂很短暫，但重要都在于，是不是真正的樂。不要等過去了，才來體會，感受真正的快、樂。你會珍惜的……
快樂作文 篇6
爸、父親、老爸等都不是我對爸爸的稱呼。我喊他老祝，我一個人的老祝。
老祝四十光景，穿著樸素，戴一副半框眼鏡。他常年用書霸占了雜物室，時常要“巡邏”，捧下一摞書，捧上一摞書。一看。呦，地理、歷史、文學(xué)，無所不有。老祝不僅閱讀量廣，而且活學(xué)活用，銘記于心。我不懂的知識他總能給我滿意的答復(fù)。老祝就是個活百科全書，讓我不禁慫恿他去參加《一站到底》。
相比之下，老祝的家務(wù)一塌糊涂，只好讓媽媽包辦。但媽媽卻出差了......
“老祝，誰幫我梳頭呀？”我在鏡子旁跺著腳，哭喪著臉。因為我扎的不好，老祝又笨手笨腳，所以一向由媽媽梳頭。老祝急忙冒出頭，說：“別急，我梳�！蔽覍⑿艑⒁伞＠献Ｒ炎ゾo我的頭發(fā)，握著木梳在側(cè)面頭發(fā)上橫向匍匐�！疤�，疼�！崩献７潘纱笫�，可太松了，幾縷碎發(fā)垂下。我提建議：“又太松了。”老祝停止了機(jī)械的運轉(zhuǎn)，不知所措地望著我，臉漲起些許紅色。
我垂頭喪氣地嘟嚷：“這下怎么辦？”老祝拍拍我的肩，講道：“沒事，我一定會幫你梳好�！边@話語令我猶如吃了枚定心丸。老祝半瞇雙目，再次把頭發(fā)抓成一絡(luò)，竟有條不紊地梳了起來。其實梳到中間容易亂的一段，他的手微微顫抖，但未言語。
時間沙漏的沙慢慢流逝，一遍、兩遍、三遍，終于扎好了。我端詳鏡中人，馬尾扎起來了，只是頭頂那塊發(fā)鼓了起來。老祝懊惱地埋怨自己：“沒抓好�！蔽覔u搖頭：“很棒很棒�！泵恳皇岫际怯H情的凝聚，每一梳都是慈愛的升華，比媽媽別出心裁的梳法要更美麗。
我走出屋門上學(xué)，走了幾步，叫住老祝�！案蓡�？”老祝的眼神是沉靜而柔和的湖。我放開嗓門：“你是最好的老祝，最好的'爸爸！”話畢，我快步下樓。老祝會怎么想？我是不是莫名其妙哪？我略略回眸，老祝依舊笑呵呵的，笑容里交織著滿足、感動、快樂。我亦是。
老祝，再叫這個稱呼時，心房好像沐浴著陽光，暖意悠悠。
快樂作文 篇7
我，一個快樂的女孩，人們總說我整天很快樂，他們還說我傻，但是我要快樂，不要憂傷！
每當(dāng)我考試考砸了的時候，我總是快樂的對自己說：“下一次在努力吧”。不像別的同學(xué)，一考砸，就哭鼻子。
每當(dāng)我和別人吵架時，我總會快樂的和他說：“對不起�！蔽椰F(xiàn)在在班里人緣挺好，全是這快樂幫了我。
上次，我們大隊委競選，我在稿中寫：我不想自己憂傷，也不像同學(xué)憂傷，無論我有沒有當(dāng)上大隊委，我都要讓大家快樂起來！就因為這句話，我順順利利當(dāng)上了大隊委。
我很快樂，因為我的童年不需要任何感傷，只需要快樂，你快樂嗎？
快樂作文 篇8
星期三，這天對于大家來說真是普通得不能再普通了�？墒牵鼘τ谖疑踔寥嗤瑢W(xué)來說卻是一個好得不能再好的日子。
早上到了學(xué)校跑過步后會連著上兩節(jié)主課。你看了后，肯定會說，還好日子呢。別著急，聽我慢慢說來。接下來會上音樂課，它可以讓你在優(yōu)美的音樂聲中放松一下。上完后，前兩節(jié)課的疲勞頓時消失得無影無蹤。
平常的下午，我們都會上許多主課。可今天不一樣，接而代替的是三節(jié)副課!其中，就有我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的信息技術(shù)課和體育課。信息技術(shù)課上，我們可以盡情地在電腦上玩游戲、畫圖，有時還可以在上面購買東西。體育課，老師會發(fā)羽毛球拍、排球等體育用品給我們玩。特別是排球，吸引了很多人玩，同學(xué)們一會兒跳到那接，一會兒蹦到這接，玩得滿頭大汗、不亦樂乎。
不過，雖然平常時間不像星期三那樣悠閑快樂。但我心想：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師和家長一定會給我們足夠的休息時間，讓每天都有著星期三的快樂。
我愛星期三，更愛星期三的快樂!
快樂作文 篇9
一棵蘆葦并不會快樂;
當(dāng)她快樂了，是因為她開始思考了。
——題記
我問你：“一滴水，快樂嗎?”
如果你知道，滴水努力地擴(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是快樂的�？墒侨绻阏J(rèn)為一滴水長久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂的。
叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法�！�
年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，無光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來討論少年的快樂與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。
思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當(dāng)我們再談“杞人憂天”、“犬儒主義”時，我們應(yīng)該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進(jìn)入快樂的墓地。
海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當(dāng)詩意地棲居�！�
正因為有了這份詩意，生存變成了生活。
當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開始端視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認(rèn)為我們快樂幸福，事實上我們捫心自問，也確實如此，然而又常常聽聞夜深人靜時，許多青春的靈魂孤獨地游走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。
有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。
有人說我們是“阿q”的新新人類。我不同意。因為我們的新思想并非“阿q”那般放肆不當(dāng)。
你以為我們思維怪異嗎?
你覺得我們快樂，不快樂?
我們快樂;我們的快樂是靈動的左手。
我們思考;我們的思維方式是理性的右手。
當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意。
左手·右手,,作文 ">
話題：快樂幸福與我們的思維方式
海南考生
一棵蘆葦并不會快樂;
當(dāng)她快樂了，是因為她開始思考了。
——題記
我問你：“一滴水，快樂嗎?”
如果你知道，滴水努力地擴(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是快樂的。可是如果你認(rèn)為一滴水長久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂的。
叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”
年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，無光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來討論少年的快樂與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。
思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當(dāng)我們再談“杞人憂天”、“犬儒主義”時，我們應(yīng)該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進(jìn)入快樂的墓地。
海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當(dāng)詩意地棲居�！�
正因為有了這份詩意，生存變成了生活。
當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開始端視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認(rèn)為我們快樂幸福，事實上我們捫心自問，也確實如此，然而又常常聽聞夜深人靜時，許多青春的靈魂孤獨地游走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。
有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。
有人說我們是“阿q”的新新人類。我不同意。因為我們的新思想并非“阿q”那般放肆不當(dāng)。
你以為我們思維怪異嗎?
你覺得我們快樂，不快樂?
我們快樂;我們的快樂是靈動的左手。
我們思考;我們的思維方式是理性的右手。
當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意。
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