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滿分作文

滿分作文

時(shí)間:2021-03-24 09:41:02 滿分作文 我要投稿

有關(guān)滿分作文錦集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的滿分作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)滿分作文錦集六篇

滿分作文 篇1

  你會(huì)不會(huì)在某個(gè)瞬間覺(jué)得眼前的這一切都不是自己想要的生活?你會(huì)不會(huì)感到有一只名叫“青春”的小獸在內(nèi)心日益膨脹,在夜晚肆意狂奔?

  反正,我常會(huì)有這樣的感覺(jué)。

  并且當(dāng)一張張習(xí)題卷紛至沓來(lái)的時(shí)候,當(dāng)夜晚夢(mèng)見(jiàn)考試時(shí)各種光怪陸離的事情發(fā)生的時(shí)候,這種念頭格外強(qiáng)烈。

  我聽(tīng)見(jiàn)那只小獸在咆哮——我要逃離!我要自由!

  蘇軾曾道:“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。”可是我們的年華到底是奉獻(xiàn)給了夢(mèng)想,還是葬送給了應(yīng)試?我們每日戴著厚厚的鏡片,手上的老繭被筆磨出了一層又一層,各種要奮斗的訓(xùn)誡不絕于耳。每每需要吶喊的時(shí)候,卻被什么鉗制住了咽喉,于是越來(lái)越多的人開(kāi)始痛斥這如同八股取士的教育,痛斥應(yīng)試教育這片似乎荒無(wú)人煙的沙漠讓多少學(xué)子不堪重負(fù)、疲意不已。

  可是,如果有一天真的沒(méi)有高考這座“壓力山大”的獨(dú)木橋,我們真的不知道該怎樣到達(dá)自己的遠(yuǎn)方。鄭淵潔說(shuō)過(guò):那些拼命抱怨應(yīng)試教育毀了一生的人,即使沒(méi)有應(yīng)試教育,他們也會(huì)一無(wú)所成。拼命想逃出某個(gè)牢籠到最后很有可能發(fā)現(xiàn),自己進(jìn)人了更大的牢籠。

  事實(shí)是,你必須要去穿越這片沙漠,這或許不是抵達(dá)夢(mèng)想的出路,可它是必經(jīng)之路,很多人會(huì)認(rèn)為自己在高考結(jié)束的那一剎,必定失聲痛哭,或喜極而泣,或慶幸解放了自己——為自己,也為這段穿越的年華。

  可是,當(dāng)真正迎來(lái)這一刻的時(shí)候,總會(huì)有人感到自己的生命被風(fēng)干成一張張薄薄的紙,有些人可能會(huì)開(kāi)始無(wú)限制地沉迷于學(xué)習(xí)之外的娛樂(lè)與無(wú)為。

  這時(shí)我們渴望的自由已經(jīng)到來(lái),但一些人此時(shí)即使真正地將青春推下斷崖,連嘆息都不會(huì)復(fù)有,終有一天,那些追求到所謂“自由”的人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)中被禁錮,自由,終究拋棄了他,而有種種羈絆與限制。這時(shí),他會(huì)猛然醒悟,回憶起那些叫囂著要逃離的日子,那,才是在不自由中最自由的拼搏。

  因?yàn)樯钤谶@個(gè)時(shí)代,我們注定是要受時(shí)代背景制約與做出選擇的,可你不得不承認(rèn):選擇權(quán)歸根結(jié)底還是在我們自己的手上。

  你要去浪跡天涯,你就該學(xué)會(huì)揚(yáng)帆掌舵;你要飛翔于天際,你就要豐滿羽翅;你要主宰自己的人生,就要有自己的方向。

  哪怕你必須去學(xué)奔跑,也不能忘卻飛翔。穿越,是必然的,以怎樣的姿態(tài)穿越,即是你的自由。

滿分作文 篇2

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以在過(guò)馬路的時(shí)候,你沒(méi)有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我,然后靜靜地等著紅綠燈,而是指著?路對(duì)面示意我自己過(guò)去。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時(shí),你依然沒(méi)有伸手抱我,而是望著我,得意地微笑。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以當(dāng)我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時(shí)候,你卻沒(méi)有拿漂亮可愛(ài)的布娃娃來(lái)哄我,而是伏案寫著些什么。我無(wú)助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候,你也沒(méi)有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦,我只是瞧見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以在我學(xué)騎自行車摔倒時(shí),你沒(méi)有立馬跑過(guò)來(lái)替我拍掉身上的塵土,而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步并作兩步地跑過(guò)去扶起她,心疼地?這問(wèn)那,我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái),然后接著練。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以當(dāng)我無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)無(wú)數(shù)次揮汗如雨后獲得一張大紅的獎(jiǎng)狀時(shí),你沒(méi)有興奮地抱起我稱贊個(gè)不停,也沒(méi)有給我任何的獎(jiǎng)勵(lì),只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力,而我,也只能默默地對(duì)自己說(shuō),一次成功不算什么,然后繼續(xù)加油,只為了贏得你贊許的目光。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以當(dāng)我在偷吃了你買來(lái)招待客人的紅棗后,我以為你會(huì)一笑而過(guò),頂多也就說(shuō)下次別這么嘴饞了?墒俏覜](méi)有想到的是你卻不顧客人的勸解罰我去做家務(wù),看著我一臉的?屈,你展現(xiàn)給我的是嚴(yán)肅的神情。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以當(dāng)我因?yàn)轭B皮而放學(xué)很晚回家后,你不但沒(méi)有溫暖的問(wèn)候,反而還像警察審問(wèn)犯人一般審問(wèn)我的“行蹤”,所以下一次我不得不準(zhǔn)時(shí)回到家向你報(bào)告,以免你的大道理喋喋不休地向我“轟炸”過(guò)來(lái)。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以當(dāng)我在離家很遠(yuǎn)的初中讀書時(shí),很少看到你的身影,來(lái)看我的總會(huì)是媽媽,即使你因?yàn)楣ぷ髀愤^(guò)這里,也不會(huì)來(lái)學(xué)校看看我,縱然每周五放假學(xué)前我無(wú)數(shù)次看到你在校門口伸著脖子在張望。

  白云不語(yǔ),用美麗的風(fēng)景講述著愛(ài)的故事;小草不?,用綠色燎原著寸草心。難道,親愛(ài)的爸爸,你也是這樣不語(yǔ)嗎?或者,你已經(jīng)表達(dá)了你的愛(ài),而我卻沒(méi)能察覺(jué)?

滿分作文 篇3

  【精彩開(kāi)頭】

  有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳、渾然忘俗呢?那載滿思想的小舟便是書名家經(jīng)典。它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋、智慧的溪流,駛向誘人的海灣、神秘的小島、未知的遠(yuǎn)方。滿分作文《文學(xué)經(jīng)典,我的追求》

  (巧用比喻兼設(shè)問(wèn),化無(wú)形為有形,變抽象為具體。形象地寫出了讀書的美妙感受。)

  她,猶如一縷輕風(fēng),拂去我心頭的惆悵;她,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我干涸的心田;她,猶如一束陽(yáng)光,驅(qū)散我心靈的陰霾。滿分作文《我最好的朋友》

  (排比 句式生動(dòng)形象地揭示出書是我最好朋友的原因。)

  追求一輪紅日,便將強(qiáng)壯的身體化做山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想,便將所有的心血化做地平線去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量化做風(fēng)景去展現(xiàn)它。滿分作文《追求心中的綠洲》

  (文首的排比用靈動(dòng)的語(yǔ)言勾勒了追求者執(zhí)著與堅(jiān)韌的形象。)

  如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片,那么感激就是一首和諧的歌,它能使你的生命更加絢爛;如果說(shuō)生命是一首和諧的歌,那么感激就是一個(gè)音符,它能使你的生命更加完美;如果說(shuō)生命是一個(gè)音符,那么感激就是一架鋼琴,它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)。

  滿分作文《留點(diǎn)感激在心中》

  (開(kāi)篇的三組比喻句,以歌曲、音符、鋼琴為喻體,形象地寫出了感激在生命中的重要與美好。)

  這是一條神奇的天路,帶我走進(jìn)人間天堂遙遠(yuǎn)的西藏在我心中始終是夢(mèng)幻的天國(guó),那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。

  滿分作文《心中的彩虹》

  (引用歌曲《天路》的歌詞開(kāi)頭,帶給讀者一種開(kāi)闊的高原境界,與下文描寫的拉薩女孩相映成趣,相得益彰。)

  【精彩結(jié)尾】

  記著失落時(shí),掬一捧清泉,去蕩滌胸懷;困惑時(shí),挽一縷清風(fēng),去喚醒理智;迷茫時(shí),擷一點(diǎn)星光,去裝扮心靈你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí),并不是這樣。

  滿分作文《其實(shí)并不是這樣》

  (文章以排比段結(jié)束,使文章文采飛揚(yáng)。)

  成敗榮辱,皆是過(guò)眼云煙,只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧,于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑,鳥兒在為你歌唱,小樹在和你招 手學(xué)會(huì)留心吧,你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光,你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香,你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情學(xué)會(huì)留心吧,你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè),你的心 中會(huì)燃起希望!滿分作文《學(xué)會(huì)留心》

  (結(jié)尾運(yùn)用排比句呼吁人們學(xué)會(huì)留心,在詮釋題意中進(jìn)一步表達(dá)自己的生活見(jiàn)解。)

  家北溝,你裝滿了我童年的歡笑,承載著我永遠(yuǎn)美麗 的記憶,在你的身邊,我收獲著成長(zhǎng)的幸福。滿分作文《家北溝》

  (充滿深情的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)由衷的贊美,洋溢著美的韻味。)

  有了品茶這把心靈的鑰匙,我也可以擁有采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的愜意和待從頭,收拾舊山河,朝天闋的決心。滿分作文《聞香品茗》

  (引用古詩(shī)表達(dá)自己對(duì)人生的感悟。)

  春風(fēng)里,友情如一股股細(xì)流,滋潤(rùn)了大地,喚醒了萬(wàn)物,它創(chuàng)造了生機(jī)。

  夏日里,友情如一只只蝴蝶,點(diǎn)綴了花園,傳播了生命,它播撒了快樂(lè)。

  秋天里,友情如一陣陣輕風(fēng),吹熟了高粱,染紅了蘋果,它帶來(lái)了收獲。

  冬雪里 ,友情如一縷縷陽(yáng)光,溫暖了心靈,保存了圣潔,它傳遞了幸福。

滿分作文 篇4

  掃除膩粉呈風(fēng)骨

  時(shí)下,人們喜歡美容,買貴重的化妝品。一項(xiàng)英國(guó)科學(xué)家的研究表明:會(huì)化妝的女性平均收入往往高于不化妝的女性,而且顯得更聰明。所以,化妝的女人不一定優(yōu)秀,但優(yōu)秀的女人一定會(huì)化妝,一定會(huì)更注重儀容儀表。愛(ài)化妝是愛(ài)美之心的表現(xiàn),這種心里人皆有之,但只注重這外在的“淺碧深紅”,而忽略了內(nèi)在的“芳香馥郁”,豈不是有徒虛表之嫌?

  李清照描寫桂花詩(shī)說(shuō):“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。我想說(shuō),清水出芙蓉,天然去雕飾的年代確實(shí)離我們遠(yuǎn)了一些,不施粉黛想清新脫俗的女子也不多見(jiàn)了。我總認(rèn)為,每天化一點(diǎn)淡妝不僅會(huì)讓自己的心情好,也美化了風(fēng)景,何樂(lè)而不為呢?但僅僅是為了取悅他人而施粉濃眉,翹首弄姿,妖艷惑眾,而內(nèi)里卻“空空如也”,豈不是俗不可耐?因此,表里如一,內(nèi)外兼修,才能芳香馥郁,這應(yīng)是我們追求的“極品”。

  艱苦樸素是一種美,但絕不是不修邊幅;適當(dāng)?shù)男揎椀荒苎G,這樣可以被世人接受。一個(gè)人無(wú)在家,還是立足社會(huì),都應(yīng)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神,才能頂天立地,堂堂正正活出真我。而不是為別人活著?砂徒鹫f(shuō)過(guò):人不是為了吃米而活著。那么除了吃穿住以外,還應(yīng)有更高的追求,恰如恩格斯所言:人生的最高境界是有所作為。用實(shí)力證明自己的不凡氣質(zhì),舍棄行尸走肉的“空皮囊”,就“必須敢于正視……敢當(dāng)!比擞辛司駳,往往就敢于擔(dān)當(dāng)。

  外在之美不可少。試想,如果某公司人力資源部招聘,在筆試成績(jī)相差無(wú)幾的情況下,面試選擇是素面朝天、穿著打扮的頹廢者,還是愿意選擇精心修飾的朝氣者,答案肯定是不言而喻的。所以,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前美容打扮一番無(wú)可厚非。而金玉其外,虛有表面,缺少涵養(yǎng)、文化和能力,就是缺少內(nèi)在之美的底蘊(yùn),這樣的人能走多遠(yuǎn),令人懷疑。因?yàn)樯厝A易逝,青春難再,能留得住的只是“芳香馥郁”的人格魅力。

  內(nèi)在修為是必須的。魯迅說(shuō)得好:“掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝。好向濂溪稱凈植,莫隨殘葉墮寒塘!毕荣t圣哲倡導(dǎo)清水芙蓉,天然去雕飾是另一種美。關(guān)鍵是美的適度。如宋玉所說(shuō)“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤”,恰到好處。殘花香尤存,蜂蝶戀舊枝。德行、品格與學(xué)識(shí)能力等綜合起來(lái),方能彰顯高貴氣質(zhì)。

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。如果不想被社會(huì)淘汰,就跟上時(shí)代步伐。人前舉止談吐得體,人后增強(qiáng)內(nèi)蘊(yùn),今朝我少年必在自強(qiáng)不息中收獲精彩人生。

滿分作文 篇5

  六年來(lái),我換了許多同桌,但是時(shí)間最久,最令人討厭的人,還是你這一塊兒“狗皮膏藥”了……

  你已經(jīng)13歲了,但是你猶如霍比特人一樣,同樣是13歲,差別咋就這么大呢?這個(gè)問(wèn)題我也不知道是為什么。

  說(shuō)實(shí)話,我們?nèi)喽疾惶牒湍阕,不過(guò)最后老師還是把咱倆調(diào)一起了。在我得知和你坐同桌的時(shí)候,天上好似劈下了一道閃電,五雷轟頂。這樣一塊發(fā)霉的超級(jí)大“餡餅”不偏不倚地砸在了我的頭上。

  你剛來(lái),我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毒氣炸彈,這“炸彈”還不是普通的炸彈,堪稱一個(gè)重量級(jí)別的“生化武器”。每次上數(shù)學(xué)課和課外課的時(shí)候,你總要把鞋子放下,把自己的襪子晾一晾。上課的時(shí)候,老師還以為是教師太潮濕了,又不通風(fēng)的原因,絕對(duì)不會(huì)知道是你的“生化武器”。

  坐在周圍的人,都默默地掩鼻嘆息。

  但是除了上課脫鞋以外,我和他也沒(méi)有過(guò)多的恩怨。

  他還有一點(diǎn)小氣,一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,好不容易迎來(lái)一節(jié)超腦麥斯課,我又毫不意外地和你分到一組,我們打算拼成一個(gè)球,但最后由于你的一己私欲想拼個(gè)房子,硬是把一塊三角形拆下來(lái),之后的結(jié)果不說(shuō)也能知道——塌了。

  雖然你不是完美的,但你也不壞。因?yàn)橐粋(gè)人錯(cuò)一步,情有可原,但是一個(gè)人一生到頭來(lái)一直錯(cuò),真的`很難吶!

  與你為鄰的時(shí)間,真的度日如年,老師老是先調(diào)開(kāi),又莫名的調(diào)到一起,讓我白歡喜一場(chǎng)。

  與你為鄰,你的性格多變;與你為鄰,你猶如一塊“狗皮膏藥”;與你為鄰,亦師亦友;與你為鄰,總能帶給人不一樣的感覺(jué)。

滿分作文 篇6

  如果我們所謂的“90后”,依然穿著綠恢藍(lán)帶補(bǔ)丁的衣服、背著個(gè)“軍挎”,唱著“大海航行靠舵手”,念著革命的“老三篇”,張口革命、閉口共產(chǎn)主義,隨時(shí)準(zhǔn)備著解放全人類,雄赳赳氣昂昂的走在21世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代都市的大街上,作為所謂的“50后”、“60后”的您們又作何感想?是驕傲,自豪,并由此百感交集激發(fā)您們對(duì)革命年代那激情燃燒的歲月的美好回憶,還是自責(zé),嘆息:60年了,我們的子孫還沒(méi)有改變我們貧困落后的面貌和簡(jiǎn)單同向的思維呢?

  我想,當(dāng)我們不再像“70后”、“80后”那樣,羞怯的發(fā)出“我是一只小小鳥,想要飛呀卻飛也飛不高,我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱,這樣的要求算不算太高”的無(wú)奈和困惑的時(shí)候,我們“90后”,倒更愿意自信的高歌“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯”的時(shí)候,我們展示的是樂(lè)觀的心態(tài)、自信的品性,個(gè)性與自我的價(jià)值求索,平觀世界的開(kāi)放與包容。

  當(dāng)然,我們也有很多缺點(diǎn)和不足:追求華麗,講究時(shí)尚,愛(ài)玩?zhèn)性與新鮮的語(yǔ)匯,喜歡“酷”與“拽”的偶像氣質(zhì),缺乏吃苦耐勞與腳踏實(shí)地的樸素、堅(jiān)韌,甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反,缺乏集體意識(shí)及信仰,有現(xiàn)代華麗的葉子,卻欠豐民族傳統(tǒng)的根脈。但社會(huì)歸納給“90后”的病詬,有多少是我們的表象,如我們穿的衣服,只是色彩不同,又有多少只是極端個(gè)別的“點(diǎn)”而非“面”的以偏蓋全,抑或有多少是生產(chǎn)我們的“流水線”--家庭、社會(huì)、教育、考試、人才評(píng)價(jià)、就業(yè)保障、民主法制、全民信仰與價(jià)值觀等整體機(jī)制與體系的問(wèn)題呢?這的確是我們“90后”及社會(huì)需要深刻思考的問(wèn)題。

  但正如每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的精神色彩與追求,我們的祖輩崇尚“共產(chǎn)主義”,盡管他們對(duì)那樣的理想缺乏具化的認(rèn)知與獨(dú)立的思維,但,有那樣的一個(gè)理想作為支撐,他們?nèi)f眾一心,堅(jiān)定不移,在一窮二白的艱苦條件下,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。而我們的民族理想與精神,依然延續(xù),直到現(xiàn)在。我們“90后”忘了嗎?沒(méi)有。那樣的一種精神與境界,那樣的一種堅(jiān)韌與無(wú)畏,那樣的一種膽略與胸懷,其實(shí)已經(jīng)像血液一樣,遺傳與流動(dòng)在我們的身上。但我們作為“90后”,同樣肩負(fù)著改革與創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)與科學(xué)發(fā)展,把我們的國(guó)家與家園建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)的使命。如果我們還是向父輩那樣的同向思維,還是像他們那樣的因循守舊,還用算盤去研發(fā)計(jì)算新型導(dǎo)彈的彈道軌跡,我想即使我們?cè)俪钥费什,衣衫襤褸的樸素也終將無(wú)濟(jì)于事。

  還是喜歡毛主席的一句詩(shī)詞:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。作為“90后”,我們沒(méi)有理由自卑,更沒(méi)有理由不自信,祖國(guó)要強(qiáng)大,民族要富強(qiáng)。我們來(lái)了!昂首挺胸充滿青春的風(fēng)采來(lái)了!

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