禮節(jié)的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的禮節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
禮節(jié)的作文 篇1
當(dāng)代，文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)生活的必須品。
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立�！保献釉唬骸皭廴苏�，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀，素有“禮儀之邦”的稱號(hào)。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。
記得那一次，我正和爸爸媽媽一起吃早飯。正吃時(shí)，我看到一個(gè)衣衫不整的中年婦女走了進(jìn)來，邊走還邊嘴里喊著自己要吃的東西，而且嗓音還挺大。我看到她時(shí)，頓時(shí)心生厭惡，不覺暗暗地想：怎么會(huì)有這樣的人，這么的粗魯，怎么一點(diǎn)文明都不講��！我于是便又低下頭自顧自地吃起飯來。耳邊，她的大嗓門，總在響起。
我們吃完飯后，那中年婦女才在排隊(duì)拿早飯。我經(jīng)過她身邊時(shí)，沒注意她已經(jīng)拿完早飯轉(zhuǎn)過身來，準(zhǔn)備尋找座位時(shí)，不小心撞到了我。我身上淋到了不少，但我也顧不得自己了。心里暗暗地想：這下槽了，她一定會(huì)狠狠地?cái)?shù)落我一頓，說我沒教養(yǎng)，長這么大連走路都不會(huì)看……全身冷不丁的抖了一下，相比這些，被淋的這一點(diǎn)簡直是“飯前甜點(diǎn)”，對(duì)我來說就是微不足道�。�
我正想抬起頭，接受她的教訓(xùn)。沒想到她并沒有責(zé)罵我，還微笑地看著我，關(guān)心地看著我：“小朋友，你沒事吧！有沒有弄痛啊！不要緊吧！”聽到這樣關(guān)切的話，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�。但她在我心里的形象已�?jīng)徹底顛覆了之前不好的印象，一股暖流涌上心頭，又酸又甜！我趕緊報(bào)以微笑說：“沒事！沒事！不要緊！你沒事吧！”“我沒事！我就怕你會(huì)撞痛。你們這樣的孩子是要成為國家棟梁的呀！撞了可怎么好！”我看她手臂上有被湯燙到，但她全然不顧自身，先來關(guān)心我。心中就更加懊悔之前對(duì)她的看法。
這次的事讓我知道了不能以貌取人，要注重她們的內(nèi)在。往往她們是你的禮儀導(dǎo)師，良師益友！值得我們學(xué)習(xí)！
禮節(jié)的作文 篇2
我從小就是個(gè)討人喜歡的小孩，被人叫做“懂禮貌的孩子”。這當(dāng)然得益于媽媽的悉心教導(dǎo)。來者都是客，看著很簡單的小時(shí)，體現(xiàn)出來的卻是對(duì)他人的尊重。這也是我最先學(xué)會(huì)的禮節(jié)。
記不清是幾歲時(shí)候的事了，那天，我們正在樓下吃晚飯，突然，蹦出了幾個(gè)客人，說順路來我家看看。沒過多久，他們的視線迅速轉(zhuǎn)到我身上，一句句連珠炮似的問話向我射了過來。這人說：“喲，今天媽媽煮點(diǎn)什么好吃的呀？小伙子吃這么點(diǎn)兒飯？”那人說：“今年多大了？上幾年級(jí)了？在學(xué)校里成績好嗎？”還有人問：“這次放幾天假��？明天準(zhǔn)備去哪里玩呀？”……我正埋頭吃飯，面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的問題，早已失去了耐心，不過還是忍住了沒作聲，也沒有回答他們千奇百怪而又無趣的問題。
坐在我邊上的媽媽，伸手在我的大腿上掐了一下，痛得我差點(diǎn)叫出聲。我當(dāng)時(shí)不明白媽媽為什么要掐我，苦苦思索，終究沒有想出什么頭緒。也因?yàn)檫@個(gè)插曲，我一頓飯吃得心不在焉。吃完飯剛想起身，媽媽叫住我，讓我坐著別動(dòng)。雖然我嗅到了危險(xiǎn)的味道，但現(xiàn)在想走也走不掉了。我就像遇到一頭饑餓的野獸一般，心一直“砰砰砰”地跳。
廚房里一片寂靜，我都能聽到自己的心跳聲。過了不久，媽媽進(jìn)來了，不出我所料，她是帶著怒氣來的，好像隨時(shí)都能把我吃掉。她壓低聲音問：“剛才為什么用這種態(tài)度對(duì)待客人？”我聽了，才意識(shí)到了問題所在。我覺得有點(diǎn)委屈，剛想辯解。媽媽貌似猜到我心里在想什么，大聲責(zé)問：“你，你委屈什么，誰委屈你了，連基本的禮貌也不懂！”我一肚子的話頓時(shí)說不出口。媽媽嘆了口氣：“這次就算了，你還小，得慢慢教。但下次對(duì)待客人一定要恭恭敬敬，不要再這樣失禮了。”
幾天以后，那群晚飯后結(jié)伴散步的人又來家里閑坐。這回，他們的興趣還在我身上，問的還是同樣的問題，不知道是他們不記得曾經(jīng)問過我，還是因?yàn)槲疑洗螞]有回答他們。有了上次的教訓(xùn)，我豎著耳朵聽清每一個(gè)人的每一個(gè)問題，生怕漏掉，這回我終于成功地洗心革面，準(zhǔn)確地回答了那些問題。
自此，我開始懂得一些待人接物的禮節(jié)，而這些在現(xiàn)代人看來太過繁瑣，很多都被棄置不用了。其實(shí)，大多數(shù)的傳統(tǒng)禮數(shù)，或許繁瑣，但一定對(duì)我們有價(jià)值，在很多情況下，就是所謂的“做人”。起碼尊重他人，是我一輩子都要堅(jiān)守的禮節(jié)。
禮節(jié)的作文 篇3
中國是禮儀之邦。在一些古裝戲里，我們常常能夠看到古代的禮，也能夠知道其中的講究，就好比《還珠格格》里，小燕子學(xué)禮的情節(jié)，就讓人哭笑不得。關(guān)于禮，我知道的實(shí)在是不多，也扯不出什么大道理。但是，我認(rèn)為，人還是要懂得一些基本的禮貌的。
小時(shí)候，我們就被教育要“懂禮貌”，我們也不知道是為什么，只是大人們要我們這樣做，我們就那樣做，大人不管我們想不想，我們似乎也沒有拒絕的權(quán)利。稍微懂事一點(diǎn)，大概也就知道，禮貌，是對(duì)人的尊重。而當(dāng)我們不喜歡一個(gè)人的時(shí)候，我們就選擇了不理不睬，甚至是出言不遜，沖動(dòng)一點(diǎn)的，也有大打出手。這些都是無禮的表現(xiàn)，所以常常也會(huì)讓人不舒服，不管是對(duì)于那個(gè)不喜歡的人，還是看熱鬧的人，甚至是我們自己，都算不得一件好事。
我覺得對(duì)人有禮貌，是一件好事。有禮貌的人，給一種很愉悅的感受。對(duì)于有禮貌的人，我們自身也會(huì)比較容易去接納。我們總歸是喜歡對(duì)待我們友善的人，而不是對(duì)待我們無禮的人，或者根本不把我們放在眼里的人。在中國傳統(tǒng)中，禮，是一種美德。也許在現(xiàn)在來說，很多人覺得禮，是一種虛假的問候，其實(shí)，真正的禮貌，是真誠的。當(dāng)你受到一個(gè)人利用表面的禮貌欺騙，無論對(duì)方是多么的得體，都是不光彩的。禮貌，不僅僅是對(duì)他人，同樣也讓別人，看到了我們自己。
有禮貌，是一種對(duì)自我的約束，是我們對(duì)別人尊重的一種表現(xiàn)。很多時(shí)候，我們不愿意對(duì)一些人以禮相待，也許出于各種原因。這時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)的思考對(duì)方，是不是真的有那么不好，再?zèng)Q定是不是應(yīng)該那樣做。因?yàn)槿绻阏娴牟幌矚g別人，也不用去逢場作戲，那樣只會(huì)讓自己更加難過。不過一定要考慮清楚，想想自己是不是也不夠?qū)捜荨?/p>
禮貌也很簡單，也許在一些時(shí)候，你覺得禮儀太多，讓人難以忍受，但是其實(shí)基本的禮貌，并不是一件難受的事情。好比對(duì)人友善，要尊敬長輩，在什么場合做什么樣的事情，這些都是可以接受的。至少，在現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境中，我們不需要有那么多繁瑣的禮節(jié)需要去明白，遵行。我們應(yīng)該慶幸，同時(shí)，也要去做到。
孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”其實(shí)很多事物的道理，也與禮有關(guān)，所以，做一個(gè)有禮貌的人，尊重人，受人尊重，讓別人舒服，也讓自己得體。不是在做表面功夫，而是告訴你以相待的對(duì)方，你值得這樣做，而我，是一個(gè)會(huì)這樣做的人。
禮，是尊重，是文化，是美德。
禮節(jié)的作文 篇4
各民族都有不同的見面禮節(jié)，都代表了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和友好感情。
我們新疆，山美水甜，人也格外熱情，而且是個(gè)多民族聚集的地方，其中維吾爾族占45％以上，哈薩克族占6.7%，無論你走到新疆的哪個(gè)角落，都可以見到熱情好客的各族人民。
維吾爾族的民族禮儀很多，見面的禮節(jié)也很特別。
男士和男士見面時(shí)是不施握手禮的，而是把右手放在左邊的胸前，然后把身體向前傾側(cè)三十度，然后說：“薩拉木來坤”（“祝�！敝猓�。
如果一個(gè)人一次碰到十幾個(gè)熟人，對(duì)每個(gè)人都要這樣；如果遇到尊貴的客人或是長輩，則要把雙手交叉放在胸前，并點(diǎn)頭、鞠躬，表達(dá)對(duì)長者的尊重和禮貌。
婦女之間見面時(shí)，就不施這種禮，而是要互相擁抱，右臉面要挨一下，并說：“薩拉木”；長者見到小孩時(shí)，小孩要先叫老人的稱呼，老人則要吻小孩的臉蛋和額頭。
不過年輕人見面時(shí)，有時(shí)行現(xiàn)代的握手禮，并說：“亞克西木塞孜”（您好）。
新疆還有長期生活在牧區(qū)的哈薩克族，他們對(duì)人格外熱情和有禮貌，他們的見面禮也很特別。
男人見面時(shí)，都要伸出手握住對(duì)方的手，表示尊重和熱情，并說：“薩拉木來坤”，同時(shí)還要問七八個(gè)“阿曼”（“平安”之意），其內(nèi)容要問到老人、父母、妻子、兄妹、兒女、牲畜等，不然，則被認(rèn)為不禮貌。
婦女們見面時(shí)，一般是點(diǎn)頭、問侯。若兩人較長時(shí)間沒有見面，那么見面時(shí)就顯得格外熱情并要擁抱，表示親昵和思念。
新疆少數(shù)民族的見面禮是不是很特別呢？如果你想了解更多的民族禮儀，相信新疆是個(gè)很好的選擇。
禮節(jié)的作文 篇5
今天是外婆的六十大壽，本來因該高興的我卻表現(xiàn)出一臉的疑惑不解。
一早起來，爸爸媽媽就忙碌開了，去買了一大盒西餅和一個(gè)大蛋糕，說是給外婆的禮物，我奇怪地問：“媽媽，這么多，外婆吃得完嗎？”“小孩子別多嘴，這是‘應(yīng)有的禮節(jié)’”說著，就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來了，外婆的四個(gè)女兒個(gè)個(gè)都帶來一個(gè)蛋糕，還拎著大包大包的糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃……媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣，說：“媽媽，祝您生日快樂、青春不老、身體健康！”外婆笑吟吟地收下所有禮物，習(xí)慣地說句：“來一次，干嘛那麼破費(fèi)呀！”我看看周圍桌上擺放著按“應(yīng)有的禮節(jié)”做的壽包，像一座小山似的堆在一起卻無人理睬，小表弟啃著一個(gè)紅彤彤的大蘋果，看見那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋果隨手一扔，吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費(fèi)嗎？我非常疑惑……
中午，外公親自下廚，嫩滑多汁的雞，香嫩可口的鴨，清香甘甜的魚……應(yīng)有盡有。大家狼吞虎咽，大飽口福后就去休息了，我看了看，桌上還剩下半條魚大半碟雞肉，一大碟鴨肉……多么地浪費(fèi)呀！
到了傍晚，外婆請(qǐng)大家去酒樓吃飯，我不解地問：‘媽媽，那今天中午的菜怎么辦呢？為什么還沒吃完就去酒樓？’‘這是應(yīng)有的禮節(jié)’，擺壽宴當(dāng)然要去酒樓啦！晚飯?zhí)貏e熱鬧，連舅舅他們也來了，在吃晚飯前，外公還根據(jù)‘應(yīng)有的禮節(jié)’捧出圈起來有一個(gè)銅盆大小的爆竹，爆竹聲震天憾地，如雷貫耳，為大地鋪張開一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛，有﹕蟹、魚、肉……應(yīng)有盡有，可大家午飯吃的太多了，只是意思意思地吃了幾口而已，那四個(gè)大蛋糕是無人理會(huì)。
望著這滿桌的飯菜的陷入了沉思，難道因?yàn)椤畱?yīng)有的禮節(jié)’就可以浪費(fèi)嗎？難道喜慶等于浪費(fèi)嗎？在這個(gè)喜慶的日子里，我非常困惑……
禮節(jié)的作文 篇6
人與人之間互相溝通時(shí)，最重要的是什么？是禮貌，如果你禮貌的和別人溝通，人家也會(huì)客客氣氣的和你說話。反之，如果你滿口臟話，不耐煩或很大聲德和別人說話，人家一定會(huì)感到生氣，這樣不但得不到你想要的結(jié)果，還會(huì)得到別人的責(zé)罵。
就拿我們班的一位同學(xué)做例子吧。他丟了一些貴重物品，晚上他父親打電話給班主任。但他和班主任說話時(shí)一點(diǎn)也不客氣，還在通話中掛斷電話。這種行為，是不可能是事情得到解決德。老師在班上說這件事時(shí)很生氣，讓這位同學(xué)的父親到學(xué)校里來道歉。我想這位父親掛斷電話后也一定想了很多。我希望他能和班主任道個(gè)歉，使事情得到解決。
你看。如果你不禮貌對(duì)待別人，反而會(huì)使事情更糟糕。我們一定要客客氣氣的和別人溝通。
禮節(jié)的作文 篇7
禮貌待人是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們?cè)鴮W(xué)過一篇叫《談禮貌》這篇課文，里面講的是《說岳全傳》的一段話：牛皋向一位老者問路。他馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪走？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。
過了一會(huì)，岳飛也到了這兒，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。通過了這個(gè)小故事，我才明白了禮貌的重要性。有一個(gè)故事讓我很吃驚，又使我久久不能忘懷：從前有一位外企老總和一為國企老總在簽合同，外企老總親自來到中國談判，談判即將結(jié)束了，國企老總也將得到一大筆巨資，就在那一剎那，國企老總吐了一小口痰，外企老總看了后，立刻停止談判。
之后，記者采訪到了這位外企老總，問他為什么終止這場談判，這是，外企老總發(fā)話了：“這位國企老總這么不講禮貌，他的管理能力又能好到哪里去！”這位國企老總的一口痰改變了一切，這是他出乎意料的。
如果我們和這位國企老總一樣的話，我們也會(huì)失去這樣的好機(jī)會(huì)，所以我敢肯定：禮貌改變一切。
禮節(jié)的作文 篇8
禮貌待人是一個(gè)很好的習(xí)慣！在公共場所的時(shí)候，我們?nèi)绾味Y貌待人呢？現(xiàn)在，我們就來說說在公共場合的文明禮儀。
在公共場合時(shí)，我們應(yīng)舉止文明，不可以說粗話，應(yīng)多用“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”“打擾了”“再見”等文明用語。在這里，就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)如何等，在日常生活中，尤其在社交場合中，禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示尊重別人，而且表明自已有修養(yǎng)；多用禮貌用語，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。
在公共場合不能抽煙、也不可以大聲喧嘩，打擾到了別人，就是一種不禮貌，就是一種素質(zhì)不高的表現(xiàn)。所以應(yīng)從我做起，從我們小學(xué)生做起，這樣，社會(huì)禮貌才會(huì)在頻繁的交往中，彼此表示尊重與友好。禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，也是友好關(guān)系的另一種體現(xiàn)。
讓我們一起努力，打造出一片文明、禮貌、和諧的社會(huì)天地；讓我們?nèi)巳硕甲鲆粋�(gè)素質(zhì)良好、文明禮貌的好公民。加油！實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，提高自己的素質(zhì)。努力！做一個(gè)在公共場所真正懂文明禮貌的人。
禮節(jié)的作文 篇9
禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。在這一天，小明到新華書店，小明一走進(jìn)書店，在里面找一本《西游記》，他打開看看，內(nèi)容剛好符合，正是他要找的，可他去付款的時(shí)候，說：“嘿，快點(diǎn)�！昂髞�，小紅對(duì)阿姨說：“您好，請(qǐng)您拿一本《愛的教育》給我，好嗎？“阿姨先拿了小紅一本，并付了款，小紅說了聲：“再見“，高興的走了，小明問：“為什么先給她拿，我先到，她后到的。“售貨員阿姨說：“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不禮貌。“小明說：“反正我先到，我不管什么禮貌不禮貌的，我只要快點(diǎn)就行了�！笆圬泦T阿姨拿他沒辦法，讓他付款走了。
小明在回家的路上看得正津津有味時(shí)，他想起了自己對(duì)那位阿姨說的話，于是回到書店道歉。售貨員阿姨愿諒了他，說他是個(gè)好孩子。經(jīng)過這教訓(xùn)，小明再也沒有這樣了，做了一個(gè)好孩子。所以說，禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。
禮節(jié)的作文 篇10
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。
有一天，一為阿姨下班后，準(zhǔn)備搭車回家，可沒想到會(huì)下起雨來，有好多人都在等車，不一會(huì)兒，車來了，那些人都擠上車，誰都不讓誰，阿姨把上的機(jī)會(huì)讓給他們，還一邊用雨傘接著他們，一邊說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著�！避嚌M了，阿姨只好等下一站。看，多好的一位阿姨啊!要是生活中每個(gè)人都這樣，那我們的家園就會(huì)變成一個(gè)“禮貌之家”。
有一次，老師叫我們打掃衛(wèi)生，好開心啊!突然，劉正容和李梨麗潑了一桶水到我和歐仙桃的身上，她們說了聲：“對(duì)不起！”我們也說了聲：“沒關(guān)系！”于是，一場可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。
人在社會(huì)上生活，總要和別人交往，學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好！
禮節(jié)的作文 篇11
一天，我和媽媽的同事一起出去吃飯。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)這里非常大，很豪華，外面擺著又高又大的瓷器，燈光輝煌。進(jìn)到包間后，同樣讓我驚訝，桌子非常干凈，就象進(jìn)入皇宮里一樣。
就座時(shí)，我想坐最里邊的座位，媽媽告訴我：“你現(xiàn)在不能坐那里，坐媽媽旁邊來�！蔽覇枮槭裁�，媽媽說，那是正座，我的資歷還不夠。我問:"什么是正座？什么是資歷？”“正座就象節(jié)日里全家吃飯時(shí)，爺爺坐的位置。一般在最里邊，有身份有地位，在威望的人才適合坐在那里�！�
吃飯前，媽媽告訴我，不要大吃大喝，要聽話，吃飯過程中，大人們?cè)诮涣鲉栴}，相互敬酒。我胃口大開，媽媽一再用眼神示意我，要注意形象，別太貪吃了，要考慮別人的感受，要學(xué)會(huì)尊重別人，不要大聲喧嘩，我感覺大受限制。
原來，就餐也有這么多的禮節(jié)規(guī)矩。媽媽說凡事都有規(guī)矩，你要好好學(xué)習(xí)。吃太多，一是對(duì)身體不好，二是也不文明。你今天表現(xiàn)還不錯(cuò)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)呀！
禮節(jié)的作文 篇12
現(xiàn)在有許多人有不文明的現(xiàn)象，就從我們學(xué)校說起吧！有些同學(xué)亂丟果皮紙屑，有些同學(xué)隨地吐痰，還有些同學(xué)出口就是臟話，不文明的現(xiàn)象還不同程度地存在。
坐公共汽車時(shí)，有些人因?yàn)閾尩搅宋恢枚凑醋韵�，看到那些老爺爺、老奶奶心里一點(diǎn)兒也不慚愧、難過，更沒有想過要自己的座位讓給他們。
一個(gè)人不文明，不光是一個(gè)人的恥辱，還會(huì)影響到一個(gè)集體，甚至一個(gè)國家的榮譽(yù)。
一個(gè)國家要有好名譽(yù)的話，必須先從文明禮儀做起，首先要懂得文明禮儀，必須先從一件微不足道的小事做起。
禮節(jié)的作文 篇13
建設(shè)友善的居家氛圍、和諧的鄰里關(guān)系，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一大體現(xiàn)。
記得有一次，我正在愜意地睡著午覺，突然，一陣吵架聲傳入我的耳朵，打破了我美好的夢，真使我生氣。于是，我便循聲走上樓看個(gè)究竟。原來李大媽和林大媽在為門前的一堆垃圾爭吵著。她們都說垃圾是對(duì)方扔的，但誰都不肯承認(rèn)�？吹竭@種情況，我對(duì)她們說：“李大媽、林大媽，你們各自分一半拿下去扔不就好了嗎？”她們一聽，更生氣了，說：“不是我的垃圾我為什么要扔呢？這事小孩子別插嘴�！蔽冶凰齻儦鈶嵉剞Z走了。事后我想：只要我們每戶人都自覺地把垃圾拿到樓下去扔，不要只圖方便把垃圾往門口一放，就不會(huì)發(fā)生這樣的爭吵。而且，同住在一棟樓里，為了幾袋垃圾吵個(gè)臉紅耳赤的又何必呢？這樣傷了鄰里的和睦真不值。
經(jīng)過這件事，我對(duì)文明禮儀有了更深的體會(huì)，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地做好自己該做的事，與人交往講求自然坦誠，微笑待人，做任何事情都講文明、懂禮貌。這樣，友善的居家氛圍、和諧的鄰里自然呈現(xiàn)，讓文明之花傳遍千家萬戶。
禮節(jié)的作文 篇14
陽春三月，塔南路小學(xué)在全體學(xué)生中開展“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。每周升旗儀式上，學(xué)校禮儀隊(duì)都會(huì)教同學(xué)們學(xué)習(xí)基本的禮儀動(dòng)作和日常交際禮儀，并進(jìn)行示范講解。3月19日下午，我們?nèi)嗳w同學(xué)在班主任呂麗娟老師的主持下，召開了一次“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)課上，我們觀看了文明禮儀教育片，學(xué)習(xí)了一些文明禮儀常識(shí)，進(jìn)行了男女生基本站姿訓(xùn)練，真是受益匪淺。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《咱們從小講禮貌》歌曲和《文明在哪里》手語操。同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了，特別是手語操把班會(huì)活動(dòng)推向了高潮。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，我明白了文明禮儀的重要性，文明要從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，讓文明常伴我們身邊。
禮節(jié)的作文 篇15
跆拳道中的“禮儀”是跆拳道基本精神的具體體現(xiàn)。跆拳道練習(xí)雖然是以雙方格斗的形式進(jìn)行，但是不管它怎樣激烈，由于雙方都是以提高技藝和磨練意旨品質(zhì)為目的，所以在雙方各自內(nèi)心深處都必須持有向?qū)Ψ奖硎揪匆夂蛯W(xué)習(xí)的心理。因此在練習(xí)或比賽前后都一定要向?qū)Ψ骄炊Y，即跆拳道運(yùn)動(dòng)始終倡導(dǎo)的“以禮始，以禮終”的尚武精神。由于跆拳道是練習(xí)者 精神和身體的綜合修煉，使練習(xí)者在艱苦的磨練中培養(yǎng)出理想的人格和體魄，并能夠真正掌握防身自衛(wèi)的本領(lǐng)，因?yàn)閷?duì)練習(xí)者精神鍛煉一環(huán)中就必須包括“禮儀”的教育和熏陶。“禮儀”是跆拳道運(yùn)動(dòng)必不可少而且十分重要的組成部分。
禮節(jié)是跆拳道練習(xí)過程中必須具備的行為規(guī)范。練習(xí)跆拳道的人要持正確的練習(xí)和認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)跆拳道的歷史、內(nèi)容、特點(diǎn)、作用及教育意義有全面的了解和認(rèn)識(shí)。練習(xí)時(shí)衣著端正 ，頭發(fā)整潔，對(duì)教練、同伴時(shí)刻都要表現(xiàn)出恭敬、服從、謙虛、互助互學(xué)的'心態(tài)。謙遜和正確的言語，忍讓和友好的態(tài)度，虛心和好學(xué)的作風(fēng)也是跆拳道練習(xí)者應(yīng)遵循的重要禮儀。
禮儀不只是形式上的表現(xiàn)，而是要發(fā)自內(nèi)心地實(shí)施它，在長期練習(xí)和比賽的過程中逐漸將禮儀的形式轉(zhuǎn)化為心理動(dòng)力。最常用的禮節(jié)表示方式是向教練、同伴敬禮。敬禮動(dòng)作的具體要求是：面向?qū)Ψ街斌w站立，向前屈腰15度，頭部前屈45度，此時(shí)兩手緊貼兩腿，兩腳跟并攏。訓(xùn)練時(shí)，進(jìn)入體育館后，以端正姿勢向國旗敬禮，然后按館長、教練和長輩的順序依次向他們敬禮。
在體育館內(nèi)始終在肅靜的氣氛中行動(dòng);妥善保管好自己的道服及其他物品;運(yùn)動(dòng)過程中道服松開時(shí)，停止運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)身背向國旗、會(huì)旗和教練員及同伴整理道服，整理好后再轉(zhuǎn)回原來方向。訓(xùn)練之余，無論是在學(xué)�；蚣抑姓勗�、用餐、打電話、介紹他人或訪問親友時(shí)，都要按一定的禮節(jié)進(jìn)行，將禮儀意識(shí)帶到練習(xí)者生活、學(xué)習(xí)及工作的各個(gè)方面，鍛煉人克己禮讓、寬厚待人和恭敬謙遜的道德品質(zhì)。
禮節(jié)的作文 篇16
說起守禮，可是古人日積月累留給我們的傳統(tǒng)美德。隨著時(shí)間的流逝，歲月的變遷這種觀念深深的印子我們的心里。
做為新時(shí)代的我們要繼續(xù)把這種美德傳承。其實(shí)守禮節(jié)約在我們的日常生活中隨處可見，例如；節(jié)水。節(jié)電。等等。都是我們輕而易舉就做到的，如果一個(gè)人一天節(jié)約一瓶水，算一下，全國每天節(jié)約下來的水是多少呢？一年下來又是多少呢？一個(gè)讓我們無法想象的數(shù)字，如此看來節(jié)約對(duì)我們來說是多么重要��！
在說守禮，其實(shí)守禮是和我們密不可分的，生活中隨處可見：你好。早上好。再見等。是我們可以脫口而出的話，就是這簡單的兩三個(gè)字，卻包含著我們的個(gè)人素質(zhì)。我相信對(duì)于我們來說這不是什么難事。也許你的一句你好，會(huì)讓人感覺到溫暖，同時(shí)也證明你有禮貌。反之，會(huì)是什么樣子呢？
所以不要讓生活中一些微小的事影響我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。希望做為新時(shí)代的我們，能夠把前人留下來的傳統(tǒng)美德繼承，發(fā)揚(yáng)光大。做一個(gè)守禮。節(jié)約的好孩子。
禮節(jié)的作文 篇17
人人都知道，水是生命之源，沒有水就沒有萬物生機(jī)。大樹、江河、樹木、人類，動(dòng)物也都含有我們的兄弟姐妹。水無處不在就連去雨霧、霜都是水是化身。
大家都知道，我們水有許多用處，工業(yè)可以幫助造紙，冶煉金屬，農(nóng)業(yè)上，它有非常大的作用。如：灌溉、插秧等。都是離不開水的。就連我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的水更是必不可少的。我們的飲食、洗漱、健康、都跟水息息相關(guān)。
正因?yàn)樗疅o處不在、取之不盡，因此水在英語中是不可數(shù)的名詞。你也許會(huì)說不對(duì)，水并不是取之不盡、用之不竭的。是這樣，水雖然遍布天下，可是淡水家庭可真是小之又少。并且還極不均勻地頒布世界各個(gè)角落。致使有些國家或地方嚴(yán)重缺水。隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)日益飛速的發(fā)展，水愈來愈成的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，有的工廠不響應(yīng)國家的號(hào)召。放肆的污染、江河、湖泊。使得我們的深心受到極大的傷害。給國家造成嚴(yán)重的損失。我們要有歷史人物大禹一樣給文明的社會(huì)創(chuàng)造干凈，健康的水資源，希望人人都養(yǎng)成節(jié)約每滴水，洗衣手后關(guān)掉水龍頭，看到水龍頭嘩嘩地淌，就主動(dòng)關(guān)上。請(qǐng)節(jié)約用水能真正意義上的實(shí)施。
失去了水，就失去了美，失去了美人們就失去了追求，失去了追求，就失去了自我，沒有了自我，那么世界上就有一種水，那就是我們?nèi)祟惖难蹨I。
禮節(jié)的作文 篇18
我們的生活中有一些非常重要的東西-水、氧氣等。如果沒有這些能源，生活將變成什么樣子，難以想象。節(jié)能，這個(gè)近年來新興起的名詞，日益被人關(guān)注，并引起了許多人的重視，能源并不都取之不盡，用之不竭，尤其是有限能源，如果我們不加以節(jié)約，很有可能馬上就被使用殆盡，到那時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？這是非常嚴(yán)峻的問題。
浪費(fèi)能源在我們的生活中隨處可見。比如有的人把用過的廢舊電池隨手扔進(jìn)泥土中，他以為此舉無傷大雅，沒什么大不了，可事實(shí)上，他這一舉動(dòng)就已是浪費(fèi)能源。據(jù)資料稱，電池中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，在泥土中可使泥土的堿性增加，肥料減少，對(duì)農(nóng)作物的種植與生長極為不利。再如有的人洗一個(gè)澡洗去八九桶水，且都是淡水，他自己可能以為花錢在自己家中洗澡不礙別人什么事。實(shí)際上，他一個(gè)人洗了這么多水，別人就很難也洗這么多水了，如果大家都這樣洗澡，估計(jì)后面的用戶可能連吃的水也接不上。豈不是浪費(fèi)？像現(xiàn)在山東的一些地方，非洲的很多地方，極度缺水，水，尤其淡水，對(duì)他們來說，幾乎比生命還要寶貴。
白居易曾經(jīng)說過：奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
節(jié)約能源已迫在眉睫。讓我們都來養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣吧
禮節(jié)的作文 篇19
禮節(jié)是無處不在的，它可以表示出一無私的道德教養(yǎng)，它可以增長人與人之間的情誼，它的感化太多太多了。新學(xué)期意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)極新面目。那么奈何才氣使門生禮節(jié)洋溢在漂亮的校園里呢？
我們門生起首要著裝得體，切合門生身份，表現(xiàn)出新世紀(jì)門生篷勃向上的風(fēng)范，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的教養(yǎng)。
升旗典禮，最為莊重。這凝結(jié)了文明與熱血的國旗，在禮節(jié)的困繞中更顯得美麗。此時(shí)現(xiàn)在，國旗下的我們要嚴(yán)厲賣力、精力豐滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮節(jié)之邦”這個(gè)佳譽(yù)。
講堂禮節(jié)對(duì)先生的講授影響很大，它直接干系著一個(gè)班的聲譽(yù)與凝結(jié)力，表現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮節(jié)就更主要了，下課后的蘇息時(shí)候，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、高低樓梯同等右行、見到先生和客人要自動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)敬服花卉樹木和統(tǒng)統(tǒng)辦法，不穿越綠化帶，敬服潔凈衛(wèi)生，聽從先生治理和擔(dān)當(dāng)值周門生的品評(píng)勸阻。受到同硯先生的資助，應(yīng)自動(dòng)懇切地說感謝。
同硯之間也離不開禮節(jié)，它就像潤滑油，使粗拙的磨擦消跡，要是有抵牾，多舉行自我檢查。相互明白、寬容待人。造就較強(qiáng)的協(xié)作精力，如許使班級(jí)更聯(lián)合、情誼更深摯。文明的芬芳來自于每一朵鮮花，你我即是此中的一份子，信賴本身，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮節(jié)的任務(wù)，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教誨我們的漂亮校園。
禮節(jié)的作文 篇20
中國歷來都稱為禮儀之幫，中國古代的統(tǒng)治得也都奉行“禮教”遵守禮節(jié)沒什么不好，可以算是有教養(yǎng)文明的表現(xiàn)�，F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)文明合諧社會(huì)，講文明，懂禮貌，尊老愛幼這種美德更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
我記得在超市里我看見一個(gè)小孩悄悄從糖果柜里撥了一塊糖放入嘴里，我的腦海里很快浮現(xiàn)出一幕，那是小時(shí)候媽媽帶我去超市里買東西，我相中一精美小盒里的一個(gè)贈(zèng)品小勺，出了超市到了廣場我才拿出來，媽媽叫我馬上送回去，我又哭又鬧就是不應(yīng)，媽媽氣得臉紅脖子粗，回到家以后被痛打一頓，想起來真疼，最后物歸原主，從此腦海里再也沒閃過這種念頭。事情雖然不大，從小就有如此貪念，家長就應(yīng)該從小教育孩子遵守禮節(jié)。
守禮節(jié)約是人們的行為標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)社會(huì)如果沒有禮節(jié)，猶如地球上的比賽沒有規(guī)則，將會(huì)亂套。
說到節(jié)約每個(gè)人都知道但不一定每個(gè)人都能做到了，前幾天聽媽媽說現(xiàn)在全球變暖造成了很大的浪費(fèi)，很多國家為節(jié)約能源停電一小時(shí)，我希望我們國家比他們做得更好，我們國家人口很多，但資源有限，我們每天要吃掉很多糧食，用掉很多水，如果每個(gè)人能節(jié)約一粒糧食，一滴水，那么我們將給國家建起一個(gè)龐大的糧倉，給社會(huì)匯起一條條長的河流。這里流淌的不僅是水，也是節(jié)儉美德的體現(xiàn)。記得有一次，媽媽帶我去百貨大樓，去五樓吃飯時(shí)，我的旁邊做著一位和我差不多年紀(jì)的小姑娘和她的爺爺，剛吃了一會(huì)，那位老爺爺吃起不知誰仍在那幾乎沒動(dòng)過的面條，嘴里直說：“真是浪費(fèi)”。孫女嫌丟人，脖子都快氣歪了，其實(shí)正丟人的就是那個(gè)不懂節(jié)給的人。
節(jié)約資源，關(guān)愛地球，遵守禮節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我們做起。
禮節(jié)的作文 篇21
我是個(gè)懂禮貌、講文明的人，誰見了我都會(huì)說：“哎呀，這孩子好懂禮貌��！”可是誰又知道，我原本也是一個(gè)不是很注重禮儀、禮節(jié)的人，卻因?yàn)橐患虑楦淖兞宋摇?/p>
以前，我很懶，不愛收拾房間，房間里這兒是書，那兒是衣服，簡直亂了套。我也不是很注重衣著講究，只要能穿就行，隨便找一件衣服套上就出門。言行方面，我也不太注重，遇見老師同學(xué)，我也不怎么和他們打招呼。我還是個(gè)大大咧咧的人，一點(diǎn)都不循規(guī)蹈矩，在公共場合，用媽媽的話來說就是：不知天高地厚，一點(diǎn)也沒有女孩子應(yīng)有的矜持。一天下來，我臉上到處是污點(diǎn)，衣服臟亂不堪，還掉了一顆扣子，媽媽說我是只“小花貓”。老師和家長都不止一次的提醒我：“不但學(xué)習(xí)好，也要注重禮儀禮節(jié)�！蔽覅s聳聳肩，總是把勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)�？墒恰�
有一次，老師在班上宣布選拔禮儀之星，班上很多同學(xué)都被提名了，我滿以為我成績好能選上，可是讓我沒想到的是——我落選了。下課后，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)“瞧瞧她，成績好又怎么樣？不注意禮儀，竟然連禮儀之星都評(píng)不上！”“就是就是，一天到晚邋遢極了！她要能評(píng)上禮儀之星？我看太陽從北邊升起來了！”……我心里不服氣，可卻有口難辯。我暗暗發(fā)誓：我一定要改變自己！一定要評(píng)上禮儀之星！
回家后，我先把房間收拾了，先整理書架，將書按一定順序和規(guī)律排好，“咳咳，好多灰！”我這才發(fā)現(xiàn)：書架很久沒收拾，上面積了一層厚厚的灰塵。我先將書架擦干凈，再將書擺放上去。接著，我將那些臟衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)，將整個(gè)房間掃了一遍，嫌不夠干凈，再拖了一遍，總算把房間收拾干凈了，我望望整潔的房間，再看看滿身灰塵的我，不禁“撲哧”一聲笑出來，連忙去洗澡。洗過澡后，看著干干凈凈的自己和房間，心里暗暗嘀咕道：“其實(shí)整潔很好嘛！”第二天去上學(xué)，遇到老師，停下腳步，行了個(gè)隊(duì)禮，僵硬地說出：“老師好�！崩蠋熛蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我又向前走去，遇到了佳，我微笑著對(duì)她說：“嗨，今天怎么樣？”佳看著衣著整潔、禮儀規(guī)范的我，一臉的不可置信，好半天才說出一句話：“難道今天太陽從西邊出來了？”我笑了笑，湊到她耳旁，輕輕對(duì)她說：“從今天起，我要改變自己，忘掉原來那個(gè)我吧！現(xiàn)在才是真正的我！”說完，我便走向教室，留下佳在那里定住，一臉驚愕。很快，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，因?yàn)槟谴卧u(píng)選，我徹徹底底變了：儀表整潔了，行為規(guī)范了，言行得體了。再也見不到原來那個(gè)邋遢的我了。
我變了，徹底變了。在生活中，我處處都注意禮儀。遇上老師，行禮，恭恭敬敬說“老師好”，和同學(xué)相遇，也打招呼，問好。遇到陌生人面帶微笑，行注目禮。我衣著整潔，注意言行，家里也收拾地干干凈凈，整整齊齊。 在公共場合語言較規(guī)范，舉止端莊，不大聲喧嘩、吵鬧，用詞“您”、“請(qǐng)”、“謝謝”等。果然，在下一次禮儀之星的評(píng)選時(shí)，我被選上了！
感謝那次評(píng)選，因?yàn)樗屛抑懒硕Y儀的重要。禮儀，值得我們關(guān)注；禮儀，值得我們學(xué)習(xí)。注重禮儀吧，那是給別人看的一份你自己的簡歷！
禮節(jié)的作文 篇22
也許你在清明節(jié)時(shí)少兒頻道中看到了一個(gè)廣告：一個(gè)父親帶著一個(gè)孩子去墓地?zé)�，孩子問父親：“爸爸，我們?nèi)ソo爺爺奶奶上墳，為什么不帶紙錢呢？”父親回答說：“因?yàn)閴灥卦诹謪^(qū)呀！
”孩子說：“是不是在林區(qū)里燒紙會(huì)引發(fā)火災(zāi)？”“是的，再說爺爺喜歡酒，奶奶喜歡鮮花。我們就帶著它們?nèi)ゼ赖焖麄��！边@就是在清明節(jié)時(shí)的一則公益廣告。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，雖然總說守禮節(jié)約，卻很難做到。雖然說節(jié)約一滴水，就可以節(jié)約很多水，但有誰能做到呢？說尊老愛幼，又有幾個(gè)能做到呢？節(jié)約，是人民的一種美德，用過的一張紙，送到回收站，就可以造出再生紙，節(jié)約一滴水，就為缺水的城市貢獻(xiàn)了一份力量。幫助別人就是幫助自己，讓我們節(jié)約一下，讓地球美麗！
守禮。是日常生活中的必修課。一個(gè)塑料袋，將它埋入土里，幾百年甚至幾千年也不會(huì)腐爛，每人少扔一個(gè)塑料袋，就不會(huì)有現(xiàn)在的塑料污染現(xiàn)象。公共汽車上，給一個(gè)老人讓一個(gè)座，就給自己添加一份光彩，讓我們一起守禮，讓生活更加美麗！
守禮節(jié)約，是一個(gè)目標(biāo)，讓我們邁出一小步，世界就會(huì)邁出一大步！
所以我號(hào)召各位人民：“守禮節(jié)約！讓我們的地球更加美麗！”
禮節(jié)的作文 篇23
我們中華民族自古以來就非常崇尚禮節(jié)，是著名世界的“禮節(jié)之邦”。文明禮節(jié)與我們的糊口是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級(jí)小學(xué)生，再也不是不懂事的小孩子了，我們要時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮節(jié)。無論在學(xué)校里，仍是在家中，在各種公共場所，我們都不能健忘文明禮節(jié)。但文明禮節(jié)不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大莢冬一個(gè)集體，只要人人都遵守禮節(jié)，講文明，講道德，那么我們的校園才會(huì)變得更加和諧，更加錦繡。
在學(xué)校里，我們穿戴要得體，要符合小學(xué)生身份，要體現(xiàn)出我們新一代小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)貌。每周一的升旗典禮，是最為莊重的。在凝結(jié)了無數(shù)革命先烈的暖血的國旗下，我們必需嚴(yán)厲當(dāng)真、精神豐滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮節(jié)之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮節(jié)對(duì)我們來說，是很重要的。它直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝結(jié)力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮節(jié)就更重要了，在課間休息的時(shí)間，我們不隨地吐痰、亂扔垃圾、老師要用普通話主動(dòng)問好。在校園里望到垃圾，要隨手揀起來放進(jìn)垃圾箱；望得枰匡助的同學(xué)，要主動(dòng)伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切舉措措施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，聽從老師治理。對(duì)匡助過自己的同學(xué)和老師，一定要誠懇的說謝謝，這樣才能更加促入同學(xué)之間的情誼。
在布滿歡樂，布滿氣憤但愿的校園里，恰是由于我們時(shí)時(shí)處處講文明、懂禮節(jié)，才使得我們的校園更加錦繡。
禮節(jié)的作文 篇24
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。新學(xué)期意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們學(xué)生首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的`榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到同學(xué)老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。文明的芳香來自于每一朵鮮花，你我便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
禮節(jié)的作文 篇25
文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮節(jié)的作文 篇26
一個(gè)家庭若要興旺則便離不開禮儀，一個(gè)的國家的繁榮同樣也離不開禮儀。
中國是一個(gè)禮儀大國，從古至今，每當(dāng)我們已會(huì)咿呀學(xué)語，每當(dāng)我們會(huì)叫第一聲爸媽時(shí)，我們的雙肩就背負(fù)著，繼承弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)禮儀的偉大而又光榮的血脈。
當(dāng)我們兒時(shí)在學(xué)校中，老師教導(dǎo)我們，坐公交時(shí)要主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過馬路等最基本禮儀時(shí)，并且在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過馬路時(shí)，旁人都會(huì)向我報(bào)來最美好的祝福，有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)我翹起大拇指，當(dāng)時(shí)那感覺倍爽。因?yàn)槎Y儀，讓你我得到了贊許，讓大家的心情都很愉悅。
當(dāng)你走在大馬路上，常看見倆路人，因?yàn)槔娑鵂幊巢恍�，好多人圍觀，卻極少有人出來勸架或一方和解。因吵架而導(dǎo)致交通堵塞這是為什么呢？來想一想我們弘揚(yáng)的是什么？如果吵架的雙方都退一步，或者有一方退一步出來和解，笑一笑談一談雙方謙讓一些，事情也不會(huì)進(jìn)一步惡化升級(jí)，反而是我們大家都愿意看到的有了更多的緩和機(jī)會(huì)。
禮儀會(huì)讓一個(gè)國家富強(qiáng)，一個(gè)家庭興旺，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的禮儀吧，無形的禮儀，會(huì)讓你我相處更加和諧，會(huì)使整個(gè)社會(huì)更加和諧美好！
禮節(jié)的作文 篇27
眾所周知，中華民族是文明古國，亦是禮儀之邦。而禮儀解除了人與人之間的隔閡，化卻了人與人之間的矛盾，給予了全社會(huì)溫暖的溝通。
那是一個(gè)暴雨傾盆的夜晚，時(shí)間已經(jīng)是6點(diǎn)半多了，大多數(shù)的學(xué)生一到放學(xué)時(shí)間，就像“大逃命”似地一窩蜂地涌出校門口。而與此同時(shí)，校門口之外的馬路上已是人山人海、真是人滿為患!大家其實(shí)在此時(shí)此刻僅有一個(gè)共同的念頭——趁早盡快回家!
此時(shí)，人山人海的馬路上已經(jīng)是喧鬧聲，車子的鳴喇叭聲交織成了一片，大家的臉上幾乎都寫滿了焦慮感!
而此刻，一聲洪亮的“大家先安靜一會(huì)兒”彈指間劃破了大家的耳畔，是他，是一名學(xué)校的門衛(wèi)，他做了會(huì)兒手勢，希望大家聽他說些什么。
只見他拿起手中的喇叭大聲說：“大家聽我指揮，我知道大家想快快到家，可是這樣亂哄哄一氣是不行的，反而會(huì)拖延大家共同的時(shí)間�！蔽倚睦镒聊ブ骸斑@可真是一位有禮儀的門衛(wèi)，是一位活雷鋒呀!”
他在傾盆的大雨中有條不紊地指揮著，大家臉上的眉毛舒展開來了，他的講禮儀的精神像無形中的暖流在雨夜中感動(dòng)了無數(shù)人的心靈!于是，大家自覺地聽從他的指揮，井然有序地回家，再?zèng)]有剛才亂糟糟的氣氛了!
那一刻，我懂了，是一種禮儀的精神品質(zhì)從門衛(wèi)身上折射出來，這是一種精神，這是一種美德!
講禮儀，易如反掌，人人都可以隨時(shí)隨地做到!那就像門衛(wèi)學(xué)習(xí)，去讓講禮儀這種小小的舉動(dòng)感動(dòng)全社會(huì)的人吧……
禮節(jié)的作文 篇28
有一樣?xùn)|西，叫文化;有一種文化，叫傳統(tǒng);有一種傳統(tǒng)，叫禮儀。中華禮儀五千年，更有禮儀之邦的稱號(hào)。
利益就好像一樣看得見摸不著的東西。而禮儀也絕不止如此。
有一種禮儀叫尊老敬老。在古代，百善孝為先：為人子女，皆要孝敬父母，即使不是自己的父母，也有長者為尊。更有子路翻山借米，只為讓父母吃上米飯。
但現(xiàn)在呢?現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，是老一輩人所付出艱辛努力的成果�，F(xiàn)在，該是他們享受勞動(dòng)成果的啥時(shí)候了�？墒�，他們受到的是什么?“謾罵，冷漠，羞辱，敬老院”。這一個(gè)個(gè)普通的詞，組成了老人們可怕的現(xiàn)實(shí)。可是，他們能怎么辦?這些老人已經(jīng)把自己的一切奉獻(xiàn)給了昨天，打他們?cè)趺匆蚕氩坏浇裉焖麄儠?huì)是如此結(jié)果。他們一行行孤苦的淚水，誰能懂?他們內(nèi)心的渴望又有誰能懂?這就是所謂的尊老敬老嗎?
有一種禮儀叫禮賢下士。在古代，尤逢亂世人才更是珍貴。有曹操求賢若渴;亦有劉備三顧茅廬，只為請(qǐng)得臥龍先生。
而如今的職場，有一種現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)愚蠢平庸的上司遇到一個(gè)精干聰明的下屬會(huì)發(fā)生什么?一種是上司主動(dòng)請(qǐng)辭，精干之人掌控全局;再有就是上司把下屬辭退，再請(qǐng)一個(gè)比自己還愚蠢的下屬，而下屬找下屬時(shí)，也會(huì)如此。那么最后會(huì)是什么樣子?愚不可及!一家有蠢貨們組成的公司，還能走多久?沒有人知道，也沒有人可以知道。這就是所謂的禮賢下士嗎?
有一種禮儀叫形式。在現(xiàn)在，這可不少見，禮儀穿腸過，自私心中留。尊老是尊老，只不過是口頭說說而已，說完便忘記;敬賢是敬賢，也就是裝裝樣子罷了，裝完就開除。中華民族千百年來傳承下的禮儀難道只剩下這么一個(gè)形式，一點(diǎn)本職業(yè)沒有嘛?雖然并非如此，但長久發(fā)展下去，便離此不遠(yuǎn)了。到時(shí)候何談謙讓，和睦?中華民族，不就成了夷蠻之地嗎?
禮儀，也稱道德，約束著人們最基本的行為，當(dāng)禮儀真的只剩下虛有其表的形式之時(shí)，便是道德淪喪之日。那時(shí)便可胡作非為，為所欲為……
在這里已漸漸走向形式之際，難道不應(yīng)該將其挽留，不應(yīng)該有人站出來嗎?有一種禮儀叫當(dāng)仁不讓!!!
禮節(jié)的作文 篇29
文明禮貌是一種美好的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。
從小，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，可生活中真正能堅(jiān)持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué)，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時(shí)候，___叔叔大步向我走來，他果斷地站定，對(duì)我面前的車輛做了個(gè)暫停的手勢，我順利地走到馬路對(duì)面，回頭感激地望望：只見___叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地?fù)]動(dòng)。他盡職盡責(zé)，細(xì)心周到，他就是我心目中的“馬路天使”。
___叔叔的舉動(dòng)深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn);嚴(yán)冬酷暑，他就是如此堅(jiān)守崗位，服務(wù)人民。他是平凡的，但更是偉大的。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時(shí)，他們揮汗如雨，指揮交通;當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí)，他們哈氣取暖，毫不松懈;當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時(shí)，他們無怨無悔，笑對(duì)行人。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的生活會(huì)更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會(huì)，世界將變成美好的人間。
文明無小事，細(xì)節(jié)見真情。讓我們行動(dòng)起來，文明禮貌從我做起!
禮節(jié)的作文 篇30
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。
學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國人，是東漢末年的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
而另一個(gè)故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂呀!
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