我與詩作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我與詩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與詩作文1
浩浩蒼穹，邈邈云漢，耿耿星河。偌大的華夏神州，有著無數(shù)錦繡山川，歷歷大好江河。無數(shù)文人騷客，或仗劍天涯，叩天問地；或倚坐筵席，對酒當(dāng)歌；時(shí)而乘江搖櫓，浪遏飛舟；也曾憑欄遠(yuǎn)眺，情思惆悵。妙文佳句，如雨后春筍，似錦繁華，一篇篇，一闕闕，鑄就詩詞文壇。如今，我只愿沐浴焚香，一步一叩，虔誠邁步，走近文壇。只因，我與詩詞有約。
幼時(shí)，背書是我一項(xiàng)極大的樂趣。老師的贊賞，伙伴的注目，父母的愉悅，使我的心靈得到了極大的滿足。從《千字文》到《百家姓》，從《弟子規(guī)》到《詩經(jīng)》。咦咦學(xué)語，呀呀學(xué)詩，詩詞便與我相識。偶爾背一兩首《憫農(nóng)》，或是在月光下?lián)u頭晃腦的朗誦一首《靜夜思》，又或是唱一首東坡的《水調(diào)歌頭》。那時(shí)的我詩雖會背，但往往只是囫圇吞棗的記上一遍，不求甚解。
等漸漸長大了，我偶然從家中翻出一本《陽春白雪》來，著迷于它古樸的質(zhì)感，一筆一劃含蓄雋永的楷書，一詞一句晦澀難明的文字，我開始翻字典、做批注，我才開始真正觸及詩詞的內(nèi)涵。研讀詩詞，咀嚼一詞一句，我總喜歡先閱覽一遍文字，解析一遍意思，再去品讀那些流傳千古的名句。常說“腹有詩書氣自華”，幾載春秋，浸讀于詩詞的世界，我慢慢的沉淀著自己。如今閱覽古詩數(shù)百首，雖不能出口成章，幾步成詩，卻也能道出一兩語深意。
就這樣，我與詩詞相識結(jié)緣，相知生情，也堅(jiān)信能相攜而過，相伴一生。
在詩詞中，我常常為一詞一句而觸動，與那些滿腹經(jīng)綸，心載百川的文人共鳴我的喜怒哀樂。在詩詞中，我與志摩先生泛游康橋，微搖櫓槳，舟載星輝；我也曾笑看易安居士點(diǎn)絳朱唇，赤足秋千，拈花含笑；還曾與六一居士游玩滁州，酒酣宴暢，寄情山水；更難忘行走孤墳，看東坡先生白鬢塵顏，無話凄涼……高呼“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，我與太白對酒當(dāng)歌，靜念“愿得一人心，白頭不相離”，我贊嘆卓文君的颯爽英氣；輕訴“采菊東籬下，悠然見南山”，這是五柳先生的追尋。在每一個(gè)臥闌聽雨的夜里，詩詞如鐵馬冰河，無聲如夢。
如一位年輕的旅者，翻山越嶺，披星戴月，踱過亂石雜草，踏平倒刺荊棘，跨越懸崖絕壁，在一片繁華嫩草的密林中尋得一方心靈的凈土，被詩詞的美妙所震撼。
“暫去還來此，幽期不負(fù)言�！蔽遗c詩詞有約，定當(dāng)共伴一生。
我與詩作文2
相思是冬日的梅，晚風(fēng)吹不醒相見；想念是朝花的吻，晨露掛不住告別在來自放放假在相思想念中我與你相見相約，相約在夕陽蔓延的長堤，相見在馬蹄聲緩的季節(jié)。
——那是你嗎，美麗的唐詩，多情地吟唱？
我與你相遇在初唐。乍見之下驚為天人：你如滕王閣綿延的秋水，婉約而美好。于是我化作落霞與孤鶩比翼雙飛，同你唱脂粉嫣然的戲，妙指生花手型百變。戲臺上你“歸時(shí)休照燭花紅”，我“待踏馬蹄清夜月”；最終看著你曼妙的身姿空靈的影搖曳在我送你的玉釧中漸行漸遠(yuǎn)，暗暗許諾：“來時(shí)待你遍賞芳叢。”
我與你又見在盛唐。驚訝你曾把青梅嗅的青澀化為了”黃河之水天上來”的大氣，如此壯闊的美麗令我心動。于是我與你攜手醉飲葡萄美酒；與你共奏一場風(fēng)流富貴琴瑟和諧的曲：大紅幕布“唰”地?fù)P起，用一杯月光銷去萬古愁緒；陪你抒寫“古人今人若流水，共看明月皆如此”的年歲輪回；伴你滴盡相思血淚拋紅豆，看遍春柳春花滿畫樓；手捧一粒眷戀，默念“思君如滿月，月月減清輝”。
我與你再次相約在中唐。怎料到曾經(jīng)怦然心動的絕美汩汩流淌成了“感時(shí)花濺淚”的凄美。于是我撫摸著你清瘦的容顏，伴你“群山萬壑赴荊門”，同奏“千載琵琶作胡語”。任憑柳煙凄迷了離別破碎了河山，任憑《霓裳羽衣曲》被無情地?fù)羝�，任憑“蓬萊宮中日月長”，我只虔誠地祝愿祈禱：愿我和你“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。
我與你相逢在晚唐。無限好的夕陽是何等的美麗！可是芳華剎那紅顏彈指老，一切“只是近黃昏”，可嘆“義山京地吟松雪，不知千年太匆匆”。盛唐的余韻化作清江柳煙愁，美得支離破碎。我本想與你共剪紅燭，卻不料“一寸相思一寸灰”；我本想與你并蒂連理，卻不料“為夢遠(yuǎn)別啼難喚”。你說你愿用莊周迷蝶與杜鵑啼血的一刻春夢，換我一世滄珠海淚和良玉生煙的榮華，可惜“花魂鳥魂總歸魂，鳥自無言花自羞”。
一曲唐韻的絕唱，明媚而茫遠(yuǎn)�？v使詩曲喚不回，柳煙換不回，縱使“此情可待成追憶”，我仍愿用盡一生將對你的癡情對你的執(zhí)著，刻入入骨的紅豆，用盡一世的輪回與你執(zhí)手在青山隱隱綠水悠悠的大唐，與你，美麗的你，相約相伴，多情地吟唱。
我與詩作文3
俗話說：“腹有詩書氣自華。”只有飽讀詩書，學(xué)有所成，氣質(zhì)就才華自然橫溢，高雅光彩。
第二十五個(gè)“世界讀書日”，福清市文明辦舉行了一場轟動全城的網(wǎng)絡(luò)古詩詞競賽。
為了這一次比賽能有一個(gè)好成績，我在考試前三周就開始了復(fù)習(xí)，每天都會背二十首古詩，默二十首古詩，做四、五張卷子……我相信機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人，每一天我都為這次古詩詞競賽認(rèn)真地準(zhǔn)備著，希望自己能成為這次古詩詞競賽中入圍的前二十名中的一個(gè)幸運(yùn)兒。
三周時(shí)間很快過去了，激動人心的古詩詞競賽終于開始了。比賽的號角吹響了，感覺像是投下了一顆原子彈，整個(gè)福清都沸騰了，大家都是在談?wù)摴旁娫~競賽的。
這次古詩詞競賽，規(guī)則是每個(gè)人只有兩次網(wǎng)絡(luò)考試的機(jī)會，取其中一次最好成績。有些同學(xué)按耐不住，第一天就親身下水試深淺了。我四下打聽考過的人，似乎大家“試水”都考得不是很理想。我忐忑不安地想著：難道題目非常難？萬一考砸了那可怎么辦��！老師和媽媽對我都報(bào)有很高的期望，我又不想讓他們失望。于是我更加細(xì)致刻苦地復(fù)習(xí)，期待著能考出理想的成績。
站在別人的肩膀上，我做了充分練習(xí)后，要開始第一次的考試。我深吸一口氣，用手點(diǎn)開了測試題，眼前一幕讓我驚呆了，第一題就這么難。因?yàn)橛袝r(shí)間限制我就瞎選了一個(gè)，還好蒙對了，后面題目依舊很難，到了最后就才考了一個(gè)七十分，其中一半還是蒙的呢！
唉，只剩一個(gè)機(jī)會了，可要好好把握。我全面復(fù)習(xí)了一遍。我握緊拳頭，深吸一口氣，充滿信心地點(diǎn)了進(jìn)去，開始第二次考試。這次進(jìn)步了二十分，考上了九十，雖然有進(jìn)步，可惜還是沒達(dá)成心愿。
今天，前二十名名單終于出來了，小學(xué)四~六年級全市排名第一的是100分37秒。第20名是100分41秒。我最快也才1分10幾秒呢！我驚嘆不已：真是“人外有人，天外有天”�。�
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”詩詞競賽雖然已經(jīng)落下帷幕了，但是我對詩詞的喜愛卻更熱烈了！
我與詩作文4
20xx年10月31日，是多么令人激動的一天啊！我將要登上杭州劇院的舞臺，在首屆“‘中華行’愛國主義詩歌大型詩頌會”表演詩朗誦。
兩周前，每天的中午、下午的課外活動時(shí)間，我們都會集合，去練習(xí)朗誦，排列隊(duì)形，還要練習(xí)舞臺表演的動作和表情呢！一般都要練到五點(diǎn)左右，一旦有哪個(gè)同學(xué)走神，我們就立即停下來，重新練習(xí)，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”��！
一遍遍地練，一句句推敲、體會，老師要求我們不僅要展示自己的優(yōu)美的朗讀，更要投入自己的滿腔熱情，和對偉大祖國的熱愛，用心演繹這一首首動人的愛國主義詩篇！盡管每天都很累，回到家里又要趕寫作業(yè)，時(shí)間安排得很緊，然而，為了能有這樣一個(gè)登臺表演的機(jī)會，也為了母校承擔(dān)的這次詩頌會的榮譽(yù)，更為了頌揚(yáng)我們中華民族的偉大，我從來不叫苦，不叫累！
這一天終于來到了！早上四點(diǎn)鐘,，天還沒亮，我和姐姐就起床來到了學(xué)校。我們便開始化妝，經(jīng)過老師的巧手兩個(gè)多小時(shí)的精心打造，同學(xué)們一個(gè)個(gè)美若天仙！
七點(diǎn)三十分，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了武林門的杭州大劇院。走上紅色的地毯，進(jìn)了大劇院，一股油漆味撲鼻而來，我們每個(gè)演員都興奮不已！我們來到后臺，盡管頭一天已經(jīng)來過這里，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動！
九點(diǎn)鐘，觀眾席上陸陸續(xù)續(xù)坐滿了領(lǐng)導(dǎo)、來賓，育才教育集團(tuán)的同學(xué)們，以及應(yīng)邀前來觀看的家長。我很自豪，我和我的雙胞胎姐姐同時(shí)亮相，瞧！我的外公、外婆早就在觀眾席上候著呢！
我們表演的是第二篇章——《壯美山河》。要在后臺等待第一個(gè)篇章上場的同學(xué)演完再上場。一秒，二秒……我眼睛目視前方，突然，我的心中涌起一股激動的浪潮，一位位領(lǐng)導(dǎo)坐在我們面前，我還看見了《中華行》詩歌的作者胡雨澤老師！在絢麗的燈光下，我非常緊張，連外婆和外公的位置也沒有找到！全身心的投入表演：我們從贊美中國巨龍，到山東、浙江等祖國各地，最后到祖國的心臟——北京。同學(xué)們飽含深情贊美祖國壯麗的河山！贏得臺下觀眾的熱烈的掌聲！
最后在悠揚(yáng)的校歌聲中，大型愛國主義詩歌朗誦會落下了帷幕！那份激動，那份對祖國的熱愛之情永遠(yuǎn)留在了心中！
我與詩作文5
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
——前記
人生是美好的，也是短暫的，每個(gè)人的追求愛好都不同，但我們卻用所有時(shí)光去成就更好的自己，去追求更好的事物。
我與詩詞的緣分，源于一句詩：“朵朵花開淡墨痕�！边@說來也甚是有趣，初識這句詩是在廣告詞上，一聽到后就深深被吸引，那淡墨痕的花香沁人心脾，那種花香迷人，是一種酒不醉人人自醉的美，從那以后我便愛上了詩，我渴望從詩中得到一份心靈寄托之所。
后來李清照的詞讓我對詩詞更加如癡如醉。“沉醉不知?dú)w路，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的閑情逸致，到“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的憂傷悲寂，再到“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄涼蕭瑟，李清照的詞記載了她的一生的情感變化，她用詩詞訴說著她的心境。
詩詞是我們中華民族世世代代傳承的精神財(cái)富，它早已融入到我們的血脈，涵養(yǎng)著我們的靈魂，淬煉著我們的思想。為了讓中學(xué)生了解民族文化，學(xué)校開展了“書香校園”的詩詞比賽。在賽場上我憑借長久以來對古詩的熱愛與積累，頻頻發(fā)言擊敗對手，與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，拿下比賽二等獎(jiǎng)，為班集體爭了光。這讓我對詩詞的興趣愈來愈濃，以至于我恨不得將詩詞分享給身邊的每個(gè)人。每次碰到好詩好詞，我就在朋友身邊吟唱，久而久之在我的盡力宣傳作用下，我的朋友們也愛上古詩。
早晨我們迎著晨曦一起看詩詞，賞詩詞，在陽光照耀下的我們一路歡歌，暮歸，我們在一天勞累的課堂中苦中作樂。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起看“霜葉紅于二月花”，一起賞“梅花香自苦寒來”。
滄海桑田，世事變化，古今多少事，我們從詩中領(lǐng)略、感受不同年代、不同時(shí)期不同的中國人的魂，感受我們五千年文化的魂。
寒來暑往，詩詞伴我長大，我與它的緣深似大海。希望每個(gè)人都能胸襟寬似海，從詩中煅造更好的自己！
我與詩作文6
酷愛詩集，酷愛詩人。
一個(gè)人的夜晚，風(fēng)清月朗，總喜歡手捧一卷詩集，品味一個(gè)個(gè)性格鮮明的詩人的人生，想象著與詩人為友。采菊東籬下，悠然見南山南山，云峰，茅屋。秋菊，桃花，陶潛。他坐在桃花樹下，與妻子飲酒作樂。瞧，遠(yuǎn)離官場的他身著便裝，隱居于桃花源�！胺N豆南山下，草盛豆苗�！眲谧鞴倘恍量�，但是，與黑暗的官場相比，田園生活卻是充滿了快樂，充斥著喜悅。
他選擇了“安能為五斗米折腰”，選擇了與妻兒日出而作，日入而息，選擇了隱居于此。于是“采菊東籬下，悠然見南山”的美景映入眼簾……啊！陶老夫子，你是真正的熱愛生活的模范�？故赖囊庾R與欲望都不能驅(qū)使你做一個(gè)遁世者，我為你自然簡樸的心深感驕傲！我愿與你為友，追求心靈的最高境界！舉杯邀明月，對飲成三人“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”一位身穿白衣的秀士，手舉一杯酒，仰望著青天，一邊跌跌撞撞的向前走去一邊低吟著。他放蕩不羈，厭惡官場，，高潔孤傲。被貶流放后，他依然不染纖塵，堅(jiān)信“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆醉我獨(dú)清”。寫下了：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”豪言壯語。于是成就了一位“天子呼來不上船”的“詩仙”——李白。
此時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)的他，正在敬亭山上“花間一壺酒”，舉杯邀明月”望著舉杯邀明月的他，心中不禁泛起敬佩的漣漪。你那豁達(dá)的胸襟，灑脫的個(gè)性，豪放的氣概，無不令世人感慨！我愿與你為友，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，高喊：“天生我材必有用”但愿人長久，千里共嬋娟“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”對著滔滔江水，你把心中的苦楚一傾而盡——蘇軾。那“烏臺詩案”后，你終日失魂落魄，碾轉(zhuǎn)難安。但是，苦難終究令你你變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟。清風(fēng)帶走了你心中的纏繞已久的苦，而在這中秋夜晚，月圓人不圓，你“把酒問青天”，高歌一曲“明月幾時(shí)有”，說出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望，他還想起了周瑜、赤壁……于是終成赤壁，大江一詞，名傳千古。蘇軾畢竟是蘇軾，雖遭官場與文場一起潑來的污水，但依然意氣風(fēng)發(fā)，勇敢地立足于天地間。我愿與你為友，共同抗擊人生的風(fēng)雨……
我追求陶淵明的淡泊，我欣賞李白的豪爽，我敬佩蘇軾的堅(jiān)強(qiáng)。我與詩人為友，淡泊，豪爽，堅(jiān)強(qiáng)，笑看人生！
我與詩作文7
也許，我這輩子都不會想到我會寫詩。以前，我一直覺得詩歌應(yīng)該是詩人啊作家啊才寫，哪輪得到我們這些學(xué)生呢？升入大同，升入“詩之�！�，我才與詩歌打得火熱起來。
記得第一次面對老師交給寫詩的任務(wù)時(shí)，我著實(shí)吃了一驚，但很快不以為然起來，寫詩嘛，聽起來挺簡單的，應(yīng)該沒什么難度吧�？烧嬲龑懫饋恚爬斫馐裁唇袕堬w穿針——大眼瞪小眼。在毫無頭緒下寫的詩，立馬被老師給挑出了諸多錯(cuò)誤。那時(shí)，我想，是不是自己沒這方面細(xì)胞啊。后來，一次次地寫，才知道方法很重要。
寫詩和寫作文有相似之處，都需要很棒的靈感！可上天絲毫不給我面子，靈感這種東西不是說來就來的，是需要一件事能觸動你的心。有一次寫詩時(shí)，我一點(diǎn)思緒都沒有，更別說靈感了！突然，我發(fā)覺電腦桌面的壁紙不夠漂亮，想換一種，便打開了搜狗壁紙。看著看著，一張日落的圖吸引了我，畫面很美，讓我聯(lián)想到了詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時(shí)，靈感就蹦跶到了我的腦海里，那種提筆就寫而且很順暢的感覺真正讓我明白了靈感的重要性。
還有一點(diǎn)也很重要，如果你想寫某種事物，就一定要仔細(xì)觀察它，并且要調(diào)查清楚它的一些習(xí)性。一次語文課上，老師布置我們寫關(guān)于爬山虎的詩。這可讓我犯了難，我在平時(shí)沒有注意盤在墻上的那抹綠，所以無從下筆。為了完成任務(wù)，我開始研究爬山虎的偉大。經(jīng)過了解，我知道了它的習(xí)性，當(dāng)寒冷的冬天過去時(shí)，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端，而最后一個(gè)回歸綠色的是它的開頭部分。這真是一種聰明的植物啊，這樣的習(xí)慣不僅能使全部枝葉回歸綠色，還能憑借冒出的一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一點(diǎn)一點(diǎn)地長，直至爬滿整堵墻，這不就是很好的寫詩素材嗎！看來搞清事物的習(xí)性對寫詩是絕對有好處的。
與詩相處，我已從不懂詩的人變成詩歌愛好者，這真是突飛猛進(jìn)�。∨c詩相識，快樂，享受！我會沿著這條詩路走下去哦。
我與詩作文8
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我一坐下，就有一陣童聲響起在我耳邊，那聲音多么響亮，多么好聽啊！接著，幾位小同學(xué)從臺上跑了出來，在那些朗誦的同學(xué)前面，隨著音樂輕輕的跳起了優(yōu)美的舞蹈，真好看呀！原來在臺上演出的是我們學(xué)校的同學(xué)，今天我們?nèi)熒鷧⒓恿恕吨腥A行》大型愛國主義詩誦會。
馬上，第二個(gè)節(jié)目開始了。
“風(fēng)雨如織披盛世，歲月當(dāng)歌試比高。
九州風(fēng)氣商如海，四面濤升心若潮。
誓主乾坤開闊步，京發(fā)日月顯真豪。
征程屈指邀朋輩，宏圖直掛九重霄�！�
這是五年級表演的詩朗頌。他們富有感染的表演，真是好聽啊！不愧是高年級��！他們朗誦了很多古詩，首首精彩。
時(shí)間一分一秒的過去了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我想：應(yīng)該可以結(jié)束了吧？突然舞臺上，一個(gè)媽媽和一個(gè)小女孩走了出來，我從她們的對話中知道那個(gè)小女孩叫婷婷。是一位經(jīng)歷了汶川大地震的孩子。這時(shí)感人肺腑的詩朗誦《永遇樂·汶川抗震救災(zāi)感懷》從臺上緩緩飄到我的身邊。
地動天搖，群山失重，嘉陵江畔。
西嶺雪寒，汶川南北，生死別離慘！
錦官城慟，江船漁火，直照相呼送遠(yuǎn)！
又何忍，悲絕無泣，鬼門一劍截?cái)啵?/p>
一方罹難，情牽萬里，守望相助四面！
骨肉相連，淚眼萬般，神洲凝一片！
草堂應(yīng)羨，東吳相告，無數(shù)英雄酣戰(zhàn)！
待時(shí)日，還球側(cè)看，風(fēng)光競燦！
汶川，你被地震害慘了，是他害了你，是他，使你的兒女們受到了很大的傷害。他，時(shí)而來，時(shí)而去。有時(shí)在，有時(shí)不在。但我知道，地震，人人都恨他，人人都害怕他。但在英雄的中國人民面前是永遠(yuǎn)不會屈服的。
時(shí)間到了，我們要回學(xué)校了。我還真有點(diǎn)戀戀不舍，在快要走出大門的時(shí)候，我回頭望了望里面，耳旁還回想著那激動人心的朗誦聲。
我與詩作文9
如果說語文是我學(xué)業(yè)上最強(qiáng)勁的對手，那么，古詩詞絕對是它手下最難對付的"將軍‘’。古往今來，多少學(xué)生慘敗在他手下。實(shí)在看不下去的，我又將與它廝殺一場，一不想競發(fā)生了這樣有趣的二三事。
‘’ 床前明什么光，疑是那霜��！"到底怎么背我生無可戀地撞著墻壁，好難��！然后……回頭土臉的翻開書本，"原來是明月光和地上霜�！K與勉強(qiáng)的在腦門上刻下了這兩個(gè)可惡的東西。卻偶然一掠，看到那首詩顯眼的躺在紙上，開著口的字，像是在嘲笑你個(gè)大笨蛋。‘’唉，我這暴脾氣，誰給你的本事！"我想想就氣，一提筆就在書上留下了一行清秀的大字："床前手機(jī)亮，惹我心癢癢�！�(dú)留瀟灑背影的我卻有了一絲觸動，其實(shí)背詩詞也不難，我能留下這樣的‘’千古佳作"，是因?yàn)槲叶梦覍懙囊馑�，而我不會背詩是因�(yàn)槲也欢娙说囊馑肌?/p>
從那之后，恍然大悟的我，在找到詩詞的弱點(diǎn)后，開始不斷探索和嘗試。
時(shí)過境遷，又是一個(gè)花好月圓之時(shí)。中秋團(tuán)圓，父母卻回了老家，就剩我一個(gè)人了。我倚在窗前，天邊懸掛著銀圓盤的月亮，將光芒傾灑到了床前和地上，加上遠(yuǎn)方亂來的寒風(fēng)，像是鋪上了一層滲人的白霜。抬起頭來和明月對視了幾眼，卻忍不住思念起了爸媽和老家過中秋的日子。值得哀哀感嘆幾句：‘’床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。" ‘’咦我背出來了。"此時(shí)此刻，我就像是那個(gè)遭千百學(xué)生"嫌棄‘’的李白，張口就是一句詩。
原來詩詞并不難，難的是是我們永遠(yuǎn)閉不上在埋怨的嘴。我們一昧地為了完成作業(yè)，而背下這些古詩詞。然后轉(zhuǎn)頭，忘得一干二凈。我們從沒有發(fā)現(xiàn)詩詞中的美，就比如那個(gè)地上霜的霜，比起我的心癢癢，用得起不美哉。這不就是真正意義上的古詩詞之美嗎？它從不是遙不可及的、遠(yuǎn)在天邊的，而是用心能體會到的。
而今的我們擔(dān)負(fù)起‘’天降大任于我也"的偉大職責(zé)，更應(yīng)該要用心去體會其中的美和文化底蘊(yùn)。不要讓這些流傳千古的佳作，撈得曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。
我與詩作文10
清風(fēng)拂，楊柳青，苦雪烹茶，青梅煮酒；行云起，蟬聲半，酒盞杯涼，煙籠寒月。一杯香茗，一卷書，邀明月，賞花黃。
東坡的明月
煙雨蓑衣，你執(zhí)一根竹杖，腳踏芒鞋，悠悠地走著，聽著呼嘯而過的風(fēng)打著竹葉的輕響，回首蕭瑟，無風(fēng)無雨亦無晴。明月清風(fēng)，舉杯邀月，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，你欲乘風(fēng)歸去，又怎敵那瓊樓玉宇，愿千里人長久共嬋娟。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼�！笔悄愕陌蹴缗c偉岸；“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎�！笔悄愕暮狼榕c不羈；“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞？”是你的慷慨與激昂；“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！笔悄愕募拍c孤獨(dú)。
是你，以大江東去的氣概撲面而來，洗滌了詩中的酸朽和幽怨。你舉杯盞，問青天，邀明月，乘風(fēng)而歸，終是醉把一尊酹江月。
我與詩詞有個(gè)約定，暢游在東坡的詩詞中，觀千年的明月。
易安的黃花
日暮西亭，你乘一葉小舟，輕搖雙槳，入了藕花的深處，醉意未歇，爭渡啊，爭渡，一灘歐鷺卻被驚起。午后小庭，又是你，坐在秋千上，留下銀鈴般的笑，見有人來，羞澀而逃卻又倚門回首，把青梅輕嗅。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！彪S朝廷南逃的你，一顆赤子之心，雖是女子，卻依心系家園�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼寄钅遣豢线^江東的霸王項(xiàng)羽啊，憤慨朝廷的無用。多愁的你，“尋尋覓覓，冷冷清清”，人空瘦，素月寄孤舟。
是你，以那不服輸?shù)臍鈩�，以一股婉約的清流，心系家天下，靈魂是堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。你相思與閑愁共上心頭，獨(dú)登樓，一溪落花漫汀州。
我與詩詞有個(gè)約定，傾聽易安的憂愁，嗅飛落的黃花。
寒夜萋萋，梧桐影疏，憑闌仗對西風(fēng)，與詩詞作個(gè)約定，暢游在詩海中。
我與詩詞有個(gè)約定。
我與詩作文11
詩是一種最普遍的藝術(shù)，如陽光一般灑落在人類社會的每一個(gè)角落。何謂詩，是歷代文人對思想的闡述，是歷代古詩的文化底蘊(yùn)，是《說文》中的：詩，志也。
題記
詩之文化，是一種心靈和心靈的碰撞，生命與生命之間的自然交流，是一種高貴的生活方式。一首詩，一個(gè)故事，一個(gè)人對文字的詮釋。
飛流直下三千尺
這是太白對廬山的形容。在風(fēng)景秀美的廬山上，有一位身著白衣猶如謫仙般的男子，腰系酒壺，淡泊于塵世。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，你有沒有在詩中看到陽光照耀下的香爐峰紫色的云煙繚繞，遠(yuǎn)看瀑布猶如一條長長的白鏈，高高懸掛于山川之間。你有沒有在字里行間看到那激越的水柱從峭壁上一瀉千尺，恍惚間好像銀河從云端墜落？讀完此詩，好像廬山之宏偉壯麗仍在心中徘徊不去。何以言其美？何以言其壯麗？也許也只有太白才能如此恰當(dāng)?shù)拿枋鰪]山之美，廬山之壯麗了罷！
大漠孤煙直，長河落日圓
荒涼的沙漠，一眼望不到邊。茫茫中有一輛車再緩緩走著，車鈴搖曳，叮當(dāng)，叮叮當(dāng)不遠(yuǎn)處有一縷直直的狼煙往上躥，耳邊似乎伴著戎馬，廝殺，怒吼的聲音，戰(zhàn)火烽飛。詩人心中有那一抹孤苦，心想這亂世何時(shí)才能安定？天邊有那一輪圓圓的落日，給人以無比親切，何時(shí)才能歸家？當(dāng)你感受到大漠孤煙直，長河落日圓的壯觀時(shí)，會不會感受到詩人的豪放與孤寂？眾多情感交織在一起，匯成了一首詩。詩中有畫，畫中有詩，誰能勝過王維？
國破山河在，城春草木深
一個(gè)王朝的興衰，一座城的孤寂，一個(gè)人的感傷，似乎都在這兩句句詩中有所體現(xiàn)。長安城里又是春天了，但是經(jīng)過叛軍的燒殺搶掠，早已滿目荒涼，到處長著又深又密的草木。戰(zhàn)爭慘烈無比，在這個(gè)戰(zhàn)亂的年代，妻離子散，家破人亡，這幾大悲劇都聚集在了他的身上。心中滿是悲苦，寫下了《春望》，面對漫天的烽火，他的傷有幾人能懂？這般的悲苦，感傷，也只有杜甫能夠知曉吧。
一首詩，文化的體現(xiàn)；一首詩，給人以懷念。這是一段故事，讀起來唇齒留香，請你細(xì)細(xì)聽我講述，如此優(yōu)美，那般激越。
我與詩作文12
我叫藍(lán)楓，是農(nóng)家的.孩子，別人叫我楓。一個(gè)很有詩意的名字，這是別人對我名字的看法。
在我17歲那年，我便愛上了詩，毫無顧忌的喜歡上了它。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人在一片楓林里玩。然后我聽到了詩聲，清澈的，婉轉(zhuǎn)的，像平靜的溪流恬然。我聽見了，從那時(shí)起，我便義無返顧地喜歡上了它。那優(yōu)美的句子，那婉轉(zhuǎn)流云的詩聲，伴著漫天的楓葉飄落，那樣的悠然，那樣的飄逸，我情不自禁地跟著念起那詩。
我喜歡上了詩，可是，我是農(nóng)家的孩子，我是藍(lán)楓，是藍(lán)家的希望�！昂煤米x你的書，學(xué)人家寫什么詩��！”家里人都這么說。然后我被限制了，我的那些詩集被他們?nèi)舆M(jìn)了火坑，但我仍然堅(jiān)持著。在一個(gè)個(gè)深夜里，我再次走進(jìn)楓葉林，獨(dú)自感受大自然，把自己融入詩中。那幾個(gè)月里，我寫了很多的詩。我常常把它放在我的枕邊睡。常常寫完一首好詩，我都高興好幾天。
這幾個(gè)月，我把我寫的那些詩，在夜里，在楓林中，一篇一篇地欣賞著，我很開心。
但好景不常，在一次放學(xué)回家時(shí)，我，看見了父親，他正滿臉怒容的撕著我寫的那些詩，看著他撕一次，我的心便痛一痛。我瘋狂了，我沖到父親的腳下，求他不要再撕了。他不理我！他還在繼續(xù)撕著，我發(fā)現(xiàn)父親連看都不看我一眼。我很是傷心，也許放心從來就未關(guān)心過我，只關(guān)心我的成績。我滿臉張狂地笑——那是父親的杰作！即使我痛苦的在笑，父親也知識怒目我一眼說：“如果你再寫這些東西，我就打斷你的腿！”
我恨父親，我恨我自己，我恨我為什么生在這一家庭。在這里，我背負(fù)了太多太多，付出了太多太多，付出了我的青春，付出了我的理想，現(xiàn)在，又要我付出我的愛好。也許在這個(gè)世界上也沒什么值得我留戀了吧！也許我不該生在這一世界，也許我該離開了。我想到了結(jié)束——死亡。我笑了，也許這是最好的結(jié)局吧！但是我并沒有這么做，我
一直在努力著，希望成為詩人，讓父親覺得，寫詩，其實(shí)我也做得很好。
一天，兩天……我偷偷地在看詩。
一月，兩月……我偷偷地在寫詩。
我與詩作文13
初讀納蘭性德發(fā)出感慨：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！睍r(shí)，心中平添一份悵然，可如今再次品這詩句，卻笑他不知：再見，也是一種美麗。
幼時(shí)，只會捧一本《唐詩三百首》，在陽光微醺的午后，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋夜，亦或是在溫暖的被窩中，逐字逐句，囫圇吞棗地閱讀，如今的我依然成長，在與那詩詞相見，卻是別有一番風(fēng)味。
兒時(shí)讀春，只知那“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的慵懶，而今，卻是以讀知王國維“四時(shí)可愛唯春日，一事能狂便少年”的激情。生機(jī)勃勃的春吶，只需那一枝新綠，便能席卷整片大地的青蔥，因?yàn)樗褪沁@般有活力，就像那年少的孩子，充滿著干勁，蓬勃向上得仿佛要沖破一切陰霾，不用走進(jìn)便能嗅到那一股濃濃的“初生牛犢不怕虎”的氣息。
人們總是想一直這樣，永葆那天不怕地不怕的青春，可若心中有春，又怕什么寂寥秋風(fēng)？
咿呀品夏，只悟到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢爛，而今，卻已領(lǐng)會司馬光“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾”的執(zhí)著。人，總是要有夢想的，而有了這夢啊，卻不能空想，若能想葵花一般執(zhí)著，才有了追夢的實(shí)力，但若像那漫天飛揚(yáng)的柳絮，不知方向，隨遇而安，固然瀟灑快活，可卻輕浮不定啊。
小兒念秋，只吐半句“自古言秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的壯闊。而今，卻能讀懂陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的超然。秋，是這般精美，擁有著淡然的溫柔。秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，若我們能在這秋日里，攬了自己的果實(shí)，卻不忘吸收他人更高的精華，才是最好的升華。
年幼悟冬，只明“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng)，而今，卻已了然白居易“晚來天欲雪，能飲一杯無”的樂觀。即使在寒冷的冬季，即使在人生的低谷，也要有與朋友暢飲的心境，也要懂得享受生之歡愉。
與詩詞再見時(shí)，多了的是人生的感悟，多了的是自我的反思，在這一字一詞中，明白的“賢的是他，愚的是我，爭什么？”的豁達(dá)，懂得了“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的奉獻(xiàn)，領(lǐng)悟了“若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”的快樂……
我與詩詞再見時(shí)，總有粲然在心頭。
我與詩作文14
讀詩是一種享受，我們可以在享受中感到樂趣；讀詩是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩，我快樂，我與詩歌交朋友！
從小，媽媽就買了一套兒童益智卡片，從里邊的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，再到“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞，引領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)神奇壯麗的世界。
現(xiàn)在，我依然喜歡古詩詞，比如李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，讓我看到了氣勢磅礴的滾滾黃河向前奔騰，好不壯觀！從秦觀的“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃”，我看到了滿園春色，各種花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，盡情綻放的場景。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我又看到了詩人那不畏死亡、為國嘆憂的愛國主義情懷……
如果說小時(shí)候只是單純地認(rèn)識詩詞，那么與它交朋友，更加熱愛詩詞，就是在接觸了《中國詩詞大會》之后。《中國詩詞大會》上有許多關(guān)于詩歌的題目，既能增長我們的知識，也可以讓我們認(rèn)識不少詩詞界的“達(dá)人”。
在第三季《中國詩詞大會》中，令我印象最深的是那個(gè)外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80后，但由于外賣這個(gè)風(fēng)里來雨里去的特殊工作，使他看上去并不年輕。13年前，雷海為愛上了詩詞，但苦于工資太低，沒有余下足夠的錢買書。于是他就在書店里背詩，回家后再默寫，默出后再背，這種刻苦鉆研的精神令我佩服。功夫不負(fù)有心人，他最終取得了第三季《中國詩詞大會》的冠軍。
再回想自己對詩詞的態(tài)度，除了老師課堂上所要求的，幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來，著實(shí)汗顏。從現(xiàn)在起，我將鄭重地捧起古詩書，在詩中遨游，在詩中探索，在詩中幻想，與詩歌為伴。
我讀詩，我快樂，詩歌將永遠(yuǎn)伴我同行，不離不棄！
【我與詩作文14篇】相關(guān)文章：
神話與詩國學(xué)06-30
與詩同行作文(合集10篇)02-25
我的夢想詩醫(yī)生作文03-29
詩與遠(yuǎn)方作文錦集九篇01-15
詩與遠(yuǎn)方作文600字六篇01-15
精選詩與遠(yuǎn)方作文合集6篇01-12
精選詩與遠(yuǎn)方作文合集5篇01-09
精選詩與遠(yuǎn)方作文合集10篇01-07